實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我們的生活中，有過(guò)許許多多的“第一次”：第一次動(dòng)手做飯，第一次走夜路，第一次登臺(tái)表演，第一次坐火車…..一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我成長(zhǎng)的道路上，我也不例外。
我第一次打電話是在我5歲的時(shí)候，那時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)電話鈴響了，便一個(gè)勁的沖上去接電話。這是從電話里面?zhèn)鞒隽税职值穆曇�。我�?tīng)了，變一鄒眉頭，一個(gè)勁地沖向廚房問(wèn)正在燒菜的媽媽問(wèn)道：“老爸去哪兒了?”媽媽說(shuō):“到外面去了��！”“好！”我對(duì)媽媽說(shuō),“我拿菜刀，你拿錘子。”媽媽疑惑的說(shuō):“干嘛?殺人呀?”我說(shuō):“錯(cuò)！是老爸被關(guān)在電話里了�！薄澳悄銣�(zhǔn)備干嘛？”我毫不猶豫地說(shuō):“為了爸爸，我要砸了我家的電話�！薄吧�！你要砸電話！”我媽媽向我喊道。我說(shuō);“怎么樣，我是不是很聰明呀？您不用表?yè)P(yáng)我！因?yàn)槲沂呛苤t虛的�！闭f(shuō)完，我便拿起砸子，就想往電話機(jī)砸下去。媽媽急忙跑上來(lái)，奪過(guò)我手中的錘子，笑著對(duì)我說(shuō):“狄狄，你可真是太好玩，爸爸并沒(méi)有跑到電話里去。其實(shí)啊這電話！可是個(gè)好東西，它可以讓你和爸爸無(wú)論分開(kāi)多遠(yuǎn)都能通話，可不能砸呀！”我聽(tīng)得似懂非懂，但還是不知道這到底是怎么一回事。
晚上我爸爸風(fēng)塵仆仆 從外面回來(lái)了，我才明白了媽媽白天說(shuō)的一點(diǎn)兒也不假。從中我明白了，那時(shí)的我實(shí)在太幼稚了。這件事雖然已過(guò)去九年了，但我仍然還記憶猶新，隨著時(shí)間的流逝，我已懂得了許多以前不懂的道理和事情。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，時(shí)代變換中科技產(chǎn)品也越來(lái)越多--電視，電腦，冰箱……當(dāng)然，連生活中最不起眼的電燈也不例外，如芝麻開(kāi)花，節(jié)節(jié)變化著……
爺爺小時(shí)候用的是煤油或者桐油燈，那樣子很老舊，它有銅制的燈頭，有玻璃的燈座和燈筒，總是落滿了灰塵，看起來(lái)很模糊，燈座內(nèi)注滿煤油，棉繩便把沒(méi)有吸到繩頭上，擦燃火柴，就可以將它點(diǎn)燃。雖說(shuō)它也是燈，但是發(fā)出的光圈很小，晚上做飯，找東西都要一只手提著煤油燈，另一只手做事，可慢可麻煩了。就連等擺在桌子上，坐在旁邊看書，都要提起燈，靠近書，才能看清上面的字。
爸爸小時(shí)候用的是鎢絲燈。雖然光線依舊很昏暗，但總比煤油燈好些，它至少能掛在屋頂上，使小小的屋子里有一少許橙色的光明。但是鎢絲燈很容易損壞，從買回來(lái)到裝上都要小心翼翼。只要稍不留神或者轉(zhuǎn)動(dòng)幅度稍一大，連接著的鎢絲就會(huì)斷開(kāi)，燈泡也就沒(méi)用了。就算成功裝上了，時(shí)間不就也會(huì)壞掉。
我們現(xiàn)在的生活完全不一樣了，電器漫天飛舞。現(xiàn)在的燈也可謂是花樣多，質(zhì)量好。形狀有方的，圓的，有不規(guī)則的……樣式有普通的平板燈，有吊著的水晶燈，還有可以旋轉(zhuǎn)的……有些燈還可以變換成各種各樣的顏色�，F(xiàn)在的燈不僅款式多，花樣多，還很耐用。它的光線強(qiáng)，可以讓屋子里充滿高光，亮堂堂的，就算地板上有一根細(xì)小的頭發(fā)絲兒都可以清晰地看到。
時(shí)代在進(jìn)步，科技業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)。這些，都是一個(gè)又一個(gè)愛(ài)鉆研的人發(fā)明出來(lái)的。我們也要好好讀書，造出一些對(duì)大家有益的，造出更亮更實(shí)用的燈，為人民造福。
這就是燈，一直在變化升級(jí)著。它為人類造福，這是發(fā)明家的功勞，也是燈的功勞，它讓人備受光明，讓人溫暖。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，那樣我就可以自己照顧自己，自己洗臉、刷牙、收拾房間……媽媽的負(fù)擔(dān)也會(huì)減輕好多好多。
我好想長(zhǎng)大，就可以照顧爸爸、媽媽，他們?cè)僖膊挥脼槲覔?dān)心了。我長(zhǎng)大以后，要好好念書，考上一所好大學(xué)，找一個(gè)好工作，先發(fā)第一個(gè)月的工資，我會(huì)先給爸爸、媽媽買好幾身衣服，剩余的錢再買一些食品給爸爸、媽媽吃。而且再也不讓他們干那些又臟又累的工作了。
我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)槟菢計(jì)寢尵筒挥妹刻焱砩辖o我縫鞋子，蓋被子了。長(zhǎng)大了，我就會(huì)自己縫鞋子！而且還能幫媽媽做洗衣服、做飯等等的家務(wù)兒。媽媽也就能好好休息了！
我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我掙了錢，要買一輛小轎車，然后把我家的破三輪車都賣了。然后買一套大房子，讓爸媽住進(jìn)去好好享受一下。如果媽媽累了，我就可以讓媽媽坐在她女兒的車上出去逛街。讓媽媽好好享享清福。
我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)閶寢尩陌最^發(fā)越來(lái)越多，皺紋也一樣。長(zhǎng)大有了錢，我就可以給她買許多的名貴化妝品，讓她一抹就變得年輕又有活力。
我好想長(zhǎng)大，爸爸從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)好吃的，他一有錢，就給我，讓我買我想吃的食品，可他自己從來(lái)都不肯嘗一口，等我長(zhǎng)大了，我要帶著爸爸去買他想要的東西，就算很貴，我也要買給他。
爸爸、媽媽從未去旅游過(guò)，所以我很想長(zhǎng)大，然后帶著爸爸、媽媽遨游全世界。
我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，那樣，我以后去姥姥家，媽媽就不會(huì)擔(dān)心我了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，可以自己去姥姥家了。
我真的想快點(diǎn)長(zhǎng)大，你們想嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成光彩奪目的春天。在這美麗的春天，我想自己在花園里種一棵樹(shù)。爸爸媽媽同意了。
“我種這棵樹(shù)!”我興奮地指著一棵桂花樹(shù)苗叫道。于是，我掄起一把鐵鍬在花園里面干了起來(lái)。不一會(huì)兒功夫，就挖了一個(gè)二十多厘米深的坑。放入樹(shù)苗后，我有用鐵鍬鋒利的一端將挖出的土塊搗碎，這是為了讓樹(shù)根和泥土充分接觸，吸收更多的養(yǎng)分，長(zhǎng)得更加茁壯。然后，我把搗碎的泥土往坑里填，當(dāng)泥土填了四分之三時(shí)，就可以澆水了。于是，我拿起水桶，小心翼翼地往坑里倒水，水倒一半就可以停止了，接下來(lái)，需要把剩下的泥土填入坑里。填好后，我用腳把泥土踩實(shí)，一棵桂花樹(shù)就這樣種好了。爸爸告訴我，桂花樹(shù)到秋天會(huì)開(kāi)花，會(huì)發(fā)出濃濃的芳香，可好聞了，讓人神清氣爽。我聽(tīng)后高興極了，盼望秋天能快快到來(lái)。
植樹(shù)看似簡(jiǎn)單，但我還是累出了一身汗。不過(guò)，想著我種的這棵小樹(shù)苗也成為了森林中的一員，也能為綠化做上一點(diǎn)貢獻(xiàn)，心中立即掠過(guò)陣陣喜悅。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)奇怪，作文又不是一個(gè)人，我怎么跟它挑戰(zhàn)呢？說(shuō)實(shí)話，我已經(jīng)把作文當(dāng)成自己的對(duì)手了。
讓我來(lái)跟你講講吧！別看我現(xiàn)在作文寫得還行，在以前，我的作文算是比較“爛”的，過(guò)了好久，肚子里都擠不出一點(diǎn)墨水來(lái)，從上午到晚上，才三三兩兩地寫了幾句話，所以經(jīng)常被老師給批評(píng)。
記得有一次，老師要我們寫一篇有關(guān)寫景的文章，恰好我又不熟悉這一類的作文，所以我就要“開(kāi)夜班”了，寫完以后，自我感覺(jué)良好，第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)，我的心“怦怦”直跳，就像懷里揣著個(gè)兔子似的，那時(shí)，我有一種很不好的預(yù)感，好像災(zāi)難要降臨到我的頭上，果然，過(guò)了一會(huì)兒，老師大喊一聲：“龔尉，你給我出來(lái)！”看到老師那嚴(yán)峻的面孔，我的腳發(fā)抖般地向前走去，老師拍著桌子，大聲吼道：“語(yǔ)句又不通順，字詞一個(gè)一個(gè)的錯(cuò)……”
自從有了這次教訓(xùn)，我下決心以后要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力向上，我堅(jiān)信，只要努力，什么事都能做成功。
然后，在以后的日子里，我天天一放學(xué)就回家看課外書籍，或上網(wǎng)查優(yōu)秀作文，我還天天堅(jiān)持寫日記，寫得不好就重寫，果然，功夫不負(fù)有心人，老天讓我的作文提高了很多，我的作文經(jīng)常在班上傳閱，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。
此時(shí)此刻，我只想對(duì)著天空大喊一聲：“作文，我戰(zhàn)勝了你！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，感謝天空給了它騰飛的空間；蜜蜂在花叢里采蜜，感謝花朵給了它勞動(dòng)的場(chǎng)所；我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，感謝學(xué)校給了我們無(wú)限的知識(shí)；我在班級(jí)里生活，感謝班級(jí)給了我集體的溫暖。
最近，我校進(jìn)行了校園美化活動(dòng)。其中有一條美化班級(jí)的指標(biāo)，要求每個(gè)班級(jí)都要有班級(jí)名稱、班級(jí)口號(hào)和集體合影。 今天，我校按照由高到低的年級(jí)順序，為每一個(gè)班級(jí)照了集體照，這張照片非同小可，要貼在班級(jí)門口，它可是我們的臉面啊。 終于輪到我們班了，我們迅速地找好相應(yīng)的位置，各自擺起自己的造型來(lái)：第一排蹲著的同學(xué)，要擺成一朵獻(xiàn)花的形狀，同學(xué)就像花朵一樣；第二排的同學(xué)需要半蹲著，肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，肩膀互相插在一起。寓意著我們這個(gè)集體并肩作戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共度難關(guān)的特點(diǎn)；第三排同學(xué)都站著，做著“Ye”的動(dòng)作，臉上掛著燦爛的笑容。代表著我們的青春是輝煌的，是天真無(wú)邪的；第四排的同學(xué)要踮起腳，從中間分開(kāi)，做著方向相反的動(dòng)作，一只手高高舉起，另一只手放在胸前。代表著我們要為自己創(chuàng)造出一片屬于五年一班的天空！ “一、二、三，茄子”同學(xué)們的喊聲過(guò)后，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我們班的集體照被拍下來(lái)了，一個(gè)個(gè)新穎別致的造型，一張張青春煥發(fā)的笑臉，變成了班級(jí)門前的永恒。 這張集體照，不僅是我們班的全體成員的合影，還蘊(yùn)含著我們班每一位同學(xué)的希望，和這張照片一樣，我們六十多名同學(xué)將會(huì)手挽手，肩并肩，微笑著走向美好的未來(lái)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)人都有心愿，小花的心愿是綻放出艷麗的花朵；建筑工人的心愿是結(jié)實(shí)的房屋，讓人們可以安居樂(lè)業(yè)。我有好多好多的心愿，但是我最想實(shí)現(xiàn)的心愿也就是這幾個(gè)……
我的心愿是長(zhǎng)大后成為一位人民教師，為懵懂的兒童帶來(lái)豐厚的知識(shí)。讓他們?cè)跁氖澜缋�，知識(shí)的海洋中快樂(lè)暢游。我想去山區(qū)，為那些沒(méi)有錢讀書、上學(xué)的孩子們傳教所需和渴望的知識(shí)，讓他們?cè)跁椭R(shí)的陪同下，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。然后再回到城市，同這里的孩子講述山區(qū)孩子的學(xué)習(xí)精神及對(duì)知識(shí)的渴望這是多么光榮啊。
盡管是那么地想當(dāng)教師，但我又想成為那無(wú)私奉獻(xiàn)的`“白衣天使”。醫(yī)生是保護(hù)生命的人，也是挽回生命的人，還是妙手回春的“神仙”。我希望用自己的雙手來(lái)拯救一個(gè)人，我希望在我的雙手下，一個(gè)個(gè)病人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，我希望在我的搶救下一位位病人又活力四射�！懊钍只卮骸保鞍滓绿焓埂薄懥恋姆Q號(hào)掛在胸前。這是一件多么驕傲的事情��！
也許在我心中，成為設(shè)計(jì)師的心愿才是最適合我的。一件件漂亮的衣服旦于我手；一件件華麗禮服在舞會(huì)中展現(xiàn)出耀眼的光芒；一件件潔白如雪的婚紗在儀式中引人注目。一雙雙鞋子高貴華麗。一條條褲子美麗大方，漂亮無(wú)比。一聲聲夸獎(jiǎng)絡(luò)繹不絕。這是一件多么自豪的事情��！
我的美好心愿終究會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？但是我相信只要我努力，心愿是會(huì)實(shí)現(xiàn)的。讓我們共同努力，讓自己心中的希望之種早日開(kāi)花結(jié)果吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我是一名 年級(jí)的小學(xué)生，很愛(ài)玩電腦 。 這不，我又迷上了農(nóng)場(chǎng)偷菜 ！
記著那是一個(gè)晴朗的星期天。我偷偷的把哥哥種的的菜偷了 ，哥哥知道可生氣拉！把我狠狠說(shuō)了一頓。 我委屈的說(shuō)：“哥哥，不就倆菜嗎，又不能吃？ ”你值過(guò)生這嘛大的氣嗎？哥哥卻說(shuō)：“你試試�！薄昂�，大不了 。我讓你偷 ！” 清早起來(lái)， 我發(fā)現(xiàn)自己的菜被哥哥偷了 個(gè)。頓時(shí)，我氣的火冒三丈 �。�！“哥哥！你為什么偷我的菜 �！边@才想起來(lái)是我讓哥哥偷的，知道了哥哥為什么生氣。便不好意思的說(shuō)：哥哥，對(duì)不起，我知道偷菜是不對(duì)的�！闭l(shuí)知，哥哥卻笑著說(shuō)：“ 沒(méi)關(guān)系，有偷菜才會(huì)好玩 ，對(duì)不對(duì)？” "對(duì) ，菜就是偷著好玩呀 ！”我開(kāi)心的說(shuō)：“哥哥，以后一定繼續(xù)偷你的菜！”“ 哈哈”笑聲彌漫了整個(gè)房間……
我喜歡偷菜，它給我的生活帶來(lái)了很多快樂(lè)！！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我家，爸爸自稱學(xué)識(shí)淵博，人稱“博學(xué)先生”；媽媽則以“萬(wàn)能太太”自居；而我，則是個(gè)地地道道的“樂(lè)天派”，無(wú)論大事小事，我都要笑上一陣。我們一家三口湊到一塊，屋里便是笑聲四溢。
早上起床，我正看見(jiàn)爸爸皺著眉頭，呆呆地坐在電腦前苦思冥想。我心想：這位博學(xué)先生看來(lái)有些麻煩呦！待俺樂(lè)天派去瞧瞧！于是，便大搖大擺地走到他面前，得意洋洋地說(shuō)：“老爸，有何疑難，需要我堂堂正正的樂(lè)天派來(lái)幫你想想看！”“切！小丫頭，你懂啥！我若是要你幫忙，就不叫“博學(xué)先生”了！”爸爸雖然這么說(shuō)。但從他的眼神當(dāng)中可以看出他的憂郁和煩惱。我覺(jué)得奇怪，看了看電腦，出其不意的發(fā)現(xiàn)電腦稿的正中央平平整整地躺著“工作論文”四字�！芭�，原來(lái)我們的“博學(xué)先生”也不會(huì)寫“論文”哪！嘻嘻！”“萬(wàn)能太太”被陣笑聲引來(lái)了：“讓我來(lái)看看吧！”媽媽看看電腦，也是一聲嘆息，念叨著：“好難那！”這時(shí)，站在一邊的我卻派上了用場(chǎng)，吶喊著：“加油！加油！”他們欣喜地看了看我，像加滿了油似的，配合起來(lái)：媽媽想結(jié)構(gòu)，爸爸按照結(jié)構(gòu)寫下去。不一會(huì)兒就寫好了“論文”。
啊，這就是我家，一個(gè)配合默契的家。在這個(gè)家里，經(jīng)常發(fā)生無(wú)數(shù)令人忍俊不禁的事，使我常會(huì)在夢(mèng)中笑出聲來(lái)。
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