【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文錦集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
秋之美，在蔚藍(lán)的天空中，在怒放的菊花中，也在五彩繽紛的秋葉中。
秋天里，隨時(shí)隨地都能看到那成片的秋葉�；蚧鸺t，或燦黃，或墨綠，或棕黑……我斜靠在一棵粗壯的梧桐樹(shù)下抬頭觀望，只見(jiàn)藍(lán)天被黃綠色的的葉片間是那么透亮，葉片被陽(yáng)光鍍上了一層微亮的金邊，和空氣融為一體。
一片落葉飄來(lái)，我隨手接住，蒼勁的葉脈凸顯出來(lái)，向大千世界顯示自己的不屈。葉脈的每一個(gè)分支都有一種藝術(shù)的美。我把鼻子湊過(guò)來(lái)，一股陽(yáng)光的氣息鉆入了我的鼻孔，令我無(wú)比舒暢。輕輕地?fù)崦�，略微粗造的的葉片是那樣堅(jiān)挺，那樣富有韌性，也許它并沒(méi)有死去吧。同春天比，它更堅(jiān)硬；同夏天比，它更輕韌。上面斑駁的棕點(diǎn)，見(jiàn)證了它的成長(zhǎng)和凋零……一陣微風(fēng)吹來(lái)，我輕輕托起那片落葉，它在空中打了個(gè)旋兒，飛遠(yuǎn)了。馬路上，落葉滿地。
梧桐葉是美的，尖細(xì)的松樹(shù)葉也是十分美的。
松樹(shù)葉就是那一根根細(xì)細(xì)的松針。即使是秋天，它也只有葉尖微微泛黃，其他地方翠綠如舊。他們基本不會(huì)落在地上，像一名名威武不屈的戰(zhàn)士，向萬(wàn)物凋零的的秋冬宣戰(zhàn)。這樣堅(jiān)強(qiáng)的葉子，我忍心摘下嗎？我湊上前去，嗅到了一股松葉獨(dú)有的清香……
秋天，常被人認(rèn)為是凄苦、悲涼的萬(wàn)物凋零時(shí)。其實(shí)不然，秋葉不比春芽丑，它落入泥土，奉獻(xiàn)自己，回歸大地母親，這就是所謂的“落葉歸根”吧。
秋美，秋葉更美，這絢美的景色，這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神……我愛(ài)秋葉！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
歲月的長(zhǎng)河沖掉了我記憶中的許多往事，但一次深深的教訓(xùn)我怎么也忘不了，它陪伴了我的一生。
一天晚上，我正在奮筆疾書地寫著數(shù)學(xué)作業(yè)，太簡(jiǎn)單了，我心中暗暗地歡喜著。不過(guò)我臉上的微笑并沒(méi)有持續(xù)多久，突然一只攔路虎大搖大擺地向我說(shuō)：“哈哈，把你難住了吧！這叫簡(jiǎn)單中有難！看你怎么辦！”我絞盡腦汁，臉漲得通紅，想了半天也沒(méi)想出來(lái)。無(wú)奈我皺著眉頭，大喊：“媽媽！”大小姐一般，媽媽走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我有一題不會(huì)，便耐心地給我講，沒(méi)一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)媽媽講得很深，特別復(fù)雜，只稍稍懂了一點(diǎn)，最后，按照媽媽的意思，把答案寫上去，也不高興去追根究底。
但老天爺好像存心跟我作對(duì)，一次考試，居然出了一道與上一次一模一樣的難題，我心一緊，難題仿佛又說(shuō)：“誰(shuí)讓你不追根究底，我看你怎么辦！”我急得像熱鍋上的螞蟻，拼命想著題目，回憶媽媽說(shuō)的話，一會(huì)兒，幾顆后悔的眼淚涌了出來(lái)，最終那道 四分的應(yīng)用題沒(méi)有做出來(lái)！
人生中有無(wú)數(shù)的教訓(xùn)，每個(gè)教訓(xùn)就像一面神奇的明鏡，當(dāng)你一照自己，它就會(huì)告訴你有哪些不良行為，要改正。這個(gè)教訓(xùn)告訴我：遇到難題不要怕，主要是一定要把它弄明白，今后就輕而易舉了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
曾記得一則故事——《忠告的價(jià)值》講的是一位后生問(wèn)一位老學(xué)者世界上什么東西最有價(jià)值？回答是忠告。再問(wèn)世界上什么東西最沒(méi)價(jià)值？回答是忠告。老學(xué)者有說(shuō)，忠告被人們接受時(shí)，就是無(wú)價(jià)之寶，如果他不被人們接受時(shí)，他就一文不值。
讀了這，我受益匪淺。忠告，一個(gè)人對(duì)另外的一個(gè)人的勸說(shuō)。也許有的人在抱怨別人沒(méi)有對(duì)自己進(jìn)行忠告，其實(shí)對(duì)自己進(jìn)行忠告的人太多了，多得數(shù)不清。其實(shí)單別人對(duì)自己挑毛病的時(shí)候，這就是忠告。當(dāng)然他人還會(huì)給予我們一些改正的'建議給自己。單接受這個(gè)忠告的同時(shí)，自己的人生也會(huì)進(jìn)行一次人生的洗禮，自己的人生也得到了升華。單不采用時(shí)，當(dāng)然自己并無(wú)損失但只是增加了在原地打轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)而已。
其實(shí)一個(gè)人被他人忠告過(guò)許多次，只是分辨不出那是忠告那不是忠告而已。雖然做出了選擇，但一旦開(kāi)始是選錯(cuò)，結(jié)束時(shí)便對(duì)這些忠告敬而遠(yuǎn)之，而不敢再做嘗試。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
你問(wèn)我最喜愛(ài)的是什么？我最喜愛(ài)的當(dāng)然是為我的學(xué)習(xí)立下汗馬功勞的文具盒。
我的文具盒外表漂亮：兩只小鳥(niǎo)在前面嘰嘰喳喳地叫著，為它們的朋友帶路；中間，熊媽媽載著兩只熊寶寶，歡快地向前駛?cè)�；后面，一只可�?ài)的小精靈，一邊走，一邊左瞧瞧，右瞧瞧，好像在等待著他的好朋友。它們走得那么匆忙，穿得那么漂亮，笑得那么高興，仿佛要去出席隆重的宴會(huì)。
我的文具盒不但外表漂亮，而且內(nèi)涵豐富。一打開(kāi)文具盒，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)文具們的吵鬧聲。首先是鉛筆發(fā)話：“我的功勞最大，你們這些鄉(xiāng)巴佬，看看我漂亮的外形吧！我苗條的身形，身上美麗的條紋，再加上我頭上的帽子——橡皮擦，簡(jiǎn)直酷斃了！如果小主人在畫畫時(shí)沒(méi)有我的幫助，就什么也畫不成，所以我的功勞最大！”鋼筆聽(tīng)完后，黑著臉說(shuō)：“憑什么說(shuō)我們是鄉(xiāng)巴佬，憑什么說(shuō)你的功勞最大，我看你才是鄉(xiāng)巴佬�？次乙簧黹W閃發(fā)光的裝束，一副紳士的樣子，比起你的樣子好多了。如果小主人做作業(yè)時(shí)沒(méi)有我，她得交白卷，所以我的功勞最大！”直尺不以為然地說(shuō)：“我的功勞最大，小主人用我來(lái)畫線段，把我身上畫出一條條傷痕，真是‘舊傷未愈，又添新傷’，所以我的功勞最大！”“我的功勞大，我的功勞大……”文具盒里鬧開(kāi)了鍋。這時(shí)文具盒哥哥說(shuō)話了：“不要吵了，你們的功勞都一樣大，少了誰(shuí)也不可以，我們要團(tuán)結(jié)一致為小主人服務(wù)！”文具們都慚愧地低下了頭，一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)才得以平息。
在失望的時(shí)候，你是照進(jìn)我心房的陽(yáng)光；在開(kāi)心的時(shí)候，你是替我高興的伴侶；在低落的時(shí)候，你是鼓勵(lì)我的朋友。我愛(ài)你，我的文具盒！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)怎樣的女孩呢？我也不知道，但是我從鏡子中看到了我自己。
我是個(gè)愛(ài)幻想的小女孩，有時(shí)我坐在書桌前或躺在床上，想一些稀奇古怪的事情。一會(huì)兒幻想飛到月球上，和嫦娥姐姐交朋友；一會(huì)兒幻想去法國(guó)巴黎欣賞凡爾賽宮；一會(huì)兒幻想坐上潛水艇到海底游覽一番，看看有什么需要探索的奧秘。
我還是個(gè)喜歡讀書的女孩，因?yàn)闀嫌性S多知識(shí)和做人的道理。我很佩服那些寫書的人，他們?yōu)槲覀冊(cè)鎏砹嗽S多精神食糧。我曾想寫一部小說(shuō)，可這并不是一件容易的事，但我不會(huì)放棄。我相信，只要我學(xué)好文化知識(shí)，我一定能寫出這部小說(shuō)的。
噢！我知道我是一個(gè)怎樣的女孩子了！原來(lái)我也是一個(gè)多姿多彩的小女孩。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)愛(ài)美的媽媽，每次一到商場(chǎng)，就開(kāi)始拿衣服，拿一件就說(shuō)好不好看，又拿起另外一件又說(shuō)好不好看，每次到商場(chǎng)，錢就得花一箱，可是到了時(shí)代廣場(chǎng)，就會(huì)從一樓逛到四樓。
有時(shí)候家里會(huì)有服裝表演，媽媽穿上一件衣服就到鏡子前面看一看，然后叫我和爸爸評(píng)一評(píng)，每次我們都會(huì)說(shuō)好看，媽媽得意洋洋地走了。
媽媽還有一箱的化妝品，里面全部都是面油、面膜、眼膜，每天晚上敷完了眼膜，再敷面膜，才涂面油，三樣弄完了以后才回去睡覺(jué)。
我的媽媽有一柜子的鞋子，有紅的、有黑的、有黃的，各種各樣的，鞋子上還有毛茸茸的毛球，可舒服了。
我媽的包可多，只要好看、好用，她就會(huì)立刻買下來(lái)，誰(shuí)叫她愛(ài)美呢！
媽媽走進(jìn)洗手間好像在干嗎，過(guò)了半個(gè)小時(shí)才出來(lái)，哇，魔鬼呀！
媽媽眼睛涂上了綠色，臉上噴了粉紅色的臉?lè)�，涂了睫毛膏，涂上了口紅，如果在穿上紗裙像新娘子。
媽媽有時(shí)候去美容院做美容，到了那里香氣撲鼻，哇，好多東西呀！
媽媽躺倒了床上，美容師涂了面油，使勁在媽媽身上推來(lái)推去，不一會(huì)兒，媽媽背上就紅了。
我有一位愛(ài)美、漂亮的媽媽，還有一位愛(ài)我的好媽媽，我真幸福呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是祖國(guó)母親。
我想每個(gè)人都少不了母愛(ài)，我很愛(ài)我的媽媽，是媽媽給了我生命 ，也是媽媽讓我生存下來(lái)，媽媽也很愛(ài)我，因?yàn)槲沂菋寢尩拿印?/p>
小時(shí)候我不聽(tīng)話，媽媽就會(huì)打我，我不明白媽媽為什么打我，我雖然不聽(tīng)話，可是我還小。那時(shí)候我很不懂事，媽媽打我，我就會(huì)生氣不理媽媽，但是我們過(guò)了一下子就好了。我長(zhǎng)大了才知道媽媽打我罵我都是為了我好。教我做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
我想每個(gè)人的心中母親都是最偉大的吧！是一個(gè)給了我生命，讓我在這里生存的母親，母親付出了那么多的努力才把我生出來(lái)，又要把我撫養(yǎng)這么大，母親給了我無(wú)私的愛(ài)。
母愛(ài)每個(gè)人都少不了，因?yàn)槲覀兌际菋寢尩拿�，我最�?ài)媽媽，媽媽在我心中永遠(yuǎn)排第一。
長(zhǎng)大了我一定會(huì)報(bào)答我的媽媽和爸爸，她們是最愛(ài)我的人，我也是最愛(ài)他們的人。小時(shí)候我總是不懂事，如果媽媽罵我，我就頂嘴，就鬧別扭，如果她不跟我說(shuō)話，我也就不理媽媽，小時(shí)候我就那么的任性一點(diǎn)也不懂事。
等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)好好報(bào)答爸爸媽媽。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我的好閨蜜，幾乎是我至今小學(xué)二分之一美好時(shí)光的主要構(gòu)成。其它我和她的性格一點(diǎn)也不一樣，我是很愛(ài)操心別人，做事比較粗暴，而她是一個(gè)文靜，喜歡一個(gè)人默默坐在角落閱讀的人。她曾跟我說(shuō)，她活到現(xiàn)在最自豪的就是她書看的很多，家里的書都快要多成圖書館了！
每次，有些同學(xué)和我吵架時(shí)，她總是幫著我，和他們?cè)u(píng)理。有一次，調(diào)皮的馬俊超把我的鉛筆偷偷放到了周老師的講臺(tái)下，里面還有一個(gè)黑色的水杯，一個(gè)藍(lán)色的文具盒和一本語(yǔ)文書。聽(tīng)江詩(shī)琪同學(xué)說(shuō)，這些東西都是馬俊超的。我憤怒地站了起來(lái)，快速地走出教室，說(shuō)：“馬俊超，我要和你好好聊聊！”
“聊什么？”
“你跟我來(lái)教室�！弊哌M(jìn)教室，我指著老師講臺(tái)下的一摞物品說(shuō)，“你看這只筆是我的，怎么會(huì)放這里？”
“我怎么知道？”
“你怎么不知道？這里面還有你的東西呢！”我們倆你一句，我一句地爭(zhēng)吵著，坐在座位上一心一意看書的恬睿聽(tīng)得不耐煩了，說(shuō)：“你們都別吵了，這次是馬俊超你有些不對(duì)————”恬睿井井有條地把原因說(shuō)了一遍，即使馬俊超不服氣，也被她擺平了。不管誰(shuí)跟我吵架，有恬睿在都能輕松解決，他們最后都會(huì)被被解決得心服口服。你們覺(jué)得我的同桌好不好？
對(duì)方有事情，人不舒服，我們會(huì)互相幫助。上個(gè)星期五，已經(jīng)放學(xué)了，可是我們還要留在班里補(bǔ)拍照片。我看了一下鐘，心想：“��！已經(jīng)三十五分了，上課要遲到了！”恬�？次以诳寸�，她也看了一下，就知道了我的心思。我好像聽(tīng)到她心里在說(shuō)：“哦呦！佳妮要去上舞蹈課的，我得和周老師去說(shuō)一下�！彼w快地跑去跟周老師說(shuō)了一句話，又跑了回來(lái)，她說(shuō)：“佳妮，你快點(diǎn)走吧，別遲到了！”我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你恬睿！”當(dāng)然，我也很關(guān)心她。幾個(gè)星期前的一節(jié)自習(xí)課，恬睿和我說(shuō)肚子不舒服，我問(wèn)她要不要上廁所，她說(shuō)不用。我又做起了作業(yè)，沒(méi)做一會(huì)，我看了下恬睿，臉色還是很難看，我就自作主張地報(bào)告老師說(shuō)：”周老師，張?zhí)耦６亲佑悬c(diǎn)不舒服……”
就在這些平凡的小事中，我們的友誼之樹(shù)慢慢“發(fā)芽”、“開(kāi)花”、“結(jié)果”。我希望我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)，一直這樣下去。每天在對(duì)方面前留下最最美好天真純潔的小學(xué)記憶！