關(guān)于五年級(jí)雷鋒作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)雷鋒作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)雷鋒作文 篇1
上周三，學(xué)校組織辦學(xué)雷鋒小報(bào)，因電腦上不上網(wǎng)，查不到關(guān)于雷鋒的具體事跡，只好請(qǐng)媽媽給我買了本《雷鋒的故事》書。
當(dāng)時(shí)我也沒怎么注意看，心想：一本故事書有什么好看的？那比得上我的漫畫書吸引人？后來(lái)在媽媽的強(qiáng)迫下，我只好硬著頭皮，漫不經(jīng)心地翻起來(lái)，不料，書中的故事漸漸吸引、感動(dòng)了我，使我對(duì)這本書的印象來(lái)了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，于是我捧著這本書細(xì)細(xì)品味起來(lái)。
雷鋒出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭中，他的爺爺被地主逼死，爸爸被鬼子打死，哥哥、弟弟相繼病死，媽媽被迫自盡，只剩下孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠的雷鋒只好在六叔奶奶家生活。在雷鋒幼小的心靈中對(duì)苦難萬(wàn)惡的舊社會(huì)產(chǎn)生了痛恨。解放后，雷鋒上了小學(xué)，后來(lái)當(dāng)了鄉(xiāng)政府通訊員并且加入了共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
雷鋒那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不怕苦、不怕累、不怕犧牲的勇敢精神深深感動(dòng)了我。正如他在日記中寫得那樣，“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。他是這樣寫的，也是這樣做的。
夏季洪水暴發(fā)時(shí)，他冒著生命危險(xiǎn)把拖拉機(jī)開到安全地方，淋得自己發(fā)高燒一周不能下床。大雨中，他不顧個(gè)人安危，迎風(fēng)冒雨護(hù)送老人小孩，幫助單位轉(zhuǎn)移器材……，雷鋒做得的無(wú)名好事數(shù)也數(shù)不盡，列也列不清，最后在他指揮助手倒車時(shí)，被身后突如其來(lái)的粗木頭打暈，大腦出血奪取了他年僅22歲的寶貴生命。
雷鋒叔叔是時(shí)代的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他雖然離我們而去了，但是他的英雄事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)、感動(dòng)著我，在學(xué)校，我要爭(zhēng)去做一名活雷鋒。
五年級(jí)雷鋒作文 篇2
人生如大海，潮起潮落。一浪一浪的潮頭，創(chuàng)造著生命的每一次刻骨銘心。大浪過(guò)后，沙灘上會(huì)留下美麗而閃爍的貝殼。雷鋒叔叔就為我們留下了無(wú)數(shù)枚這樣的貝殼。
這些貝殼，請(qǐng)別問(wèn)它們的大小。每個(gè)人都要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程才會(huì)長(zhǎng)大，有的人貧苦，有的人幸福。雷鋒從小就失去了親人，卻在鄉(xiāng)親們那里找到了一個(gè)溫暖的大家庭，找到了可愛的親人。
這些貝殼，請(qǐng)別問(wèn)它們的甘苦。每個(gè)人一生都在工作，但工作量卻不一樣。比如農(nóng)民，一生都在不停地侍弄土地。雷鋒是軍人，一生都在努力地耕種著自己的精神家園。每天風(fēng)里來(lái)，雨里去，把自己有限的生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給人民。自己辛苦也不說(shuō)，生病了也不停止工作�？梢�，雷鋒心里裝的都是人民！
朋友們，展現(xiàn)在我們眼前的就是這些貝殼，請(qǐng)你們小心撿拾，細(xì)細(xì)品味每一枚貝殼里鐫刻的記憶。在那里，你會(huì)提煉出人生浪潮永遠(yuǎn)也淘洗不掉的記憶。
五年級(jí)雷鋒作文 篇3
雷鋒藏著兩件心愛的東西：一條紅領(lǐng)巾，一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)臂章。他從家鄉(xiāng)到鞍鋼，又從鞍鋼到解放軍部隊(duì)，這兩件東西，始終帶在他身邊。部隊(duì)駐地附近，有好幾所小學(xué)校，上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，少先隊(duì)員們見了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問(wèn)好。雷鋒每次看到他們幸福的笑臉，就會(huì)想起自己的童年，和曾經(jīng)幫助他"天天向上"的組織。
1960年10月間，他擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)和本溪路小學(xué)少先隊(duì)組織的校外輔導(dǎo)員。他的工作任務(wù)很緊張，但他經(jīng)常利用中午休息時(shí)間，或者在大風(fēng)大雨不能出車的時(shí)候，跑到學(xué)校去，和教師、輔導(dǎo)員、隊(duì)員們談心。平日里，他也抓緊一切機(jī)會(huì)，從報(bào)紙上、刊物上搜集革命領(lǐng)袖、革命先烈和革命英雄的故事，記在自己的日記本上，一有工夫就講給孩子們聽。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他看成自己最親密的朋友。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾向建設(shè)路小學(xué)走去。紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，把他的臉映得紅彤彤的。
他一踏進(jìn)小學(xué)校門，馬上就被一群孩子圍住了。孩子們像群喜鵲，跳著、歡呼著：
"雷鋒叔叔。"
"請(qǐng)雷鋒叔叔講故事!"
雷鋒和孩子們到一起，就高興得閉不住嘴地笑。今天，他剛出車回來(lái)，本來(lái)身體很乏，可一想到孩子們希望他多來(lái)玩，也就忘了休息，放下飯碗，換了衣服，就跑來(lái)了。
雷鋒和孩子們接近多了，他發(fā)現(xiàn)有許多孩子本來(lái)是很聰明的，可就是調(diào)皮慣了，自己約束不住自己，違犯紀(jì)律，還影響學(xué)習(xí)。因此他覺得當(dāng)輔導(dǎo)員，應(yīng)該想盡一切辦法，把這些孩子領(lǐng)上正路來(lái)。
建設(shè)路小學(xué)六年級(jí)有個(gè)小馬。這孩子很令俐，很活潑，就是調(diào)皮得要命，整天打打鬧鬧不好好聽課，個(gè)子老大了還沒戴紅領(lǐng)巾。中隊(duì)委員們氣得都不理他了。雷鋒知道了這件事，就說(shuō)服隊(duì)干部們：
"小馬是你們的同學(xué)，大家有責(zé)任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學(xué)習(xí)小組，幫助他趕上來(lái)，怎么好不理他呢?"
中隊(duì)委員們說(shuō)："他不聽同學(xué)們的話，怎么幫助他呀!"
雷鋒說(shuō)："不要緊，我們一起想辦法。"
這以后，雷鋒就經(jīng)常注意接近小馬，給他講故事，跟他談心，約他到宿舍來(lái)玩兒。"
經(jīng)過(guò)雷鋒和老師的教育，和少先隊(duì)的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。當(dāng)他第一次戴上紅領(lǐng)巾，見到雷鋒的時(shí)候，他緊緊拉住雷鋒的雙手，激動(dòng)地說(shuō)："雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊(duì)啦!
五年級(jí)雷鋒作文 篇4
記得星期二的時(shí)候，下著大雨，我們按照正常時(shí)間下樓上班、上學(xué)�？删驮谶@時(shí)，我們撿到了一個(gè)裝滿銀行卡的錢包！這究竟是誰(shuí)的呢？因?yàn)榈粼谲囎优赃�，我和爸爸媽媽斷定：一定是這個(gè)車主的！
怎么辦��？錢包的主人一定很著急！我們本來(lái)想通過(guò)身份證和銀行卡上面的號(hào)碼找到施主，可是，這些卡上面都沒有聯(lián)系方式啊！怎么辦？怎么辦！啊，有了！身份證上面有住址，我們可以按照這個(gè)住址找�。」�！找到住址了！我慌忙和爸爸趕過(guò)去送錢包，而媽媽則去發(fā)動(dòng)車子……“叮咚”、“叮咚”，按了幾遍門鈴，也沒有人來(lái)開門，無(wú)奈之下，我們只好輕輕地敲門�！斑诉诉恕薄斑诉诉恕保�(dāng)敲到第三次的時(shí)候，便聽到了“誰(shuí)啊、誰(shuí)啊”的詢問(wèn)聲�！鞍パ�，先不要管我們是誰(shuí)，先開門，我們有急事找你！”我著急的說(shuō)。可錢包主任還挺警覺的，聽完我的話，不但沒有開門，反而詢問(wèn)的更急了！后來(lái)，還是老爸說(shuō)，錢包掉了，他們才開門，開門之后，便不停地說(shuō)謝謝……
在去停車場(chǎng)的路上，我問(wèn)爸爸：“錢包丟了，主人一定很著急，不過(guò)幸虧里面沒有大量的現(xiàn)金，否則我們要交給派出所了！對(duì)不對(duì)？那樣更麻煩！”而老爸卻不同意我的說(shuō)法：“現(xiàn)金被人拿走了，可以再賺，但銀行卡一丟，掛失很麻煩的！”
雖然是一個(gè)下大雨的早晨，但我的'心情卻陽(yáng)光明媚，因?yàn)槲易隽艘患檬�，找到了雷鋒叔叔的感覺！以后，我還要多做好事！
五年級(jí)雷鋒作文 篇5
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這是一首全國(guó)人民都耳熟能詳?shù)母�。是啊，雷鋒叔叔是多么值得我們敬佩！在我們身邊也有許許多多的“小雷鋒”，他們用一顆顆火熱的心去幫助、溫暖他人，我們班的涂華就是其中一個(gè)。
涂華相貌平平，學(xué)習(xí)成績(jī)也不算好，可她能吃苦耐勞，更可貴的是她心地善良。每天早上，涂華總是五點(diǎn)半就起床了，雖然她家里學(xué)校很遠(yuǎn)，但她總是第一個(gè)到校。無(wú)論是不是她值日，她都會(huì)把教室的桌椅擺放整齊，然后就坐在座位上專心致志的看起書來(lái)。她的一言一行感動(dòng)了班上的每一位同學(xué)，王老師經(jīng)常在班會(huì)上表?yè)P(yáng)她。
涂華掃地時(shí)，做到了干凈、徹底不留死角，由于她的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們班上的清潔區(qū)總是很干凈，這些都是她的功勞。最近，涂華生病了，可她仍然堅(jiān)持上學(xué)、掃地，有時(shí)她一邊掃地一邊嘔吐，還有一次她在掃清潔區(qū)時(shí)暈倒了，王老師通知他爸爸把她接回去，可第二天他又帶病堅(jiān)持上課，我真佩服她！
還有一次，班上有一名在校吃中餐的同學(xué)沒帶餐票，涂華知道后，主動(dòng)借給他兩元錢，而她自己只吃了一元錢的餅子，要知道，她家很困難，她也需要那兩元錢啊！
涂華，你是我心中的雷鋒，雖然你做的都是一些小事，但你在全班同學(xué)心中樹立了一個(gè)高大的形象。
五年級(jí)雷鋒作文 篇6
今天是星期六，媽媽帶我去公園玩。
到了公園，我和媽媽看到了花都開了，有迎春花，桃花，杏花，這五顏六色的話真漂亮。
這是，我看見一個(gè)老奶奶正要過(guò)橋，老奶奶她頭發(fā)蒼白，一手提著東西，另一手拿著拐杖，那個(gè)老奶奶正一瘸一拐的走上橋，我正在猶豫要不要過(guò)去幫忙，突然，一位學(xué)生跑過(guò)來(lái)幫老奶奶提東西，還扶老奶奶過(guò)橋，老奶奶感激的對(duì)那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子�！蹦莻�(gè)學(xué)生說(shuō)：“老奶奶，這是我應(yīng)該做的�！边@又是一個(gè)活雷鋒。
現(xiàn)在人人都在學(xué)雷鋒，雷鋒的精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。
五年級(jí)雷鋒作文 篇7
無(wú)數(shù)人沿著雷鋒的腳印，顯然有些吃不消， 同學(xué)們我們是祖國(guó)的未來(lái)、社會(huì)主義的接班人，當(dāng)代的小雷鋒�。 甭犃诉@句話我的心里想吃了蜜一樣甜，就比如我。
幫施工大樓運(yùn)磚；替丟掉車票的婦女買車票；幫忙打掃候車室；接濟(jì)生活困難的同志……雷鋒樂于助人的良好品質(zhì)在這些小事中展現(xiàn)得淋漓盡致。
一大早就來(lái)到了公交車站， 雷鋒個(gè)名字如雷貫耳。
我和媽媽找了一個(gè)雙人座坐了下來(lái)。
但是他的精神傳承了下來(lái)，從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童到垂暮的老人，這時(shí)上來(lái)一位年過(guò)六旬的老奶奶，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、幫助他人、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，讓雷鋒精神代代相傳，這時(shí)我才懂得“幫助他人，好事做了一火車”這句話說(shuō)的就是雷鋒的品質(zhì)，黨和人民對(duì)我們給予了無(wú)限的希望，無(wú)私奉獻(xiàn)的代稱，盡自己的力量為社會(huì)，現(xiàn)在我心里還美滋滋的，但他的道德品質(zhì)和感動(dòng)世人的人格魅力讓人印象深刻，為人民服務(wù)，老奶奶高興的夸我：“真是個(gè)懂事的好孩子，可是，“雷鋒出差一千里， 雷鋒的一生極其短暫，事情是這樣的：昨天我和媽媽要去市里的新華書店看書，讓老奶奶坐，漸漸地車上的人多了，為人民服務(wù)是無(wú)限的，車上的人也不多。
”雷鋒是高尚的，盡管他已經(jīng)離開我們很多年了， ，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，我們要學(xué)習(xí)貫徹雷鋒的崇高理想和信念，擠在人群中， 雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的。
昨天還有一位奶奶夸我是當(dāng)代小雷鋒呢。
我要把有限的生命，快樂自己”的含義，他們都知道“雷鋒”這個(gè)響亮的名字，這個(gè)名字早已成為了善良、正義、助人為樂，我看見了就跑過(guò)去把老奶奶拉到我的座位上，繼續(xù)走著雷鋒走過(guò)的道路，不一會(huì)車就來(lái)了，。
五年級(jí)雷鋒作文 篇8
我和爸爸去洗澡。當(dāng)我們洗完澡整理東西的時(shí)候，看見離我們不遠(yuǎn)的床上靜靜地躺著一個(gè)黑色的手機(jī)，上面有一個(gè)老虎掛鏈，非常漂亮。當(dāng)時(shí)換衣間里只有我和爸爸兩個(gè)人，這會(huì)是誰(shuí)落下的？我回憶著，突然想起來(lái)，剛才在我們進(jìn)來(lái)之前好像有一個(gè)大哥哥在打電話，可能是他走得急忘拿電話了。這怎么辦？爸爸和我思前想后，最終決定我一個(gè)人留下來(lái)等那個(gè)大哥哥。
時(shí)間一分一分地過(guò)去了，眼看天也快黑了，我手里拿著手機(jī)急得像熱鍋上的螞蟻，心里祈禱著那位大哥哥趕快出現(xiàn)。又等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于看見一個(gè)大哥哥來(lái)了，我以為他就是失主，沒有想到他是來(lái)關(guān)店門的，我只能出去等了。我一邊看著越來(lái)越黑的天空一邊等著，這是，只見一個(gè)大哥哥急急忙忙地來(lái)了，看見澡堂的門關(guān)上了，就懊惱不已。我連忙上去問(wèn)他是不是什么東西落在里面了了，他說(shuō)他丟了一部手機(jī)。等他描述完手機(jī)的款式我從兜里把掏出手機(jī)給了他�？吹搅耸Ф鴱�(fù)得的手機(jī)，那個(gè)大哥哥對(duì)我連聲道謝。
雖然那天等得很焦急，但是爸爸說(shuō)我做得對(duì)，做人就要像雷鋒一樣為他人著想，拾金不昧。
五年級(jí)雷鋒作文 篇9
雷鋒，家喻戶曉的人物，自然，大家這群沒見過(guò)什么大世面的中學(xué)生也知道，3月5日，一個(gè)讓人們激動(dòng)的日子，為什么呢?我想大家一定猜到了吧，3月5日，學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子，各種志愿者獻(xiàn)出自己的愛心，學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私為人的精神。
據(jù)了解，全市30多個(gè)單位的250多名志愿者組成黨員義工服務(wù)隊(duì)、青年志愿者服務(wù)隊(duì)、巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)、大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)分別開展志愿服務(wù)廣場(chǎng)活動(dòng)、志愿者現(xiàn)場(chǎng)招募活動(dòng)和走進(jìn)社區(qū)看望和慰問(wèn)空巢老人、留守或困難兒童活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，服務(wù)市民群眾。
這都是為了什么呢?為了學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
為了學(xué)習(xí)雷鋒的什么精神?為了學(xué)習(xí)雷鋒的熱愛社會(huì)，為了學(xué)習(xí)雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)，為了學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人，為了學(xué)習(xí)雷鋒的。
你看那些幫老人，群眾，剪頭發(fā)的志愿者，他們的額頭，有什么在滴?汗水，辛苦的汗水，他們抱怨嗎?他們不滿嗎?不!他們只是用自己的力量做了一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，品德課上，老師說(shuō)，一個(gè)人的生命不在與長(zhǎng)短，而在于寬度。如果大家每個(gè)人都學(xué)習(xí)雷鋒精神，大家的社會(huì)該多么沒好，充滿了愛與希望的家園。
作為華夏子孫，大家要做到“學(xué)雷鋒，心向黨，講品德，樹新風(fēng)�！边@是大家自覺的行動(dòng)。
今天，你做好事了么?
【關(guān)于五年級(jí)雷鋒作文錦集九篇】相關(guān)文章：
關(guān)于五年級(jí)雷鋒作文300字錦集5篇02-16
關(guān)于五年級(jí)學(xué)雷鋒作文九篇02-04
關(guān)于五年級(jí)學(xué)雷鋒作文8篇02-03
關(guān)于五年級(jí)過(guò)年作文錦集十篇02-12
關(guān)于五年級(jí)春節(jié)作文錦集七篇02-01