實(shí)用的五年級的作文匯編八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
十年前的夏天，在我的記憶里，是個(gè)溫和的季節(jié)，沒有任何的浮華與喧囂，寂靜柔和的像是一個(gè)矜持的少女。
那個(gè)時(shí)候的我，僅僅七歲。我唯一的伙伴就是在樓下的曦鳥。我們經(jīng)常結(jié)伴上學(xué)。那天，我們一如既往的去上學(xué)。曦鳥沖我很狡猾的一笑，從口袋里翻出兩塊冰糖，說，青加，今天我從糖罐里掏了兩塊糖，給你一塊，你嘗嘗好不好。小的時(shí)候，糖對我們而言是難以拒絕的。
我忙走過去，從他的手里接過來，是一塊很普通的冰糖，在陽光下散發(fā)著很柔和清透的光。我沖他笑了笑，準(zhǔn)備放在嘴里的時(shí)候，突然就被一個(gè)騎自行車的少年撞了一下，那少年輕松地說了一句對不起就呼嘯而過，我看了看掉在地上的糖塊，第一反應(yīng)，就是蹲下來，把它撿起，準(zhǔn)備吃掉。
但曦鳥卻把我手里的糖一下打在地上，說，這不干凈啊，有很多細(xì)菌。我一愣，他趕忙把他手里的那塊糖放在我的手里，說，你吃這塊吧。
像我說的，那個(gè)夏天，是個(gè)溫和的夏天。
而當(dāng)我十六歲的時(shí)候，我遇見了另一個(gè)夏天，這個(gè)夏天，多雨，濕潤，滿載著一層層的憂傷與離別。
我們中考結(jié)束了，再回校的車上，我看著外面的天地，風(fēng)是一波一波的撩動(dòng)著人的心，我記得我從六角樓上考完信息下來，那一瞬間，我告訴自己，一切都結(jié)束了。
不會(huì)有人記得，我曾經(jīng)在意過誰，喜歡過誰，又厭惡過誰。
也不會(huì)有人記得，我曾經(jīng)犯下的錯(cuò)，我曾經(jīng)任性的時(shí)刻。
中考結(jié)束后，我們相約開辦一個(gè)聚會(huì)。那天下起了雨，我到的時(shí)候已經(jīng)晚了一些，他們笑著說，青加來晚了，要怎么罰你？我不好意思的笑笑，繼而呆在角落里，聚會(huì)很喧嘩，很多人最后因?yàn)楹暗锰昧Χ樕t，還有一些男生，喝了些酒，空氣里都散著狂躁的氣息。
我想我應(yīng)該走了，想要出去的時(shí)候，我看見一個(gè)人站在我的面前，我叫他顏?zhàn)�。他停了停，說，恩，知道你可能不會(huì)和我們在一個(gè)高中，但是，要過的好一點(diǎn)。說完，他便塞給了我一包糖，轉(zhuǎn)身離去。
我笑這個(gè)男生，曾經(jīng)是與我做對的人，而那是，什么都不重要了，在這分離的時(shí)候。
我們能說的，也只有，保重，保重。
五年級的作文 篇2
我的同桌叫劉思妤，她長得一雙晶瑩剔透的大眼睛，一只可愛的鼻子和紅潤潤的嘴唇，如果你看見劉思妤一定會(huì)說：“真可愛！”，但是你如果跟她一桌就會(huì)說：“真暴力！”。她什么都管，所以她才成了班長大人！
一次上科學(xué)課的時(shí)候，因?yàn)橐荚囁岳蠋煕]有拿實(shí)驗(yàn)器材，只有干巴巴的講課，我覺得很沒意思，帶實(shí)驗(yàn)器材的老師和不帶實(shí)驗(yàn)器材的老師有太大的區(qū)別：帶實(shí)驗(yàn)器材的老師會(huì)說：“現(xiàn)在開始做實(shí)驗(yàn)……”；而不帶實(shí)驗(yàn)器材的老師嚴(yán)肅地說：“請同學(xué)們看下一題……”。沒辦法只好自己找樂子了，還好有我自己發(fā)明的神器——飛機(jī)，我給它起名叫大黃蜂F-M107號，是我的終極飛機(jī)，我在書桌堂玩了起來，我正玩得開心時(shí)，突然被劉思妤發(fā)現(xiàn)，劉思妤一個(gè)麻花十八擰，擰得我差點(diǎn)喊出聲，我生氣地說：“干嘛呀，你？”
劉思妤沒有理睬，我氣得火冒三丈，但是敢怒不敢言，只好啞巴吃黃連——有苦說不出！我只能聽課，聽著聽著我又想起電腦游戲，我跟王禹濤玩過，我給他發(fā)“QQ”，沒想到“QQ”沒發(fā)幾條還是讓吃了仙丹的劉思妤發(fā)現(xiàn)，劉思妤好一個(gè)佛山無影腳，把我都踢到了巴西足球世界杯的足球門里了，害得我坐飛機(jī)回來的。
我氣得要炸了：“你想干什么，別以為我好欺負(fù)，我告訴你別以為你是……�。√邸�
“怎么的，你要干什么？說呀！”
“沒有，沒有，我錯(cuò)了‘娘娘’，‘娘娘’饒命啊……”
“知道錯(cuò)了嗎？”
“知道了，知道了！”
“那就好好聽課！”
好吧！我好好聽課，就這樣干巴巴的科學(xué)課下課了，其實(shí)劉思妤做我的同桌挺好的，每當(dāng)我搞小動(dòng)作的時(shí)候，她都會(huì)及時(shí)地制止我，只不過……
五年級的作文 篇3
似魚非魚的動(dòng)物生活在海洋里，因?yàn)轹L的體型很像魚，所以大家都稱叫魚，其實(shí)鯨根本就不屬于魚類，它其實(shí)哺乳動(dòng)物。在以前的古代，鯨的祖先和牛羊的祖先一樣，先生活在陸地，后來環(huán)境發(fā)生了改變，鯨的祖先生活在靠近淺水灘的地方，又經(jīng)過了很長很長的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢也完全退化了，整個(gè)身體變成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的`生活。
我是一頭小小的鯨，我們鯨的特點(diǎn)是又大、又重、又長。我國發(fā)現(xiàn)一頭近四萬多公斤的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。
我鯨的種類很多，可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。
須鯨主要吃小魚和小蝦，齒鯨主要吃大魚和海獸。
我們鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，須鯨噴出的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨噴出的水柱是傾斜的，又粗又矮。
我每天都要睡覺，睡覺的時(shí)候，總是幾個(gè)朋友聚在一起，頭朝里，尾巴向外，如果聽到什么聲響，就四散游開。
我是胎生的，靠母鯨的奶長大，我的壽命很長，一般可以活到幾十年到一百年呢。
五年級的作文 篇4
我十歲了，愛看書，每天晚上睡覺前，如果不看會(huì)書，很難睡著覺。長這么大，看過的書也不知道有多少本了，也喜歡經(jīng)常買書。
一年級時(shí)，老爸去永城出差，看到朋友的孩子看一本漫畫書《阿衰0nline》，當(dāng)時(shí)，很流行的��！我親愛的老爸一下子就給我買來了18本。見到書的那一剎那，我抱著書一蹦三尺高，晚上還把它們放進(jìn)被窩呢！
那幾天，我上課、吃飯時(shí)都惦記著《阿衰》。不管上啥課都要偷偷瞄兩眼，晚上會(huì)在父母的再三催促下才不甘心躺倒被窩里睡覺。那時(shí)晚上睡覺格外香，因?yàn)榘⑺?huì)跑到我的夢中來�。『镁安婚L，在班主任的課上，我看的正入神，被沒收了！我太喜歡那書了，思來想去，我只好求助老媽：“老媽，我先承認(rèn)個(gè)錯(cuò)誤，上課時(shí)我偷看《阿衰》了�！崩蠇屢荒槆�(yán)肅的說：“你怎么這樣呢？”“老媽，我以后再也不這樣了�？墒牵业臅话嘀魅螞]收了，你能不能幫我要回來啊？老媽，我很喜歡那本��！求你了，幫我要來嘛！”我干脆撒嬌�！皟鹤�，我小時(shí)也犯過這樣的錯(cuò)誤，只是，下課了我自己找老師就要回來了，自己的事自己解決吧！”老媽很無情的說。
下午我還是沒有勇氣向班主任要回我的《阿衰》�？墒牵钗乙庀氩坏降氖抢蠇尵谷辉诩野哑溆嗟膸妆尽栋⑺ァ房赐炅�。等我一放學(xué)，就被她警告，少看那些書。我不服氣，明明很好看��！于是，我就偷著看。
直到有一天，我寫日記時(shí)，學(xué)著阿衰把“守株待兔”寫成了“守豬待吐”；把“興高采烈”寫成了“姓高踩裂”；把“居高臨下”寫成了“居高淋下”……我的大禍就來了，老媽怒氣沖沖的吵我一頓，當(dāng)然，老爸也沒少挨這暴風(fēng)驟雨。最后，她還不解氣，撕了一本。我趕緊抱著老媽說：“老媽，老媽，我不看了，你就不要撕了�！�
從此，幸免遇難的《阿衰0nline》，就被放在我的床下了。前幾年我力氣小，拿不出來，這兩年我能拿出來了�？墒敲恳淮�，我只是看一眼，摸一摸就放回原處了。孤單的朋友，你們一直是我的好朋友。你們帶給我很多樂趣，我會(huì)一直想著你們的。
五年級的作文 篇5
涼夏，這個(gè)詞不太常見，你們在哪些地方見過它？
夏天的傍晚，那天是在城墻邊，我和媽媽在那里散步�；液稚某菈ι�，一株又一株的爬墻虎順著一塊塊粗糙而堅(jiān)硬的大石頭鍥而不舍地向上爬，有的卻向下爬，縱橫交錯(cuò)。遠(yuǎn)看，就像一幅完美的摩崖石刻。晚風(fēng)，徐徐地吹過來，天色暗了下去，古老而又富有韻味的城墻透露出幾絲神秘感。我不太安靜的心立即平定下來，感到心曠神怡，舒服極了。
走在莫愁湖公園的小徑上，一絲夏季的清涼親昵地?fù)湓谌藗兊哪樕�，讓人們的心癢癢的。我們托著兩杯涼茶來到湖邊一處小凳上。輕輕地，抿一口茶水，立刻有一種說不出的涼爽。我又走進(jìn)寵物園，正值中午，太陽毫不吝嗇地把它強(qiáng)烈的光“無私”地送給我，弄得我滿頭大汗。我默默地想：神啊，請給我些清涼吧！我熱死了！我剛想完，右腳便踩到了一大片爛泥。頓時(shí)，我就像被石化了一般，渾身上下充滿涼意。
咱家小院里，我又端出了白天喝的那種涼茶，眼睛凝視著不遠(yuǎn)處的荷花池。一朵朵淡粉而柔和的荷花在深綠色的茶葉襯托中，體現(xiàn)了一種無法想像的美。池里的小魚兒們在嬉戲。它們圍著荷葉，把它當(dāng)作“蹦床”，又圍著荷花，把它當(dāng)作“保護(hù)障”。看著這些，我才體會(huì)到?jīng)鱿牡恼嬲x。
下雨了。透過家里的窗戶，外面的細(xì)雨連綿不絕地下著，好像老天爺?shù)难蹨I。一道閃電伴隨著一聲炸雷，雷公大發(fā)雷霆。他仿佛要將所有的憂怨，都撒在雨兒身上一樣，大雨傾盆，嘩，嘩嘩……。雨過天晴，將窗戶打開，一陣泥土與雨混合的芬芳彌漫開來，讓人情不自禁地感到夏天的涼。
涼夏，就是這么簡單，不需要解釋。
五年級的作文 篇6
春，萬物復(fù)蘇。
風(fēng)和日麗的周末，風(fēng)在拂，心在揚(yáng)。已是開遍紫云英的時(shí)節(jié)了。每當(dāng)春天來臨，總忘不了那片紫云英地……同是風(fēng)和日麗，天高云淡的早晨。胡老師在那紫云英地里，我們女同學(xué)像小蜜蜂一樣，飛來飛去采來采去，這摘一朵，那摘一朵，漸漸地，變成了一大捧花。是那么美，那么美，一群的紫色，如畫家在紙上點(diǎn)了幾筆，就像只用紫色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，溫馨浪漫，輕輕流向地平線。我們把花獻(xiàn)給老師，胡老師那么笑，比世界上所有的美景都更美……
現(xiàn)在，我又來到這片紫云英地里。風(fēng)景依舊，如此美麗。藍(lán)天白云，天似乎更藍(lán)，白云似乎更美，紫云英似乎更紫……
放眼望去，大片的紫云英里才真是壯觀。紫云英如繁星在天，如落英在水，風(fēng)拂過，紫云英像人一樣搖擺起來，花光閃爍，那景色是何等的迷人。
這地確實(shí)有點(diǎn)大，除了它就剩下一個(gè)天；除了天的藍(lán)，就是它的紫，除了天上的云朵，就剩下這紫云英地上的蜜蜂。
天天待在城市的我們，在田地上就覺得豁然開朗，土地平曠。
春的腳步已經(jīng)接近高潮，還有什么美景比這更美呢……
五年級的作文 篇7
讓我們一起帶著100℃熾熱的心靈蒸發(fā)沐浴在我們的生命中，使他們?yōu)⑾玛柟狻?/p>
(一)甜甜的陽光愛心
她，用三十載的愛心，讓一村之中幼有所教，老有所養(yǎng)，鰥寡孤獨(dú)者，廢疾者有所終，官員做這等事是本分，富人做這等事實(shí)慈善，窮人做這等事實(shí)偉大。這位老婦讓九州動(dòng)容。
善良在在村莊流淌，她用三十年載愛心去溫暖世道，她就是愛心天使。我們沐浴在愛心的大本營里，懂得了怎樣去幫助他人，給他們帶來了快樂。甜甜的陽關(guān)是用愛心編織出來的。
(二)閃閃的星光愛護(hù)
她，是我的母親。曾經(jīng)有人說過這么一句話：“理解父母的前提是懂得父母的一片愛心;報(bào)答父母的前提是理解父母的一片苦心!”我理解我的母親，更愛我的母親。
能清楚的記得，我和媽媽在曾經(jīng)有過這樣一句對話。
“你怎么還不長大啊?整天還要和我鬧別扭�！眿寢屝钠綒夂偷恼f道。
“現(xiàn)在我們政治書上都說了，我們正處于青春期的叛逆時(shí)期，不和你鬧別扭和誰鬧別扭啊?”我倔強(qiáng)的答道。
媽媽停頓了一會(huì)兒，好似被我打擊的沒話說了，自己心里正沾沾自喜，只見媽媽動(dòng)了動(dòng)嘴角，只說了一句話：那你什么時(shí)候，你的叛逆期才會(huì)結(jié)束?
是啊!什么時(shí)候我的叛逆期會(huì)結(jié)束，現(xiàn)在?是嗎?我感覺到現(xiàn)在的自己已長大了不少。
無論什么時(shí)候，我做錯(cuò)了什么事情，媽媽都不會(huì)去打我了，只是有時(shí)狠狠地批評我一頓，而，她卻躲在角落里哭泣，媽媽很疼愛我，給我買了好多好多喜歡的布娃娃，我愛什么，她就給我買什么，有一次輕輕地依偎在媽媽的懷抱里，感覺媽媽懷抱的溫暖。
在愛的沐浴陽光中行走，我感覺到了孤獨(dú)和無助。走過的日子，我享受了別人太多的關(guān)愛，以后的日子里，我要更加的愛父母，愛朋友，愛老師，愛別人。
100℃的溫暖，誰可以擁有。
五年級的作文 篇8
我很喜歡讀書，讀書不僅在生活上給我們帶來了許許多多便利，同時(shí)也給予了我精神上的鼓勵(lì)。
記得那是三年級的暑假，我在家看電視，我想喝水，但拎起水壺就覺得輕輕的，倒水杯里更是一滴也沒有。我很無奈，只好翻翻有什么止渴的。我找著找著，突然看見了兩個(gè)桃子，我看到它們兩眼放光，就像在沙漠中迷路的人看到了一片綠洲。我急忙拿著桃子去洗，但桃子上的毛怎么也洗不干凈。我正為難時(shí)，我突然想到一個(gè)辦法。書上說：用鹽水洗桃子，桃子上的毛就會(huì)去掉。我?guī)е闷娴男睦碓嚵艘幌�，結(jié)果成功了。原來鹽水真的可以洗桃子啊。
讀書不僅教會(huì)我生活常識，更是激勵(lì)我努力奮進(jìn)。
我五年級的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績開始下降，我變得不知所措。媽媽讓我看課外書，我在心中想道：課外書有什么好看的，不是浪費(fèi)我時(shí)間嗎？但媽媽還是讓我看。我看著桌上的書，有《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》等。于是我隨手翻翻，我就被故事情節(jié)所吸引了，這本書中有機(jī)靈的美猴王，有脾氣暴躁的張飛，還有敢于和老虎搏斗的武松……其中我最喜歡的是諸葛亮，從他身上我學(xué)會(huì)了處理事情要從容淡定，不驕不躁，漸漸地我在書的海洋里，我的寫作水平上了一個(gè)臺(tái)階，老師經(jīng)常表揚(yáng)我語言能力強(qiáng)了呢。
書是無窮的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。只有多讀書，才有更多的知識�？靵碜x書吧。
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