實(shí)用的五年級(jí)的作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
上個(gè)星期二，我特別興奮，因?yàn)閶寢尭嬖V我說(shuō)，今天我們家要養(yǎng)的小狗就要來(lái)到了
晚上，我早早地就做完了作業(yè)，焦急地等待著媽媽的電話(huà)鈴響起來(lái)。一個(gè)電話(huà)，二個(gè)電話(huà)，都不是。我有點(diǎn)不耐煩了。在晚上九點(diǎn)左右，一個(gè)電話(huà)鈴驟然響起。我眼巴巴地看著媽媽接起電話(huà)，聽(tīng)電話(huà)里那模模糊糊的聲音。媽媽放下電話(huà)后，笑瞇瞇地告訴我：“小狗到了！”我與媽媽立即冒著雨，興沖沖地跑下樓，沖向了小區(qū)門(mén)口。開(kāi)車(chē)送狗來(lái)的阿姨小心翼翼地把一個(gè)大大的、硬硬的紙盒子遞給了媽媽?zhuān)翌櫜坏玫乐x，就趕緊抱起了紙盒子。紙盒子有點(diǎn)兒重，媽媽打著傘，我緊緊地抱住它，費(fèi)了好大的力氣才抱回了家。
五年級(jí)的作文 篇2
那是個(gè)冬日的下午，在放學(xué)的路上，我正拖著沉重的腳步往家里走。我沒(méi)有像其他同學(xué)那樣歡聲笑語(yǔ)，而是在快速地思索著：把試卷藏到哪里比較好呢？沙發(fā)底下？餐邊柜里，還 是枕頭底下？不，都不行！我想，爸爸媽媽總是在那些地方整理東西，肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。床底下和水杯里聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，可是床單被撤掉了，水杯里也是濕的……算了，不管了，反正無(wú)論藏在哪，都不能讓他們開(kāi)到上面的“合格”倆字兒！我終于下定了結(jié)論。
回到家，我輕輕地推開(kāi)門(mén)——喲呵，太棒了，沒(méi)人在客廳里，我欣喜地想，這是我最后的機(jī)會(huì)！我連忙把書(shū)包從外面拽了進(jìn)來(lái)，便迅速關(guān)上門(mén)。我從書(shū)包里迅速抽出了張大大的試卷。糟糕，那邊有腳步聲，我連忙從書(shū)架上抽出本書(shū)，把試卷夾在里面，然后迅速塞回書(shū)架。
做作業(yè)時(shí)，我直忐忑不安。哎呀，我選錯(cuò)書(shū)了，我明知道老爸是個(gè)名副其實(shí)的《三體》迷，卻仍把它藏在了《三體Ⅲ死神永生》里面�，F(xiàn)在，老爸隨時(shí)都可能翻開(kāi)那本書(shū)，然后發(fā)現(xiàn)那張?jiān)嚲怼?/p>
終于，到了最后那項(xiàng)作業(yè)：試卷家長(zhǎng)簽名。我小心翼翼地從書(shū)里抽出試卷，偷偷摸摸地想冒充簽名�？善驮谶@個(gè)時(shí)候，老爸卻大駕光臨來(lái)到了我的房間。我頓時(shí)愣住了，不知該怎么辦才好，因?yàn)樵嚲砭头旁谧郎�，我那考了“合格”的試卷�?/p>
“咦？那是什么？是要我簽名的東西嗎？”
“什么？嗯……對(duì)……是的呀”
此時(shí)，我的大腦終于反應(yīng)了過(guò)來(lái)，連忙擺出了最后張王牌——用手遮住了成績(jī)�！暗认�，我在這里簽名……”，老爸說(shuō)，“勞駕請(qǐng)你把手拿開(kāi)，行嗎？”
完蛋了！我心里絕望地想到。如果我把手拿開(kāi)，就會(huì)露出我那糟糕的成績(jī)，那么老爸會(huì)怎么對(duì)付我呢？是打我，罵我，還 是其他懲罰？我不敢往下想。哎，我以后再也不會(huì)這樣了！
我的手慢慢滑落，漏出了那兩個(gè)醒目的大字：合格。
爸爸的臉頓時(shí)沉了下來(lái)，我慢慢地閉上了眼睛。來(lái)懲罰我吧，我想，很快就會(huì)結(jié)束的……什么也沒(méi)有發(fā)生。我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)爸爸眉頭緊鎖，正全神貫注地盯著試卷�！斑@次考得很差啊，”他說(shuō)。“是啊，”我略微驚訝，倉(cāng)促地答到。
“那么，我們來(lái)分析下原因吧，”老爸突然說(shuō)，“這道題應(yīng)該是課外積累不夠，可能跟你最近看書(shū)少了有關(guān)系；那兩道題就明顯是粗心了，不該錯(cuò)的寫(xiě)錯(cuò)，你的那支鋼筆還 是改到后天再買(mǎi)好了；這兒……”。我看著爸爸那平靜地臉龐，聽(tīng)著認(rèn)真的分析，我趕緊靜下心來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講。不會(huì)兒，我的卷子訂正好了。爸爸也在我的卷子上認(rèn)真地簽上了他的大名�！凹佑停倥Π�！爸爸相信你！”爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)。
我感激地望著他的身影，感覺(jué)受寵若驚。是啊，父親能在兒子沒(méi)考好時(shí)首先冷靜地想到分析原因，而不是如何懲罰。爸爸，我知道了，以后我定更認(rèn)真地學(xué)習(xí)。您的寬容，你的認(rèn)真讓我深深地感受到了您對(duì)我的份愛(ài)！
謝謝您，爸爸！
五年級(jí)的作文 篇3
“爺爺”，這個(gè)詞，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是陌生的！媽媽說(shuō)，在我還沒(méi)出生的時(shí)候，爺爺就過(guò)世了。爸爸給我講他小時(shí)候的年味，說(shuō)的就是一件和爺爺有關(guān)的故事。
爺爺是個(gè)鄉(xiāng)下人，他的毛筆字在村里是最好的。那時(shí)，村里人大都沒(méi)錢(qián)上學(xué)的，不會(huì)寫(xiě)字，而那時(shí)沒(méi)有超市，小商店里也是沒(méi)有春聯(lián)賣(mài)的。所以，一到過(guò)年的時(shí)候，村里就會(huì)有很多人，來(lái)請(qǐng)爺爺替他們寫(xiě)春聯(lián)。
爺爺樂(lè)于助人，幫別人寫(xiě)春聯(lián)從來(lái)不收錢(qián)。他每次寫(xiě)春聯(lián)的時(shí)候，排場(chǎng)都很大，先在鄉(xiāng)下的堂屋中，擺上一個(gè)大大的八仙桌，再在八仙桌上擺放好大、中、小三支毛筆，然后坐在八仙桌中間等候爸爸和大伯在側(cè)幫忙研墨。不一會(huì)的功夫，堂屋外就排起了長(zhǎng)隊(duì)。爺爺讓來(lái)者有序的進(jìn)入堂屋，把準(zhǔn)備好的紅紙平鋪在桌上，一筆，一筆細(xì)心的寫(xiě)起來(lái)！一個(gè)寫(xiě)好以后，就叫下一個(gè)人進(jìn)來(lái)，每一個(gè)拿到字的人，都是喜滋滋的回家去了！
現(xiàn)在過(guò)年，我們都是店里買(mǎi)來(lái)的春聯(lián)，沒(méi)有了這種氛圍！但是，過(guò)年，全家團(tuán)圓的日子，總能給無(wú)數(shù)人帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)，每個(gè)地方的年都是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我喜歡過(guò)年，期盼著每一個(gè)年的到來(lái)。
五年級(jí)的作文 篇4
告訴大家吧，我有一個(gè)換習(xí)慣：寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候喜歡當(dāng)“小偷”——偷食。
每到我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就會(huì)起“賊心”了，去飽餐一頓�，F(xiàn)在，我對(duì)天發(fā)誓：“如果，我今生今世沒(méi)有改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我投胎成豬！”
第一天,我要一個(gè)小時(shí)完成今天的作業(yè).可是,過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我只寫(xiě)了十頁(yè)，心里一直想著：薯片、牛肉······我的口水都已經(jīng)搖搖欲墜了。這時(shí)，天助我也，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了我房間里有一包薯片。我走過(guò)去，剛要伸出手去拿薯片時(shí)，我卻猶豫不決，“欲出又止”了。心想：“吃零食呢？還是寫(xiě)作業(yè)？”最后我的意志還是輸了饞癮下。哎，第一次的改壞習(xí)慣，失敗了！”
第二天，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是心不在焉，總是想著離開(kāi)位置，去偷吃，真是孫猴子的屁股——坐不住。過(guò)了會(huì)兒，心總算平靜下來(lái)了。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)著寫(xiě)著，一個(gè)十分大的漢堡出現(xiàn)了在我的腦里，我的口水又“嘩啦嘩啦”的掉了下來(lái)，靈魂似乎早已被美食奪去。哎，第二次失敗了！
后來(lái)，我想了個(gè)法子：只要我想到零食，就一定要想到，他有多貴。經(jīng)過(guò)了Ｎ天的時(shí)間，終于，長(zhǎng)江后浪推前浪，壞習(xí)慣死在山攤上。
五年級(jí)的作文 篇5
在店前小學(xué)讀書(shū)七年，令我最難忘的是劉老師。
他頭發(fā)花白，臉上總是帶著一份平和的笑容，不論春夏秋冬，在他的講桌上總能看到一個(gè)保溫杯，把頭向那里一湊，可以聞到一大股生姜的味道，老師說(shuō)生姜泡茶，能驅(qū)寒降火。
一次我肚子痛，老師把了把我的脈，說(shuō)應(yīng)該是感冒了，叫我回家把姜切成片，泡茶喝。照這個(gè)法子我試了一下，那味道雖然很難喝，但是身體很快的就好了。
一次，老師帶我們?nèi)嗳ケＬ瘓F(tuán)玩，那兒有幾個(gè)小水庫(kù)，依傍著一片青青的樹(shù)林。老師叫我們認(rèn)識(shí)了許多我以前不知道的植物，比如金雞腿、菟絲子草，枳等。老師說(shuō)菟絲子草熬湯喝，就不會(huì)掉頭發(fā)。那枳圓圓的像個(gè)溜溜球，老師說(shuō)等它成熟了，就能榨油。
那時(shí)正是夏天，炙熱的太陽(yáng)烘烤得我們的脊背。我們?cè)谀抢镎t果，擠出了很多的汁液，很是清涼。
在那里，我們還吃了紅草莓，還拔了竹筍。后來(lái)，便在樹(shù)林里捉迷藏。最后，我們坐在水庫(kù)邊的草地上促膝閑談。我們問(wèn)了老師很多問(wèn)題，比如有沒(méi)有美人魚(yú)，以前有沒(méi)有鬼神。老師不置可否，只是說(shuō)讓我們自己去思考。
老師是個(gè)熱愛(ài)大自然的人，是個(gè)有思想的'人，他幾次帶我們?nèi)ゴ笞匀恢羞h(yuǎn)足，給我留下深刻的印象。
五年級(jí)的作文 篇6
過(guò)年了，在這個(gè)祥和的節(jié)日里，最開(kāi)心的莫過(guò)于我們小孩子了�？措娨�，吃美食，放鞭炮……嘿嘿，過(guò)年簡(jiǎn)直就是為我們孩子準(zhǔn)備的。
當(dāng)然，最高興的還是大人給壓歲錢(qián)。大年初二的夜晚，我躲在小房間，愉悅地?cái)?shù)著壓歲錢(qián)。這是外婆給的300元，這是叔叔的700元，這是媽媽給的1000元…….花花綠綠的一大堆，我數(shù)得不亦樂(lè)乎�！芭叮l(fā)財(cái)了!”我歡呼起來(lái)。以前我的壓歲錢(qián)都是交給媽媽管理的，但是我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，媽媽說(shuō)今年的壓歲錢(qián)有我自由分配：
1、開(kāi)學(xué)交飯錢(qián)，平時(shí)的牛奶費(fèi)，零食費(fèi)，等等這樣給爸爸媽媽節(jié)省了錢(qián)，又可以鍛煉我的理財(cái)能力。
2、給父母買(mǎi)禮物，當(dāng)母親節(jié)、父親節(jié)的時(shí)候，我就可以從中取出一部分錢(qián)來(lái)，給他們，買(mǎi)禮物，以表示我的一片孝心。
3、雖然課內(nèi)知識(shí)很重要要，但課外知識(shí)固然也必不可少，所以我會(huì)用一部分的錢(qián)來(lái)買(mǎi)一些課外書(shū)和雜志，豐富我的課外知識(shí)。
4、買(mǎi)一輛嶄新的自行車(chē)。對(duì)于自行車(chē)，我是夢(mèng)寐以求的。以前看著伙伴們騎著自行車(chē)你追我趕，心里可羨慕了。
5、我還會(huì)再買(mǎi)些益智類(lèi)玩具，如魔方，七巧板……來(lái)開(kāi)發(fā)的智力。
6、剩下的錢(qián)我會(huì)捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們過(guò)上溫飽的生活，重返校園。相信只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間將會(huì)更溫暖。
我的壓歲錢(qián)我做主。哦，太過(guò)癮了!
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