關(guān)于風(fēng)景五年級(jí)作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的風(fēng)景五年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
雨淅淅瀝瀝地下著，放學(xué)了，我獨(dú)自一人走在回家的路上。灰蒙蒙的天，濕漉漉的地，使我的心也平添了一份孤寂。
忽而一陣清風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，帶著淡淡的花香，我的心也稍微舒展了些。循香望去，原本冷清的車(chē)站，忽然變得熱鬧起來(lái)。怎么啦？在搞什么促銷(xiāo)活動(dòng)？在好奇心的驅(qū)使下，我詢(xún)問(wèn)了一位阿姨，原來(lái)是一位老奶奶在賣(mài)花，她的老公去年因病去世，今年她的兒子又因車(chē)禍全身癱瘓，為了養(yǎng)家糊口，老奶奶被迫做起了小生意。是真的？這年代，裝可憐騙錢(qián)的太多了！
不多久，雨點(diǎn)在傘上敲起了小鼓。我穿過(guò)人群，慢慢走近，看見(jiàn)那位老奶奶靜靜地站在廊檐下。她穿著一件縫了補(bǔ)丁卻很干凈的藍(lán)色布衫，額頭前被雨淋濕的縷縷銀絲，遮不住歲月留下的痕跡，渾濁的雙眼中流露著渴求與期盼。地上鋪著一張不算大的塑料紙，上面有序的擺著一些鮮花，或零散的，或整束的，有紅色的玫瑰，黃色的康乃馨，粉色的百合，還有一些不知名的。她想張口叫賣(mài)，可努力了幾次，依然只是像蚊子似得叫著“賣(mài)花”。我的目光定格在那一隅，漸漸地她的目光轉(zhuǎn)移到我這兒，默默的看著我，有一種慈祥，有一種期盼，更有一種無(wú)奈，一種哀傷，似乎在訴說(shuō)著一個(gè)令人潸然淚下的故事，我感覺(jué)到我的心在隱隱作痛，為了她，為了她兒子，更為了我之前的無(wú)端的猜疑。
不知何時(shí)雨停了，風(fēng)卷起了地上碎落的花瓣，在空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)。
圍觀的人越聚越多，大家紛紛上前買(mǎi)花�！敖o我兩朵�！薄爸x謝，請(qǐng)拿好！”愉悅是對(duì)話(huà)在嘈雜的人群中回響，我看到老奶奶低下頭，彎下身子拿花的一瞬間，在偷偷地抹著眼淚�！澳棠蹋o我來(lái)一束康乃馨吧！”我大聲地喊道�！爸x謝，謝謝你小姑娘！”老奶奶微笑著把花遞給我。我將花湊到鼻前，一股怡人的芳香在空中彌漫開(kāi)來(lái)，溢滿(mǎn)了我的心扉，我知道，那是一種母愛(ài)的芬芳，是人間最美的氣息。
不多久，花都賣(mài)完了，老奶奶卷起塑料紙，慢慢向小巷深處的家走去。我望著那漸行漸遠(yuǎn)的背影，嗅著手中那康乃馨的芳香，眼眶漸漸濕潤(rùn)。我知道，那期盼的眼神，那忙碌的身影，那感激的微笑，將成為永駐我心田的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
我們村旁邊有流過(guò)一條河——賈魯河，河邊一帶是大家喜愛(ài)的風(fēng)景。
村子旁邊修了一座木頭橋，架在河上非常的漂亮。河中央有一個(gè)小亭，不過(guò)想去這個(gè)小亭得過(guò)橋。這個(gè)橋的修建給我們村的男女老少帶來(lái)了很多便利，村里的人們傍晚吃完飯可以和家人們?nèi)ズ舆吷⒉�，去小亭子里歇息�?/p>
這條河很長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)它從尖崗水庫(kù)一直到西流湖。這條河有很多路可以下去，我知道的有五條路，但是只有一條路好走，可是這一條好路有人看著，一般不讓人進(jìn)去，其他四條路都很陡，很不好走。河堤上有很多的草，容易纏住腳摔倒。有幾次和家人一起去散步，我感覺(jué)這條河慢慢的變渾了，水草比較多，水里還有魚(yú)，水上有很多的蟲(chóng)子，水里還有癩蛤蟆，我不知道那是癩蛤蟆還是青蛙，看著像是癩蛤蟆，具體是什么我不知道。水里的魚(yú)都是野魚(yú)。
聽(tīng)大人們說(shuō)，這里河水很深，有2米多，小孩子是不能隨便來(lái)這里玩的。
放假的時(shí)候，老師給我們講了防溺水的主題教育，還有給家長(zhǎng)防溺水安全的一封信，安全教育平臺(tái)上還有安全提醒，真是為了同學(xué)們好。所以，真愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，在這里陪著家人晚上散步倒也可以。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
一直尋找著我記憶最深處的那個(gè)地方，結(jié)果;眾里尋他千百度，驀然回首，你卻在燈火闌珊處
一直低頭尋找，摸索，直到有一天我找到了它，那個(gè)我熟悉的地方，欣賞著彼岸的風(fēng)景，不禁想起了往事，淺淺的小幸福。
那是我上學(xué)的必經(jīng)之路，周?chē)墓嗄�，在春天里它是翠綠的充滿(mǎn)生的希望，在夏天里，他是熱烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的溫暖的，在這條路上承載了我太多太多的回憶，有酸，有甜，有苦。
那是秋天的一個(gè)下午，秋葉紛紛落下，好似都在空中旋舞，而我就被包圍，旋轉(zhuǎn)著，蝴蝶找到了自己的宿命，而我繼續(xù)前行，腳下的路仿佛模糊不清等著我一步一步去踏清它，走著跳著，時(shí)不時(shí)發(fā)出沙沙聲
我走著條路已經(jīng)走了七年了，它一定早已熟悉了我的腳印，我的身影吧，身旁的樹(shù)木也隨著我的成長(zhǎng)花開(kāi)花落，發(fā)芽枯萎，那是我熟悉的地方啊，直到今天我才拿起筆，描繪你，盡管樸素卻那么美麗，是我最舍不得的地方最難忘的地方!
最熟悉的地方，說(shuō)著已經(jīng)厭煩它了，不想再看到它了，其實(shí)只是想把這個(gè)地方的每一個(gè)角落都深深地刻在心里，用相機(jī)將他最美的一刻拍下來(lái)成為親切的懷念!
今天我又去尋找記憶，一步一腳踩在樹(shù)葉上，還是像以前那樣，那么美好，沉醉的夕陽(yáng)斜射在大地上，映出我的影子，呆呆的望著彼岸的風(fēng)景
最熟悉的地方就是最舍不得的地方，那地方的每一角每一落，都依舊閃耀!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
我家附近有兩個(gè)垃圾桶，出了家門(mén)口左轉(zhuǎn)，有一個(gè)，離我們家最近。還有一個(gè)在家門(mén)口右邊，較遠(yuǎn)。有一天傍晚，我出門(mén)去扔垃圾，左邊的垃圾桶離我們家近，我當(dāng)然朝左邊去了。
當(dāng)我走近垃圾桶時(shí)，那里的垃圾已經(jīng)在桶上堆成了一座小山了，有一部分垃圾還落在垃圾桶的外面了。我很不以為然，心想：反正有那么多人都把垃圾丟在外面，多我一個(gè)也無(wú)所謂吧。況且，右邊的垃圾桶又離我那么遠(yuǎn)。我正準(zhǔn)備扔時(shí)，耳邊響起了一陣爭(zhēng)辯聲。我放下垃圾，循聲看過(guò)去，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，正和一個(gè)婦女爭(zhēng)論著什么。我好奇地傾聽(tīng)著。原來(lái)，這是一對(duì)母女。小女孩覺(jué)得這左邊的垃圾已經(jīng)夠多了，想丟在右邊的垃圾桶，不想給環(huán)衛(wèi)工人添麻煩�？蓩寢層众s時(shí)間，不讓她去。她就開(kāi)始和媽媽爭(zhēng)辯了起來(lái)。
我不再理會(huì)，一邊笑著小女孩的固執(zhí)，一邊走了回去。當(dāng)我忍不住回頭看時(shí)，看見(jiàn)那個(gè)小女孩手里提著垃圾，在媽媽的目光陪伴下，往右邊的垃圾桶跑去……她靠近了垃圾桶，踮著腳，用力一甩，垃圾進(jìn)了桶。她回過(guò)身來(lái)，望著媽媽笑了。媽媽朝她招招手，她就往回跑。只顧著看著媽媽?zhuān)荒_踩進(jìn)了一個(gè)小土窩里，摔倒了。她笑著爬了起來(lái)，拍拍身上的灰塵，又接著跑了回來(lái)，跑到媽媽身邊，母女倆說(shuō)了些什么，就走遠(yuǎn)了。我呆呆地看著，直到那個(gè)小女孩和她的媽媽拐彎，消失在暮色里，我才回過(guò)神來(lái)。我不禁低下頭沉思：連一個(gè)小孩子都懂得了要保護(hù)環(huán)境，可我卻不以為然，沒(méi)有想過(guò)這會(huì)給清潔工人帶來(lái)多大的麻煩，我真不應(yīng)該��！
我回過(guò)頭，重新提起了那袋垃圾，往右邊的垃圾桶走去……
直到今天，這件事還清清楚楚地印在我的腦海里。每當(dāng)想起那一幕，我就會(huì)不自覺(jué)地在心中為那個(gè)小女孩點(diǎn)個(gè)大大的贊。我認(rèn)為，那就是一道美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
我沒(méi)去過(guò)趵突泉，不知道垂柳依依的風(fēng)景如何燦爛；我沒(méi)爬過(guò)千佛山，不清楚山頂觀日出的心情如何；記憶里的景色，總是媽媽給的最多。
我打開(kāi)寧?kù)o的天空當(dāng)畫(huà)布，細(xì)細(xì)描繪著媽媽給的風(fēng)景。
記得我五年級(jí)的時(shí)侯，被傳染得了腮腺炎，下腭開(kāi)始一天天腫了起來(lái)，我能感覺(jué)到病毒在我的頸部寄生。除了難受，開(kāi)口喊疼的力氣也沒(méi)有，因?yàn)樵胱颖徽勰サ暮芸唷寢寧胰メt(yī)院檢查，買(mǎi)了好幾貼膏藥，黑糊糊的，一貼就五六十，我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)菜場(chǎng)上斤斤計(jì)較的媽媽如此慷慨。
媽媽握著我冰涼的手，發(fā)現(xiàn)媽媽的手好干枯沒(méi)有以往的柔嫩，不知心里產(chǎn)生了怎樣的情愫，有種想哭的沖動(dòng)，或許只是為了溫潤(rùn)媽媽的手。
我喑啞的說(shuō)不出話(huà)，媽媽更為我著急，她東奔西走求了好些偏方。有的說(shuō)用鍋底灰涂在病患處，有的說(shuō)用冰塊冷敷最后媽媽選擇了用仙人掌。
只記得媽媽先是用鑷子一根根的拔仙人掌上的刺，后來(lái)或許不太方便，媽媽比以往更認(rèn)真的用手去拔，一根，二根，三根后來(lái)媽媽的身旁堆地像座小山。突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)平時(shí)炒菜不是多添醬油就是少放鹽的她竟如此的細(xì)心。一個(gè)疏忽，那尖的泛黃的刺扎入了媽媽的手指。鮮紅色的血液向外流，五臟內(nèi)的東西突然間很痛，或許她的心房連著我的心臟，十指連心的感受很深。
幾滴紅色與綠色混合，我趕緊為媽媽包扎好傷口。我不許我自己哭，終于，當(dāng)媽媽為我敷上仙人掌砸成的漿糊時(shí)，我的淚水已經(jīng)決堤，嘴邊咸咸的。媽媽對(duì)我說(shuō)：管用嗎覺(jué)得舒服點(diǎn)了嗎我也不知道為什么哭得這么兇，嘴里重復(fù)著好痛！其實(shí)為了感動(dòng)找個(gè)合適的借口。媽媽不停的安慰我，否則我可能會(huì)把眼淚哭成天山上的湖。
我的記憶深處，媽媽蹲在地上為我拔仙人掌刺的背影，以及那扎出的鮮血，我都添在了畫(huà)布上。既使不是名勝古跡，不是奇山異水，媽媽給的風(fēng)景總讓我珍惜，總讓我感動(dòng)。
晚上，星星為我點(diǎn)燈，回憶著媽媽給的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
春剛乘風(fēng)離去，夏就來(lái)到了大地。
當(dāng)火紅的太陽(yáng)從天空中隱去，伴隨著聲聲蟬鳴，進(jìn)入了夏夜。
金燦燦的火燒云變化多端，時(shí)而是小羊嬉戲，時(shí)而又成了猛虎相斗。天空漸漸地暗了下來(lái)，這時(shí)皓月當(dāng)空，銀光鋪地。
我漫步在小河邊，涼爽的風(fēng)兒送來(lái)了陣陣幽香和夏夜宜人的芬芳。人們手拿涼扇，三三倆倆地迎著微風(fēng)在河邊散步。有的是父母帶著孩子，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，好一幅溫馨的畫(huà)面;有的是老人一起，大家互相攙扶著，嘴里說(shuō)著關(guān)心的話(huà)語(yǔ);還有的是小孩子一塊兒，他們奔跑、談笑，展示著活力和對(duì)未來(lái)的憧憬……
夏日的夜晚?yè)碛兄滞鈱庫(kù)o的景色。那皎潔的月光像一條銀色的長(zhǎng)帶子，圍繞著碧綠的垂柳。柳樹(shù)在微風(fēng)的撫摸下，輕輕地?cái)[動(dòng)起它的秀發(fā)，跳起了輕柔而優(yōu)美的舞蹈。
月光如流水一般，靜靜地瀉在小河里，與河水交織交融，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的圖畫(huà)。我走在蒼茫的月下，身旁是潺潺而又清澈的小河，純凈的河水像一面明鏡，倒映著晃動(dòng)的樹(shù)影和我的.身軀。
夜深了，銀色的月光更加明亮，劃過(guò)深藍(lán)的夜空，成了夏夜中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我折道返回，回味著皎潔的月光，俏麗的樹(shù)木，清澈的湖水，還有那時(shí)時(shí)鳴叫的蟬，啊!又是一幅無(wú)比美麗的圖畫(huà)。我如同身處在仙境一般，在畫(huà)中暢游。
我如癡如醉地望著這迷人的美景，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此時(shí)，我有萬(wàn)分感概，但是我只想說(shuō)一句：“我愛(ài)你!夏日的夜晚�！�
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7
夏嘉媛 去年暑假，媽媽帶我去了我早就想去的桃花源。
剛下車(chē)，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階就映入眼簾，我迫不及待的跑過(guò)去，蹬、蹬、蹬地三下兩下上了臺(tái)階，到了“仙女湖”。這個(gè)湖不算大，但蕩起的漣漪一圈比一圈高；湖旁邊擠滿(mǎn)了桃樹(shù)，桃花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飛入湖里，有幾片還被小魚(yú)叼走了，倒還真像仙女洗浴的地方。
接著往前走，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)景點(diǎn)：臺(tái)階瀑布。這是另一座山的景點(diǎn)。遠(yuǎn)看它就是幾個(gè)臺(tái)階，可仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)臺(tái)階上有水在一下一下地向下流，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩在蹦蹦跳跳地下樓，真是名副其實(shí)��！
去桃花源不看桃花王樹(shù)算白來(lái)了！聽(tīng)到這句話(huà)后，我氣鼓鼓地一溜煙跑去看桃花王樹(shù)，想著：看你有多“王”！
一看到桃花王樹(shù)，我的氣全消了，它的樹(shù)干粗得需四人合抱，樹(shù)冠如一片桃花的天空，那些桃花一朵比一朵紅，一朵比一朵艷。我見(jiàn)過(guò)不少桃樹(shù)，這樣繁茂的還是第一次見(jiàn)。
最后，我還是依依不舍地告別了仙女湖，告別了臺(tái)階瀑布，告別了桃花源。這桃花源真美麗呀！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8
霧，總是給人神秘莫測(cè)的感覺(jué)。有人說(shuō)霧是天上的云落下來(lái)了；有人說(shuō)霧是一縷縷輕煙組成的……而我卻認(rèn)為霧是秋姑娘美麗的面紗。
星期二的早上，秋姑娘摘下了她神秘的面紗，丟在了我們城市的上空。那面紗自然變成了霧，瞬間能見(jiàn)度只有十米左右。
我和媽媽一起騎電動(dòng)車(chē)走在趕往學(xué)校的路上。周?chē)臉?shù)木在大霧的籠罩下，若隱若現(xiàn)。不遠(yuǎn)處一束紅綠色的燈光向我射來(lái)，如果再配上一道藍(lán)色的光，那簡(jiǎn)直就是世界上最美麗的風(fēng)景了。突然一個(gè)高大魁梧的“鬼”在我的頭上出現(xiàn)，唉呀，嚇?biāo)廊死�，我差一點(diǎn)就要喊出：“救命��！”當(dāng)我微微平靜了心態(tài)，再定睛一看，原來(lái)只是一棵大樹(shù)的樹(shù)冠而已。真是嚇?biāo)缹殞毨玻?/p>
轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，突然又發(fā)現(xiàn)一對(duì)黃色的“眼睛”，正在霧中用他的那詭異的“目光”緊緊地盯著我，似乎正在監(jiān)視我。我也緊緊地握住拳頭，做好迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。防止他沖過(guò)來(lái)偷襲我時(shí)，我也好有還手之力。正在這時(shí)，他像一頭瘋牛向我沖來(lái)，周?chē)臉欠克坪踝兂闪擞^眾，而我則是勇猛的斗牛士，他們都想看看我的精彩表演。我做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，可他卻與我擦肩而過(guò)。再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那雙“眼睛”竟然是一輛汽車(chē)的霧燈。
遠(yuǎn)處又射來(lái)一道光線(xiàn)，這不禁使我有了很多猜想。這道光線(xiàn)是汽車(chē)，還是電動(dòng)車(chē)或是摩托車(chē)？在一系列的思想激烈斗爭(zhēng)之時(shí)，那道光線(xiàn)的主人已隱約出現(xiàn)。“想不出來(lái)，就看一看吧！”我對(duì)自己說(shuō)。答案揭曉了，那是一個(gè)我沒(méi)有想到的車(chē)，一輛電動(dòng)三輪車(chē)，正載著小主人上學(xué)校呢！
太陽(yáng)在東方慢慢升起，霧也漸漸褪去。秋姑娘收起了她的面紗，只給我們留下了一份份美麗的遐想……周?chē)只謴?fù)了往日的清晰與寧?kù)o。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇9
耳畔響起香香的新歌《初夏的風(fēng)》：地方等待就希望你會(huì)出現(xiàn)/我卻不見(jiàn)那一年初夏的風(fēng)/獨(dú)自流淚就好像真的不見(jiàn)/怎會(huì)知道那是你無(wú)盡的愛(ài)/多希望我的淚它還在隱藏/卻不小心讓你看它流淌……
《初夏的風(fēng)》是我最喜歡的歌之一，那種淡淡慢慢的感覺(jué)，令我開(kāi)始愛(ài)上了初夏的風(fēng)。夏天是個(gè)風(fēng)云變幻的季節(jié)，一切都來(lái)去匆匆，稍縱即逝。那帶有絲絲炎熱的熏風(fēng)，替我輕輕拂去角落里一方記憶上的塵土，喚起那塵封的回憶……
那也是一個(gè)美麗的初夏，和煦的陽(yáng)光照耀在茂盛的樹(shù)叢里，透出一點(diǎn)點(diǎn)碎碎陽(yáng)光，樹(shù)影婆娑，夏風(fēng)習(xí)習(xí)。中午放學(xué)了，我漫步在校園內(nèi)。我低下頭望著地上可愛(ài)的陽(yáng)光，莞爾一笑，慢慢地走著。我身邊有一個(gè)高挑修長(zhǎng)的男生，他微笑著問(wèn)我：“期中考試成績(jī)不錯(cuò)吧?”我抬頭看著他說(shuō)：“不錯(cuò)，但是比上次差了一點(diǎn)�！彼胺秸f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你一直都很棒的�！蔽艺Ｖ劬φf(shuō)：“你呢?”他回答說(shuō)：“還算不錯(cuò)。”接著是一陣沉默。我抬起頭仰望樹(shù)葉間支離破碎的藍(lán)天，白云不再飄移，靜靜地點(diǎn)綴著天空。初夏的風(fēng)靈活地穿透茂密的枝葉，帶著夏天的青春活力的氣息，撲面而來(lái)。他低下頭若有所思地看著自己的步伐，沉穩(wěn)的腳步在我心中留下足跡。一路上我們都在思量著該說(shuō)什么，不知不覺(jué)已經(jīng)走到了門(mén)口，我們互道了再見(jiàn)，就一個(gè)向左走，一個(gè)向右走。
今天我要離開(kāi)這所學(xué)校了。重走這條校道，陽(yáng)光不再溫柔，燦爛得耀眼，兩旁的樹(shù)木也沒(méi)有了昔日的活力，垂頭喪氣地站立著。惟有風(fēng)照吹，不過(guò)現(xiàn)在已不是初夏了，當(dāng)初美妙的感覺(jué)也不見(jiàn)了。意料之外，我和他竟然在這里相遇。他依舊面帶微笑，但笑中又帶有一點(diǎn)離別的苦澀。我也報(bào)以微笑地說(shuō)：“再見(jiàn)，祝你好運(yùn)�！彼f(shuō)：“你也一樣。”我踏著樹(shù)影走出了校園，也走出了金色的童年。
我相信初夏的風(fēng)一定會(huì)再吹起，只要有緣，我們就一定能在未來(lái)的初夏重逢。