清明節(jié)掃墓五年級(jí)敘事作文
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是在作文中占有重要地位的敘事作文，敘事作文是按照一定的次序講述事件的一種書面文體。那么什么樣的敘事作文才是好的呢？下面是小編整理的清明節(jié)掃墓五年級(jí)敘事作文，歡迎大家分享。
清明節(jié)掃墓五年級(jí)敘事作文1
一年一度的清明節(jié)到了，我和奶奶、爸爸媽媽和姐姐子孫三代一起去掃墓。
我們?cè)诼飞献吡撕镁煤镁�，都累得筋疲力盡，我好想坐著，可沒(méi)有什么東西坐，只好拼盡全力艱難地邁步。一會(huì)兒，我們終于到了墓地，墓碑上面刻印著爺爺?shù)拿�，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，透過(guò)嫩綠的柳葉朝著田野望去，因?yàn)槁犃藡寢屨f(shuō)爺爺?shù)墓适�，我開始覺(jué)得爺爺是一位偉大的英雄。媽媽說(shuō)，有一天，爺爺生病了，正好他是一位懂醫(yī)的醫(yī)生，他身邊的人都去世了，唯一只有他的老伴奶奶陪著他，爺爺這種病只可以活6至7天，如果沒(méi)找到解藥他就會(huì)死亡。奶奶叫爺爺別去采藥讓她去，爺爺不死心，就偷偷摸摸地跑了出去。爺爺哪里都找了，甚至找了每個(gè)地方的解藥，最后費(fèi)了千辛萬(wàn)苦終于找出了解藥。就在這時(shí)，有一位人也在找救爺爺?shù)倪@種解藥，于是說(shuō)：“您的解難能告訴我在哪里采的嗎？”“這種藥是獨(dú)一無(wú)二的，怎么了嗎？”那位人說(shuō)：“我們村里的人得了一種非常嚴(yán)重的病，只有你的解藥才能救！”爺爺聽了非常可憐他們，于是把解藥給了那個(gè)人，那個(gè)人說(shuō)：“您把解藥給我了，那您怎么辦？”“我的'病不礙事，拿去吧！”
那人聽了之后走掉了，就在這時(shí)爺爺發(fā)病了，我痛苦不堪，掉進(jìn)了水里，可還是露出了笑容！
“爺爺真的好偉大呀，你有發(fā)生這樣的事嗎？”
說(shuō)著，我拿起一束花向爺爺?shù)哪沟胤帕松先ィ�向爺爺拜了三下，保佑爺爺在天堂一路走好！
清明節(jié)掃墓五年級(jí)敘事作文2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛�！边@話還真不錯(cuò)，又到了一年一度的清明節(jié)，天上下起綿綿細(xì)雨，我和媽媽一起乘車去家鄉(xiāng)掃墓，一路上，幾乎全是油菜花的海洋。遠(yuǎn)處的油菜花在春雨中搖曳，似乎更多了幾分神秘。
一下車，舅媽就拉著媽媽，說(shuō)：“快去，快去，東西都買好了�！蔽覀冇忠宦繁疾�，來(lái)到一個(gè)小丘上的兩塊墓碑前，“來(lái)，思成，幫你外公、外婆多燒點(diǎn)錢，保佑你考大學(xué)�！眿寢屌e著傘說(shuō)。我拿著厚厚的一碟冥幣，一邊燒一邊想象著外公、外婆的樣子。
雨越下越大，似乎并沒(méi)有停止的意思，但這并沒(méi)有阻擋前來(lái)掃墓的人，他們面容嚴(yán)肅，就連平時(shí)淘氣可愛的小孩子也不哭不鬧了。
冥幣燒光了，媽媽用一個(gè)袋子墊在地上，說(shuō)：“來(lái)，磕幾個(gè)頭�！蔽夜蛳聛�(lái)，學(xué)著舅舅的樣子磕了三個(gè)頭，我默念著：外公、外婆，我來(lái)看您們來(lái)了，您們?cè)诰湃逻^(guò)得好嗎？無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里閃著淚花，但欲出又止，我說(shuō)：“媽，您也來(lái)磕頭吧�！眿寢寷](méi)有說(shuō)什么，一直注視著墓碑發(fā)呆，過(guò)了好一會(huì)兒，她才緩過(guò)神來(lái)，“噼里啪啦”，鞭炮聲響起，那樣清脆，但似乎帶著幾份悲傷。
我們離開了小丘，我回頭望了望小丘，一種說(shuō)不出的感覺(jué)涌上心頭。
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