【推薦】五年級(jí)雷鋒作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)雷鋒作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)雷鋒作文 篇1
早就知道雷鋒是一個(gè)值得讓人去學(xué)習(xí)的好兵，有不少人都在學(xué)習(xí)他的可貴的品質(zhì)和精神，并且以他為榜樣在各自的崗位上在努力的工作著。今天，我從武進(jìn)區(qū)文化藝術(shù)中心圖書(shū)館借來(lái)了一本《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，這本書(shū)講述了一些學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事。每一個(gè)感人的故事都給我留下了深刻的印象，他們幫助別人的目的不是要求德回報(bào)，也不是為了得到獎(jiǎng)賞，他們只是想做一個(gè)和雷鋒一樣的好人，做一個(gè)有益于社會(huì)和人民的好人。
這本書(shū)個(gè)給我印象最深的就是《鮮花朵朵》這篇故事。故事講述了一個(gè)叫姜秀秀的行走不便的同學(xué)，在許蘭英、胡慧云等同學(xué)的幫助下，每天都能來(lái)上學(xué)，并順利的讀完了中學(xué)。在我們班里也有一些像徐蘭英那樣的熱心腸的學(xué)生。再一次以外的車(chē)禍中我的左腳受了傷，行動(dòng)非常不方便，但我們班里有一些同學(xué)總是不嫌麻，每次下課都會(huì)積極的幫助我去到衛(wèi)生間，幫我倒開(kāi)水等。別的同學(xué)在上室外課的時(shí)候，她們怕我孤獨(dú)，特意請(qǐng)假留下來(lái)配我說(shuō)話，下棋……中午飯時(shí)，還紛紛搶著幫我送飯，當(dāng)我想要出去走走的時(shí)候，她們又是七手八腳的把我抬出去……，在那段時(shí)間里不，我的到了那么多熱心腸的同學(xué)的悉心照顧與幫助，使我籠罩在一片片溫暖之中，濃濃的同學(xué)之情使我沒(méi)有因傷痛而塌下一節(jié)課，也沒(méi)有因傷痛而不快樂(lè)。你看我不就像是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》故事里的姜秀秀嗎，而我的同學(xué)們不就是那活生生的“許蘭英”嗎？
是呀，雷鋒精神天下皆知。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，把幫助別人看作是一個(gè)人最大的幸福和快樂(lè)，人人爭(zhēng)做個(gè)活著的雷鋒。
五年級(jí)雷鋒作文 篇2
三月二十四日清晨，太陽(yáng)公公終于露出了久違的笑臉，我們學(xué)校四年級(jí)全體師生在操場(chǎng)上整裝待發(fā)，準(zhǔn)備去雷鋒紀(jì)念館參觀。
七點(diǎn)四十分，我們的車(chē)隊(duì)出發(fā)了。一路上，同學(xué)們的心情十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)興高彩烈。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我們的汽車(chē)長(zhǎng)龍停在了望城縣雷鋒紀(jì)念館的停車(chē)場(chǎng)上。車(chē)門(mén)打開(kāi)后，我們井然有續(xù)地下了車(chē)，排隊(duì)走向雷鋒紀(jì)念館邊的石像廣場(chǎng)。在那里，我們東方紅學(xué)校四年級(jí)全體師生在廣場(chǎng)上集合并宣誓：從小做起，從自己做起，以雷鋒叔叔為榜樣，樂(lè)于助人，甘干奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做美德少年。我們的誓言響徹云霄，宣誓后我們大家在橫幅上簽上了自己的名字。簽字后，我們整隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)入紀(jì)念館內(nèi)。
走進(jìn)陳列館，第一眼看到的就是雷鋒同志的石像，向左走去，我看到了雷鋒寫(xiě)的日記以及他的許多照片，還看到了雷鋒同志穿過(guò)的軍裝和用過(guò)的武器：六架AK47-A步槍?zhuān)瑑砂汛蟮逗蛢蓚�(gè)手榴彈，還有迫擊炮、機(jī)關(guān)槍和火箭炮，這些東西都被完好地保存了下來(lái)，留作紀(jì)念。我隨著同學(xué)們慢慢地向前走去，突然，我看到一大群人圍在一本影像書(shū)旁，我連忙走過(guò)去，它只要用手輕輕一滑，書(shū)就會(huì)自動(dòng)翻面，上面寫(xiě)的都是中國(guó)歷史發(fā)展的過(guò)程。后來(lái)，我們還看了中央電視臺(tái)的制作的電視節(jié)目：有一天雷鋒坐火車(chē)去外地，在候車(chē)室見(jiàn)到地上有很多垃圾，就趕忙找來(lái)掃把，把地上的垃圾全部清理干凈。上車(chē)后他一直幫著乘務(wù)員和旅客端水丶倒茶，整理行李，一刻也沒(méi)休息。真是“雷鋒日行千里路，好事做了一火車(chē)”呀�？赐觌娨暫�，我深受啟發(fā)，要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)的精神。我們懷著戀戀不舍的心情走出了陳列館。
雷鋒叔叔非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)”釘子”精神，總是擠時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí)，不斷提高自的能力。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后做個(gè)有利于社會(huì)的人。
出館后，我們?cè)诶卒h石像廣場(chǎng)拍了合影留作紀(jì)念。
雷鋒叔叔的精神值得我們學(xué)習(xí)一輩子，我們向他致敬！
五年級(jí)雷鋒作文 篇3
在克拉瑪依市第六小學(xué)英語(yǔ)組有著一位叫何春麗的老師。由于編制原因，她是英語(yǔ)組里唯一一位聘用教師。聘用老師在待遇上和編制教師有一定的差距。但是何老師并沒(méi)有像有些聘用教師一樣拿多少錢(qián)干多少活。她的心里裝的全是學(xué)生和工作。她工作十分認(rèn)真，深受家長(zhǎng)認(rèn)可。她帶的四年級(jí)三班原來(lái)一直是年級(jí)最后一名，但通過(guò)她的努力，這學(xué)期一躍成為年級(jí)第一名，這和何老師的付出是分不開(kāi)的。
平時(shí)在辦公室里，她樂(lè)于助人�？偸菐椭欣щy的老師干這干那。打掃衛(wèi)生、掃雪、義務(wù)勞動(dòng)她總是沖在前面。上學(xué)期期末，作為組長(zhǎng)的我因?yàn)楹⒆由∽≡�，無(wú)法完成一些組內(nèi)的.工作。何老師主動(dòng)提出幫我收集組內(nèi)資料、整理期末成績(jī)，這讓我很受感動(dòng)。
20xx年剛開(kāi)學(xué)，何老師去四號(hào)樓上課途中發(fā)現(xiàn)一個(gè)摩托羅拉手機(jī)。何老師撿起手機(jī)后，心想失主一定很著急。她上完課后立即將撿到手機(jī)的事在學(xué)校QQ群里發(fā)了信息。丟手機(jī)的老師看到何老師的信息才發(fā)現(xiàn)自己手機(jī)丟了。她說(shuō)：“手機(jī)丟了沒(méi)什么，關(guān)鍵是里面的電話號(hào)碼很重要。多虧了何老師的拾金不昧�！焙卫蠋熜πφf(shuō)：“沒(méi)什么，應(yīng)該做的。”
何春麗老師只是一名普通的英語(yǔ)教師，在平凡的崗位上干著最平凡的事，但是她所做的每一件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都影響著我校地每一位老師。
五年級(jí)雷鋒作文 篇4
雷鋒這個(gè)名字，相信大家都熟悉吧。又到了這個(gè)雷鋒日，大街都掛滿了“雷鋒精神，永放光芒”的橫條。還有好多哥哥姐姐組織了一些志愿者的隊(duì)伍，鼓勵(lì)那些叔叔阿姨獻(xiàn)血，為社會(huì)做一些奉獻(xiàn)。
提到雷鋒，人們都為這個(gè)偉大的人感到驕傲而又可惜。若不是六二年的那次意外，想必雷鋒現(xiàn)在已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的老爺爺了吧！
雷鋒做的都是力所能及的事情，但卻感染了千萬(wàn)人的心。一件幫助別人的平凡小事，在別人看來(lái)卻是一件驚天大事，雷鋒，就是這么付出的……
雷鋒雖然離開(kāi)了我們，但雷鋒的精神永在，雷鋒的事跡永在，雷鋒的靈魂永在，雷鋒的光輝永在！
五年級(jí)雷鋒作文 篇5
20xx年3月4日，我作為報(bào)社小記者參加了蕪湖軍拓“愛(ài)心小報(bào)童”的活動(dòng)，義賣(mài)報(bào)紙為鄉(xiāng)村貧困留守兒童獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
早上八點(diǎn)多我們幾十名小記者在蕪湖大劇院門(mén)口集合。 首先老師給我們分發(fā)了用于義賣(mài)《大江晚報(bào)》和臺(tái)歷，之后大家都分散開(kāi)始義賣(mài)。我和另一名小記者組成了一個(gè)兩人團(tuán)隊(duì)，我們商量著要到人多的地方這樣報(bào)紙會(huì)好賣(mài)一些。我們來(lái)到了一個(gè)舞廳門(mén)口，一些早鍛煉的爺爺奶奶正好從里面出來(lái)，我趕忙上去跟奶奶說(shuō)：“奶奶，3月5日是學(xué)雷鋒日，我們小記者這個(gè)集體組織了一個(gè)愛(ài)心小報(bào)童的活動(dòng)，請(qǐng)您用一塊錢(qián)買(mǎi)下這份報(bào)紙，而您這一塊錢(qián)會(huì)幫助到那些可憐的留守兒童。錢(qián)不多，但是對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一份心意。奶奶請(qǐng)你買(mǎi)一份吧!”奶奶爽快的答應(yīng)了，從包里拿出了一塊錢(qián)硬幣給我。我趕緊向奶奶道謝。耶，首戰(zhàn)告捷!這個(gè)開(kāi)門(mén)紅給我了我不少的信心。接著我向叔叔阿姨爺爺奶奶各種人群推銷(xiāo)報(bào)紙，大家都獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心， 其中一個(gè)叔叔毫不猶豫的拿出了十塊的鈔票遞給我，我想找錢(qián)，但他卻說(shuō)不用了，把十塊錢(qián)全部捐給可憐的留守兒童，讓我感動(dòng)不已。2個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們的報(bào)紙和臺(tái)歷都賣(mài)光了，大家進(jìn)行了清點(diǎn)工作把錢(qián)投入捐贈(zèng)箱內(nèi)。
后來(lái)大伙們又去了公交集團(tuán)去擦公交車(chē)再次身體力行學(xué)雷鋒，我們拿著抹布左擦擦，右擦擦，好像要給公共汽車(chē)換一件新衣裳。今天我收獲了很多，也結(jié)交了不少的新朋友，下次那還有這樣的有意義活動(dòng)我還要參加，一定要向雷鋒同志多學(xué)習(xí)!
五年級(jí)雷鋒作文 篇6
人生如大海，潮起潮落。一浪一浪的潮頭，創(chuàng)造著生命的每一次刻骨銘心。大浪過(guò)后，沙灘上會(huì)留下美麗而閃爍的貝殼。雷鋒叔叔就為我們留下了無(wú)數(shù)枚這樣的貝殼。
這些貝殼，請(qǐng)別問(wèn)它們的大小。每個(gè)人都要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程才會(huì)長(zhǎng)大，有的人貧苦，有的人幸福。雷鋒從小就失去了親人，卻在鄉(xiāng)親們那里找到了一個(gè)溫暖的大家庭，找到了可愛(ài)的親人。
這些貝殼，請(qǐng)別問(wèn)它們的甘苦。每個(gè)人一生都在工作，但工作量卻不一樣。比如農(nóng)民，一生都在不停地侍弄土地。雷鋒是軍人，一生都在努力地耕種著自己的精神家園。每天風(fēng)里來(lái)，雨里去，把自己有限的生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給人民。自己辛苦也不說(shuō)，生病了也不停止工作。可見(jiàn)，雷鋒心里裝的都是人民！
朋友們，展現(xiàn)在我們眼前的就是這些貝殼，請(qǐng)你們小心撿拾，細(xì)細(xì)品味每一枚貝殼里鐫刻的記憶。在那里，你會(huì)提煉出人生浪潮永遠(yuǎn)也淘洗不掉的記憶。
五年級(jí)雷鋒作文 篇7
學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)
助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一名小學(xué)生，我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起。
生活中，在同學(xué)遇到困難的情況下，我們可以幫助他；在老爺爺老奶奶過(guò)街的時(shí)候可以攙扶著他們過(guò)去；在坐車(chē)遇到老、弱、并殘的人，可以給他們讓座。這些，你們做不到嗎？
那就請(qǐng)你們想一想，當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一邊笑話你，卻沒(méi)有人扶你的時(shí)候；當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走，路過(guò)的人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候。各位，你們是什么心情呢？
而就在這時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是讓他走，還是去接受幫助呢？
有人會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)干那種傻事�！蔽視�(huì)堅(jiān)定的對(duì)他說(shuō)：“不，有人，他就是‘雷鋒’�！�
記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里。雷鋒的精神就像春天的細(xì)雨，雷鋒的精神就是一股巨大的力量。雷鋒有時(shí)候離我們很遠(yuǎn)，但有時(shí)卻離我們很近。如果大家都默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己一份微薄的力量，在他們身上，我們就會(huì)看到老黃牛的精神，看到了閃耀雷鋒的思想。
幾天前，我在上學(xué)的路上，剛剛走到財(cái)校就看見(jiàn)一輛大貨車(chē)和一輛摩托車(chē)撞在了一起，大貨車(chē)?yán)锏哪凶記](méi)事，開(kāi)摩托車(chē)的小伙子也沒(méi)事，但坐在摩托車(chē)后面的女孩卻躺在了地上，小伙子趕緊打求救電話，在路上行駛的出租車(chē)那么多，沒(méi)有一輛車(chē)停下來(lái)，卻只是從女孩身邊慢慢駛過(guò)。我在想如果能早些將女孩送到醫(yī)院，她應(yīng)該不會(huì)有生命危險(xiǎn)。
雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不可思議。但是，生活在同一個(gè)地球的人們需要一種更高尚的品德，現(xiàn)在，我們的社會(huì)非常需要雷鋒精神不是嗎？
帶紅領(lǐng)巾的孩子在尋找雷鋒;公交車(chē)上的爺爺奶奶在懷念雷鋒，人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好。這一切都是因?yàn)槔卒h精神，雷鋒的精神不會(huì)過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。
我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大！
五年級(jí)雷鋒作文 篇8
寒假到了，我到玉龍灣花園住。午飯后，我們來(lái)到樓下散步。小區(qū)里樹(shù)木郁郁蔥蔥，雕像惟妙惟肖，臘梅花爭(zhēng)芳斗艷，真美！我深深地吸了口氣，踩著鵝卵石，來(lái)到景觀河邊。清清的河水，穿過(guò)假山，叮叮咚咚地從上游流向下游，咦，這是什么？“包裝紙、餅干袋子……”不知是哪個(gè)淘氣蛋隨手扔的，真煞風(fēng)景！得把它們清理掉！
說(shuō)到做到，我跑到保安叔叔面前，說(shuō)明了來(lái)意。他借給了我一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿前面帶著一只網(wǎng)袋，還有一個(gè)水桶。我拎著它們飛快地奔向小河邊。“小心，注意安全！……”身后傳來(lái)保安叔叔的叮囑。 我仔細(xì)向水面察看著。突然，有垃圾從上游漂了下來(lái)，我趕緊跑到靠近的河邊，正好水面上有兩塊露出的大石頭，我把網(wǎng)架在上面，用手固定好竹竿的這一頭，垃圾正好漂到了它的面前。我使出吃奶的力氣，把這一頭的竹竿往上抬。由于為了加長(zhǎng)打撈的距離，這竹竿做得很長(zhǎng)，另一頭又綁上了“u ”型的網(wǎng)。所以我顯得相當(dāng)吃力，與激流作爭(zhēng)斗，但網(wǎng)只被抬高了一點(diǎn)點(diǎn)，與水面的距離只能用厘米來(lái)計(jì)算。我急中生智，想起來(lái)爸爸講過(guò)的杠桿原理，便以石頭為支點(diǎn)，這頭往下用力壓。用力過(guò)猛，差點(diǎn)把自己摔倒水里，但網(wǎng)可被我抬了起來(lái)。我將竹竿轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，一放手，垃圾就被倒進(jìn)了水桶里。原來(lái)做每一件事說(shuō)起來(lái)容易，可做起來(lái)并不容易。我再也不敢小看這些垃圾的重量了。
第二次，我調(diào)整好心態(tài)，把垃圾看成魚(yú)來(lái)?yè)�，先把網(wǎng)還是以石頭為支點(diǎn)。忽然，有一群“魚(yú)”過(guò)來(lái)了，“魚(yú)”進(jìn)網(wǎng)了。我抓住時(shí)機(jī)，把竹竿的這一頭往下用力一壓，嗬！收獲真不少。我又把“魚(yú)”放進(jìn)了桶里。
經(jīng)過(guò)幾次打撈，雖然渾身都是汗，但我很開(kāi)心。小河在我的勞動(dòng)下更加清澈了，唱著歌兒流向遠(yuǎn)方。愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始。相信我們的環(huán)境會(huì)更加美好！
五年級(jí)雷鋒作文 篇9
雷鋒叔叔大家都知道，他做了許多的好事。他說(shuō)過(guò)一句話，那就是“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的�！边@句話對(duì)我影響很大，讓我至今銘記在心。
我想像雷鋒那樣，做一個(gè)人們需要的螺絲釘。所以我也做過(guò)一些好事，但我做的那些好事都是一些微不足道的小事，遠(yuǎn)沒(méi)有雷鋒叔叔做的那些好事重要。但只要?jiǎng)e人需要，我都會(huì)去做的，不以善小而不為嘛。
那天，我在回家的路上撿到了一個(gè)錢(qián)包，我打開(kāi)一看，里面有身份證、銀行卡、還有一些現(xiàn)金。這么重要的東西丟了，失主該多著急呀。得想辦法找到失主，我就在錢(qián)包里尋找線索。哦，對(duì)了，身份證上不是有家庭住址嗎，我可以根據(jù)這個(gè)線索找到失主家里去呀。于是我拿出那張身份證，根據(jù)那張身份證上的地址找到了失主的樓下，可是他家住在六樓，又沒(méi)有電梯，唉，沒(méi)辦法，我只有爬樓梯啦。終于到了六樓，于是我敲了敲門(mén)，可是沒(méi)有人。我就在那里等了一會(huì)兒，后來(lái)終于有人來(lái)了，他好奇地問(wèn)我：“你有什么事情嗎？”我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你是不是叫王磊呀？”他說(shuō)：“是的，你是？”我說(shuō)：“我剛才在回家的路上撿到了一個(gè)錢(qián)包，你看看是不是你的？”
他一看，趕緊說(shuō)：“是的是的，是我的�！庇谑俏野涯莻�(gè)錢(qián)包還給了那個(gè)叔叔。他非常感激我，要拿出錢(qián)來(lái)感謝我，我連說(shuō)“不用，不用，這是我應(yīng)該做的。”他說(shuō)：“真是太感謝你了，我都不知道自己丟到哪里了，正著急不知道怎么辦才好呢。你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子呀。來(lái)，進(jìn)來(lái)坐坐吧。”我說(shuō)，不了，我還得趕緊回家呢。他說(shuō)：“以后知道門(mén)了，有空就來(lái)玩吧�！蔽疫B說(shuō)好的好的。
那天回到家已經(jīng)六點(diǎn)多了，媽媽一看我回來(lái)這么晚還罵了我一頓，不過(guò)我給媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)后，媽媽也跟我道歉了，還連夸我長(zhǎng)大了，是好孩子呢！
這只是我做過(guò)的好事中的一件，以后，我會(huì)一如既往地幫助別人，只要?jiǎng)e人需要的，我都會(huì)去做。因?yàn)�，我要做一個(gè)雷鋒式的好少年。