【精選】五年級(jí)收獲作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的五年級(jí)收獲作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)收獲作文 篇1
成長(zhǎng)的道路是曲折的,總是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)。遇到困難時(shí),你會(huì)想盡辦法去解決;挑戰(zhàn)成功時(shí),你會(huì)覺(jué)得人生是如此美好。
——題記
在焦慮的期盼中,聯(lián)歡會(huì)終于到來(lái)了。
化了妝,我忐忑不安地等待著演出開始。同學(xué)們走進(jìn)報(bào)告廳按序就坐,我的心如一匹受驚的野馬在蹦跳著!澳銢](méi)事吧?”好朋友關(guān)切地問(wèn)道!皼](méi)事,沒(méi)事。”我極力掩飾緊張的心情。
“下面請(qǐng)蔣玥涵同學(xué)為大家演奏”,主持人甜美的聲音飄到我的耳際,我的心像一列高速疾馳的列車,“咚咚咚”地跳個(gè)不停。中途卡殼了怎么辦?出丑了怎么辦?人家怎么就那么從容鎮(zhèn)定呢?
輪到我了,豁出去了!我拼命地深吸兩口氣,然后清了清嗓子,快步走到臺(tái)上。上臺(tái)一看,天啊,臺(tái)下黑壓壓的一片,那么多雙眼睛盯著我,一道道目光好像一只只螞蟻在我身上咬,咬得我渾身難受。箭在弦上,不得不發(fā)。我努力調(diào)整了一下?tīng)顟B(tài),再次深呼吸數(shù)次。我窺視著同學(xué)們,只見(jiàn)他們面帶笑意,用鼓勵(lì)的眼神看著緊張萬(wàn)分的我,似乎在說(shuō):“別怕,我們?yōu)槟慵佑!”我頓覺(jué)信心百倍,輕松地坐下來(lái)彈起鋼琴,隨即報(bào)告廳里響起了悠揚(yáng)的琴聲……
伴隨著雷鳴般的掌聲,我的演出圓滿結(jié)束。
走下舞臺(tái),班主任陳老師笑著拍拍我的肩,高興地說(shuō):“太精彩了,節(jié)奏穩(wěn)定,旋律流暢,很有感情。恭喜你獲得了成功!”聽(tīng)了這番話,我的心里別提有多高興了。
一次成功的演出,我收獲的不僅是掌聲,還有極為重要的人生道理:只有勇于挑戰(zhàn)自我,才能取得成功。
五年級(jí)收獲作文 篇2
嗨!大家好,今年寒假想必你們都有你們的趣事吧!當(dāng)然也有我的趣事。
下午了,我正在看電視,看哪個(gè)20xx春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)倒計(jì)時(shí),聽(tīng)說(shuō)還有5個(gè)小時(shí),我得慢慢等。我接著看電視。
吃完了晚飯,我就迫不及待的打開電視,打開中央電視臺(tái)頻道,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)正好開始直播了。我們家人都特別興奮,因?yàn)榻衲昕隙ㄓ泻芏嗪每吹谋硌?
快到十二點(diǎn)了,我越來(lái)越興奮,這期待已久的守到十二點(diǎn)的禮炮即將綻放,我和爸爸等待著。終于到十二點(diǎn)了,我和爸爸出門去點(diǎn)燃沖天炮,我也看到了其他幾家放的煙花,多彩絢麗,各種各樣。讓人眼花繚亂,真的是應(yīng)有盡有啊!
我們觀賞了半個(gè)小時(shí)的煙花盛宴,雖說(shuō)還沒(méi)結(jié)束,但那天風(fēng)大,我們就沒(méi)有在觀賞了,春晚也沒(méi)有看完。只是草草的睡了。
第二天我早早的就起床了,應(yīng)為今天是大年初一,要拜年。我興奮不已,媽媽給我拿好了袋子后,我便開始出發(fā)了。一小時(shí)后,我拜了好多的零食,我走了很多家,真是累死我了,但我還是高興。
現(xiàn)在雖然過(guò)去了,但我非常開心,我多么快樂(lè)。
五年級(jí)收獲作文 篇3
說(shuō)到寒假,首先想到的就是新年了,鞭炮聲不絕,家家戶戶都貼上了春聯(lián),而遠(yuǎn)方的游子,也都在這天回來(lái),與家人團(tuán)聚,其樂(lè)融融。
當(dāng)然我最期待的,還是新年的壓歲錢,每次看到紅包滿滿的,心里都很高興,不知道你們是不是和我想的一樣呢?
雖然這個(gè)寒假只有短短的3個(gè)星期,但我依然過(guò)得很充實(shí),悄悄告訴你們,今年寒假,爸爸竟然破例給我買了10本課外書,以往他可是從不讓我看課外書的啊!《伊索寓言》,《繁星春水》,《王爾德童話》,《小王子》……還有好多呢,真是充實(shí)了我的整個(gè)寒假。
這就是我的寒假生活,除了玩樂(lè)之外,別忘了解決寒假作業(yè)哦。
五年級(jí)收獲作文 篇4
“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,農(nóng)民伯伯用勤勞的雙手耕作,在秋天收獲。
春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。農(nóng)民伯伯可沒(méi)閑著,插水稻,種玉米,種白菜......。為了秋天的豐收,一直努力的在田地里辛勤勞作。
夏天,驕陽(yáng)似火,大地都好像要燃燒起來(lái)似的。在這樣的鬼天氣,誰(shuí)都巴不得停下手中的活兒,坐在大樹底下乘涼、下棋、擺龍門陣。但農(nóng)民伯伯可沒(méi)功夫來(lái)做閑事,他們要為了秋天的收獲而努力!
夏天是植物成長(zhǎng)最快的時(shí)候, 抓緊夏天的時(shí)間勞作是很重要的,農(nóng)民伯伯起早貪黑,從早上忙到黑夜。每天除草、澆水、施肥,面朝黃土背朝天的干活,一日復(fù)一日。
終于,秋天來(lái)了,金黃的秋天來(lái)了,收獲的季節(jié)來(lái)了。這個(gè)季節(jié)對(duì)農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō),是最美好的季節(jié),因?yàn)檗r(nóng)民伯伯要收獲了。
他們的收獲離不開春天時(shí)的播種,夏天的辛勤勞作。農(nóng)民伯伯收獲時(shí),心情都是非常愉悅的,和我們小學(xué)生一樣,當(dāng)我們獲得成功的時(shí)候,一定是非常開心的。
我們每個(gè)人都應(yīng)像農(nóng)民伯伯一樣,只有付出,才會(huì)有回報(bào)。讓我們一起努力、加油!去追求我們的夢(mèng)想,像農(nóng)民伯伯一樣“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”。只要努力了,就一定會(huì)有成功的機(jī)會(huì),如果你不努力,那么你百分之一百的會(huì)失敗。要知道“成功等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”!
五年級(jí)收獲作文 篇5
書,是生活中的一盞燈,給我指引前進(jìn)的方向;書,使我不再迷茫,找到正確的人生道路;書,是我生活中必不可少的一部分,給我?guī)?lái)了許多收獲。
隨著年齡的增長(zhǎng),我閱讀的書籍越來(lái)越多,對(duì)讀書的興趣越來(lái)越濃厚,從這些書籍當(dāng)中,我學(xué)到了許多知識(shí),使無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小,空蕩的頭腦日益充實(shí)起來(lái)。同時(shí),也使我的寫作水平逐漸提高了許多。
記得三年級(jí)我剛剛開始寫作文的時(shí)候,盡管我十分努力,但作文仍沒(méi)有入門,寫出的文章空洞乏味,簡(jiǎn)直是一篇篇無(wú)聊的“流水賬”,每次寫作文都覺(jué)得無(wú)從下手,寫作的技巧就更不要說(shuō)了,每次看到作文我都十分苦惱。媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的困惑,于是特意去書店為我精心挑選了《作文大全》、《好詞好句》等書籍,并且告訴我:要多讀書、讀好書。媽媽還要求我平時(shí)看到美妙的詞句要摘錄到小本子上,并且要背下來(lái),要學(xué)以致用,這樣寫作水平才會(huì)有所提高。
我覺(jué)得媽媽講的話很有道理,從此以后,我一有空,就坐下來(lái)潛心閱讀書籍。漸漸地,我悟出了一些寫作技巧:要從古今中外的優(yōu)秀文章中吸取營(yíng)養(yǎng),多讀好的文章,在注意思想內(nèi)容的同時(shí),注意寫作技巧,注意作者是運(yùn)用那些手法來(lái)表現(xiàn)思想內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)寫作意圖,并且分析這些手法的具體運(yùn)用情況及其所取得的寫作效果,在實(shí)際寫作中,看哪些手法可以“拿來(lái)”,經(jīng)過(guò)改造為我所用,這樣,久而久之,寫作水平自然會(huì)有所提高。
記得去年的期末考試,作文考試的要求是讓寫一種小動(dòng)物,我心中暗自高興,又有一次大展身手的好機(jī)會(huì)啦!以前,我讀過(guò)許多描寫小動(dòng)物的佳作,背過(guò)書中許多優(yōu)美的詞句、精彩的段落,這些好詞佳句就像是關(guān)不掉的水龍頭,源源不斷地吐露出來(lái)。作文中我又加入了自己的真情實(shí)感,結(jié)果,這篇作文得了滿分,老師還特意表?yè)P(yáng)了我。這小小的榮光,是讀書帶給我的,更加深了我與書的情緣和興趣,我越來(lái)越喜歡讀書了。
如今,仔細(xì)品味讀書,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書就像喝茶,一杯永遠(yuǎn)也喝不完的香茶,感味由淡變濃,愈喝愈有味道。一看到好的`書本,我就會(huì)精神煥發(fā),那種感覺(jué)就像蜜蜂飛過(guò)花叢,像泉水流過(guò)山谷,像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了水。
“腹中有書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”,我愿意在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,多讀書、讀好書,不斷吸取書中營(yíng)養(yǎng),收獲知識(shí),收獲快樂(lè)!
五年級(jí)收獲作文 篇6
那天,我一不小心撞到仙人球上,哎呦,可扎死我了,那天晚上,我查閱了資料,發(fā)現(xiàn)仙人球的刺史用來(lái)防身的,以免防止敵害的攻擊。
我覺(jué)得仙人球比較好玩,就觀察了仙人球,查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉,它生長(zhǎng)在非洲,在非洲很常見(jiàn),他它更是五顏六色,有紅色、綠色還有棕色……。它的品種也是非常多,有仙人球,仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這么小,作用可大著呢,在沙漠中,如果有一個(gè)人走不出去,還可以把仙人掌砍斷,流出來(lái)的綠色之水可以作為他們的生命之源,還可以把仙人掌切成一片一片的敷在臉上,可以起到消炎和補(bǔ)水的作用,它的生命力非常頑強(qiáng),一個(gè)多月不澆水也可以生存下來(lái)。
這天,我驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人球上長(zhǎng)出了幾朵小花,花白白的,擴(kuò)散著淡淡的清香,我從此喜歡上了仙人球,更加的喜歡他頑強(qiáng)的生命力。
通過(guò)這次觀察,我知道了許多仙人球的知識(shí),知道了仙人球廣泛的功能,知道了仙人球頑強(qiáng)的生命力,知道了仙人球的花擴(kuò)散著淡淡的清香,更知道了只有多發(fā)現(xiàn),注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)、收獲、驚喜……只有多發(fā)現(xiàn)才會(huì)有美好的未來(lái)。
五年級(jí)收獲作文 篇7
《愛(ài)的教育》是一個(gè)出生于意大利民族解放運(yùn)動(dòng)時(shí)期名叫德亞米契斯寫的一本書,他是一個(gè)具有愛(ài)國(guó)情環(huán)的作家,也是一個(gè)非常關(guān)注教育的作家。
這是一本以日記形式撰寫的小說(shuō),書里的每一個(gè)故事雖然比較短小,但是每一個(gè)個(gè)小故事都陳述了那父親與孩子間美好的愛(ài),老師與學(xué)生的情,朋友與朋友之間的純真友誼……
其中一篇《體育課》讓我印象最為深刻。故事大致是這樣的:班級(jí)進(jìn)行室外體育課,內(nèi)容是爬攀登柱,每個(gè)人都要從五米高的筆直木梯里爬一個(gè)來(lái)回。班上有一個(gè)叫耐利的小男孩,他長(zhǎng)得很瘦,又是一個(gè)駝背,媽媽想請(qǐng)求老師不要讓耐利做器械鍛煉,但是耐利自己卻想試試。最終耐利憑著自己不屈不饒的精神最終攀上了頂峰。
讀著文章,我被耐利那永不放棄的精神所感動(dòng)。他讓我懂得了,就算遇到了困難,也不要退縮,要堅(jiān)持不懈,不屈不撓,才能獲得成功。我不禁想到自己,剛開始去學(xué)笛子的時(shí)候,我覺(jué)得那太難了,我用了全身的勁怎么也吹不出聲。要學(xué)會(huì),還要吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子來(lái),當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為那是完全沒(méi)有可能的。我一次次地想放棄,一次次地想打退堂鼓。
“睿睿,笛子不是一天兩天就能吹成的,你看,老師花了幾十年才能吹得這么好,你才花了多長(zhǎng)時(shí)間?加油!”老師的教導(dǎo)鼓舞讓我堅(jiān)持了下去。一天天過(guò)去了,我持之以恒地練習(xí)著,每一次都有進(jìn)步,慢慢地我的吹奏水平有了提高。現(xiàn)在,我會(huì)吹好多動(dòng)聽(tīng)的曲子,如《小夜曲》、《塔塔族爾舞曲》……
一分耕耘,一分收獲,只要努力,成功一定離我們不遠(yuǎn)。
五年級(jí)收獲作文 篇8
鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。
《老鼠記者之玩轉(zhuǎn)瘋鼠馬拉松》講述了體弱的杰羅尼摩竟然要參加馬拉松比賽,賽程足有四萬(wàn)米,沿途遭遇重重險(xiǎn)境:威力巨大的風(fēng)暴、寒冷無(wú)比的冰雪、搖搖欲墜的地震、漫天卷地的洪水,甚至闖出一只殺氣騰騰的惡貓,可杰羅尼摩勇敢的向前沖,獲得了最后的勝利。
體弱的杰羅尼摩獲得勝利,離不開堅(jiān)持和勇敢。教練每天都讓它繞城跑100圈、游泳50回合、踢足球50回合、舉重一個(gè)小時(shí),它每天都堅(jiān)持訓(xùn)練,它那堅(jiān)持不放棄的精神還在比賽中出現(xiàn),在比賽途中發(fā)生了許多讓人吃驚的災(zāi)難,可它還是堅(jiān)持跑到了終點(diǎn),它勇敢在于被巨大的雪貓追逐的時(shí)候,還救了參賽的隊(duì)員,為了讓他們快速撤離到安全的地方,自己卻冒著被巨貓吃的危險(xiǎn)把它引開,想辦法讓捕貓隊(duì)抓住大貓。它還有一種精神使它成為了馬拉松大賽上的紳士——熱心腸,它冒著被火燒的危險(xiǎn)救了一名學(xué)生,幫助了一個(gè)小女孩找到了手表,攙扶著一位腿受傷的少女去了醫(yī)院,幫助一個(gè)迷路的小男孩找到了媽媽,它還跳進(jìn)水勢(shì)兇猛的大海里救了參賽的隊(duì)員。這三種精神讓它成了賽場(chǎng)上的大明星。
我從此書中學(xué)會(huì)了熱心腸、堅(jiān)持和勇敢的精神,這三種精神是通往成功的道路。只有你幫助了別人,當(dāng)自己遇到困難時(shí)別人才會(huì)幫助你;當(dāng)你想實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想時(shí),必須要膽量;當(dāng)你在成功的道路上奔跑時(shí)遇到了困難,不可以放棄。
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