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        我的“醫(yī)愚藥”五年級作文

        時間:2021-02-13 12:07:23 五年級 我要投稿

        我的“醫(yī)愚藥”五年級作文

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的我的“醫(yī)愚藥”五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我的“醫(yī)愚藥”五年級作文

          古人曰:“一日無書,百事荒蕪”,書被人民喻為“醫(yī)愚藥”,它可以讓我們從幼稚無知,走向成熟,這個比喻,我覺得頗為貼切。

          像鳥兒飛過樹林,像清風(fēng)拂過湖面,我每憶及童年時代,就禁不住涌起歡愉之情。在心靈深處,童年歡快的讀書生活恰似一張豐富靈動的書,也是一段輕松悅耳的音樂。

          小時候,母親每晚會給我講一段生動的故事,時而是《三國演義》,時而是《格林童話》,聽著精彩紛呈的故事,我小小的心充滿了喜悅。可母親明天只講一段,就去忙她的事去了,而我?guī)е鵁o限的好奇,美好的期望進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

          于是,我下定決心:一定要自己看,不要焦急、煎熬的等待!我在無限期待的促使下,我拿起了我閱讀的第一本書《三國演義》!開始了我的閱讀生涯?粗粗,我發(fā)現(xiàn)我能看懂了解文章的.大致情節(jié),但也有許多字讀錯,把“涉”讀成“步”,“勝”讀成“生”之類的事,這都是以后我學(xué)會查字典發(fā)現(xiàn)得,但當(dāng)時我卻毫不在意。

          后來,我又發(fā)現(xiàn)一塊“綠洲”——圖書館!那里有不計其數(shù)的圖書,我欣喜若狂,每逢雙休日,我就在圖書館里看書,就像干的海綿掉到水里——我拼命吸取書中的營養(yǎng)。我讀得很快,大有“不求甚解”的味道,《王小二》讓我淚如雨下,《七色花》想入非非,各種思鄉(xiāng)、懷鄉(xiāng)的文章,又叫我思緒萬千······,只要手中有書,我就忘記了吃忘記了睡。

          上小學(xué)了,小小書已經(jīng)不能讓我滿足了,我開始尋找一些感興趣的中外名著來閱讀,它們讓我的閱讀理解能力不斷提高。現(xiàn)在我又開始慢慢寫起了小說。

          書是人類進(jìn)步的階梯,它帶我進(jìn)入這片浩瀚的天空,讓我開始領(lǐng)略人生的真諦。

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