精選五年級(jí)秋游作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)秋游作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)秋游作文 篇1
我們懷著興奮的心情速度地上了車(chē)，等大家都坐好了，導(dǎo)游哥哥就說(shuō)道：“大家好！大家可以叫我做偉哥哥，等會(huì)到了泉林山莊我就會(huì)發(fā)個(gè)門(mén)票給你們，不過(guò)不要弄丟��！進(jìn)了泉林山莊后，就去科學(xué)館先，然后就自由活動(dòng)。我們?cè)?1：30的時(shí)候來(lái)醒獅場(chǎng)吃飯，下午2：30在射箭場(chǎng)集合上車(chē)回校，大家都明白了嗎？”“明白了！”同學(xué)們說(shuō)。
不久，來(lái)到了泉林山莊了，偉哥哥給了我們門(mén)票后就帶我們到了科學(xué)館，進(jìn)到科學(xué)館后就有一位姐姐一邊帶著我們一邊講述有關(guān)資料。姐姐先帶我們來(lái)看看火箭模型，再帶我們?nèi)タ待埦盹L(fēng)的形成，最后就告訴我們靜電的意義和帶我們到奇形妙屋。
我們都逛了科學(xué)館后就自由活動(dòng)了。我們小組8個(gè)人走著走著就來(lái)到了游泳池邊，我們就去玩水上飄，不過(guò)有一位說(shuō)不玩，那么就7個(gè)人分別入了3個(gè)球中玩了！我和袁路在球中使勁往湯濱和李嘉豪那走去。過(guò)了不一會(huì)兒，何心怡、余韻詩(shī)和鄭文俊就來(lái)了，我們這3個(gè)“球”，都碰在一起了。我們玩了水上飄后已經(jīng)到了11：30了，只好去吃飯了。
吃飯后我們玩了瘋狂飛椅、夢(mèng)幻一號(hào)、阿拉伯飛毯、霹靂小飛人、射箭、冰雪世界、轉(zhuǎn)馬和海盜船……最令我難忘的是冰雪世界和霹靂小飛人。我們玩冰雪世界是過(guò)程是這樣的：我們組的6個(gè)人穿上了棉衣，進(jìn)了冰雪世界，而其他2人就在附近等著我們。我們進(jìn)了冰雪世界后就覺(jué)得很冷，李嘉豪就帶著我們?nèi)ネ婊瑢W(xué)滑梯，我們先要拿著一塊讓我們坐著的板，一下子滑了下去。然后我們就在那玩了迷宮，坐了馬車(chē)、大象。而霹靂小飛人的過(guò)程是：叔叔幫我扣上了繩子，他按了一些小按鈕，把我給升起了，然后他一下子把我用力往下一按，“嗖”的一聲，我就彈了起來(lái)了。
時(shí)間過(guò)的飛快，很快就到了下午2：30，我們依依不舍地離開(kāi)了泉林山莊。這一天讓我留下了美好的回憶。
五年級(jí)秋游作文 篇2
一路聞著桂花香，賞著美麗的秋景，我們來(lái)到了目的地。在這個(gè)秋高氣爽的日子里，秋游，是最好的選擇。
下車(chē)了，我們像一群出巢的鳥(niǎo)兒，個(gè)個(gè)都興奮極了。大約走了4分鐘的路程吧，就來(lái)到了于謙祠。
再往里走，就看見(jiàn)一座雄偉的雕像，威風(fēng)凜凜地站在屋子的正中央，這是于謙生前的樣子。只見(jiàn)他頭戴官帽，兩眼炯炯有神，目光嚴(yán)肅而莊重，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)一段悠久的歷史。
于謙，生于明朝，他是一名賢臣，為人民做了許多好事，具有愛(ài)國(guó)、愛(ài)民的美好品質(zhì)�？上�，這樣一位大英雄卻在59歲時(shí)被人誣告而冤死，真是太遺憾了。
看完于謙的故事，我們來(lái)到三臺(tái)山吃午餐。剎那間，三臺(tái)山變得熱鬧非凡。同學(xué)們的歡笑聲、談話聲連成一片，把周邊的樹(shù)葉都震動(dòng)了。趁著同學(xué)吃飯的間隙，我穿過(guò)嘈雜的人群，迎著秋風(fēng)，來(lái)到了小河邊，享受一份清靜。在這里，我有一種高高在上的感覺(jué)，仿佛我這是這里的領(lǐng)主。這里是多么的安靜，能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，跟小河泛起的漣漪融為一體。
順著石階往回走，可以隱隱約約瞧見(jiàn)在金黃色的樹(shù)葉堆里藏著一個(gè)個(gè)褐色的小野果，走近了看，真像一顆顆“粟子”，最小的只有大拇指甲蓋那么大，可以當(dāng)作陀螺轉(zhuǎn)。我一邊走一邊撿，撿了足足一大把。聽(tīng)說(shuō)，在我奶奶小時(shí)候，許多小學(xué)生都喜歡這樣玩，挑“陀螺”可是很講究的，不能太大也不能太小�！巴蛹狻币獔A，否則轉(zhuǎn)不久。玩著玩著，“陀螺”上好像浮現(xiàn)出了我奶奶慈祥的笑臉。
時(shí)間在人們快樂(lè)的時(shí)候就過(guò)得飛快，不知不覺(jué)中秋游結(jié)束了，畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。期待一下次秋游的到來(lái)。
五年級(jí)秋游作文 篇3
在前幾天的晚上，我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小區(qū)里到處鮮花爛漫，這兒一點(diǎn)紅，那里一抹綠，美極了！
可當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)亮點(diǎn)時(shí)，周?chē)鷿u漸變黑了——我醒了，原來(lái)這是我的夢(mèng)中所見(jiàn)。第二天早上，當(dāng)我出去晨練的時(shí)候，看到小區(qū)里到處都是開(kāi)始變黃的樹(shù)葉和草地，心中有種小小的遺憾，因?yàn)槲蚁矚g春天的花，春天的草以及春天帶給我的溫暖而又濕潤(rùn)的感受。也許我仍在惋惜夢(mèng)中所逝去的一切，但，小區(qū)里飄落的枯葉、火一般的楓樹(shù)、奇姿異彩的菊花，仿佛在告訴我：既然惋惜，又何來(lái)美好？把惋惜拋在腦后，去秋游吧！去尋找秋的美好吧！秋天的涼爽可以彌補(bǔ)你心中的空缺。
走在小區(qū)廣場(chǎng)邊的小路上，看著兩旁婀娜多姿的樹(shù)，鮮艷的顏色，奇特的種類(lèi)，為小區(qū)增添了一道靚麗的風(fēng)景線。梧桐樹(shù)的葉子黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，翩翩飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在空中起舞，仔細(xì)看，梧桐樹(shù)枝上還掛有一串串黃色的小果實(shí)，遠(yuǎn)看像掛著一個(gè)個(gè)小鈴鐺，可愛(ài)極了；還有那由淺到深，色彩斑斕的楓葉，雖然沒(méi)有紅過(guò)二月花，卻能讓人體會(huì)到層林盡染的秋意；走近草坪，那深深淺淺的綠已開(kāi)始泛著黃，留有一種時(shí)光遠(yuǎn)去的凄涼和對(duì)下一個(gè)春天的渴望。
我發(fā)現(xiàn)，我漸漸愛(ài)上了這絢麗多彩的秋天。
�。≡谶@個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我真想作一首詩(shī)，將這美景長(zhǎng)留，但此時(shí)的我卻不知該用什么華麗的詞語(yǔ)將它描述�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝”，且讓我將這美景定格在照片里，珍藏著屬于我的對(duì)秋的回憶吧！
五年級(jí)秋游作文 篇4
在這個(gè)涼風(fēng)送爽，丹桂飄香的日子里，又迎來(lái)了一年一度的“秋游”活動(dòng)。
我們翠苑二小定于10月12日去太子灣游玩，并參觀張蒼水紀(jì)念館。
一路上，我們輕聲哼著小調(diào)：走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游······
很快到了目的地——太子灣，我們一路上跟著“科學(xué)家”鄭老師，鄭老師帶著我們，爬著山，準(zhǔn)備給我們一個(gè)驚喜，看看錢(qián)塘江�？墒牵屓耸氖�，我們才爬到半山腰都不到，樓梯越來(lái)越陡，爬上去越來(lái)越難，如果爬完整一路程，要費(fèi)多少精力呀！于是，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，個(gè)個(gè)滿懷失望的掉頭整隊(duì)。
之前的失望對(duì)于我們這些同學(xué)來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了，因?yàn)槿绻鸵虼似茐牧饲镉蔚暮眯那�，接下�?lái)的快樂(lè)玩耍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就都不劃算了。
向前走了100米左右，排在我身后的朱佳敏突然說(shuō)：“這個(gè)太子灣好像有瀑布耶！”這么一句話，引起了我們周?chē)瑢W(xué)的注意，大家七嘴八舌地問(wèn)了起來(lái)。“什么？有瀑布”“在哪啊”“真的嗎？你說(shuō)真話嗎？”個(gè)個(gè)疑問(wèn)朝朱佳敏迎面撲來(lái)，“恩，好像有吧！看看這里的這路牌吧！”說(shuō)罷，朱佳敏指了指前面的指路牌�！斑�，這就是嘛！瀑布！”我聽(tīng)了，差點(diǎn)“吐血”，“這······這是‘瀑布公廁’好不好��！誒呦媽誒！”我想，要是我在喝水的話，肯定會(huì)噴得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，甚至從鼻孔里之間直線向外噴出！“哈哈哈哈~~~~”這下看好了，朱佳敏羞得臉頰都紅彤彤的了，而我們呢？個(gè)個(gè)哈哈大笑，朱佳敏的話太有趣了。
接著，我們又來(lái)到了“張蒼水紀(jì)念館”，聽(tīng)了導(dǎo)游的介紹，我知道了張蒼水是1620年生的，在抗戰(zhàn)時(shí)期，1664年，在刑場(chǎng)上，張蒼水臨時(shí)之前并沒(méi)有叮囑后代要怎樣，而是響亮得說(shuō)：“好山色！”說(shuō)完，便死在了人們面前。導(dǎo)游的介紹使我們有了跑進(jìn)去瞧瞧的沖動(dòng)，老師一聲令下“解散”，大家便一窩蜂似的沖了進(jìn)去。雖然只有小小的一個(gè)小房屋，但是有許多關(guān)于“張蒼水”的簡(jiǎn)介，中間是一尊大像，一眼望去，就知道是“張蒼水”先生。許多同學(xué)跪在蒼水先生面前，拜了幾拜，有同學(xué)叫我也去拜拜，還說(shuō)很顯靈的呢！
觀賞完了“張蒼水紀(jì)念館”我們向前走了500米左右，來(lái)到了一片草地上，開(kāi)始盡情的釋放情緒，盡情的吃喝玩樂(lè)。我們五（3）中隊(duì)的同學(xué)們各個(gè)到別的同學(xué)的那兒“蹭蹭飯”，熱情洋溢的笑臉從我們紅彤彤的臉上“流”出來(lái)。
這是一次難得的放松，還可以吃著零食玩耍，我們班的許多原本愛(ài)吃的同學(xué)，都顧不上吃，只顧著玩耍了。你瞧，他們?cè)谕胬销椬叫‰u、貼膏藥、貓和老鼠，那開(kāi)心的笑臉，仿佛又讓我們回到了快樂(lè)的幼兒園。
作為“小吃貨”的我呢，今天不知怎么的，變成“大吃貨”了，在大家玩的同時(shí)，給同學(xué)們的印象就是“吃吃吃”，真可以算是“垃圾桶”了，就連隔壁班的好姐妹也說(shuō)我了：“你怎么還在吃呀！不怕肚子撐破��！”我聽(tīng)了，只是笑笑，可能是怕吃得少，返校的路上暈車(chē)吧！
時(shí)間一去不返回，美好光陰永向前。一天快樂(lè)的秋游就這樣不知不覺(jué)得結(jié)束了，好像一場(chǎng)美夢(mèng)，過(guò)得好快好快，不過(guò)，那漂亮的風(fēng)景和美好的時(shí)光永遠(yuǎn)記在我的心里！
五年級(jí)秋游作文 篇5
11月6日，正是我們盼望已久的秋游日，大家迎著朝陽(yáng)，踏著秋風(fēng)，向著目的地，有著“江南明珠”美譽(yù)的天目湖進(jìn)發(fā)。
一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)不斷。窗外不時(shí)掠過(guò)豐收的田野，挺拔的綠樹(shù)，浩淼的碧波……看到標(biāo)有“天目湖”的路牌時(shí)，我便知道，目的地到了。
下車(chē)后，我們跟隨著導(dǎo)游的腳步，走進(jìn)了天目湖山水園。我們來(lái)到湖邊，波光粼粼，一望無(wú)際，分不出哪是藍(lán)天，哪是碧水了。一陣風(fēng)吹來(lái)，碧波蕩漾，真是“天連水尾水連天”。同學(xué)們無(wú)不嘖嘖贊嘆，好一幅壯闊的山水圖！
接著，我們?nèi)チ俗砭莆荩贿M(jìn)去，我便搖搖晃晃，站都站不穩(wěn)，好多同學(xué)也都東倒西歪，往上走兩步，往下滑三步。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我頭暈眼花，終于“爬”了出來(lái)，怪不得叫“醉酒屋“”呢！不過(guò)，這是為什么呢？聽(tīng)了導(dǎo)游講解，我才明白，原來(lái)，醉酒屋的地面不是平面，而是一個(gè)坡道，但四周垂直的墻壁讓我們產(chǎn)生平地的錯(cuò)覺(jué)，自然站不穩(wěn)了。
午飯后，我們?nèi)チ藸钤w，它坐落在湖里山巔，外觀雄偉，富麗堂皇�？粗�，我心里便默默地許下了一個(gè)心愿——好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，當(dāng)個(gè)名副其實(shí)的“狀元”。之后，我們便在閣前合影，把我們美好的心愿永遠(yuǎn)定格在相機(jī)中。
夕陽(yáng)西下，該是返程的時(shí)刻了。懷著愉悅的心情，我們向山清水秀的天目湖道了“再見(jiàn)”！
五年級(jí)秋游作文 篇6
爸爸媽媽趁這一天帶我去山坡上玩。
瞧，天多藍(lán)呀！像藍(lán)寶石。走在田野上，秋意濃濃，陣陣秋風(fēng)夾著野果的芳香，使你心曠神怡。走著走著你會(huì)看見(jiàn)稻谷笑彎的腰，棉花榨開(kāi)了包，黃澄澄的老苞谷成了一道“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。
“快向下看”，我最先發(fā)現(xiàn)了洶涌的漢江水。“漢江水怎么流的這么急？怎么還有一些小漩渦？沙灘怎么不見(jiàn)了？”我好奇的問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“漢江漲水，丹江口水庫(kù)開(kāi)了14個(gè)閘門(mén)，所以才有這么大的水。”“哦，原來(lái)如此！”漢江水如此浩蕩，像一個(gè)悠閑的.小姑娘，身穿蔚藍(lán)色的連衣裙，在大自然里翩翩起舞。此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)到了流水的聲音。
我們吃了點(diǎn)東西就又出發(fā)了。下一個(gè)目標(biāo)：桔園。我老遠(yuǎn)就聞到了桔子的清香。桔園里有成千上萬(wàn)的桔樹(shù)，一個(gè)個(gè)桔子，似一個(gè)個(gè)銅鈴，一陣風(fēng)拂過(guò)，銅鈴為田野演奏著歡快的樂(lè)曲。我也完全被著美妙的旋律所陶醉。
桔園旁是棉花。棉花先開(kāi)始開(kāi)黃花，然后慢慢變成紅花，花蕊也漸漸枯萎，接著花就完全謝了，結(jié)成“桃子”，最后“桃子”榨開(kāi)了，露出潔白的棉花。
天漸漸陰了下來(lái)，我們邁著依戀的步伐，匆匆忙忙地往家趕。
這真是一次愉快的秋游��！
五年級(jí)秋游作文 篇7
明天我們就要去秋游了，晚上我興奮的怎么都睡不著覺(jué)，天才蒙蒙亮我就睜開(kāi)了雙眼，靜靜的期待著媽媽調(diào)的鬧鐘快快響起來(lái)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的聲音終于傳入了我的耳朵，我高興的從床上跳起來(lái)，穿衣打扮背起塞滿零食的書(shū)包出發(fā)了。
十分鐘后我到學(xué)校的操場(chǎng)找我的班級(jí)，清點(diǎn)完人數(shù)，我們踏上了開(kāi)心之旅，大約一個(gè)小時(shí)左右，到達(dá)了嶺南印象園，只見(jiàn)大家都聚集到了一所小商店，我也去湊下熱鬧，“哇”那么多有特色的小吃，他們把糖做成了大家喜歡的圖形賣(mài)給顧客，有小白兔的，有蝴蝶的，小狐貍的等等，我覺(jué)得好新鮮，那邊還有各式各樣的女士手提包，那可不是一般的手提包，它的外表是黑色的布料做成的，表面繡上了五顏六色的花型，很逼真也很漂亮！讓我想起媽媽暑假帶我去云南旅游時(shí)也曾見(jiàn)過(guò)，只是在這里賣(mài)的比媽媽買(mǎi)的貴了很多。
我們繼續(xù)走到了第二站，我們來(lái)到了一個(gè)小木房子，走進(jìn)去引入眼簾的是一幅大油畫(huà)，畫(huà)上有五個(gè)男圍在一起享受美味佳肴，他們各自端著大碗在互相敬酒，像在慶祝什么喜事，大碗凸在外面我感覺(jué)很像真的，我迫不及待的想摸摸，鑒別一下到底是不是真碗，我觸到了，可是碗邊凹凸不平，我想一定是有人不愛(ài)護(hù)公物，我長(zhǎng)大一定要做一個(gè)有公德的人，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)文物。
我們班的哨聲想起來(lái)了，完蛋了，我們要集合離開(kāi)嶺南印象園了，我很遺憾也很舍不得的離開(kāi)了這些讓我印象深刻的民間藝術(shù)，我下次還會(huì)再來(lái)的。
五年級(jí)秋游作文 篇8
在這個(gè)秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)，同學(xué)們盼望已久的秋游悄然來(lái)了。
一早，同學(xué)們就早早地來(lái)到學(xué)校，似乎每個(gè)人昨夜都激動(dòng)地沒(méi)睡好覺(jué)。大家在教室里談笑風(fēng)生，問(wèn)老師這次秋游的安排如何。大巴車(chē)來(lái)了，大家有序上車(chē)，一路歡歌笑語(yǔ)，充滿輕松愉快。不一會(huì)就到錢(qián)塘江畔的“杭州棋院”。
進(jìn)門(mén)，每個(gè)人就像劉姥姥進(jìn)大觀園那樣少見(jiàn)多怪地東張西望。從古到今的大小棋盤(pán)，雖然經(jīng)過(guò)歲月的洗禮而變得蒼舊，但足以證明它的發(fā)展史。古埃及的、十二生肖的雕塑，雖然都是在下棋的模樣，可每個(gè)人的表情、樣式可不盡相同，個(gè)個(gè)栩栩如生。那玉石、雨花石的棋子，更是閃閃發(fā)光、吸人眼球。更多的小玩意讓我們目不暇接。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不贊嘆的，紛紛拍照留念。第一次來(lái)“棋院”參觀，給我們的印象真的好深好深。
快樂(lè)的時(shí)光總覺(jué)得那么地短暫，盡管同學(xué)們離開(kāi)這里都是依依不舍，可那一張張棋盤(pán)、那一個(gè)個(gè)下棋的雕塑、那一樣樣五彩斑斕的展示品不僅給我們大飽眼福更增添了我們對(duì)棋類(lèi)的濃厚興趣。這次秋游，比以往去風(fēng)景區(qū)游可真是別樣。
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