關(guān)于五年級(jí)單元作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)單元作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)單元作文 篇1
深邃的夜空讓我迷茫，就像一只船行駛在濃霧里迷失了方向，仰望蒼穹，看不到盡頭，卻又極想知道，于是我望著夜空發(fā)呆，思緒也透過(guò)夜空，回到了兒時(shí)。
兒時(shí)總是快樂(lè)的，借用語(yǔ)文老師的話就是傻了吧唧吃羊肉串的時(shí)代。兒時(shí)也總是短暫的，在不經(jīng)意間就從我們指縫間溜走了。
還記得那時(shí)候傻傻的數(shù)窗外的汽車等媽媽下班;還記得過(guò)年放煙火膽小的我總是跑的最快的;還記得第一次做飯父母夸獎(jiǎng)我的話語(yǔ);還記得家里只剩下我一個(gè)人時(shí)晚上嚇的縮在被子里抹鼻涕;還記得淘氣在膝蓋上留下的傷疤……
太多太多的回憶，太多太多的不舍。兒時(shí)的記憶如潮水般涌了出來(lái)，我從記憶的海洋里回過(guò)神來(lái)，看星星眨著眼睛，如螢火，如車頭，如燈籠，如我那兒時(shí)數(shù)不清的故事。
五年級(jí)單元作文 篇2
大家好!我叫李洋，這次班干部競(jìng)選，我想競(jìng)選副班長(zhǎng)。我為什么要競(jìng)選副班長(zhǎng)呢?有三個(gè)原因。
第一、我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，性格外向，真誠(chéng)待人，樂(lè)于助人，也愿意為同學(xué)們服務(wù)，做一些力所能及的事情。我平時(shí)能團(tuán)結(jié)大家，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
其次、競(jìng)選班委重在參與。我覺(jué)得這是我的一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只有參與、只有爭(zhēng)取，才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。
再次、從開(kāi)學(xué)到今天，已有好幾周的時(shí)間了，我和同學(xué)們相處得比較融洽，我們之間也有了初步的了解，尤其是在我擔(dān)任副班長(zhǎng)其間，同學(xué)們對(duì)我的支持、理解，使我積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，也使我更加喜歡這項(xiàng)工作。
在此，我對(duì)同學(xué)們?cè)谖夜ぷ髌陂g給予的支持和幫助表示感謝，希望同學(xué)們今天再一次給我支持，投我一票。
如果我當(dāng)選了，我一定努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。團(tuán)結(jié)同學(xué)、當(dāng)好老師的助手，為把我們班建設(shè)成優(yōu)秀集體而貢獻(xiàn)自己的力量。
如果我落選了，說(shuō)明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴(yán)格要求自己，向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，為下次競(jìng)選打下基礎(chǔ)。
我的發(fā)言完了，謝謝!
五年級(jí)單元作文 篇3
“媽媽，新書(shū)來(lái)啦!快來(lái)拿啊!”我在客廳里叫喚著。什么書(shū)讓我那么開(kāi)心呢?那是媽媽答應(yīng)送我的生日禮物，一整套書(shū)——《貓武士》到了。太好了，從此以后我就可以“大快朵頤”地看《貓武士》了。
沒(méi)想到自從《貓武士》來(lái)到我們家后，就成了我們家的“熱門大明星”了。我看，媽媽也看，爸爸更是拼命地看，于是我們?nèi)齻�(gè)人就搶著《貓武士》來(lái)看。爸爸媽媽每天回家都忙著看書(shū)，我啊只有眼紅的份，因?yàn)槲易鳂I(yè)多啊，這么多作業(yè)我哪有時(shí)間來(lái)看書(shū)啊!看著他們倆這么津津有味地閱讀，我是羨慕得口水直流，流滿了一地都可以行船了!我拼命壓抑著自己的怒火，憤憤地想：哼，等著瞧，改天我一定要停止你們的“瘋狂閱讀行動(dòng)”找機(jī)會(huì)好好“獨(dú)享”個(gè)夠!
于是，我便開(kāi)始醞釀我的藏書(shū)計(jì)劃!放學(xué)回家，爸爸媽媽都不在家，我就把這一系列書(shū)揣在懷里，在客廳里東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋思著要找個(gè)好地方把書(shū)藏起來(lái)，這樣他們看書(shū)的進(jìn)度就比我慢了，而且我一有空就可以偷偷地看書(shū)�？墒牵肄D(zhuǎn)了一圈又一圈，怎么也找不到好地方來(lái)藏我這些寶貝書(shū)，正在犯愁的時(shí)候，我不知不覺(jué)地走進(jìn)了我的臥室。突然，眼前一亮，我看到陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)大抽屜，陽(yáng)臺(tái)是陰面很少有人過(guò)來(lái)，這可是個(gè)藏書(shū)的好地方，不過(guò)就是有些臟，那可難不倒我，抽屜里還有幾個(gè)舊鞋盒，我把舊鞋子打包在一個(gè)塑料袋里，塞進(jìn)了我的床底下，然后整整齊齊地把書(shū)放在舊鞋盒里。啊~總算大功告成了!這次可忙壞我了!
可是，另一個(gè)問(wèn)題又困擾了我，哎，老媽等會(huì)兒回家找不到書(shū)來(lái)問(wèn)我，我怎么回答她一大籮框的問(wèn)題呢?我得趁早挖空心思想出個(gè)辦法來(lái)應(yīng)付老媽的問(wèn)題。啊哈，有了，我想起了我的汪汪狗，我撕了一些廢紙撒在狗窩附近。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看到了狗窩旁邊全是廢紙，便問(wèn)我:“舟舟，是不是你又鬧情緒了，紙頭亂扔了!”“不是我啊，剛才我在做作業(yè)呢，這些可不是我干的。我們家的一套《貓武士》書(shū)全都被它咬碎了，剛才我已經(jīng)扔垃圾桶了�！眿寢尶粗蓱z巴巴的汪汪狗，本來(lái)生氣地臉變得無(wú)奈起來(lái)，說(shuō)：“看來(lái)汪汪狗想讓我們看《狗武士》啊!哈哈……” 我和媽媽都沉浸在各自的快樂(lè)中。
這就是我與書(shū)的故事。好了好了，不與你們聊了，我要去看我的《貓武士》了。
五年級(jí)單元作文 篇4
早晨的陽(yáng)光，明媚而不妖嬈，溫暖卻不張揚(yáng)。
他，喜歡，有事沒(méi)事的抓頭發(fā)，一抓便不可收拾，我輕笑：“又傻又逗的樣子，怎么會(huì)是我的同桌呢�！标�(yáng)光透過(guò)葉縫照進(jìn)來(lái)，照在他那微微發(fā)黃的頭發(fā)上，顯得更加陽(yáng)光。他微微噙起的嘴角忽張忽閉，手中卻停不下轉(zhuǎn)筆頭，筆尖雀躍地在他的指尖玩轉(zhuǎn)著。我竟有些惡作劇的拿起筆，在一張小紙條上給他起了一個(gè)外號(hào)----九九日。
我看著自己給他起的外號(hào)，不由的偷笑，竟笑出了聲，一直轉(zhuǎn)著筆頭的“九九日”正詫異的望著我，“為何事笑的如此開(kāi)心?”歪著頭朝我笑著，手中卻仍不停下手中轉(zhuǎn)著筆頭的動(dòng)作。
想起剛剛給“九九日”起的外號(hào)，心里狂喜不已，脫口而出：“要你管!”手里半遮半掩的紙條，被搶了去，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)。“還給我�！比鐗�(mèng)初醒的我，似乎將那張紙條視為秘密一樣想搶回來(lái)，他揚(yáng)了揚(yáng)手，硬是不給我，我只好踮起腳尖，試圖能夠著，可似乎那張紙條也要與我作對(duì)一樣，就差一點(diǎn)了，我心里想著卻無(wú)力再搶。一個(gè)不留神，“九九日”將紙條藏在身后，我有些惱怒：“你這人真討厭!”我不滿的抱怨了一聲，卻被他的一句話氣結(jié)：“嘿嘿，彼此彼此!”頓時(shí)，我竟無(wú)言以對(duì)。瞬間，我仿佛又看到了他那微微發(fā)黃的頭發(fā)凌亂不堪，揚(yáng)起的嘴角又無(wú)比深刻的印入腦海中。
他仿佛是早晨的太陽(yáng)，陽(yáng)光而不耀眼，溫暖卻不張揚(yáng)。
五年級(jí)單元作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，剛放學(xué)，幾個(gè)男孩子就一起到學(xué)校附近的大草坪上開(kāi)始了足球比賽。
他們分成了兩隊(duì)，分別是紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，分完后，便麻利地把自己的書(shū)包和帽子堆在了一起，當(dāng)作簡(jiǎn)易的球門。
一位上身穿著黑色衣服，下身穿著淺藍(lán)色短褲和黑皮鞋的守門員半蹲著，身子稍微向前傾，兩手搭在包扎著白色紗布的'膝蓋上。
他的膝蓋好像是昨天練球時(shí)摔傷的，雖然他的膝蓋已經(jīng)摔傷了，但是他還是堅(jiān)持踢球，這種遇到困難毫不放棄的精神真令我敬佩!他全神貫注地注視著前方，嚴(yán)陣以待。
守門員的身后站著一位身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的小鳥(niǎo)，他是候補(bǔ)守門員，只見(jiàn)他挺著肚子，撅著小嘴，埋怨道：“怎么還不到我啊?”
正在這時(shí)，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員發(fā)球了，他左腳使勁一踢，球被踢到了紅隊(duì)隊(duì)員的腳前，藍(lán)隊(duì)的守門員焦急萬(wàn)分地說(shuō)：“不好!”之后，他也用力一踢，激烈的時(shí)刻到了，局面扭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，藍(lán)隊(duì)反敗為勝。
路過(guò)的人看到如此激烈的場(chǎng)景，匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，坐到木頭凳子上，聚精會(huì)神地觀看了起來(lái)。
一對(duì)弟兄倆坐在凳子上，為他們助威，吶喊著：“加油，好球，好球!”
有一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小女孩竟然站了起來(lái)，生怕自己看不見(jiàn)精彩的地方;還有一個(gè)戴著紅色帽子的小女孩彎著腰，專心致志地看著比賽。
“踢得好!”一位黃色頭發(fā)的小男孩歡呼道。不是誰(shuí)家的小狗正躺在草地上閉目養(yǎng)神，好像他對(duì)足球賽不是很感興趣。
一位戴著灰色帽子的小男孩看上去緊張無(wú)比的樣子，像是他第一次觀看足球賽似的;還有一個(gè)小女孩抱著一個(gè)可愛(ài)漂亮的布娃娃，觀看著比賽。
只有一位大個(gè)子叔叔看的最入迷，臉上浮起了一絲絲抹不掉的笑，他興奮不已地對(duì)守門員說(shuō)：“快點(diǎn)，接球，接球!”這場(chǎng)足球賽使他回想起了自己童年美好的生活，也使他興奮不已。
這時(shí)，紅隊(duì)守門員猛地一踢，紅隊(duì)獲勝了!觀眾席上想起了一陣熱烈的掌聲，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員很不服氣，他們約定：明天在這里，在賽一場(chǎng)!
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