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        冬天五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-16 13:30:24 五年級(jí) 我要投稿

        精選冬天五年級(jí)作文匯編7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的冬天五年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選冬天五年級(jí)作文匯編7篇

        冬天五年級(jí)作文 篇1

          天上飄著鵝毛大雪,北風(fēng)呼呼地拍打著窗戶,走出門,我就打了個(gè)哆嗦,真不想出門。走在院子里的小路上,偶爾只有一兩個(gè)人進(jìn)出,還都縮著脖子,戴著口罩、圍巾、帽子、手套,全副武裝。

          我縮著脖子,低著頭,偶爾抬頭瞥一眼路,忽然,我發(fā)現(xiàn)院子里的路上只有飽飽的一層雪,看起來(lái)好像是剛下的,我疑惑了,站住仔細(xì)一聽(tīng),后院好像有微弱的鏟雪聲,我心想:誰(shuí)會(huì)這么早出來(lái)掃雪?現(xiàn)在才九點(diǎn),院子里的雪就已經(jīng)快被他掃完了......不過(guò)也是,如果物業(yè)這么早來(lái)掃雪也算合情合理吧!我在原地躊躇不前,最終,那時(shí)斷時(shí)續(xù)的微弱的掃雪聲勾起了我的好奇心,我決定去看看到底是誰(shuí)在鏟雪。

          我循著一陣陣的鏟雪聲,來(lái)到后院。接下來(lái)看到的場(chǎng)景令我心中一震,那個(gè)讓我無(wú)比好奇的掃雪人竟然是兩位年過(guò)花甲的老人!奶奶穿著厚厚的羽絨服,爺爺敞開(kāi)著外套,都戴著手套,拿著鐵鏟,白雪時(shí)不時(shí)飄落到他們兩鬢的白發(fā)上。爺爺時(shí)不時(shí)擦擦額頭上的汗珠,直起腰休息一下,那位奶奶鏟幾下,便要休息一下,累的大口喘氣。爺爺說(shuō):“老伴,再使把勁,你看這馬上就鏟完了!闭f(shuō)完就接著埋頭苦干,那位奶奶,也開(kāi)始費(fèi)力的鏟雪。站在他們身后的我,不禁熱淚盈眶:我住在這個(gè)小區(qū)里兩年了,第一次看到小區(qū)的住戶九點(diǎn)起來(lái)掃雪,而且還是兩位年過(guò)花甲的老人!他們其實(shí)沒(méi)有義務(wù)來(lái)掃雪,因?yàn)閽哐⿷?yīng)該由物業(yè)來(lái)掃,但他們作為小區(qū)住戶,履行了自己的責(zé)任,為小區(qū)做了貢獻(xiàn)。

          我望著他們身后被掃干凈的路,發(fā)現(xiàn)路邊有一把鐵鏟。我毫不猶豫的跑過(guò)去拿起鐵鏟,幫助爺爺奶奶掃雪。不到一個(gè)小時(shí),我們就掃完了后院的雪。我趕緊跑過(guò)去問(wèn)那兩位年過(guò)花甲的老人:“爺爺奶奶,你們幾點(diǎn)起來(lái)掃雪的?”奶奶回答說(shuō):“六點(diǎn),謝謝你啊,小姑娘。要不是你,我們倆估計(jì)還要掃一個(gè)多小時(shí)!闭f(shuō)完,他們就相跟著回去了。我的心為之一震:六點(diǎn),當(dāng)我們還躺在溫暖的被窩里時(shí),這對(duì)老人就出來(lái)掃雪了!這兩位老人都這么早出來(lái)掃雪,下一次,我也要履行自己的.責(zé)任義務(wù),出來(lái)掃雪,雖然不能保證六點(diǎn)起來(lái)掃。

          天上的雪越來(lái)越小了,似乎知道這兩位老人掃雪不容易。這個(gè)冬天的早晨,這兩位老人所做的是一種文明,更是一種責(zé)任。

        冬天五年級(jí)作文 篇2

          著雪,河上結(jié)著冰,地面一片白。

          我上一年級(jí)的時(shí)候,在一個(gè)大冬天,叫上幾個(gè)要好的哥們,去長(zhǎng)灘河那邊玩。

          到了那里,看見(jiàn)幾個(gè)雪人堆在那里,還有幾個(gè)打雪仗的雪堆,躲在哪里可以讓對(duì)方的雪球扔不到你。顯然已經(jīng)有朋友來(lái)這里玩過(guò)了。

          不過(guò),沒(méi)關(guān)系這也阻擋不住我們玩的興趣。

          我們看見(jiàn)一個(gè)小水洼中結(jié)著冰,便想把冰用石頭砸個(gè)洞,釣魚(yú)吃。

          我們五個(gè)人一起抬了一個(gè)大石頭往冰上砸去,可是冰一點(diǎn)事也沒(méi)有,于是我們又抬了幾塊大石頭去砸,可是冰一點(diǎn)裂縫也沒(méi)有。我們看到旁邊來(lái)了一個(gè)掃雪的老爺爺,便問(wèn)他為什么,老爺爺回答說(shuō):“是冰太厚了,人站在上面也沒(méi)事!蔽覀儧Q定要試一試,可是大家都不敢下去,于是我鼓起勇氣下去了,我站在上面果然沒(méi)事,于是大伙都下來(lái)了。我們?cè)诒腺惻堋⒒、跳舞…?/p>

          在冰上玩夠了,也要在岸上玩玩。我們?cè)趧e人玩過(guò)的雪堆上。打起雪仗來(lái)。你扔過(guò)來(lái)我扔過(guò)去,好像第二次大戰(zhàn)似的,槍林彈雨天。我們玩得無(wú)憂無(wú)慮。

          天已經(jīng)晚了,又下起雪來(lái),我們馬上跑回家,生怕爸爸媽媽們擔(dān)心。

          我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了我是多么想念童年那些美好的時(shí)光。

        冬天五年級(jí)作文 篇3

          又是一年冬天。

          我和表姐手牽手,走在鎮(zhèn)上的人行道上——我們要去超市買點(diǎn)東西。寒風(fēng)猛烈地刮,鎮(zhèn)上的行人都縮起了脖子。身邊一輛自行車騎過(guò),那人因冷,將一輛自行車騎得搖搖晃晃。路邊的人家都關(guān)上了門窗。冷,太冷了。表姐的衣上有帽子,我沒(méi)有。且因走得匆忙沒(méi)帶帽子和圍巾,頭發(fā)便在狂風(fēng)中飛揚(yáng),我的鼻子已凍得無(wú)知覺(jué)。我們歪歪斜斜地走在街上。好在,鎮(zhèn)上的超市到了。

          買了東西,又在超市里磨蹭了一會(huì)兒,我們才不情不愿地回到充滿冷的世界。我縮著脖子,捂著鼻子,艱難地前行,遠(yuǎn)處一片迷茫,也看不清什么。漸漸地,大霧中出現(xiàn)一個(gè)人影來(lái),也是縮著身子,深褐色的印花外套,短短的白發(fā),手中抱著我的帽子和圍巾。!太太!我急忙跑過(guò)去,卻見(jiàn)太太一臉慈祥地對(duì)著我笑。

          我忙接過(guò)帽子、圍巾,著急地對(duì)著寒風(fēng)中的太太說(shuō):“太太,我不冷的!你還特地跑來(lái)給我送帽子和圍巾干什么呢?”太太耳朵不好,聽(tīng)不清,只是一個(gè)勁兒說(shuō):“戴起來(lái)吧,戴起來(lái)吧!”表姐只好幫我把帽子和圍巾戴起來(lái),我覺(jué)得暖和多了!爸x謝太太呀!”我大聲說(shuō)。太太還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),卻露出了滿意的笑容,自個(gè)兒急匆匆往家走去。我的眼睛有些濕潤(rùn),鼻子一酸,臉應(yīng)該更紅了。

          我的頭暖和了,心也暖了。我快步向家走去。身邊的人似乎也不搖搖晃晃了。有了太太的這份慈愛(ài),這個(gè)冬天,不太冷。

        冬天五年級(jí)作文 篇4

          家鄉(xiāng)的冬日,時(shí)而晴空萬(wàn)里,時(shí)而千里飛下鵝毛般的雪,時(shí)而小到看不見(jiàn)的雪粒。從天而降,十分溫和,

          一場(chǎng)大雪還得從風(fēng)開(kāi)始說(shuō)起。風(fēng)就是雪的信使,給我們傳送雪得到來(lái),風(fēng)得到來(lái),使人們感到一絲涼意,它告訴我們,雪精靈就要來(lái)拜訪我們。

          風(fēng)信使傳遞完消息,它便消失不見(jiàn)了,緊接著,雪精靈登場(chǎng)了,一個(gè)甜甜的微笑打動(dòng)了所有人,不知怎么的,雪精靈生氣了,頓時(shí)間風(fēng)云突變狂風(fēng)暴雪接踵而上,呼呼風(fēng)聲連續(xù)不斷,時(shí)不時(shí)的傳來(lái)樹(shù)枝折斷之聲,最終風(fēng)雪都停了。

          雪停了,這天下就成了孩子們的了。孩子們?cè)谘┑刂凶鲋约合胱龅氖,玩得不亦?lè)乎,他們大都三五成群的嬉戲,孩子們生性頑皮,玩得手凍的通紅才肯去烤烤火。

          即使孩子們玩的再開(kāi)心,我也不怎么想去,因?yàn)槲疫要去看這美麗的雪景。

          雪景最美得便要屬山了。站在山腳下,映入眼簾的是白茫茫的一片,大地?fù)Q上了銀裝,大樹(shù)們戴上了白帽,小溪們披上一枚鱗片,到處白茫茫的,到處是閃閃的發(fā)亮,使人流連忘返,這個(gè)世外桃源般的景象,如果能永遠(yuǎn)保留下來(lái),那該多好啊。身處半山腰,這里樹(shù)木稀少,要說(shuō)美景的話,只有這一條小河,這條小河從山頂蜿蜓至此,如一條銀絲帶,十分美麗,那調(diào)皮的太陽(yáng),和小河玩起了捉迷藏,每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái),就變得耀眼奪目,所以這條小河挺招我們喜愛(ài)的,佇立在山頂,鳥(niǎo)瞰山下,就如同白紙上灑了幾點(diǎn)綠墨。家鄉(xiāng)的大雪不常見(jiàn),太陽(yáng)時(shí)常掛在天空,在天氣溫和之時(shí),總令人愜意。

          家鄉(xiāng)的冬日。雪并不是很大,但太陽(yáng)時(shí)常掛在空中微笑,多美的冬天!

        冬天五年級(jí)作文 篇5

          冬天快到了,它也給我們帶來(lái)了一個(gè)‘禮物’雪。

          接近冬天的前幾天下了一場(chǎng)雪,我一起來(lái)感到有一些冷,我穿好衣服,帶好雨傘和手套出去玩,一出門,一陣陣刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái),我把傘打開(kāi),可是風(fēng)力太強(qiáng)了,雨傘怎么也拿不住,這時(shí)我想起了課本中教給我的啟示‘通往廣場(chǎng)的路不止一條,生活也是一樣的,這條路走不通可以試著走下一條,直到到達(dá)想要去的地方,我用力把雨傘打到前方,果然輕松了許多,我邊走邊往地下看,看到都是白色,我把傘打下了眼前的景色把我驚呆了,雪給大地披上了白色的地毯,我走在地毯上,它發(fā)出咯吱咯吱的聲音。

          過(guò)了一會(huì)兒,雪漸漸的小了下來(lái),我感覺(jué)不到雪在我身上,我抬起頭想嘗嘗雪,一會(huì)兒雪果然飄到了我的嘴里,一片,兩片,三片,它們?cè)谖易炖锫诨,它的味道怪怪的,但是在我心里卻是有絲絲的甜味。

          雪停了,我也該回家了,一路上我在總結(jié)心理面得到的知識(shí),最終我總結(jié)出來(lái)了,生活中父母的愛(ài)總是不容易發(fā)現(xiàn),可是一用心體會(huì)就會(huì)覺(jué)得自己很幸福,我也得到一個(gè)怎樣面臨困難的道理;什么事都有不同的方法可以解決。我愛(ài)冬天的禮物,雪。

        冬天五年級(jí)作文 篇6

          天色依舊朦朧,我從睡夢(mèng)中醒來(lái)起床——外面竟然下起了雪!我的心情別提有多么好!

          吃完早飯,我像打了雞血一樣,背好書(shū)包,快速向樓下跑去。

          “哇!好美。 毖矍暗囊磺凶屛曳路鹫谙删持杏瓮,我不禁浮想聯(lián)翩。有的雪花覆蓋起來(lái)像一只要整裝待發(fā)的小羊羔,有的雪花堆積起來(lái)像一只興高采烈的小豬……真是千姿百態(tài),十分優(yōu)美。

          我來(lái)到了學(xué)校。哇!這與那昔日充滿憧憬的校園可不一樣!地面上銀裝素裹,潔白的雪花把汽車,房屋,健身器材的“頭頂”點(diǎn)綴成了白色。

          上課時(shí),外面的雪花漫天飛舞,有的同學(xué)不時(shí)把頭扭向窗外,可能是想和雪花“融為一體”吧!

          下課后,外面的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),同學(xué)們以風(fēng)馳電掣般的速度把門口擠得水泄不通。盡管雪那么大,但是依然抵擋不住同學(xué)們對(duì)雪花的巨大熱情。頓時(shí),操場(chǎng)上你打我一下,我打你一下,雪球打在身上涼颼颼的。銀色的校園在我們的歡聲笑語(yǔ)中打破了剛才的寧?kù)o!案轮,嘎吱……”是誰(shuí)在那里發(fā)出的聲音呢?哦!原來(lái)是同學(xué)們踩在雪地上的聲響,那聲音如此美妙,只見(jiàn)蓬松的雪地,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)同學(xué)踩過(guò)后,就變成了冰,自然而然也就變成了我們的“天然滑冰場(chǎng)”。

          上課鈴聲的敲響,我們依依不舍地回到了教室,操場(chǎng)上立刻恢復(fù)了寧?kù)o,靜得似乎可以聽(tīng)到下雪的聲音。雖然坐在教室里,但是冬天的美景久久地在我腦海中回蕩。

        冬天五年級(jí)作文 篇7

          走出門,看到一片片皚皚白雪仿佛像一個(gè)榨開(kāi)的棉花糖一樣,純潔、白凈、可愛(ài),讓人看著就控制不住走上前去吃一口,那感覺(jué)好涼,好爽啊!仿佛像到了仙境似的。像這樣的“棉花糖”在一年四季可不是都能見(jiàn)到的。只有在這個(gè)特殊的,涼颼颼的,又讓人討厭的季節(jié)——冬天,才能看到嘗到這獨(dú)特口味的“棉花糖”。

          這也許是個(gè)讓人討厭的季節(jié),在這個(gè)寒冷的季節(jié)里,寒風(fēng)刺骨地吹著,不管空中那飄著美麗姿勢(shì)的小花怎樣呼喊,街上匆匆走著的行人也不會(huì)停下來(lái)在路上站會(huì)兒,向空中看一看,聽(tīng)一聽(tīng)那小可愛(ài)的誘人的笑容,細(xì)嫩的喊聲,白凈的身體,悅耳的歌聲……

          踏在故鄉(xiāng)的小路上,路邊的樹(shù)林里,已成了白色世界?,樹(shù)干上的雪已經(jīng)把樹(shù)干牢牢抓住,構(gòu)成了一幅有靈氣的“雪花圖”。頓時(shí)間,不知是誰(shuí)?給這一幅雪花圖激活了,好像每一顆樹(shù)都已有了心跳,舞動(dòng)著它們那穿著白色長(zhǎng)衣袖的胳膊,向我來(lái)問(wèn)好,閉上眼睛,昔日的景象好像又出現(xiàn)在我的面前,浮現(xiàn)在我的腦海里——一群小伙伴在雪地里打鬧嬉戲著,用小雪花堆起來(lái)的雪球向?qū)Ψ饺映鋈ィ娲蜓┱。唱著雪絨花的小短歌,這是我和小伙伴們最喜歡的歌謠,這個(gè)天氣也是我和朋友們最愛(ài)的天氣,最愛(ài)的季節(jié)。

          我愛(ài)這個(gè)季節(jié),愛(ài)這個(gè)讓人討厭的冬節(jié),雖然它沒(méi)有其它季節(jié)那樣的五彩繽紛,但只要你仔細(xì)在空中看一下那飄著的小可愛(ài),到林間的小路邊看看這個(gè)季節(jié)奇特的圖畫(huà),我相信你也會(huì)被這個(gè)故鄉(xiāng)的冬天給吸引住的!

          這是一篇寓情于景的散文。小作者通過(guò)對(duì)雪景的描繪表達(dá)了自己對(duì)冬天的喜愛(ài)之情。文章對(duì)雪花的描寫(xiě)甚是傳神,把雪花比作一個(gè)榨開(kāi)的棉花糖,不僅新穎別致,形象生動(dòng),而且極富童趣。

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