新鮮事五年級(jí)作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的新鮮事五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
學(xué)校里的新鮮事真可謂是。既是新鮮事，那就發(fā)生在一些“新鮮人”身上，下面，就由我來(lái)介紹一位“新鮮人”——陳凱琪。
星期一，校長(zhǎng)說(shuō)：“我與廉潔同行文章一等獎(jiǎng)獲得者，152班陳凱琪！”宋校長(zhǎng)話(huà)音剛落，我們?nèi)鄠�(gè)個(gè)驚訝地看著陳凱琪�；匕嗟臅r(shí)候，老師表?yè)P(yáng)了他，教室里響起了連綿不斷的掌聲。我覺(jué)得好像是外星人把原來(lái)的陳凱琪抓走了，感覺(jué)就像是太陽(yáng)從西邊升起來(lái)了。
下課了，我?guī)е闷嫘娜タ搓悇P琪。他正在一筆一畫(huà)地寫(xiě)作文，有寫(xiě)得不好看的字就把它劃掉。他的身邊陸續(xù)圍了很多的同學(xué)，陳凱琪也不東張西望。如果是我，我就會(huì)和旁邊的人說(shuō)說(shuō)笑笑起來(lái)了。這么專(zhuān)注，怪不得他會(huì)得一等獎(jiǎng)。
就是這時(shí)，旁邊班的同學(xué)在窗外大叫，不知道是不是和陳凱琪認(rèn)識(shí)。陳凱琪拿著我們的班牌去找他們，要不是我搶回來(lái)，不然他們就沒(méi)命了。陳凱琪說(shuō)：“我還有辦法�！蔽覔�(dān)心會(huì)不會(huì)出事，所以去看了一下。只見(jiàn)他拿著151班的班牌打搗蛋的他們，我只好又搶過(guò)來(lái)送回去。
他就是我眼里的新鮮人，做了新鮮事。
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
我的爺爺雖然是一位“醫(yī)術(shù)高明，經(jīng)驗(yàn)豐富”的醫(yī)生，可是自己卻是一位“三高及糖尿病的患者”，量出來(lái)的血壓都在10以上，這可是個(gè)危險(xiǎn)的數(shù)字。奶奶一再?lài)诟浪俪匀�，多鍛煉，可爺爺左耳進(jìn)右耳出，當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)到。
爺爺最喜歡在晚飯前“小酌一杯”，這個(gè)習(xí)慣讓奶奶很是著急，之后都急哭了，在一旁偷偷拭淚。這一幕被久久不聽(tīng)奶奶勸告的爺爺看到了，似乎頓有所悟，把酒杯收了起來(lái)。
第二天，奶奶六點(diǎn)不到就醒了，卻發(fā)現(xiàn)爺爺不見(jiàn)了，桌上已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐，以前都是奶奶準(zhǔn)備的，我想道：這到底是哪位天使姐姐做的好事呀！可奶奶心中已有了答案：爺爺也許聽(tīng)進(jìn)了奶奶的忠告，這些早餐都是爺爺做的吧！想到這里，只聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，爺爺一邊走進(jìn)來(lái)一邊雙手活動(dòng)著，鍛煉著筋骨，“早餐好吃嗎？”“你去哪了？”奶奶疑惑地問(wèn)，爺爺滿(mǎn)面紅光微笑著“去鍛煉去買(mǎi)菜！”奶奶大笑起來(lái)，她用一口正宗的蘇州話(huà)嘲笑道“活到這把年紀(jì)，才知道要幫著去買(mǎi)菜，要愛(ài)護(hù)自己的身體�！薄肮芬味促e，不是好人心！哼！”
之后的每天爺爺都堅(jiān)持鍛煉，每天都不再“小酌一杯”了，爺爺居然把三、四十年的壞習(xí)慣給改掉了，這可真是太令人高興了。當(dāng)奶奶又給爺爺量血壓時(shí)，降到了7，真希望爺爺永遠(yuǎn)這樣。
這一個(gè)新鮮事，讓家里的人都為此感到欣慰，希望這件新鮮事變成一件永恒的事。
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
今天我們合唱隊(duì)發(fā)生了一件新鮮事。
終于到周二了，隨著上課鈴聲的響起，我們?cè)撋献钕矚g的合唱課了，我們又可以像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的唱歌了。老師讓我們高聲部的先唱，我的嘴巴動(dòng)了動(dòng)，可沒(méi)有唱出聲音，但老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我只是很入迷的聽(tīng)著同學(xué)們?cè)诔Ｒ驗(yàn)槲业纳ぷ雍芨珊芴�，所以我沒(méi)有唱出聲，我只是很小聲的跟著同學(xué)們哼著。我們練了半節(jié)課后才停下來(lái)，然后老師讓低聲部的唱。低聲部的同學(xué)們很用心的在唱，但還是跑了一點(diǎn)點(diǎn)的調(diào)，老師批評(píng)了他們。同學(xué)們并沒(méi)有因此而沮喪，繼續(xù)認(rèn)真的唱了第二遍，這一次他們唱的很好聽(tīng)，就像百靈鳥(niǎo)在森林里歌唱一樣的美麗動(dòng)聽(tīng)�？墒�，他們還是忘記了一些動(dòng)作，劉老師又讓他們練習(xí)了半節(jié)課的動(dòng)作和聲音。世上無(wú)難事，只怕有心人，通過(guò)大家的努力，同學(xué)們都唱的很好。
雖然老師對(duì)我們很?chē)?yán)格，但同學(xué)們都知道，這是老師在用心的教育我們，指導(dǎo)我們，因?yàn)槲覀?1月20日就要比賽了，大家都希望用最美的歌聲來(lái)展現(xiàn)我們的實(shí)力。我們?cè)诶蠋熞淮未蔚呐u(píng)中，慢慢的一次次的一遍比一遍好，終于，我們唱的跟老師想象中的一樣好了，老師激動(dòng)的告訴我們，大家唱的都非常好，大家都是最棒的!聽(tīng)著老師的贊美聲，我們都開(kāi)心的笑了，因?yàn)檫@是大家共同努力的結(jié)果，并且離不開(kāi)老師一遍遍的教導(dǎo)，我們也終于理解了老師的苦心。
最后，老師鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賱?lì)爭(zhēng)取比賽那天能唱的像今天一樣好。我們大家都?xì)g呼著，跳躍著，一起對(duì)自己說(shuō)：“加油，加油，合唱隊(duì)是最棒的！”
今天發(fā)生的事情，是叫我難以忘記的，因?yàn)樗虝?huì)了我，世上無(wú)難事，只怕有心人。在以后的日子里，不管遇到多大的.困難，我都會(huì)用今天的事情告誡自己，只有不想做的事，沒(méi)有不會(huì)做的事！這就是我們校園里的一件新鮮事。
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
校園里的新鮮事一說(shuō)起新鮮事，那肯定是由我們這個(gè)“全校最有名”的班級(jí)引起的。在學(xué)校三十個(gè)班里，老師、同學(xué)、校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員沒(méi)有一個(gè)不知道我們班，真是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”。我們的一舉一動(dòng)，他們都了如指掌。
事例一：
課間，我跟幾個(gè)女生玩游戲去了，有幾個(gè)男生拿毛毛蟲(chóng)嚇我們，我一腳踩死了毛毛蟲(chóng)。這時(shí)，有幾個(gè)男生叫我過(guò)去，原來(lái)是陳錦濤他們?cè)谧矫x(chóng)時(shí)把樹(shù)旁的方磚挪了位置，不幸被人發(fā)現(xiàn)了，狠狠的教訓(xùn)了他們，并把他們拉到校長(zhǎng)辦公室，校長(zhǎng)問(wèn)清了事情的經(jīng)過(guò)，便讓他們寫(xiě)檢查，并記他們一次小過(guò)。事后他們還說(shuō)，是在校長(zhǎng)辦公室當(dāng)巨星，校長(zhǎng)還要他們的簽名呢!老師知道后也狠狠的教訓(xùn)了他們。那天大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅扣了我們紀(jì)律分，還在廣播里狠狠的批評(píng)了他們。真是“賠了臉面又抹黑”啊。
事例二：
“現(xiàn)在離上課時(shí)間還有兩分鐘，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�，F(xiàn)在離上課時(shí)間還有兩分鐘，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”我們趕快拿起音樂(lè)書(shū)，沖出教室去站隊(duì)，有幾個(gè)男生為了節(jié)約時(shí)間從二樓直接過(guò)來(lái)了，真是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，大隊(duì)輔導(dǎo)員正好從那里過(guò)，他們幾個(gè)又撞上了，大隊(duì)輔導(dǎo)員一臉驚愕：“怎么又是你們？”他們一見(jiàn)大事不妙，又是道歉又是作揖，我們則嚇得大氣不出，還有幾個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的家伙，在那哈哈大笑，看的津津有味。（實(shí)際上我們也是）大隊(duì)輔導(dǎo)員急匆匆地走了，看來(lái)她是有急事，真是虛驚一場(chǎng)�？晌覀儎傄贿M(jìn)音樂(lè)教室，老師便風(fēng)趣的說(shuō)：“你們跟大隊(duì)輔導(dǎo)員‘巧遇’了好像不止一次啊，你們班跟大隊(duì)輔導(dǎo)員真是太有緣了，以后小心點(diǎn)！”我們倒吸了一口涼氣，心想：以后還是老實(shí)點(diǎn)吧，別再惹事生非了。
還有許許多多的新鮮事在我的腦海里，這些快樂(lè)的時(shí)光，我永遠(yuǎn)也忘不了！
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
我的成長(zhǎng)中一直相伴著許多快樂(lè)，許多憂(yōu)愁，也相伴著許多的新鮮事。而這件事讓我今難忘。
我從小就十分愛(ài)喝可口可樂(lè)，但自從那次吃餃子后，我就不再那么愛(ài)喝可樂(lè)了。
吃餃子時(shí)大家一般都會(huì)放醋來(lái)吃，而媽媽把一個(gè)可樂(lè)瓶拿來(lái)了，然后把“可樂(lè)”倒在每個(gè)人的碗里，可是都很少。我心想：“這是不是太小氣了，每個(gè)人只給倒那么點(diǎn)的“可樂(lè)”。所以我自作主張，把“可樂(lè)”一大半倒在了我的碗里。在大人們不注意我時(shí)，我把它一口氣喝光了。喝完我覺(jué)得這“可樂(lè)”有點(diǎn)不對(duì)勁，便大叫起來(lái)：“哇!好酸!”媽媽聽(tīng)到了我的叫聲立刻趕過(guò)來(lái)，看了看我又看了看瓶里的醋，頓時(shí)又好氣又好笑的說(shuō)：“傻孩子，你喝的是醋!”這時(shí)我才認(rèn)識(shí)醋。
原來(lái)可樂(lè)瓶里放的是醋，因?yàn)槲夷菚r(shí)還小，不知道什么是醋，而這醋的顏色和可樂(lè)的顏色差不多，我就把它誤認(rèn)為是“可樂(lè)”了。
從那以后，我每當(dāng)看見(jiàn)可樂(lè)與醋，我就會(huì)想起這件事情。啊!我那時(shí)是多么的無(wú)知、可笑啊!干了這么一件新鮮的事情!
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