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        五年級感恩作文300字

        時間:2021-10-26 09:17:49 五年級 我要投稿

        【熱門】五年級感恩作文300字4篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的五年級感恩作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】五年級感恩作文300字4篇

        五年級感恩作文300字 篇1

          朋友們,你們是否聽過“小男孩和蘋果樹”的故事。

          有一棵蘋果樹給了小男孩蘋果換成錢;給了小男孩樹枝做成了房子;給了小男孩樹干做成了船;給了小男孩樹墩……蘋果樹給了小男孩一切,卻不求回報。這讓我聯想到了生活中,父母為我們付出了很多很多 ,卻沒向我們索取過任何東西。

          記得在去年的暑假,我已很久沒有見遠在外地搞投資的爸爸和做生意的媽媽了,就這樣爺爺帶著我去了媽媽那兒。有我在那里媽媽就更忙了。每天早上六點鐘要起來做早餐我吃,還要洗衣服、曬衣服;開了店門,要把貨物抬出門外,中午不可以睡覺要看鋪。原來年輕漂亮的媽媽,眼角已經有了皺紋,我看了真心疼!

          媽媽說:“爸爸過幾天,要來店里!蔽衣犃藙e提多高興了!當爸爸站在我面前叫我一聲:“寶貝!”時,我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬,爸爸因為長期的勞累看起來很憔悴,而且還瘦了很多。

          爸爸媽媽辛苦是為了能掙多點錢,好讓我好好學習,過上無憂無慮的生活。

          “母恩比海深,父恩比山高!备改傅膼蹖晌仪斑M的動力。我一定要努力學習來報答我的父母。

        五年級感恩作文300字 篇2

          老師,如果說我們是那花園中的小樹苗,那么您就是那辛勤的園;如果說我們是那海上迷失方向的船只,那么您就是那為我們指引正確方向的燈塔。老師,感謝您呵護我們的成長,感謝您,為我們指引正確的方向。感謝您老師。您為我們付出的努力,我們無法用語言形容,您為我們付出的努力,我們永遠記在心里。

          每到夜晚,當我們都進入美夢中時,您卻坐在桌旁,一絲不茍的批改我們的作業(yè),老師,您休息吧!我在心中輕聲說道。當您訓斥那些做錯事的同學時,不斷的咳嗽,,讓我們心疼。老師,您休息吧!當您看到我們做小動作時,皺下了眉頭,那時讓我們深感抱歉,您放心,今后,我們一定會改掉壞毛!

          老師,感謝您看到我們做錯事時,沒有一直的`訓斥我們,而是告訴我們如何做才是正確的。在我們眼中,您就是我們的好朋友。伴我們一起學習新知識,用風趣幽默的語言和我們對話,感謝您。

        五年級感恩作文300字 篇3

          母親像書籍,引領我們走進知識的海洋;母親像滔滔江水,嚴厲地教育我們;母親像一部投影儀,把我們的一舉一動記在心中,時不時回想一下;母親像……

          母親苦口婆心地對我說不要吃太多零食,太上火了。可我仍然執(zhí)迷不悟,繼續(xù)吃,不僅分量沒有減少,反而還翻了2倍,注意,是2倍!2倍啊!原本每天吃一大袋零食的我如今吃十袋。母親見我這么執(zhí)迷不悟,她看在眼里,記在心里。第一天看我這樣,她依然溫柔地看著我。第二、第三、第四……直到第七天,我發(fā)燒了。腦門燙得連生雞蛋都能“煮成熟雞蛋”。那天晚上,母親本想帶我去醫(yī)院,可是外面下著傾盆大雨,不好出門。母親讓我在家好好呆著,她看看家里的藥柜有沒有退燒藥,發(fā)現并沒有。只見她神色慌張地出家門買藥去了。她沒有帶傘,可能是出門太急的原因;貋淼臅r候,她全身都濕透了,但買回來的藥卻沒有滴到一滴雨。她幫我沖好了藥,送到我床邊,見我睡得還不熟,就把我叫醒喝藥。

          第二天早上,公雞在打鳴。我的病好了,母親又病了,但她仍然堅強地對我說:“我很好,不用擔心!蔽业谋亲右凰,一股暖流涌上我的心頭。

          母親的愛是這樣深沉;母親的愛是這樣無私;母親的愛是這樣慷慨,母親的愛是這樣……

        五年級感恩作文300字 篇4

          我已經讀五年級了,我有一位戴著眼睛的語文老師,她對我們很嚴格,說心里話我還是有點兒不高興,不過有幾件事上讓我改變了對宋老師的看法。

          去年我正讀三年級,老師給我們留下作文讓我們寫。我絞盡腦汁終于寫出來了,我把作文交上去了,我的心怦怦怦地跳過不停,我心里想這次肯定“死”定了。老師把作文批改完了,組長把作文發(fā)下來,卻沒有我的,我心里想老師肯定要在班上批評我了。上課了,老師走進教室了,沒想到老師把我的作文拿到班上念,我心里想老師肯定在鼓勵我,我一定要把作文寫好,不然對不起老師。

          還有一次,我們沒把字寫好,老師把我們留下,讓我們練字,我們練字,老師就四處看,看到沒寫好的老師就親自教他們,忽然老師走到我面前看到我寫錯了一個字就耐心地教起我來,并在本子上做示范,讓我很快就把字寫好了。老師在嘴里說:“你看這不就寫好了嗎?”這是我心里美滋滋的,心想下次一定寫得更好。

          我的老師雖然對我們要求很嚴格,但都是為了我們好,她常說:“平常辛苦些,知識就學得多、學得牢。”

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