【推薦】五年級(jí)作文300字十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文300字 篇1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓好書(shū)陪伴我們的成長(zhǎng)，美化我們的心靈之窗，開(kāi)拓我們的視野。在讀書(shū)中體會(huì)快樂(lè)，體會(huì)那份愜意，在讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中盡情遨游。我讀書(shū)我快樂(lè)，讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)《愛(ài)的教育》，一起體會(huì)書(shū)中的濃濃情意。
《愛(ài)的教育》使我思考在這紛紜的世界，愛(ài)究竟是什么，帶著這個(gè)疑問(wèn)，我們一起去書(shū)中尋找答案。在書(shū)中我領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦，愛(ài)，像空氣因?yàn)榭偸浅霈F(xiàn)在我們的身邊，更是因?yàn)樗臒o(wú)形所以總會(huì)讓我們忽略，就像親人之間細(xì)膩的感情，朋友之間純潔的友誼，師生之間真摯的情感，也許曾一度被我們忽略。是《愛(ài)的教育》將我們喚醒，讓我們重新明白了什么是愛(ài)。愛(ài)，處于任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，任何人，愛(ài)不分大小，不分高低，只是擁有一顆純潔的心靈，去體會(huì)愛(ài)，去學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)人者人恒愛(ài)之也許這就是愛(ài)吧。
因?yàn)橛袗?ài)世界才會(huì)如此美好，因?yàn)橛袗?ài)我們才會(huì)相聚在同一片藍(lán)天下。
我讀書(shū)我快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)中陶冶情操，磨練意志，體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)，與好書(shū)一起同行，與書(shū)成伙伴。
五年級(jí)作文300字 篇2
今天早晨，我們?cè)鹤永锟蔁狒[了！
社區(qū)拜年團(tuán)來(lái)到我們?cè)鹤永锇菽�。他們帶�?lái)的有腰鼓隊(duì)、旱船、舞獅子。
其中，我最喜歡的要算是舞獅子了。只見(jiàn)一只威武的大獅子圍著一張方桌不停的跳動(dòng)著，時(shí)常做出撓癢癢的動(dòng)作，時(shí)而又顯出一副非常乖順的樣子，舞著舞著只見(jiàn)那只獅子顯出一副好象已經(jīng)非常辛苦的樣子，趴在地上睡著了，那副憨模樣若得我只笑。這時(shí)候，舞獅的老外公著急了，只見(jiàn)他擄起袖子揮著拳頭對(duì)著獅子的頭“哈”的大吼一聲，猛擊下去，獅子好象驚醒了似的，趕緊又舞了起來(lái)。隨著老外公的指揮，獅子越舞越精彩，只見(jiàn)它“嗖”的一聲就跳到了桌子上，它一會(huì)兒直立，一會(huì)兒倒立，在小小的方桌上一點(diǎn)也不害怕，多驚險(xiǎn)呀。
獅子舞的真有趣��！
五年級(jí)作文300字 篇3
這是一個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的天氣，我來(lái)到校園觀(guān)賞在雨中的玉蘭花。
踏進(jìn)校門(mén)，第一眼看到的是黃黃的玉蘭花，聞到的是玉蘭花那淡淡的清香。
雨中的玉蘭花黃黃的，但從另一個(gè)角度看，玉蘭花又有點(diǎn)潔白。
走在校園的小路上，我到處都可以聞到玉蘭花那淡淡的清香。那清香好似茉莉花香，但可以肯定的是這玉蘭花香絕對(duì)勝過(guò)芳香的茉莉花。
玉蘭花的美麗楚楚動(dòng)人。有的玉蘭花含苞欲放，好像和其他的玉蘭花比美似的。有的玉蘭花還沒(méi)有張開(kāi)它美麗的花瓣，像是遇到困難時(shí)，她把頭縮進(jìn)去。有的玉蘭花已經(jīng)枯萎了，耷拉著它的頭。有的玉蘭花已經(jīng)完全凋謝了，像長(zhǎng)滿(mǎn)了刺的仙人掌。還有的玉蘭花像剛出生的小寶寶那樣?jì)赡鄱侨讼矏?ài)。我已被這美麗的.玉蘭花吸引住了，仿佛自己也是其中一朵玉蘭花。當(dāng)老師叫到：
“回教室了!"我才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己不是玉蘭花。
玉蘭花雖然沒(méi)有玫瑰花那樣高貴，沒(méi)有月季花那樣耀眼，沒(méi)有迎春花那樣引人奪目，但我卻更喜愛(ài)這雨中美麗的玉蘭花。
五年級(jí)作文300字 篇4
在公園里，我看見(jiàn)過(guò)非常感人的一幕。
當(dāng)我和媽媽在散步時(shí)，看到有一個(gè)大姐姐在采花，當(dāng)她拿著花正想再采一朵時(shí)，前面一對(duì)夫婦的孩子跑過(guò)來(lái)，看著那位姐姐說(shuō)：“姐姐你在干嗎呀?”當(dāng)時(shí)那個(gè)姐姐什么也沒(méi)說(shuō)，只是看了看那個(gè)小朋友，然后又繼續(xù)采花。
小朋友一看那位姐姐還在采花，便立刻勸阻道：“姐姐，你不能采花，這樣樹(shù)公公會(huì)疼的。”姐姐一看，笑了笑說(shuō)：“小弟弟，你真逗，花就是可以采的呀，你看別人也都采了!”
小朋友一聽(tīng)，立刻變的啞口無(wú)言，但他猶豫了一下，又上前勸阻。那個(gè)大姐姐看他還不死心，就罵了起來(lái)：“不要你管!”小朋友好像很害怕，但是他沒(méi)有哭，出奇的鎮(zhèn)定。
那個(gè)大姐姐走后，小朋友走到樹(shù)的面前，彬彬有禮地說(shuō)：“大樹(shù)公公，那個(gè)姐姐傷害了您，您一定很痛吧，對(duì)不起，要是我能勸住她不采就好了�！闭f(shuō)完小朋友跑到他爸爸媽媽的跟前，一起走了。
這一幕讓我非常感動(dòng)，一個(gè)孩子能對(duì)大自然這么關(guān)心、愛(ài)護(hù)，看來(lái)人與自然是不可分割的，是心連心的!
五年級(jí)作文300字 篇5
生活中，也許每一個(gè)人，做的每一件事，都微不足道，但這件事，卻讓我深深地感動(dòng)了。
這天，我要乘車(chē)去少年宮上興趣班，剛好碰到一位行動(dòng)緩慢的老人也乘公交車(chē)去目的地，她一摸口袋，懊惱地一拍腦門(mén)，自言自語(yǔ)道：“到底是老了啊，記性也這么差，錢(qián)都沒(méi)有帶，真糊涂�！蔽乙�(jiàn)了，剛想過(guò)去幫忙，一位大姐姐比我搶先一步，走上前去，投了一塊錢(qián)。那位老人連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝。你真是一個(gè)好姑娘！”大姐姐聽(tīng)了老人的贊揚(yáng)，微微笑了笑說(shuō)：“不客氣，奶奶，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這是我應(yīng)該做的�！北慊氐搅俗约旱淖簧�。那位老人也走了過(guò)來(lái)，想找個(gè)位子坐下，可是這里哪有空位？那位大姐姐見(jiàn)了，立刻站了起來(lái)，對(duì)那位老人說(shuō)：“奶奶，您坐下吧！我站著就行了！”那們老人激動(dòng)得老淚縱橫，連聲道謝。我見(jiàn)了，也不禁暗暗贊嘆這位姐姐。
過(guò)了一會(huì)兒，我下車(chē)了，那位姐姐還依然站在車(chē)上，笑得那樣動(dòng)人。我情不自禁地低聲感嘆：“她不僅人美，連心靈也如此純潔�！�
五年級(jí)作文300字 篇6
中國(guó)的傳統(tǒng)文化人人都知道，象棋、舞蹈、武術(shù)等等。而我卻愛(ài)中國(guó)的書(shū)法。
“篆書(shū)隸書(shū)，古色古香。行書(shū)流暢，正楷端莊。狂草奔放，風(fēng)舞龍翔�！边@是上個(gè)學(xué)期綜合性學(xué)習(xí)中的一句話(huà)，我早已背得滾瓜爛熟啦！每當(dāng)別人問(wèn)起，我就會(huì)搖頭晃腦地背起來(lái)。對(duì)啦，你還不知道我為什么喜歡上書(shū)法吧？別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我家樓下，有個(gè)老爺爺，他可喜歡練書(shū)法了。有一次，媽媽帶我去他家做客，我看見(jiàn)這位爺爺?shù)姆块g里掛滿(mǎn)了書(shū)法作品。其中，一個(gè)“龍”字引起了我的注意。這個(gè)“龍”字看起來(lái)瀟灑、奔放，活生生就是一條龍。于是我回到家，自己也拿起毛筆、紙來(lái)寫(xiě)，可怎么寫(xiě)都像一條小蟲(chóng)。我奇怪極了，于是便上網(wǎng)查找如何寫(xiě)好書(shū)法的資料，無(wú)意間又看到了柳公權(quán)的《玄秘塔碑》和王羲之的《蘭亭集序》，我看后贊嘆不已，便想模仿模仿，誰(shuí)知寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，哪論得上什么書(shū)法。我一氣之下，揮筆亂畫(huà)，將一個(gè)“武”字寫(xiě)得亂七八糟，媽媽走過(guò)來(lái)，看到我寫(xiě)的字，連連稱(chēng)贊，我的頭上頓時(shí)冒出許多問(wèn)號(hào)。媽媽說(shuō)，這是狂草，草得越亂越好，只有把心里的不滿(mǎn)全部發(fā)泄出來(lái)，這樣字才會(huì)寫(xiě)得有力，瀟灑。我聽(tīng)后，心里美滋滋的，便繼續(xù)練習(xí)。
五年級(jí)作文300字 篇7
從前，有一只頑皮的小象。別人說(shuō)的話(huà)它總聽(tīng)不進(jìn)去。為此它的耳朵可生氣了！耳朵想：別人說(shuō)的話(huà)你都不聽(tīng)，要我還有什么用？耳朵越想越傷心，便離開(kāi)了小象，朝遠(yuǎn)處飛去。
“咦，我怎么什么也聽(tīng)不見(jiàn)了？”小象一個(gè)人自言自語(yǔ)。忽然，看到一張紙條，上面寫(xiě)著：小象，我很喜歡你，但你根本就不把我放在眼里。別人說(shuō)的話(huà)你不聽(tīng)，要我還有什么用呢？所以，我決定離你而去。愛(ài)你的耳朵。
沒(méi)有耳朵的世界，像沉睡般寂靜。一只小兔從樹(shù)林中走出來(lái)，看到?jīng)]有耳朵的小象，驚訝不已，它張大嘴巴，用手指著小象，說(shuō)：“呀！這只小象怎么沒(méi)有耳朵，是怪物啊！”
小象看到小兔的表情明白了一切，心里沮喪極了！現(xiàn)在聽(tīng)不見(jiàn)媽媽親切的叫喚，聽(tīng)不到動(dòng)物們的歡聲笑語(yǔ)，它不禁大叫起來(lái)：“親愛(ài)的耳朵！你快回來(lái)吧！我現(xiàn)在才知道你的重要��！
耳朵聽(tīng)到了，心里開(kāi)心極了，想：小象終于知道了我的重要！我也該回到它的身邊了！
耳朵回到了小象的身邊，它們兩成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友呢！
五年級(jí)作文300字 篇8
我家有個(gè)特別的“小菜園”，說(shuō)它特別，是因?yàn)樗溆趦蓚�(gè)陽(yáng)臺(tái)上。
我們家人先用大花盆在陽(yáng)臺(tái)上圈出一小塊地，又從郊區(qū)挖來(lái)一些土，還把外公拌好的混合化肥加入土中。一切就緒，我們就把事先準(zhǔn)備好的種子——絲瓜、紅薯、蠶豆、豌豆、玉米、綠豆、花生一個(gè)個(gè)地種進(jìn)“小菜園”。
接下來(lái)的日子，我們就定時(shí)澆水，盼著它們長(zhǎng)大。
過(guò)了些日子，第一個(gè)報(bào)到的是小絲瓜。它細(xì)細(xì)的藤正在慢慢地攀上我們搭的絲瓜棚，長(zhǎng)出了幾片嫩綠色的小葉片。第二天一早，我又欣喜地發(fā)現(xiàn)，豌豆也發(fā)出了一對(duì)嫩芽。
紅薯我們是種在水里的，幾乎每天都要加水，因?yàn)榧?xì)細(xì)的根很快就長(zhǎng)滿(mǎn)了盆子，水喝得又多又快。
之后，綠豆和花生也相繼長(zhǎng)大了。昨天我們還收了一�；ㄉ兀【G豆也結(jié)了果，進(jìn)了我的肚子。
蠶豆排第四，剛好為我們?nèi)覠怂拇螠�，這蠶豆吃起來(lái)特別香。
最后發(fā)芽的是玉米，玉米莖高一米都不到，但還結(jié)了四個(gè)小小的玉米棒，吃起來(lái)甜甜的，真是回味無(wú)窮呀！
秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)，不僅農(nóng)民伯伯的農(nóng)場(chǎng)豐收了，我的“小菜園”也豐收了。
五年級(jí)作文300字 篇9
人生中會(huì)有很多的第一次，我也不例外。我第一次吃自助餐的時(shí)候，竟然五年級(jí)了，你們小時(shí)候肯定都吃過(guò)，可我長(zhǎng)這么大，第一次吃。
我快速的寫(xiě)完作業(yè)，因?yàn)槲迥昙?jí)的作業(yè)多，寫(xiě)得慢，所以耽誤了一些時(shí)間，終于寫(xiě)完作業(yè)了。我準(zhǔn)備了一下，就出去了，眨眼間的功夫，就到了自助餐廳。一進(jìn)門(mén)，哇，好多人啊！我和爸媽等了好久，才在混亂的人群中，擠到了座位上。我先拿著我的小碗，去挑一些食物，我邊挑還邊說(shuō)：“這個(gè)好，哇，這個(gè)也挺好的，不不，還是這個(gè)好一些，哎呀，這個(gè)好，挑這個(gè)，不不不不，這個(gè)這個(gè)，多挑一點(diǎn)這個(gè)！”終于，我滿(mǎn)載而歸，只見(jiàn)我的碗里：有哈密瓜、火腿腸、餅干、小肉丸……等好多東西。爸媽說(shuō)：“哎呀，不要選這些不好吃的東西，等一會(huì)就有魚(yú)和蝦吃了，我一聽(tīng)，乖乖地坐著，過(guò)了一會(huì)，魚(yú)和蝦才上餐桌。
唉，美好的時(shí)光從不久留。過(guò)了一會(huì)，我們就回家了，滿(mǎn)載而歸，吃的飽飽的，嘻嘻嘻嘻。
五年級(jí)作文300字 篇10
今天是星期日，我和爸爸約定去奶奶家摘桃子。
一路上，燦爛的陽(yáng)光照耀著我們，也照耀著公路兩旁的山山水水。路下的小河，依著公路，蜿蜒曲折。遠(yuǎn)看群山，一片青一片綠，用爸爸的話(huà)說(shuō)就是“養(yǎng)眼”，再加上微風(fēng)拂面，令人神清氣爽。
到了奶奶家，奶奶說(shuō)：“我的好孫子哎，多久沒(méi)來(lái)看奶奶了？先喝點(diǎn)水，我們摘桃子去�！薄昂玫摹！蔽艺f(shuō)。
我和爸爸提著籃子，有說(shuō)有笑地走在鄉(xiāng)間小路上，時(shí)不時(shí)的還能聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)叫聲，我們不知不覺(jué)地走到了桃園，爸爸說(shuō)：“到了�！蔽遗d沖沖地跑到了桃樹(shù)旁邊，抬頭一望，哇，一個(gè)個(gè)又大又紅的桃子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)孩子們的笑臉，加上濃綠的葉子，眼前一下明艷起來(lái)了，我徜徉其中，仿佛自己也成了綠葉間的一個(gè)桃子了。
我突然想起來(lái)我們是來(lái)摘桃子的，而不是來(lái)看桃子的，于是我和爸爸專(zhuān)挑個(gè)兒大，顏色紅的摘。不一會(huì)，籃子被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。
我和爸爸帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃桃子，高高興興地回家了。
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