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        五年級伙伴作文

        時間:2021-11-13 20:32:29 五年級 我要投稿

        【必備】五年級伙伴作文合集七篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的五年級伙伴作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】五年級伙伴作文合集七篇

        五年級伙伴作文 篇1

          那天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里的墻角邊多了一團(tuán)毛絨絨的東西,走近一看,原來是一只可愛的小狗。怪不得媽媽說會有一個令我驚喜的禮物。

          我仔細(xì)打量著這只小狗,棕黃色的長毛一直拖到腿上,兩只眼睛亮晶晶的,小小的嘴巴里伸出一條紅紅的舌頭,那是它在喘氣兒呢。

          沒過幾天,我跟這只狗狗混熟了,就給它取了個好聽的洋名——“杰西”。只要我一喊它的名字,保準(zhǔn)它一下子就跑到我身邊。

          每次放學(xué)回家,“杰西”都會以閃電般的速度沖向我,向我搖著尾巴,仿佛在向我撒嬌,有時還會親熱地蹭著我的身體呢,那種感覺嘛,實在是舒服。

          每當(dāng)我出門上學(xué)的時候,“杰西”都會想要跟著我出門。我值得勸它:“杰西,乖,回家去吧!笨山芪骶o緊咬住我的褲腿,我只好把它抱到離家近一些的地方,揮手示意它回家,“杰西”這才乖乖回家了。

          某天,我?guī)е芪鱽淼礁浇墓珗@溜達(dá)。沒想到一只惡狗沖著“杰西”狂叫,“杰西”嚇壞了,我將手中的易拉罐重重的扔向那只惡狗,那狗夾著尾巴逃走了。“杰西”在一旁感激地望著我,我摸了摸它的頭。小狗杰西,我的小伙伴。

        五年級伙伴作文 篇2

          我的小伙伴兒很多,但其中有一位從出生到現(xiàn)在一直與我相伴成長。

          她有著一張其貌不洋的臉,小小的眼睛炯炯有神,鼻子下面是一張能說會道的小嘴。她很少穿裙子,卻快活得像一只小鳥。臉上總帶著淺淺的小酒窩,一副小巧玲瓏的身材,一頭微黃的短發(fā)伴著她快樂 地成長。

          有她在的時候,我就感到無比地快樂,我們在一起有說不完的話和用不完的勁兒。一旦見面,我們就會先互相擁抱并問好,接著當(dāng)然是大玩一陣或是苦學(xué)一場了。玩的時候,我們無比開心;學(xué)的時候, 我們無論學(xué)多長時間都不覺得累。在休息時,我們的話匣子就打開了,什么學(xué)習(xí)、生活以及對某件事情的看法都通通說個痛快,直到滿意為止。高興了,我們還會“吼”上兩嗓子,雖然她有些“五音不 全”,但我也決不會笑話她,因為我們是形影不離的好朋友。

          記得在一次英語課上,英語譚老師居然把她當(dāng)成了男孩兒。上課了,譚老師想找同學(xué)領(lǐng)讀課文,她一下子把手舉得老高,于是譚老師說“Theboyplease。 保莻男孩兒,請。┤嗤瑢W(xué)頓時哄堂大笑 ,而我沒有笑,心想:把女孩兒認(rèn)成男孩兒有什么好笑的?過了一陣,大家的笑聲停止了,于是她“噌”地一下站了起來,帶著同學(xué)們讀起了課文。她不但沒有生氣,臉上還帶著自信的微笑。領(lǐng)讀完畢 ,全班同學(xué)給了她

          一陣陣掌聲,她的臉上又露出了微笑。

          這就是我的小伙伴――邰璐,一個性格開朗、活潑自信的女孩兒。

        五年級伙伴作文 篇3

          嫩綠色的`草隨風(fēng)舞動,藍(lán)天上的白云向東飄去,一個男孩躺在草地上,手中捧著一本《射雕英雄傳》……時間在不經(jīng)意間偷偷溜走,天灰沉沉的,溫和的微風(fēng)在一瞬間撲面而來,還夾雜著星星雨絲。

          這個男孩便是我,個子高高,內(nèi)向,見到陌生人會愛講話,只是我特別愛看書。

          書是人生中的伴侶,他是我們精神上的營養(yǎng)。在睡覺前,書會伴我半個小時,夜深了,屋外還只剩下幾盞路燈,風(fēng)吹過樹木,發(fā)出幾聲聲響,使這寧靜得夜空增添了幾番色彩。每到此時,我會坐在床上,望著窗外的夜色,從床邊柜上取下一本書,細(xì)細(xì)地閱讀,掃走一天的疲憊和不好的心情。

          回到家,坐在自己的書房,從邊上抽出書本,摸著這厚實的封面,粗糙的紙張,一股美好而奇怪的心情油然而生,遇到不會題目,拿起書慢慢地翻上幾頁,答案就出現(xiàn)在心中。

          到別人家做客時,看到桌上有書我便會毫不猶豫地伸出手,抱起書開始仔細(xì)端詳。

          書是我們精神上的老師,他能帶領(lǐng)我們走向光明;書是精神的海洋,他能教會我們常人不知道的東西。而我就是一個喜愛看書的人,把書當(dāng)作寶貝看待。

        五年級伙伴作文 篇4

          我有一個跟隨我多年的小伙伴,你們一定會說我的小伙伴是個人吧?我告訴你,它不是人,它是一只小狗,名字叫貝貝。下面,就讓我給你說說我和它之間的故事吧!

          我和它之間的感情非常友好,經(jīng)常一起玩兒。它長著一雙明亮像鉆石一樣大的眼睛,像嬰桃般的小嘴,身上長著棕色的毛,像棕色的衣服一樣閃閃發(fā)光,它還有一對小巧玲瓏的耳朵。

          有一次,我們一家人正在吃飯,它聞到了肉的香味,按照這誘人味往前走,一下子就找到了正在吃飯的我們一家人,我們大家驚呆了,貝貝伸著舌頭,差一點就流出了口水,我們看到它那可愛、逗 人、可憐的樣子,無可奈何的搖了搖頭,只好給了它一塊鮮美可口的肉,它看見了,急忙津津有味的吃了起來。我們一家人看著它那著急的樣子,肚里都快笑疼了。

          它還很有靈性,有一次,媽媽帶著它去了一位阿姨家,它剛進(jìn)了家門,就坐下不動了,只見它左瞧瞧,右看目的地,仿佛發(fā)現(xiàn)了什么似的。媽媽和阿姨聊完天,一起帶著貝貝去唐河公園里玩兒,忽 然貝貝在半路上卻迷了路,它卻不慌不忙的,按照它腦子里的忘記,回到了阿姨家里。媽媽和阿姨發(fā)現(xiàn)貝貝不見了,可著急啦!趕緊找小貝貝吧,結(jié)果找了許多地方都沒找著,最后決定先回阿姨家里吧 ?僧(dāng)媽媽和阿姨回到了家里,頓時驚呆了,原來她們看見貝貝正在陽臺上安危無恙的微笑著等我們呢!

          多么可愛的小貝貝啊!既通人性又頑皮。我喜歡我的小伙伴“貝貝”!

        五年級伙伴作文 篇5

          “小英”是我最信任的小伙伴。我倆從小到大都是你信任我,我信任你的?墒,有一天,我把我自己最重大的秘密告訴了她,誰知第二天她卻將我的秘密告訴了大家,讓我的臉面丟盡。那一天是我最傷心的一天,整天就是哭,眼睛都腫了起來。

          第三天早晨,我背著書包,邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室,大家還在議論著昨天的事,同樣用異樣的眼光望著我,我走到了自己的座位上,放下書包,交好作業(yè)時,小英走到我身邊,抓著我的手走到了走廊,沒有人的時候,她把手伸進(jìn)包包里,她好像在拿什么東西。我在心里想:“她不會拿什么東西嚇唬我吧,還是在拿一把刀子想劃傷我。”東西拿出來了,是一張紙團(tuán),他遞在我的手上說:“等我走遠(yuǎn)了,你再看,好嗎?”我答應(yīng)了,不久,她走遠(yuǎn)了,我心驚肉跳地打開紙團(tuán),生怕里面有什么毛毛蟲或是蛇,結(jié)果我打開看,天哪!上面大概寫了一千多個對不起,我的淚珠頓時掉了下來。

          我拿著紙團(tuán)走到小英的座位上,把她從板凳上拉起來說:“小英,對不起,那天不應(yīng)該罵你!毙∮⒄f:“我也不應(yīng)該將你的秘密告訴大家,讓你丟了臉面!焙昧,既然我們兩個都承認(rèn)了錯誤,那么我們還是好朋友吧。

        五年級伙伴作文 篇6

          終于放學(xué)了,我和林匯喬懷著激動的心情來到了盧瀅琦家做客。

          吃過午飯,我們?nèi)齻人便開始制定新學(xué)期計劃。我們先分了下工,每個人寫一部分計劃。我的工作是寫語文的計劃。當(dāng)我把初定的計劃給他們看的時候,他們向我提出了不同的意見。他們提議在閱讀和理解部分應(yīng)該在寫得更具體更詳細(xì)。因為我們在閱讀方面還做得不夠,所以我們應(yīng)該把提高閱讀水平的方法和重點也寫進(jìn)去。于是我補充了每天要閱讀30分鐘,養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。堅持每天做一篇閱讀練習(xí),如有錯誤及不理解的地方,要及時弄懂和改正。

          林匯喬做了數(shù)學(xué)的計劃、盧瀅琦做了英語和科學(xué)的計劃。我們還一起動手寫了行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣、運動健身等方面的計劃。

          做完了新學(xué)期計劃后,還要進(jìn)行一次有創(chuàng)意活動,這可不簡單呀!我們?nèi)齻人想了好多想法最后都被否決了。正當(dāng)我們傷透腦筋陷入絕境的時候,突然“柳暗花明又一村”出現(xiàn)了。

          盧瀅琦說:“同學(xué)們都是五年級。我想做一張祝同學(xué)們進(jìn)步的小報。你們說好不好?”

          我們立刻把這個方案定下來了。我和盧瀅琦去買卡紙,林匯喬在家里找材料。一會兒,我們就買回來了。盧瀅琦負(fù)責(zé)畫畫,我負(fù)責(zé)寫字。不到半個小時,我們就把作品完成了。圖畫里畫著三個小朋友,手拉著手。“祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓”的文字圍成了一個半圓,像彩虹一般,天空中還飄揚著許許多多的氣球。我想老師和同學(xué)肯定會喜歡我們這個創(chuàng)意的。

          這次“歡迎來我家、親近小伙伴”活動真好!我們不僅制定了新學(xué)期的目標(biāo),更收獲了快樂,增進(jìn)了友情。

        五年級伙伴作文 篇7

          本人乃是一代電腦大蝦,對電腦迷戀的是如癡如狂,志愿是成為一代武林宗師。

          因為還是小孩子嘛,自然對游戲有了太多的熱愛,為此不幸身中巨毒————戴上了一副重重的眼鏡兒。幾多歡樂幾多愁,歡樂自然也少不了了。雖然老爸,老媽對我眼睛很是擔(dān)心,但卻還沒到那種不近人情的地步。當(dāng)瘋狂K書一個星期再坐在電腦前玩上一會兒游戲,此時心情不知有多爽,一會兒便把禁令拋之腦后,隨后自己仿佛也走進(jìn)了九宵云外。旅游頻道的游戲東西我可是每天必看,這個節(jié)目大大提高了我的電腦水平,為我走上游戲宗師的道路又走出了強有力的一步。

          為了消除我對游戲的迷戀,便給我上了網(wǎng),哪知我對游戲的熱愛絲毫未,不給玩電腦又多了一個旅程—————上網(wǎng)。網(wǎng)上的內(nèi)容真可說是多姿多彩,豐富無比,他讓我略了地球的浩瀚,知了上下五千年的歷史,又大大提高了我的語文水平,可謂收益多多,不過網(wǎng)絡(luò)最吸引人的地方還是虛社區(qū),它讓你在網(wǎng)上有了個全新自我,現(xiàn)實的你可能是教授,教師,職工……在社區(qū)里你卻可能是惡名昭彰的大盜等。電腦這個新玩意兒已走進(jìn)了尋常百姓,你已經(jīng)能坐在電腦前知全世界的最新動態(tài)。心動不如行動,趕快行動起來吧,我等候你的佳音?嘻嘻,說著玩啦,不過如果你了電腦,還真有可能做到“秀才不出門,能知天下事!蹦兀

          電腦,你是我的好伙伴,你豐富了我的課生活,并增強了我的課外生活,我可真要謝你呢,要不要你請你去吃肯德基。

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