【精選】暑假五年級(jí)作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的暑假五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
暑假五年級(jí)作文 篇1
濟(jì)南的七十二泉聞名于世，七十二泉之首是趵突泉，它被稱為“天下第一泉”，在這個(gè)趵突泉公園里除了趵突泉還有其它的泉，如酒泉、淑玉泉、無(wú)憂泉等等。李清照大詞人的紀(jì)念館也在這里。
趵突泉很壯觀，它有三股泉眼，泉水不停的翻滾，像沸騰的水，像三座小冰山，又像在水面上盛開的雪蓮花。這次看趵突泉沒有想象中的噴出來(lái)的感覺。但是泉水很涼，因這次去趵突泉正趕上高溫，所以忍不住喝了幾口泉水頓感心曠神怡，身體一下感覺了涼爽�；貋�(lái)查資料說(shuō)趵突騰空為明清時(shí)濟(jì)南八景之首。泉水一年四季恒定在攝氏18度左右，嚴(yán)冬水面上水汽裊裊像一層薄薄的煙霧，一邊是泉池幽深波光粼粼，一邊是樓閣彩繪雕梁畫棟，構(gòu)成了一幅奇妙的人間仙境。真想冬天再次去游覽一次。
我來(lái)到了李清照紀(jì)念館，看見館前有個(gè)淑玉泉，聽說(shuō)以前李清照就是用這泉水洗漱的，于是我也用這泉水洗了一下手，想自己也多點(diǎn)才氣。
我看到了酒泉，原以為這酒泉會(huì)有點(diǎn)酒味呢！這不是和我想象的一樣，只是普通的泉。我還游覽了無(wú)憂泉，也用泉水洗洗手，希望以后沒有煩惱和憂愁。
趵突泉公園的泉池里的水都清澈見底，泉水里有各種各樣的魚，它們個(gè)個(gè)翹起尾巴在水里自由自在游來(lái)游去。還有個(gè)泉池里有兩只海豹，它們一會(huì)露出水面一會(huì)鉆入水底，好像在和我們捉迷藏一樣可愛極了！
趵突泉里的風(fēng)景很美，趵突泉柔中帶剛、剛中有柔，被稱為“天下第一泉”是當(dāng)之無(wú)愧的！
暑假五年級(jí)作文 篇2
今年暑假，我們一家和弟弟一家一塊兒去桂林游玩。在前往桂林的火車上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺時(shí)間過(guò)了20個(gè)鐘頭，到達(dá)了目的地——桂林。
到達(dá)桂林之后，我們每個(gè)人都抑制不住開心激動(dòng)的心情。等到導(dǎo)游給我們安排好房間，睡了一個(gè)午覺之后，我們便開始了下午的桂林之旅。
我們下午去了桂林著名的正陽(yáng)步行街，那里有許許多多桂林當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。在正陽(yáng)步行街，我們買了許多好玩的好吃的。時(shí)間不知不覺就到了，晚上12點(diǎn)。可是那里還是人山人海，燈火通明。一直到凌晨一點(diǎn)，我們才回到了賓館。
第二天我們?nèi)チ斯艝|瀑布，那里上山有平行的兩條路，一條旱路，一條水路。水路的瀑布是可以攀爬的，我和弟弟嚷著鬧著要爬瀑布，嬸嬸也喜歡玩水，她決定和我們一起爬瀑布，爸爸、媽媽走旱路。我們和嬸嬸先排隊(duì)領(lǐng)出草鞋、雨衣、頭盔和手機(jī)套，穿上裝備，就開始攀爬。一級(jí)瀑布特別陡，基本上有七十度，但是水流特別湍急，瀑布中間只有一根鐵鏈子，我緊緊地抓住鐵鏈子，使足了九牛二虎之力，才爬上了瀑布；第二級(jí)瀑布特別長(zhǎng)，水很深，但水流比較緩和，所以就特別容易攀爬；第三級(jí)瀑布的道路特別難走，高低起伏，稍不留神就會(huì)跌入水中，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間攀巖后，我們終于爬到了瀑布的頂端。 雖然累得我們氣喘吁吁，但是心里美滋滋的。在下山的路上，我都在回味剛才的瀑布情景，特別想再去嘗試一次。
在接下來(lái)的幾天里，我們分別去了冠巖、漓江、銀子巖、蝴蝶泉、侗族寨等等。
這次的桂林之行，我非常的開心，因?yàn)槲伊私獾搅撕芏嗟闹R(shí)，風(fēng)景也特別的漂亮。最重要的是，我還知道了桂林名字的由來(lái)：桂林桂林，桂樹成林；桂花桂花，香飄萬(wàn)家。桂林，我還會(huì)再來(lái)看你的！
暑假五年級(jí)作文 篇3
我們終于放暑假了！
我們終于自由二分之一了——剩下二分之一要上輔導(dǎo)班、寫作業(yè)。暑假來(lái)了，這是我在小學(xué)時(shí)代度過(guò)的最后一個(gè)暑假——下一個(gè)暑假，我就小升初了。
這個(gè)暑假我“做主”。首先，我要寫作業(yè)、上輔導(dǎo)班。周六周日可以休息。我要去游泳，順便出去玩玩。八月時(shí)，我的課程結(jié)束了，我就要出去旅游，和爸爸媽媽一起。哦，還有去爺爺奶奶家。
快放完假時(shí)，我要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一些五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)的內(nèi)容，盡管我已經(jīng)在預(yù)習(xí)�，F(xiàn)在，我還是要上課，每天上一會(huì)學(xué)樂(lè)中國(guó)，看一會(huì)視頻，寫一些作業(yè)，其他時(shí)間，就是看書和上課，還有吃飯睡覺。千篇一律。無(wú)聊。家長(zhǎng)規(guī)定的，我也必須遵守。盡管不情愿。就像機(jī)器人必須遵守程序一樣。我盼望八月，好歹不會(huì)像現(xiàn)在一樣千篇一律。盡管也很無(wú)聊。我的暑假我“做主”。
暑假五年級(jí)作文 篇4
一個(gè)充實(shí)的暑假伴著快樂(lè)、笑聲即將逝去，回憶這短暫的時(shí)光，仿佛一切都還發(fā)生在昨天，正泛著淡淡的古銅色的光芒；而明天，就要開學(xué)了。
時(shí)間的車輪匆匆而過(guò)，在我的心中留下了一道深深的印痕。那歡笑的瞬間，那燦爛的笑臉，在我心中揮之不去。回望整個(gè)暑假，游玩了美麗的石浦海灘，品嘗了美味的雞蛋布丁，悉心照顧出院后的媽媽，一切都是那么的美好。但最令我感到欣慰的，是陪伴我朝夕的一本本的書籍。細(xì)數(shù)一下，這個(gè)假期我共讀了17本書，分別是老舍的《駱駝祥子》，龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，陸梅《天堂來(lái)信》，羅曼羅蘭的《名人傳》，尼古拉·奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，高爾基的《童年》，勃朗特三姐妹的《教授》、《呼嘯山莊》、《艾格尼絲·格雷》；胡塞尼的《群山回唱》和《追風(fēng)箏的'人》；伏尼契夫人的《牛虻》，桑德拉·希斯內(nèi)羅絲的《芒果街上的小屋》，大仲馬的《基督山伯爵》，希爾的《天藍(lán)色彼岸》，海明威的《老人與�！�，司湯達(dá)的《紅與黑》。
在這些書中，我最喜歡的是《牛虻》和《追風(fēng)箏的人》。閱讀《牛虻》那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，我被書中的情節(jié)深深地打動(dòng)了，看蒙泰里尼在圣體節(jié)時(shí)那心里的想法，我讀出了一個(gè)父親的后悔和心中的不舍，我感動(dòng)了。覺得眼前一熱，睫毛上已經(jīng)沾了淚珠。整本書我翻閱了好幾遍，我的心也隨著故事中的人物而上下起伏�？础蹲凤L(fēng)箏的人》，也看得我揪緊了心，看到最后的結(jié)局才長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣。書中細(xì)膩勾勒家庭與友誼、背叛與救贖，讓我久久難忘。當(dāng)然，其他的書也給我了很深很好的印象，書中流暢的文筆，有感染性的語(yǔ)言，也如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我的心田。
平時(shí)上學(xué)沒有太多時(shí)間看書，一到暑假，可以隨心所欲地看，想看多久就看多久，這是我夢(mèng)寐以求的。特喜歡在一個(gè)夏的午后，泡一杯香茶，打開空調(diào)，推開窗戶，坐在窗前，讓帶著花草香的風(fēng)悠進(jìn)窗戶，輕輕的吹在臉上。然后捧一本書，靜靜的享受著愜意的時(shí)刻。陽(yáng)光不多也不少，正好透過(guò)窗欞，不刺眼，也不昏暗。鐘表滴滴答答地走過(guò)，我覺得這是一段最美的時(shí)光。置身于書海中，我無(wú)比幸福；陶醉于書海中，我無(wú)比幸福。
整個(gè)暑假?gòu)椫敢粨]間過(guò)去了，但我覺得這個(gè)暑假非常有意義。和書一起度過(guò)的一個(gè)個(gè)美好、幸福的一瞬間，我永遠(yuǎn)也不會(huì)遺忘。
暑假五年級(jí)作文 篇5
太好了，每個(gè)學(xué)生都盼望的暑假終于到來(lái)了。我高興地一蹦三尺搞。不過(guò)暑假也該有暑假的打算，下面就來(lái)看看吧！
我的暑假打算可豐富了。7月20日我想和堂姐一起回老家去玩一玩，順便去看望一下長(zhǎng)輩們。告訴你們哦，我的老家在泰州興化，那兒小河縱橫，到處都是鮮花綠草。特別是夏天，更令人贊賞不絕。河里的荷花開了，荷葉像一把大傘為魚蝦遮擋烈日，葉上的水珠如同珍珠一般，青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，這樣的美景，正如楊萬(wàn)里所說(shuō)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”啊！荷花開了不久后，花里就會(huì)結(jié)蓮蓬。我和伙伴們就會(huì)一起去摘蓮蓬吃，蓮蓬甜極了，我非常喜歡吃。這樣的場(chǎng)面正如詩(shī)中所說(shuō)“小娃撐小艇，偷采白蓮回�！蹦銈兛矗业募亦l(xiāng)是不是很美，多么有詩(shī)情畫意��！如果你們有空，也可以來(lái)我家鄉(xiāng)看看�。�
當(dāng)然，暑假也不能只顧著玩啊，我也會(huì)花些時(shí)間在學(xué)習(xí)上。每天早上8點(diǎn)我就會(huì)復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，下午兩點(diǎn)我就會(huì)寫暑假作業(yè)，并且堅(jiān)持每個(gè)星期寫一篇作文。3點(diǎn)半我就會(huì)教快要上幼兒園的弟弟寫數(shù)字�？傊視�(huì)抓緊暑假的每一分每一秒，好好安排暑假的每一天。
這就是我的暑假打算，我相信我一定能過(guò)一個(gè)有意義、愉快的假期。
暑假五年級(jí)作文 篇6
今天，媽媽忽然提議要去水庫(kù)洗衣服，還叫我一起去幫忙。正好，我成天呆在家里閑得慌，去溜達(dá)溜達(dá)也好。就不假思索地答應(yīng)了。
來(lái)到水庫(kù)，我卷起褲腿，準(zhǔn)備幫媽媽洗衣服，突然發(fā)現(xiàn)有很多小魚在水里快活地暢游著。我靜靜地看了一會(huì)兒，情不自禁地伸出手來(lái)，悄無(wú)聲息地接近小魚，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)突然襲擊。當(dāng)我雙手猛然合起，暗暗自喜的時(shí)候，沒想到小魚兒不知如何逃出了我的包圍圈。還在我的面前搖搖尾巴，好像在說(shuō)：你抓不到我，抓不到我。氣得我直咬牙。我不甘心，又故伎重演，心想：這次我非抓到你不可。我耐心地等待著小魚自投羅網(wǎng)。那條小魚總算耐不住性子，探頭探腦地游了過(guò)來(lái)，好奇地想上來(lái)看個(gè)究竟。它慢慢地游進(jìn)了我布置的陷阱，我一見時(shí)機(jī)已到，趕快把手捧了起來(lái)，誰(shuí)知我太過(guò)用力，小魚隨著流動(dòng)的水流逃走了。我以為這些小魚虎頭虎腦的，肯定很好抓，沒想到它們竟然異常靈活，眼看快要抓到的小魚，卻個(gè)個(gè)逃得無(wú)影無(wú)蹤。等媽媽一桶的衣服洗好，我還是兩手空空，而且衣服都浸濕了，成了一只落湯雞。
暑假五年級(jí)作文 篇7
盼望著，盼望著，我幸�？鞓�(lè)的暑假來(lái)臨了。
媽媽說(shuō)：“你想不想去找舅舅？”“想！”我開心地回答道。
就這樣，我們坐上了飛機(jī)，打算要飛去上海找舅舅。這是我第一次坐飛機(jī)，心里激動(dòng)得不得了。我往飛機(jī)的小窗戶外面看，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)正漂浮在白云里，一朵朵白云正飛快地從窗戶旁穿過(guò)，真是太漂亮了。我一邊看著小窗戶外的美麗風(fēng)景，一邊不停地問(wèn)媽媽什么時(shí)候才能到，媽媽說(shuō)：“坐飛機(jī)很快就能到了�！�
下了飛機(jī)，便看到舅舅開車來(lái)接我們了。在舅舅的車上，我們仔仔細(xì)細(xì)地欣賞著這個(gè)大上海灘的風(fēng)景。晚上，舅舅在攤上請(qǐng)我們吃了一頓麻辣燒烤。麻辣串串又辣又酥，簡(jiǎn)直是人間美味。
第二天，舅舅又帶著我們來(lái)到外灘，我們?cè)谀抢锖戎偃芸Х�，欣賞著上海這個(gè)大城市的美景，真是愜意極了！
看完了美景，舅舅又帶我們?nèi)チ说鲜磕針?lè)園玩。在那里，我看見了白雪公主和七個(gè)小矮人，我還和他們拍照留念了呢！我們坐了旋轉(zhuǎn)木馬，玩了海盜船，過(guò)山車，當(dāng)然還有驚險(xiǎn)刺激的鬼屋探險(xiǎn)游戲。我開心的都要飛起來(lái)了！
這就是我快樂(lè)的暑假生活。
暑假五年級(jí)作文 篇8
暑假生活真是豐富多彩啊!看吧，在暑假的第一天，我和爸爸媽媽一家人就踏上了令人向往的一次大海之旅。在這大海之旅上，讓我充滿了快樂(lè)，留下了許多許多的快樂(lè)的回憶。
來(lái)到大海，我就好像一只歡快的小鳥，飛快地向那金黃的沙灘上奔去。我光著小腳丫，踏在那柔軟的細(xì)沙上，和爸爸媽媽一起忘我地玩鬧著、嬉戲著，幾縷陽(yáng)光調(diào)皮地灑在了我那遍布著汗水的小臉。玩累了，我們便找塊空地坐了下來(lái)，一起欣賞大海的美景。
靜下心來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，大海竟是如此的迷人：層層潔白透明的浪花，你追我趕地?fù)涞缴碁┥�，再像是跟你捉迷藏似的，悄悄地退去，還不忘在金黃的沙攤上留下一塊又一塊的棕色的小水印。咦，向遠(yuǎn)處望去，海浪似乎變得文靜了許多，他只是輕微地上下起伏晃動(dòng)著，在陽(yáng)光下閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。再向上望去，天空干凈得像一塊淡藍(lán)的水晶。一絲絲柔軟的云彩，讓你感覺是那么的清新舒適。大海，真是一幅壯觀的迷人風(fēng)景圖啊!
休息夠了，我和爸爸媽媽便換上游泳衣，撲向了這令我向往已久的大海。清涼的海水輕輕地拍打著我們的身體，我們隨著海浪上下起伏著，好不愜意!突然，幾條黑色小魚從我身旁游過(guò)，兩鰭和尾巴在來(lái)回?cái)[動(dòng)著，我情不自禁地叫出聲來(lái)：“快看，有小魚!”頓時(shí)有許多個(gè)小伙伴圍了過(guò)來(lái)：“在哪里?在哪里?”他們一走過(guò)來(lái)，小魚就被嚇跑了。我有點(diǎn)沮喪地對(duì)他們說(shuō)：“都被你們給嚇跑了!”這時(shí)，一個(gè)胖胖的小男孩說(shuō)：“要不，我們來(lái)捉小魚怎么樣，看誰(shuí)捉得多就算贏?”“好啊，好啊!”周圍一片附和聲，氣氛一下子熱鬧了起來(lái)。
時(shí)間如梭，在夕陽(yáng)橙紅的余暉中，爸爸媽媽提醒我們要回家了。我和小伙伴們揮手告別，依依不舍地回了家。這次的大海之旅，在我的童年歲月里，留下了無(wú)可替代的快樂(lè)的回憶，讓我永遠(yuǎn)也不能忘懷!
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