關(guān)于好的五年級(jí)的作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的好的五年級(jí)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
好的五年級(jí)的作文 篇1
我的好爸爸熱愛(ài)工作,關(guān)心他人,但有是也很嚴(yán)肅,說(shuō)起社會(huì)的強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)就有一大堆,常說(shuō)要我好好學(xué)習(xí)否則就被淘汰。
爸爸上班時(shí)總是忙來(lái)忙去。爸爸手下有十幾個(gè)助手,助手不會(huì)做了爸爸還要細(xì)心的教他們。這做完了這事,可爸爸還是沒(méi)有沒(méi)有閑下來(lái)。正所謂“活到老學(xué)到老”,爸爸就上網(wǎng)去調(diào)查一些有關(guān)工作的資料,提高自己的知識(shí),思考一些問(wèn)題。那密密麻麻的字眼真是讓人厭煩,但爸爸還是不厭其煩的專研著。
前幾天,我生病了,呼吸一喘一喘地,呼吸很困難。明天要考試,我堅(jiān)持要考了事再去看病。爸爸講來(lái)講去來(lái)勸我,可我不答應(yīng),爸爸也沒(méi)辦法了?赐瓴×耍诙彀职忠獛胰ゴ虻踽,打掉針的時(shí)間很長(zhǎng),我很厭煩。打了不久,我就有點(diǎn)肚子餓了,爸爸二話不說(shuō)就出去給我買吃的,我吃得飽飽的。
一次,我沒(méi)考好。爸爸知道了語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“考的還不行!要加油啊!這個(gè)成績(jī)不行。”然后就分析總結(jié)說(shuō):“是作文不行吧,還是閱讀不行?要練習(xí)練習(xí)?茨切┐髮W(xué)生,也還不是找不到好工作,要讀上名牌大學(xué)才行。要期末考了,要定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,還要提高閱讀水平,爭(zhēng)取考好啊!”
這就是我的好爸爸。他熱愛(ài)工作,學(xué)習(xí),關(guān)心他人,幫助我的學(xué)習(xí)……
好的五年級(jí)的作文 篇2
我的同學(xué)史陸瑤是個(gè)眉清目秀、身材苗條的女孩,她樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)友愛(ài),是同學(xué)們心中的好學(xué)生,是老師口中的`好幫手。
前不久,圖書館有沈石溪的講座,講座結(jié)束后,沈石溪開(kāi)始給大家簽名了。史陸瑤的書已經(jīng)簽好名,準(zhǔn)備回家了,朱家陽(yáng)卻哭了。原來(lái),新華書店擺在圖書館售賣的書被一搶而空,朱家陽(yáng)一本也沒(méi)有輪上,但他也很想要沈石溪的簽名,只好拿著門票去排隊(duì),又怕沈老師不給簽。
我站在朱家陽(yáng)前面,正好目睹了這一幕,史陸瑤正巧也看見(jiàn)了,就跑來(lái)問(wèn)朱家陽(yáng):“你為什么哭。俊敝旒谊(yáng)說(shuō):“我沒(méi)有帶書,也買不到書!笔逢懍幎挷徽f(shuō),馬上讓爸爸開(kāi)車回家,從家里拿了一本珍藏的沈石溪的書,又讓爸爸趕緊開(kāi)車回圖書館,爸爸的車還沒(méi)有停穩(wěn),史陸瑤就打開(kāi)車門,跳下車,沖過(guò)來(lái)找到朱家陽(yáng)。只見(jiàn)她額頭冒著汗珠,氣喘吁吁地說(shuō):“朱家陽(yáng),我?guī)湍銖募依飵Я艘槐緯,爸爸還在停車呢……”前后不到二十分鐘,我們簽名的隊(duì)伍還沒(méi)有怎么往前挪。朱家陽(yáng)的媽媽見(jiàn)了,趕緊說(shuō):“要不我在網(wǎng)上或者新華書店買一本還給你吧?等周一上學(xué)的時(shí)后,讓小朱帶給你……”史陸瑤連忙說(shuō):"不用了,這本書我送給朱家陽(yáng)了。"
昨天中午,我吃完午飯從食堂出來(lái),看見(jiàn)天空下起了傾盆大雨,我非常著急,因?yàn)槲覜](méi)有帶傘。這時(shí),我看見(jiàn)史陸瑤正準(zhǔn)備走,手里還拿了一把傘。史陸瑤也看見(jiàn)了我著急的樣子,主動(dòng)問(wèn)我要不要和她一起合傘,我馬上同意了,她可真是我的“及時(shí)雨”呀!
記得還有幾次,放學(xué)晚來(lái)接的同學(xué)有題目不會(huì)做,史陸瑤總會(huì)去教他們做題目。雖然我爺爺奶奶晚來(lái)接的時(shí)間不多,但每次總能看到史陸瑤忙碌的身影。
平時(shí)她還幫俞老師一起管紀(jì)律,雖然這時(shí)的她有點(diǎn)另我們望而生畏,但此時(shí)的她確是俞老師的好幫手。
這就是我們班的史陸瑤,她樂(lè)意助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),是大家心中的好同學(xué)、好伙伴,是老師口中的好助手。
好的五年級(jí)的作文 篇3
從我懂事那一天起,經(jīng)歷了挫折與委屈的考驗(yàn),風(fēng)風(fēng)雨雨總是您幫我遮擋。我在您的懷抱里,真的好溫暖!
是您,讓我的笑聲充滿了家里的每一個(gè)角落。去吃麥當(dāng)勞,肯德基,去旅游,去游小艇,到了哪兒,笑聲就跟到哪兒。有時(shí)我哭哭啼啼的回家,告訴您有人欺負(fù)我,您會(huì)半真半假的對(duì)我說(shuō):“是誰(shuí)這么大膽欺負(fù)我女兒?別怕!爸爸幫你打他!”這時(shí),我馬上轉(zhuǎn)悲為喜,高興得合不攏嘴。爸爸的懷抱真的好溫暖啊!
有一次,我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)差而不高興,您看見(jiàn)了,沒(méi)有責(zé)怪我,而是對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)要有方法。你想一想,為什么會(huì)考砸了!苯又,您給我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)方法和目標(biāo),又給我講了一些道理,鼓勵(lì)我向前沖。我按著您的要求去學(xué)習(xí),下一次果然有了很大的進(jìn)步,我高興極了。
也有一次,我放學(xué)回家時(shí)突然下起了傾盆大雨,和我一起走的同學(xué)都沒(méi)有帶傘。我們只好長(zhǎng)在屋檐下等雨停。突然,我看到爸爸提著傘微笑著向我走來(lái)。我自豪極了,仿佛對(duì)同學(xué)們說(shuō),我的爸爸多好啊!
爸爸,現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了,做起事來(lái)井井有條,一絲不茍。那是爸爸那無(wú)比溫暖的懷抱教育了我,我的長(zhǎng)大里凝結(jié)了多少爸爸的汗水。
爸爸,您的懷抱好溫暖!
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