橡皮五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的橡皮五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
橡皮五年級(jí)作文1
美術(shù)課上，正在畫(huà)畫(huà)的我拿出橡皮，準(zhǔn)備擦去畫(huà)錯(cuò)的部分。
“橡皮”橡皮雖然在語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課上都不怎么用，但是在繪畫(huà)時(shí)它的作用就大了。橡皮白白的，是一個(gè)長(zhǎng)方體。我邊畫(huà)畫(huà)邊修改，它和鉛筆左右分工的配合著我的工作，不一會(huì)我的畫(huà)大功告成了，我交給老師，老師向全班同學(xué)展示我的作品，并夸贊我。
我坐到座位上，回過(guò)頭來(lái)想了想，這一切都是橡皮的功勞，它才是最大的“功臣”。再看看它，比原來(lái)的它縮小了許多，它的全身都被我弄得臟兮兮的。橡皮就像清潔工一樣給別人帶來(lái)整潔的環(huán)境，但是自己卻勞累地?zé)o法走路；橡皮就像農(nóng)民伯伯一樣，不辭辛勞地為別人做事，為別人種蔬菜，如果沒(méi)有農(nóng)民伯伯，那我們現(xiàn)在恐怕就沒(méi)有食物吃了，早就因?yàn)轲囸I而餓死了；橡皮也像在抗美援朝的志愿軍叔叔，為了保護(hù)朝鮮人民，犧牲了自己，讓自己永遠(yuǎn)留在了朝鮮人民的土地上，永遠(yuǎn)回不到自己的祖國(guó)，永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到自己的家人了。
橡皮看似不起眼，但是在你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，它就會(huì)挺身而出，幫助你把錯(cuò)字、錯(cuò)題改正。橡皮用自己的身體，幫助了你，它寧愿犧牲自己的生命，也要幫助你學(xué)習(xí)，這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，難道還不足以讓我們學(xué)習(xí)嗎？我們也要向橡皮、清潔工、農(nóng)民伯伯那樣，做一個(gè)舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，也許現(xiàn)在做不到那么好，但是只要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們的生活就會(huì)發(fā)生改變。
橡皮五年級(jí)作文2
“哈哈，我連勝！”星期六的作文課上，李老師組織了一場(chǎng)游戲比賽，這個(gè)游戲名叫“橡皮大作戰(zhàn)”。
我們將六人分成三組，然后桌上放兩塊橡皮，接著猜拳，誰(shuí)贏了就移動(dòng)一步橡皮，誰(shuí)的橡皮先達(dá)到終點(diǎn)誰(shuí)贏。去分組時(shí)，我心想，我的對(duì)手一定要是個(gè)女生啊，上帝保佑，菩薩保佑！結(jié)果，我真的是跟一位女生PK。
比賽開(kāi)始了，我和高嘉怡猜拳。我伸出巴掌表示“拿”出了一塊“布”，她也伸出了一把鋒利的“剪刀”，把我的“布”剪了個(gè)七零八落。接著，不管我拿“剪刀、布和石頭”，她總會(huì)贏，我差那么一點(diǎn)點(diǎn)兒，真要被氣死了。唉，眼看她的橡皮就要到終點(diǎn)了，她手插衣兜，眼睛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，嘴巴哼著小曲兒，一副得意洋洋的樣子。我又氣又急，恨不得把自己的天靈蓋給拔開(kāi)了！
我不能就這么輸了！于是，我皺著眉頭，腳那么一踩，“嘿”地叫了一聲壯膽，終于贏了一回，哈哈！接著，我好幾回合都贏了，這不就是所謂的風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)嘛！我也學(xué)著高嘉怡那樣手插衣兜，哼著小曲兒，叫你剛才得瑟！快輸了吧？這場(chǎng)比賽的贏家到底是誰(shuí)呢？不用想了，肯定是我呀！
其實(shí)，幸好我的對(duì)手耍了賴(lài)，不然我就輸了。就是我跟她猜拳的時(shí)候，她出手很慢，年輕人不講武德！耍小聰明是吧？沒(méi)門(mén)！我馬上對(duì)她說(shuō)：“你慢出！被我發(fā)現(xiàn)了吧！還耍小聰明不？”她無(wú)奈，只好重新猜拳。
今天的橡皮大作戰(zhàn)真好玩，如果你要跟我比一場(chǎng)的話(huà)，可千萬(wàn)不要耍小聰明，因?yàn)槲铱刹皇浅运氐摹?/p>
橡皮五年級(jí)作文3
“這些孩子不珍惜時(shí)間，不會(huì)有好未來(lái)�！闭f(shuō)著，我把這群孩子的未來(lái)改變了。作為時(shí)光老人的后代“時(shí)光女神”，我必須要吸取爺爺?shù)慕逃?xùn)，并不給人們一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)，要不然他們是永遠(yuǎn)不會(huì)改過(guò)的。
我的爺爺——時(shí)光老人最喜歡帶我散步。一次，我和爺爺在街邊走著，看見(jiàn)了一個(gè)大叔，特別可憐，不斷地向路人請(qǐng)求施舍，爺爺心底子軟，便給了他一次機(jī)會(huì)，讓他重新翻開(kāi)這一生�？伤耘f不改變，依舊是少年時(shí)玩玻璃球，青年時(shí)玩紙牌，中年時(shí)打麻將，老年時(shí)還是在街頭乞討。他的運(yùn)氣還真不錯(cuò)，又一次碰到了爺爺，乞求再給他一次機(jī)會(huì)，爺爺生氣地說(shuō)：“哼，機(jī)會(huì)是有限的，你這次不珍惜，下次也更不會(huì)！”這件事在我心底萌了芽，又加上爺爺經(jīng)常給我澆灌“不給人類(lèi)機(jī)會(huì)”思想的水，這種信念便越長(zhǎng)越高，越來(lái)越堅(jiān)定。
你曾想，時(shí)光女神也會(huì)后悔，那就是我違背了我對(duì)爺爺許下的承諾，又一次幫助了人類(lèi)，而那人卻在我的恩惠下又一次浪費(fèi)了時(shí)間，他的舉動(dòng)撥開(kāi)了我堅(jiān)定的執(zhí)著，人類(lèi)是最最不講信用的，但至于為什么要這樣，我想是上帝在懲罰他們。在他們出生的那一瞬間，他的未來(lái)就已成定局，又有人搬回了局面，把自己的未來(lái)改變。在人間，我看見(jiàn)過(guò)太多太多，有的讓我為他高興，有的讓我為他感到兩個(gè)字：活該！因?yàn)槟悴徽湎�，所以�?huì)變成現(xiàn)在這樣：一無(wú)所有。
我，時(shí)光女神，把握著所有人類(lèi)的時(shí)間，這些不在于我，而在于人類(lèi)自己。我做錯(cuò)了事，試著用橡皮擦掉，但是沒(méi)有用，你們，人們，一樣不能！
橡皮五年級(jí)作文4
我，多么希望有一塊神奇的橡皮擦呀！這個(gè)橡皮擦能擦去鉛筆寫(xiě)的、鋼筆寫(xiě)的、油畫(huà)棒 ……什么都能擦去的。
在一個(gè)夜晚，外面下著傾盆大雨，一家文具店正要關(guān)門(mén)。突然，在雨中跑來(lái)一個(gè)小女孩，小女孩說(shuō)：“老爺爺，您這兒有橡皮擦嗎？”老爺爺說(shuō)：“有，我這兒有一塊什么都能擦點(diǎn)的橡皮擦�！毙∨⒁苫蟛唤獾貑�(wèn)：“難道我心中的憂(yōu)傷也能擦掉嗎？”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。
小女孩繼續(xù)說(shuō)：“我….我的貓貓每天給我一起玩，一起睡覺(jué)，可----現(xiàn)在它得了重病，死了。小女孩說(shuō)著就流下了淚，我想去和我的貓貓告別，可以嗎？”“這個(gè)簡(jiǎn)直就是小菜一碟�！闭f(shuō)完老爺爺便拿來(lái)了一張紙用筆畫(huà)了一幅畫(huà)，然后拿著橡皮擦，橡皮擦一下子就變成了一副眼鏡。老爺爺把眼鏡給小女孩，小女孩戴上了眼鏡。
頓時(shí)，小女孩的身體如霧一項(xiàng)輕飄進(jìn)了那幅畫(huà)中，小女孩在畫(huà)中的田野里走動(dòng)，邊走邊喊著貓貓的名字。在一棵樹(shù)下，小女孩看到了自己的貓貓。貓卻在睡覺(jué)，她正準(zhǔn)備去抱住那只貓貓。貓卻一下子躲開(kāi)了。貓貓?jiān)脚茉竭h(yuǎn)，小女孩一直追趕著那只貓貓。
追到了盡頭，貓貓竟從地上飛了起來(lái)，越飛越遠(yuǎn)，小女孩揮著手，給貓貓道別。小女孩取下眼鏡，又回到了老爺爺?shù)奈葑永锪�，老爺爺�?wèn)：“怎么樣，你和你的毛毛道別了嗎？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，“非常感謝您老爺爺，我和我的貓貓已經(jīng)道了別。”小女孩答道。之后，小女孩也就消失了。
這就是我想擁有的一塊橡皮擦，它是一塊神奇的橡皮擦。
橡皮五年級(jí)作文5
青天有命，皇帝詔曰。咳，咳，歡迎掌管命運(yùn)與生活的上帝講話(huà)！“咳，大家好！嘿嘿……我并不是上帝，我是上帝手下的一員女將‘生活’。怎么樣？熟悉吧！我是來(lái)代替上帝講話(huà)的喲！”那上帝叫你來(lái)說(shuō)啥子呀？咦——?jiǎng)e那么著急嘛！待我這位可愛(ài)的美女，向你慢慢說(shuō)來(lái)！
“切！撒謊，這世界上哪有上帝呀！”噓……你可別這樣想！要么后果可是很?chē)?yán)重的喲！你聽(tīng)過(guò)時(shí)光老人與流浪漢的故事吧！你們聽(tīng)到的事情大概是這樣的：我老爸，“什么？你老爸！”就是時(shí)光老人啦，奉上帝之命，去拯救那些少壯不努力的人，我爸看到那個(gè)流浪漢很可憐，便讓他返老還童，誰(shuí)知他卻不珍惜。惹惱了我爸，所以流浪漢徹底絕望了。透露一下，內(nèi)幕是：他說(shuō)了上帝壞話(huà)，無(wú)意被上帝聽(tīng)見(jiàn)了，所以才……好了，你知道就行，千萬(wàn)別告訴其他人！要么你就慘了�！八哉f(shuō)我是冤枉的呀！”啪，給我掌嘴，讓你當(dāng)初說(shuō)上帝，你傻了吧你！反正上帝已經(jīng)聽(tīng)到了，再怎么說(shuō)也沒(méi)用了，就算你用橡皮也擦不掉了，悲慘呀！
所以說(shuō)，在人生里是沒(méi)有橡皮擦的，你說(shuō)的話(huà)，做的事，都像你扔下的一片片羽毛隨風(fēng)飄散一樣，如果你想收回，沒(méi)門(mén)！還想用橡皮擦掉，那我只能說(shuō)你白癡嘍！唉，該怎樣度過(guò)自己的人生……祝你好運(yùn)吧！
橡皮五年級(jí)作文6
今天晚上，我的作業(yè)做完了，沒(méi)事可干，于是我和爸爸一塊兒玩彈橡皮。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了，爸爸了一開(kāi)始就氣勢(shì)洶洶，對(duì)我發(fā)起了暴風(fēng)雨般的攻擊，可是因?yàn)槲业南鹌ず鼙�，所以我的橡皮一直像一座�?jiān)固的大山一樣紋絲不動(dòng)。爸爸一著急，導(dǎo)致橡皮飛出了戰(zhàn)斗區(qū)。我信心十足地應(yīng)戰(zhàn)，第一局十分輕松地打敗了爸爸。第二局，爸爸一改上一局的.威猛霸氣，總是圍著我轉(zhuǎn)，就是遲遲不攻擊。我有些丈二和尚摸不著頭腦了，不知道爸爸葫蘆里賣(mài)的是什么藥。我心想：“不管你出什么招數(shù)，也不可能打敗我固若金湯的防御�！焙鋈唬职钟昧σ粨�，我的橡皮竟然飛出了戰(zhàn)斗區(qū)。接著爸爸連續(xù)攻擊，幾分鐘就贏得了比賽。
我很好奇，便問(wèn)爸爸的橡皮怎么會(huì)突然變得這么厲害呢？爸爸告訴我：“你的橡皮整體很薄，找不到攻擊點(diǎn)，但后面比較厚一些，是個(gè)致命的弱點(diǎn)，并且由于你的橡皮很薄，非常輕，只要攻擊得當(dāng)，就很容易撞出戰(zhàn)斗區(qū)。”
這件事情讓我明白：只有善于觀察，積極地想辦法，才會(huì)取得最終的勝利。
橡皮五年級(jí)作文7
周一，晴日，數(shù)學(xué)老師回來(lái)了。
她去了云南山中的一所小學(xué)�！澳莾旱暮⒆哟液芎�，”老師說(shuō)，“請(qǐng)我吃了樹(shù)葉、樹(shù)皮。
他們平時(shí)吃的，是花，樹(shù)上的花。把各種能找到的花搗成泥，加幾粒米，一碗水，做成‘稀飯’。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，那邊最好吃的東西是樹(shù)上的一種果子。他們請(qǐng)我吃了一顆，我還以為有多好吃呢，居然是酸的，酸的我口水都出來(lái)了，可那些孩子們卻吃得津津有味。我不敢吐——?jiǎng)e人把自己最?lèi)?ài)的食物給你吃，你卻吐了，他們會(huì)多難受��！”
老師頓了頓，又說(shuō)：“那里的老師說(shuō)，家離學(xué)校最遠(yuǎn)的一個(gè)孩子，要走28公里的山路來(lái)上學(xué)。山上水少，他們要每天早上自己爬到山腳下去搬水，然后自己做飯、洗衣服。由于家離的遠(yuǎn)，他們要一周回一次家，平時(shí)都住在學(xué)校里。一間宿舍才五個(gè)平方，卻要睡六個(gè)孩子。周五兩點(diǎn)便放學(xué)了，背著被子等各種東西，回到家往往要十一二點(diǎn)�！�
最令我難忘的，是這樣一個(gè)故事：
“和我一起去的一位老師，在這之前來(lái)過(guò)一次。她為這些孩子們準(zhǔn)備了許多學(xué)習(xí)用品，這當(dāng)中，少不了橡皮。上海的橡皮都是一塊塊彩色的，有香味，包裝好的。孩子們一拿到禮物，都不知道是什么，還以為是好吃的，竟然往嘴里放。
那位女老師看到孩子們?cè)谧煜鹌�，還啃得有滋有味，當(dāng)場(chǎng)就哭了，邊哭邊阻止他們。這是貧困到什么程度了啊，連橡皮都沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”
相比之下，我真的太幸福了。
橡皮五年級(jí)作文8
我和同桌圓圓是好朋友，我們各有一塊橡皮，我的是黑的，他的是白的。
有一天，下課鈴聲一響，我和圓圓出去玩。在鉛筆盒里的白橡皮和黑橡皮聊起天來(lái)，漂亮的白橡皮總是瞧不起丑陋的黑橡皮，常常奚落它。
白橡皮傲慢地問(wèn)黑橡皮：“你敢和我比美嗎？”
黑橡皮謙虛地說(shuō)：“不敢，白橡皮兄弟�！�
白橡皮驕傲地說(shuō)：“我就知道你不敢，懦弱的東西�！�
黑橡皮認(rèn)真地說(shuō)：“我們從小就是用來(lái)幫小主人擦錯(cuò)別字的，并不是用來(lái)比美的。”
白橡皮氣憤地說(shuō)：“你怎么敢和我相提并論，總有一天，你會(huì)因?yàn)椴黄帘恍≈魅藖G掉的�！�
黑橡皮再也不理會(huì)白橡皮了。
上課了，同桌圓圓在訂正語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)侯，用白橡皮擦錯(cuò)別字，但白橡皮擦得白紙都是灰灰的一片，都快破了。同桌無(wú)耐地嘆氣，問(wèn)我：“能借一下你的黑橡皮嗎？”我說(shuō)：“可以呀�！闭f(shuō)完，我就把黑橡皮遞給了圓圓，只見(jiàn)圓圓輕輕地一擦，被白橡皮擦灰的地方一下子干凈了好多。圓圓堅(jiān)定地說(shuō)：“我也要去買(mǎi)一塊黑橡皮。”
回到家里，圓圓把白橡皮丟到了書(shū)桌角落，從小店里買(mǎi)了一塊黑橡皮。第二天，圓圓帶著一塊黑橡皮去學(xué)校，他寫(xiě)錯(cuò)別字的時(shí)侯，一下子就能擦得干干凈凈�？墒羌依锏陌紫鹌s在角落里哭泣，它心里想：“為什么主人不要我了呢？”書(shū)桌上的尺子說(shuō)話(huà)了，它說(shuō)：“你很漂亮，但是有時(shí)侯不能只看外表，要看內(nèi)在！”白橡皮慚愧地低下了頭。
橡皮五年級(jí)作文9
鉛筆、橡皮和紙是三個(gè)好朋友，它們從來(lái)沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
可是有一天，和和睦睦的三個(gè)好朋友不知什么原因開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。
目中無(wú)人的鉛筆說(shuō)：你們看我的身材多苗條，我都可以去參加選美大賽了。哼紙不服氣的說(shuō)：看我的皮膚多白，你們誰(shuí)能比得上我？橡皮接著說(shuō)：我的變化多端，有時(shí)有時(shí)變成小白兔、有時(shí)變成小花貓、還有時(shí)變成大灰狼。你們誰(shuí)能比我美！
它們你一言、我一語(yǔ)的爭(zhēng)執(zhí)不下。鉛筆的肺都要?dú)庹�，氣呼呼的說(shuō)：我能寫(xiě)出好多字，還能畫(huà)畫(huà)呢！你們誰(shuí)有我的本領(lǐng)大。紙說(shuō)：沒(méi)有我你寫(xiě)哪兒？難道寫(xiě)到臉上，再說(shuō)了小主人的課本、課程表，哪能離開(kāi)我？橡皮也不服氣地說(shuō)：沒(méi)有我小主人的作業(yè)早被撕一萬(wàn)遍了。
就在這時(shí)，小主人急匆匆的回來(lái)了，說(shuō)：呀，今天老師布置作業(yè)超多，要抓緊時(shí)間寫(xiě)呀。小主人拿起筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，紙和橡皮一看小主人喜歡的是鉛筆，它們火冒三丈，各自跑到角落里。小主人急忙說(shuō)：紙呢、紙呢？紙從角落跑出來(lái)，開(kāi)始讓小主人寫(xiě)字，不久小主人寫(xiě)錯(cuò)了字又著急大喊，橡皮聽(tīng)見(jiàn)了小主人的喊聲，急忙從角落里跑了出來(lái)，小主人如獲珍寶，把錯(cuò)字改了過(guò)來(lái)，不一會(huì)就把作業(yè)完成了。小主人自言自語(yǔ)地說(shuō)：你們這幾件學(xué)習(xí)用品，我誰(shuí)也離不開(kāi)呀！三個(gè)好朋友聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
從此，它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。
橡皮五年級(jí)作文10
我是主人常用的一塊橡皮，我的外表是白色的，我住在主人的鉛筆袋里，那里有鉛筆姐姐，尺子哥哥，鋼筆妹妹，還有我這塊橡皮，主人的“伙伴”可真多呀！
我是主人學(xué)習(xí)的伙伴，主人用我擦掉寫(xiě)錯(cuò)的筆跡，這使我變得一塊黑，一塊白的，因?yàn)橹魅艘淮我淮尾恋魧?xiě)錯(cuò)的筆跡，我變得越來(lái)越小，不過(guò)這些印跡，也變成了我生命中的一部分，它證明了主人并沒(méi)有拋棄我，而且讓我有了一次又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每當(dāng)我擦掉一些筆跡時(shí)，我知道了主人的小秘密，我雖然是一塊小小的橡皮，但我也有自己的獨(dú)特之處――根據(jù)主人用我擦掉的字跡，我知道了許多事，這就是我的“特長(zhǎng)”我在主人的鉛筆袋里有了一個(gè)“大家庭”它們就是各種各樣的文具，同樣也是我的“親人”主人有時(shí)常把我從“家”拿出來(lái)，把我當(dāng)成一個(gè)玩具，隨便的扔來(lái)扔去，假如我可以和主人對(duì)話(huà)，我一定要讓主人好好的愛(ài)惜我們這些文具，不要把我們當(dāng)成“玩具”來(lái)玩。
我是主人的好朋友，好伙伴，希望主人好好珍惜我們這些文具。
橡皮五年級(jí)作文11
那天上完體育課，我回到教室，大口大口地喝水時(shí)，哎呀！什么東西在我腳下，低頭一看，“什么？橡皮！沒(méi)用的東西�！蔽乙荒_吧它踢出了窗外，突然，它在空中一動(dòng)不動(dòng)，緊接著它就成為了一枚導(dǎo)彈向我射來(lái)，我立馬就跑出教室奔向操場(chǎng)，它又變成了一輛汽車(chē)來(lái)追趕我，我拼命地跑啊跑啊，一轉(zhuǎn)眼又來(lái)到了辦公室門(mén)口，它又變成老師來(lái)教導(dǎo)我。我被橡皮耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“噢！橡皮老兄，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該把你踢出窗外�！毕鹌ぢ�(tīng)了我的話(huà)又變成了自己原來(lái)的模樣，我伸出手，橡皮跳到我的手里。我們成了形影不離的好朋友。
它是一個(gè)有魔力的橡皮，記得又一次上美術(shù)課，我在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)完后我準(zhǔn)備交上去時(shí)，那一塊橡皮，毫不留情地把我畫(huà)的不好的地方檫得干干凈凈，讓我重畫(huà)，它一邊教導(dǎo)我，一邊說(shuō)我的不好之處。讓我得了一個(gè)優(yōu)加星。還有一次，我在借書(shū)時(shí)，我愛(ài)看的《加菲貓》怎么也找不到，左翻翻右瞧瞧急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的朋友橡皮用它的“火眼金睛”幫我找到了《加菲貓》這本書(shū)。讓我記憶猶新的是這一次，我去鄭和公園抓小魚(yú)，來(lái)到池塘邊一不小心，腳沒(méi)站穩(wěn)，一滑，快要落入水中時(shí)，那一塊橡皮用嘴一吹，我的身子又仰了回去，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局�，那瞬間，是它挽救了我。這就是我的橡皮，一塊神奇而又有魔力的橡皮。
橡皮五年級(jí)作文12
大家好，我是一只普通的橡皮，我穿著一件花花綠綠的衣裳，我右邊這位是鉛筆大叔，左邊的是鋼筆妹妹，還有尺子兄弟，我們一起生活在主人的鉛筆盒里，一起幫助主人學(xué)習(xí)。
我們橡皮的用處可大哩。當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，我們就可以出動(dòng)了，主人輕輕地捏著我們的一角，輕輕擦一擦，不一會(huì)兒，錯(cuò)字就被我“驅(qū)逐出境”了。我的小主人雖然才上三年級(jí)，但已經(jīng)開(kāi)始用黑筆寫(xiě)字了，就算有時(shí)候一定要用鉛筆寫(xiě)時(shí)，她也會(huì)很小心，她一定是舍不得我離開(kāi)她呢，她還每個(gè)月用尺子弟弟給我量身高，看看我變小了多少。
我的小主人從來(lái)不把我亂丟，不像小明，每次找不到了就買(mǎi)新的，買(mǎi)來(lái)了又亂丟。我希望他像我的小主人一樣，愛(ài)護(hù)文具，愛(ài)護(hù)橡皮，不要把橡皮亂丟。
主人把我安排在尺子哥哥的樓上。晚上，夜深人靜的時(shí)候，紅筆爺爺就會(huì)給我們講鬼故事。那樣的生活，別提有多高興了，真希望永遠(yuǎn)地沉浸在這歡樂(lè)時(shí)光中啊。
離別的日子到了，我正在一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小，如今，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，我已經(jīng)快要離開(kāi)這個(gè)美麗的世界了。
再見(jiàn)，我的主人，以及所有的文具們，再見(jiàn)了！
橡皮五年級(jí)作文13
我家有一條小蛇，這一條小蛇做得十分精致，栩栩如生。這條小蛇是用橡皮做的，它三角形的腦袋上長(zhǎng)這一對(duì)黑溜溜的像綠豆似的大眼睛；一張大嘴吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的芯子一伸一縮怪嚇人的。小蛇的身體是軟乎乎的，很有彈性。杏黃色的身體上布滿(mǎn)了黑色的皺紋，就像真的一樣。我攥住蛇的尾巴向前一伸，那蛇頭便向前身去，腦袋不住搖晃，尾巴也跟著甩了起來(lái)，好像就要撲向獵物一樣。我將蛇左右擺動(dòng)，那蛇就像在草地上爬行。我把小蛇向一邊搖晃，這蛇立刻卷成一團(tuán)，只有腦袋深向前方。怪不得見(jiàn)了橡皮蛇的人都嚇了一跳，原來(lái)是做的太逼真了。記得有一次，我把橡皮蛇放在沙發(fā)上，但是是最怕蛇的小明來(lái)到我的家里來(lái)和我玩游戲。只見(jiàn)他一進(jìn)門(mén)就幾聲尖叫：“啊，�。【让�！你們家有蛇啊！”我聽(tīng)見(jiàn)了，也跟著緊張起來(lái)，疑惑不解。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)左看看右看看，沒(méi)有蛇��？我順著小明的眼光看到了沙發(fā)上的橡皮蛇，舒了一口氣，便哈哈大笑：“這是我的玩具橡皮蛇，不是那種真的蛇！”小明聽(tīng)了，小心翼翼地走了過(guò)去，抓起蛇瞧了個(gè)半天，便跟著我異口同聲地哈哈大笑了起來(lái)。橡皮蛇是我的好伙伴，我愛(ài)橡皮蛇！
橡皮五年級(jí)作文14
每天，我都會(huì)匆匆地經(jīng)過(guò)一棵巨大的橡皮樹(shù)。到了學(xué)校我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那棵樹(shù)像大傘一樣撐在小區(qū)門(mén)口。
每天，我慢慢地走在回家的路上，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)地上掉落了許多葉子，我拿一片葉子仔細(xì)觀察，顏色正面濃綠反面淺綠，形狀是橢圓形看起來(lái)像一把大芭蕉扇，摸一摸又粗又厚像一件牛皮革還帶有閃亮的光澤度，聞起來(lái)有清香味。
橡皮樹(shù)枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里，縱橫交錯(cuò)就像街道一樣，真是雄偉壯觀，向上的枝干長(zhǎng)得粗壯直沖云霄，地上的根互相纏繞擁抱在一起，像麻繩一樣。
一部分樹(shù)枝上的根垂在半空中，有細(xì)又長(zhǎng)，微微彎曲像一位老爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡子，所以這些根也叫作“須”。這紅紅的像辣椒是什么��！原來(lái)是橡皮樹(shù)的小幼芽��！
橡皮樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)��！
你肯定想象不到它過(guò)去的樣子。它曾經(jīng)在一場(chǎng)大臺(tái)風(fēng)中遭遇受重創(chuàng)，變得光禿禿的，再也沒(méi)有鳥(niǎo)聲沒(méi)有鳥(niǎo)影也沒(méi)有花朵。它是多么的堅(jiān)強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打，這美麗茂盛的樹(shù)��！
此時(shí)，我受到了啟發(fā)：橡皮樹(shù)不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，作為人類(lèi)當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們也應(yīng)該勇敢去面對(duì)！
橡皮五年級(jí)作文15
語(yǔ)文課上，老師宣布舉行搶橡皮比賽。同學(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)躍躍欲試，我更是摩拳擦掌。
老師宣布完比賽規(guī)則，雙手抱胸，站在桌子兩旁，同桌拿出一塊橡皮放在桌子上，只見(jiàn)這塊橡皮身著一件藍(lán)色的“外套”，“臉”上還長(zhǎng)滿(mǎn)了許多難看的“雀斑”，因?yàn)橥澜o它做了“毀容手術(shù)”。
比賽開(kāi)始了。同桌圓睜雙目，銳利的目光直逼著我。我把牙咬得緊緊的，也毫不示弱地瞄了一眼她。老師一聲令下，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了橡皮。
第二局開(kāi)始了，因?yàn)榈谝痪值墨@勝，我有點(diǎn)兒得意忘形，所以稍慢了一步，誒，真可惜！
第三局馬上就要開(kāi)始了，這一局非常重要，因?yàn)樗鼪Q定了我們的勝負(fù)。我吸取前面兩局的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，全神貫注地盯著橡皮。在看看同桌那得意的樣子，我想，同桌，等著我，我是不會(huì)輸給你的！只聽(tīng)老師一聲令下，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的手落在橡皮上，雖然手拍在桌子上有點(diǎn)兒痛又有點(diǎn)兒麻，但是我還是很高興，因?yàn)槲亿A了。
緊接著歡呼聲響在整個(gè)教室。同桌很不服氣地說(shuō)：“現(xiàn)在的成績(jī)只屬于過(guò)去，你等著，‘君子報(bào)仇，十年不晚’�！蔽倚呛堑卣f(shuō)：“我等著你！”
該篇作文，開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，激起了讀者讀下去的欲望，小作者想象力極豐富，語(yǔ)言活潑明快，富有情趣，事例敘述得生動(dòng)具體，字里行間，充滿(mǎn)了童真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
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