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        五年級的作文300字

        時間:2021-04-11 20:29:25 五年級 我要投稿

        【推薦】五年級的作文300字集合六篇

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】五年級的作文300字集合六篇

        五年級的作文300字 篇1

          ……皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊。

          這時,被人們稱為“傻瓜”的乞丐過來,咕噥一聲:“愚蠢的人,他并沒有穿什么衣服!”

          這就引起了所以人的注意。因為他們終于找到了一位愿意承認自己愚蠢而不可救藥的人。平時對這位乞丐的厭惡和唾棄突然變成了一種仿佛同類般的惺惺相惜。同時更堅定了自己絕對不承認自己看不見衣服的意念。沒有人敢表現(xiàn)出這種欣喜,于是更加賣力的夸起皇帝的新裝來。

          然而,一位全城公認的智者在所有人不注意的情況下,嘆了一口氣。細心的人可以看出他刻意在等什么。但可惜大家都專注于夸獎新衣,沒有人發(fā)現(xiàn)。

          一個小時。人們依舊為新衣歡呼。

          兩個小時。人們熱情依舊高漲。

          四個小時。人們顯然累了,但沒有一個人愿意暫停這種贊美。

          偶爾有人過來詢問智者,他搖搖頭,指指乞丐,指指人群,又指指皇帝。

          直到游行大典結(jié)束,智者才幽幽的開口:

          “這里真正勇敢的人只能是乞丐嗎?”

          從此,再也沒有人見過這個智者

        五年級的作文300字 篇2

          窗外,瀟瀟雨落……沉悶的教室里,坐著我和馮老師,此時此刻,輔導班已結(jié)束。

          馮老師一聲不吭地改著作業(yè),忽然,將目光凝視窗外。

          “你怎么辦?”馮老師在沉默中提起了話題。

          “我?看著……雨小了,自己回家!蔽姨痤^望著天花板,輕聲細語。

          “有雨傘嗎?”馮老師從上到下打量了我一翻,并沒發(fā)現(xiàn)雨傘。

          “沒有,”我拉起書包,“跑回去吧……”“不行!瘪T老師打斷了我的話,“給,雨傘,路上小心!”

          一下子,我被馮老師的話逼得無路可退,只好接過雨傘。走出教室的我迷惑起來:平日說話直爽的馮老師,今日,怎么這么扭捏含糊?

          身上沒被雨淋著,我很慶幸,多虧了那把傘。

          我回頭一想:對了,馮老師不是騎自行車的嗎?沒有雨傘怎么辦?

          我急忙跑到窗口,只見馮老師穿過馬路騎向家——他淋著雨!我急忙跑下樓,但只能看到馮老師在風雨中前進的背影。

          我熱淚盈眶,只覺得馮老師太慈愛了。

          第二天,我將雨傘送回輔導班,可惜,馮老師停課了。

          我立刻知道是怎么回事!

          馮老師他為了我感冒了,此時的我有一種血液涌動,眼睛發(fā)熱的感覺。

          手里緊握這把感動我的雨傘,低著頭向家走去。

        五年級的作文300字 篇3

          秋天帶著落葉的聲音來了,早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝,澄清又縹緲,使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱,正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀,當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。

          大地穿上了一件金黃色的毛衣,枯黃的揚樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來,好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨,可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長袍,顯得更加蒼翠;▓@里,菊花爭芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。柿子樹上的葉子全都落了,可黃澄澄的柿子還掛在指頭,像一個個大大小小的橘黃燈籠,紅通通的海棠把樹枝都壓彎了。

          她對我的要求很嚴格;都做完后,已是九點多鐘了。描寫秋天景色的作文350字作文自古以來,戰(zhàn)爭一直是恐怖、死亡的代名詞?墒,過了一陣子,讓我不敢相信,我和媽媽就被爸爸接到了深圳來讀書,可是讀了一段時間我感到很孤獨,天天吃完飯就去耍石子,所以我就去給爸爸說把奶奶接到深圳來住一段時間。當時奶奶來深圳住了,我也生活的愉快了!

        五年級的作文300字 篇4

          “叮鈴鈴——”隨著上課鈴聲響起,走進教室的.并不是我們那體型嬌小的田老師,而是一位身材高挑的女老師,她姓楊,是我們的新老師。

          楊老師漂亮極了。170cm的個子,圓潤的臉蛋兒,大大的眼睛,高高挺挺的鼻子,還有一身時尚的外衣,讓人一看就知道她不是一位普通的老師。

          楊老師溫柔可親。她總喜歡和我們一起開懷大笑。她笑起來露出一口潔白的牙齒,漂亮又和善。

          楊老師還特別風趣幽默。她愛和我們開玩笑,逗得我們趴在桌子上,笑得前仰后合。她還會把平時開的玩笑都融入學習中,使我們的學習成績更上一層樓。

          但是,楊老師也有生氣的時候,哼,全是那幫搗蛋鬼干的,惹得我們敬愛的楊老師不高興,真是不懂事!楊老師要是生起氣來,就像沉積已久的火山突然噴發(fā)一樣,可怕極了。只見她美麗的大眼睛睜得很大,比銅鈴都大,嘴巴張成“0”形,這時候,原本充滿了歡聲笑語的教室霎時變得雅雀無聲,清新的空氣中彌漫著濃濃的憤怒的氣味。和藹可敬的楊老師突然不見了,她變得惱羞成怒,這使我們很難過,請那些同學不要再氣楊老師了。請問這樣又對你們有什么好處呢!

          總之,楊老師是我心目中最優(yōu)秀的老師!

        五年級的作文300字 篇5

          每一個人都有自己的心愛之物。有的好玩,有的好看,但我的心愛之物,長得平平凡凡,但對我來說,他是最棒的。

          我的心愛之物是一個小本。外表上沒有什么特別之處,長得也很樸素,但這可是我的生日禮物呢!

          你翻開它,會發(fā)現(xiàn)一頁又一頁凌亂的字體,還有各式各樣奇怪的數(shù)學題,應(yīng)有盡有。如果你仔細一看,這是一個錯題本,他已經(jīng)陪伴我兩年了,這上面記錄了我兩年的錯題,你一看就知道我的成績不太好,如果要考試時,我可以翻看一下,了解一下自己不會的題,然后再著重復習,這樣比直接復習好多了

          在三年級時,有人要換我的本,然而我沒有換,這是我的心愛之物,我堅決不換,這本已經(jīng)陪我兩年了,我已經(jīng)和他建立了深厚感情。他也已成了我學習上不可分割的一份子,有一次找不到它時,我就在桌子上哭了,全家人都幫我找,又是跳又是扒又是跑的,用了九牛二虎之力才找到,找到時我又是蹦又是跳,開心極了,還好它沒有離開我。這個小本已經(jīng)太舊了,我有了新本,但我還是沒有把它扔了!

          因為它的陪伴,我成長了!我的心愛之物。一個小本!

        五年級的作文300字 篇6

          大家想去春游嗎?我的建議是去園博園,理由如下:

          1、春天園博園的花全開了,爭奇斗艷。陣陣花香一定會令我們心曠神怡,五彩繽紛的花一定會令我們目不暇接的!蝴蝶、蜜蜂也被吸引過來,在花叢中翩翩起舞,美不勝收!

          2、這里鳥十分多,還有一大片的草地,我們可以躺在草地上欣賞著藍天、白云,聽著蟲鳴、鳥叫。太陽照在身上暖和和的,仿佛和美麗、迷人的大自然融為一體了。天上還偶爾飛來一兩只風箏,讓我們有無窮遐想,舒服極了!

          3、那邊還有許多野鴨,不是地發(fā)出“嘎嘎”的叫聲,它們在水上歡快地游著,活潑可愛。所以我們可以把圖畫本帶來,畫下這些可愛的小家伙,還可以帶一些小面包給它們吃。這些鴨子吃東西的樣子十分可愛,它們先游過去,然后,圍著食物轉(zhuǎn)幾圈,大聲叫著,仿佛在說:“別來搶我的東西!”最后,它們才慢慢地深吸一口氣,猛地一扎,潛入水中,但還留了一截不小的尾巴,那個樣子真是可愛、滑稽極了!如果你們來了,一定會為這個動作而大笑不已!作文

          4、那里還有許多竹林,在竹林里散步,別有一番特色呢!所有煩惱都會拋到九霄云外!

          我的建議希望大家采納。

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