【實(shí)用】雨中五年級(jí)作文300字匯總八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的雨中五年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨中五年級(jí)作文300字 篇1
“哎，天公可真不作美！今天一早就下起了這么大的雨�！蔽以诼飞媳г怪翱磥�(lái)今天又要雨中送傘了！”看到這里，你也許會(huì)奇怪，“雨中送傘”？告訴你們吧！其實(shí)，這個(gè)星期論我們站崗了，今天是雨天，我們又要為那些沒(méi)有帶雨傘的同學(xué)遮雨。
這時(shí)，我到了學(xué)校。此刻，有的只是魚(yú)，大雨，下的痛快的雨。那雨還直直的從天上瀉下來(lái)，砸在湖面上，砸在土地上。旁邊的雨聲似乎陣陣鼓點(diǎn)，鏗鏘有力。天空很暗淡，被雨幕一遮，愈發(fā)有些陰森。
我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)他們已經(jīng)像那些同學(xué)敞開(kāi)胸懷的時(shí)候，我便默不做聲的站到了崗位上。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟沒(méi)帶雨傘，正往學(xué)校沖的那一秒鐘，我跑了過(guò)去，溫柔地說(shuō)：“小弟弟，我送你過(guò)去吧！你幾年級(jí)？”“我一年級(jí)�！蔽抑懒耍惆延陚阃〉艿苣沁呁屏送�，和他一起走向一年級(jí)。到了一年級(jí)，那個(gè)小弟弟說(shuō)了聲“謝謝”。頓時(shí)，一股暖流涌向全身。我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：謝謝，這是多么光榮的兩個(gè)字眼！雖然他們并不能代表什么，但是，它們更加堅(jiān)定了我的想法！
此時(shí)，我又看見(jiàn)一個(gè)妹妹正冒著雨前行，我立即向雨中沖去……
雨中五年級(jí)作文300字 篇2
春天的天氣像極了小娃娃的臉，變化多端，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭，天氣總是時(shí)好時(shí)壞。
剛到教室，天氣倒是晴空萬(wàn)里，飄著幾朵白云。第一節(jié)課時(shí)，天空變得陰沉下來(lái)。漸漸地，下起了小雨。到了第二節(jié)課，雨漸漸變大。去吃飯時(shí)，豆大般的雨珠從天空中飛落下來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，三四五年級(jí)放學(xué)的時(shí)間到了。我看了看窗外，下起了傾盆大雨，天空中只是飄著幾朵烏云，沒(méi)有剛到教室那晴空萬(wàn)里，飄著白云的景象了。
我望著窗外，皺起了眉頭，擔(dān)心這么大的雨，我又沒(méi)帶雨傘，如果跑回家的話，衣服準(zhǔn)會(huì)像從水桶里洗好后拎出來(lái)那副模樣的。突然，有人喊：“金頤!”一聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是陳韻如。她說(shuō)：“我有傘，我們一起拼著用吧!”我笑了笑，和韻如一起走出校門，在那傾盆大雨之中，我看見(jiàn)豆大般的雨珠從空中落到傘面，順著傘面流到了傘角，又落到了傘柄，緊接著“滴答，滴答”地落到地上。
到了家門口，我看見(jiàn)陳韻如的全身都濕透了，原來(lái)，她特意多給我撐一點(diǎn)……
我心中，永遠(yuǎn)想起了那把傘。
雨中五年級(jí)作文300字 篇3
雨后的陽(yáng)光最溫暖，雨后的彩虹最美麗，雨后的風(fēng)景最亮麗，雨后的心田最溫馨。當(dāng)雨珠滾落在這朵真情的花朵上時(shí)，芳香的氣味立即在空中彌漫開(kāi)來(lái)。打開(kāi)記憶的閘門，一件往事浮現(xiàn)在我的腦海里。
奇怪！剛剛還陽(yáng)光普照大地，怎么現(xiàn)在卻烏云滿天？突然，我眼睛猛然圓睜，“忘帶傘了！”。
我向公交站快速走去，雨無(wú)情地?fù)舸蛑孛婧臀业娜�，我淋濕了。突然，一把淺藍(lán)色的傘撐在我的頭頂上�！靶⌒�！別感冒了！”原來(lái)是上次向我借書(shū)的靜兒姐姐�！澳愫�！靜兒姐姐，謝謝你�！蔽倚邼卮蛑泻�，一起并肩來(lái)到車站。這時(shí)，公交車慢慢駛來(lái)，人群蜂擁而上。我和靜兒姐姐也上了車。
到站了，靜兒姐姐先下車打開(kāi)傘等著我，由于傘比較小，她總是把傘微微向我這邊傾斜，而她的一大半身體露在傘外�！白撸∥宜湍慊丶�！”雨聲伴著兩個(gè)女孩的笑聲，讓我們?cè)谟颜x的路上更進(jìn)了一步。
當(dāng)天，媽媽就說(shuō)：“靜兒今天一回家就發(fā)高燒，你小趙阿姨可著急了。”聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我心里滿是內(nèi)疚。
只要一滴真情的雨水滴入花苞，心田就有一股芳香在彌漫。
雨中五年級(jí)作文300字 篇4
今天下午，我和媽媽在廣場(chǎng)上打羽毛球，十分盡興，我們玩兒得汗流浹背，氣喘吁吁，當(dāng)時(shí)還是艷陽(yáng)高照，一眨眼的功夫，太陽(yáng)便逃之夭夭，頃刻間，北邊的天空上烏云密布，排山倒海似的撲了過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，一粒豆大的雨點(diǎn)落到了我的頭上，砸的我直想咧嘴，我和媽媽趕緊收拾東西回家，瞬間，豆大的雨點(diǎn)連接著、交錯(cuò)著、變化著、波動(dòng)著，一粒粒的落在我們的頭上。我和媽媽趕緊找了個(gè)地方避雨。我們剛到地方，公路上便成了一片汪洋，一個(gè)個(gè)雞蛋般的水泡在公路上、在汽車上、在人們的雨傘上炸開(kāi)了花。
人們呢，大多數(shù)慌不擇路地向家或就近找個(gè)能避雨的地方奔去。從公交車上下來(lái)的乘客似乎不知道這一情況，衣服濕了一大半兒。再看這邊，一位大哥哥十分勇敢，不管三七二十一，愣是騎著車在馬路上穿行，被淋得像一只落湯雞。這一壯觀的“風(fēng)景線”使我想起了一首老歌：“嘩啦啦啦啦下雨了，看到了大家都在跑……”
夏季的天就像娃娃的臉說(shuō)變就變。你看，剛才還是傾盆大雨，頃刻間就成了零星小雨，我和媽媽趕緊踏上了回家的路，再看公路兩旁，川流不息，形成了兩條小河。
今天真是有趣的一天！
雨中五年級(jí)作文300字 篇5
天陰沉沉的，天上的烏云你擠我，我擠你的，整個(gè)天空都裝不下。電母一閃，雷公一敲，整個(gè)表演的片頭已經(jīng)開(kāi)始了。
燕子往低處飛走了，螞蟻早已搬新家了，鴨子歡叫后回家了，動(dòng)物們準(zhǔn)備好了，正等待著精彩的表演。主角來(lái)了，“滴，滴答，滴滴答答……”。精彩的部分要到了，雨歡快地下著，下在許多“樂(lè)器”上，發(fā)出了普通樂(lè)器都彈奏不出的音樂(lè)�！芭距�，是誰(shuí)？又是誰(shuí)在插播音樂(lè)？紅的，黑的，綠的，紫的`……五彩繽紛的，如同一朵朵鮮花，使整個(gè)“舞臺(tái)”變得色彩斑斕�！盎▋骸痹谟曛衅瘉�(lái)漂去，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，似乎在訴說(shuō)這些天發(fā)生的事。雨不停地下著，風(fēng)也報(bào)名參加了此次表演。風(fēng)輕快地吹著，雖然它沒(méi)有春風(fēng)一樣的溫暖，但它比寒風(fēng)更加溫和。雨打在窗戶上，雨點(diǎn)兒從上往下滑，形成了一幅幅美麗的水簾畫(huà)。從天落下的雨最終投入大地母親的懷抱，消失了……
夜晚，人們伴著“催眠曲”入睡，只有雨還在嘩嘩地下著。第二天的新生活又開(kāi)始了?……
雨中五年級(jí)作文300字 篇6
漫步在雨中的校園，校園的一切是那樣美好。走在成語(yǔ)長(zhǎng)廊上，一邊走一邊看著長(zhǎng)廊旁邊讓人賞心悅目月季花和睡美人，聽(tīng)著小溪流為這怒放的花朵發(fā)出贊美的聲音，讓人心曠神怡。咦，哪里發(fā)出了潺潺流水聲？哦，原來(lái)是桃花潭��！似乎兩個(gè)桃樹(shù)在生我的氣呢！怪我好久沒(méi)來(lái)看他們。
滴答，滴答，是誰(shuí)在譜寫(xiě)曲子？是雨絲灑在湖面奏出的天籟之音呀！這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？你好，挺拔的竹子，才幾天沒(méi)見(jiàn)，你又長(zhǎng)高了，馬上連我都比不上你了；你好，安靜的龍鳳紫藤，我與你們做伴讀童話故事，故事好看嗎？你好，高大的教學(xué)樓，你是我的朋友，我們一起讀書(shū)、一起學(xué)習(xí)，共度我美好的童年時(shí)光！走在石榴園幽靜的小路上，我與花草樹(shù)木作伴，與鳥(niǎo)蟲(chóng)作友，這種感覺(jué)實(shí)在太美妙了！
瞧，那翠綠的石榴，猶如羞澀的少女，她們?cè)谶@靜謐的石榴園里，期待著每一位同學(xué)的新變化！雨停了，校園中的一切都容顏煥發(fā)。顆顆露珠猶如晶瑩剔透的珍珠，滾動(dòng)在花瓣、葉脈上，為這美麗的校園增添了無(wú)限遐想。��！校園，我童年的樂(lè)園，實(shí)現(xiàn)我理想的學(xué)苑，這里的一草一木，一花一石，一鳥(niǎo)一魚(yú)都是我的朋友，我將在這里播種我的希望，放飛我的夢(mèng)想
雨中五年級(jí)作文300字 篇7
今天，我通過(guò)一些極其微小的事件，體會(huì)到了有朋友真好。
我們合唱團(tuán)結(jié)束已經(jīng)很晚了。由于今天爸爸出差住外面，媽媽要上課，晚上沒(méi)人接我，所以媽媽打算讓我飯前回去。我不想一個(gè)人跑回教室拿作業(yè)，于是找了我的好朋友——米樂(lè)，和我一起飯前回家，米樂(lè)立馬答應(yīng)了。
我們兩個(gè)回到教室，已經(jīng)5：10，我們問(wèn)那些飯前通校生，今晚作業(yè)是什么？但他們卻說(shuō)，你回家吧，今晚徐老師說(shuō)沒(méi)有作業(yè)。在教室里的鄭鈺萌告訴我，他說(shuō)徐老師說(shuō)今天晚自習(xí)作業(yè)是……剛說(shuō)了一半，卻被另外倆人打斷。后來(lái)我的另一個(gè)好朋友何晨葳給我看了一眼試卷，并告訴我試卷在徐老師的桌上，讓我自己去拿。
我和米樂(lè)飛跑著，去徐老師的辦公室，又一起跑到樓底為止。我沒(méi)帶傘她就拿出傘來(lái)和我一起撐。當(dāng)她得知我媽媽很早就去上班，就和我一起飛跑。
我十分感動(dòng)。心里想著：“有朋友真好啊，我以后要多交一些真正的朋友，多一個(gè)朋友，我的人生路上就多一份溫暖�！�
雨中五年級(jí)作文300字 篇8
生活中，常常發(fā)生過(guò)許多事情，而這些事都值得去思考。是感動(dòng)的呢？還是傷心的。感動(dòng)，也許試一件無(wú)微不至的小事，但它，卻深深地印在了我的心里。
走在培訓(xùn)班的路上，看著膝蓋上的傷，不知如何是好，但還是堅(jiān)持地走了上去。突然，一顆顆小雨珠從天而降——雨下起來(lái)了，越來(lái)越大了。它，碰到了我的膝蓋，開(kāi)始痛苦起來(lái)；它，浸透了我的全身，開(kāi)始寒冷起來(lái)。我變得脆弱起來(lái)……
繼續(xù)走著，我就像一只落湯雞，全身都濕了，就連眼眶也濕了。不知該怎么辦的我，低著頭，開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。路過(guò)我的人，沒(méi)有一個(gè)伸出了援助之手，只是很有默契的用一種憐惜的眼神掃視了我。我變得害怕起來(lái)……
又走了一段路，終于，一只小手拉住了我，給我撐起了傘，她對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，你肯定定沒(méi)帶傘吧？我這把傘大著呢！咱們一起打吧�！钡任一剡^(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)小妹妹居然有著一顆純潔、善良的心。剎那間，一股暖流涌上心頭。我哭了，為她的行為而哭了！說(shuō)了聲謝謝之后，把自己的電話號(hào)碼寫(xiě)給了她。我變得溫暖起來(lái)……
回到家后，媽媽說(shuō)，一個(gè)小妹妹對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，幫助別人，能獲得信任，也能獲得快樂(lè)！”