【精華】五年級(jí)童話作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)童話作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)童話作文 篇1
我走向了窗前,窗外西邊的天邊燒起了大片的火燒云。卻無(wú)奈,無(wú)論我如何也留不住這景,這就像一個(gè)我看得見(jiàn)卻摸不著的美麗童話!}記
有兩個(gè)閨蜜,她們相識(shí)在那個(gè)萬(wàn)物新生的春天,她叫嫣嫣活潑開(kāi)朗,聰明,是老師的寵兒;她叫元元固執(zhí)粗心,屬于活潑“平民百姓”類(lèi)。
“我愿變成童話里,你愛(ài)的那個(gè)天使!辨替炭偸钦f(shuō)她最喜歡的歌曲便是“童話”,可是元元卻不會(huì)唱,但她喜歡看嫣嫣閉上眼睛哼歌的樣子,她學(xué)了很多次,卻終究學(xué)不會(huì)。
沒(méi)有不出一點(diǎn)裂痕的友誼,甚至有一方會(huì)受傷。那是一個(gè)美麗而清爽的秋天,金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄下鋪了滿地的枯黃,就如同她們的友誼一樣。
“你個(gè)笨蛋,這么簡(jiǎn)單的題你都不懂?開(kāi)玩笑吧!”是嫣嫣的聲音。但卻和往常不同,是尖銳是刻薄。元元有些尷尬,嫣嫣的聲音是那么的大,全班同學(xué)都看著她們,她有些委屈卻又不知該如何只好一下子跑了出去站在教室外面,不知怎么辦,也不知為何嫣嫣會(huì)這樣。但她馬上知道了原因,“含嫣不錯(cuò)!”“哼!她不就是作文寫(xiě)的好點(diǎn)么”“就是,就是含嫣才是全優(yōu)生”。教室里隱約傳來(lái)三個(gè)不同的聲音,元元仔細(xì)的分辨,終于她聽(tīng)了出來(lái),一個(gè)聲音是嫣嫣,一個(gè)是班長(zhǎng),一個(gè)叫雨卓。她的心有些顫抖,有些痛苦想刀割像針刺。她想哭卻流不出淚水,她失望卻又開(kāi)心,苦澀但欣慰。她還是走進(jìn)了教室,在眾同學(xué)的注視下,看著嫣嫣她們,她笑了是凄慘是輕蔑。淡淡的'像一灘水平靜的讓人驚訝。
元元變了,變得聰明了,變得有些冷漠,她再也不和嫣嫣說(shuō)一句話,她與嫣嫣形同陌路!
畢業(yè)了,元元還是沒(méi)有考贏嫣嫣,嫣嫣考上了郫縣七中分校,而元元在考成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)院時(shí)落榜。
1年后
在一個(gè)下午,元元遇見(jiàn)了以前的班長(zhǎng),偶然說(shuō)起嫣嫣,班長(zhǎng)竟說(shuō)她對(duì)不起嫣嫣。原來(lái),一切只不過(guò)是一個(gè)狗血的意外!但是就算是意外又如何?一切以無(wú)法挽回。
就像童話,美麗又模糊不清。待我終于看清楚時(shí),一切早已被時(shí)光之河沖洗掉,不留下一絲痕跡。嫣嫣呢?或許已經(jīng)忘記,畢竟這只是她人生中小如針尖的插曲。
又聽(tīng)起“童話”明明那樣熟悉,但又陌生。依舊是秋天,樹(shù)上飄落的葉子似乎繪成了嫣嫣哼歌時(shí)的笑臉。
我就是“元元”,“嫣嫣”這個(gè)名字還在嗎?可能早以被人忘了去。這只是一個(gè)我挽不回的童話。
五年級(jí)童話作文 篇2
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,動(dòng)物們都開(kāi)始進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)了。這一天,一只身穿黑衣的烏鴉在空中翱翔,它越飛越低,慢慢地落在地上,這是怎么一回事呢?
一只蚯蚓從土壤里面鉆出來(lái),好奇地盯著烏鴉,問(wèn)道:"烏鴉先生,你怎么了!睘貘f用沙啞的嗓音回答道:“我飛得太久了,口干舌燥。我需要一些水來(lái)滋潤(rùn)我的喉嚨!彬球韭(tīng)了以后,又鉆到土壤里面。烏鴉心想,這只小蚯蚓可真沒(méi)禮貌,在我講話的時(shí)候就溜走了。過(guò)了一會(huì)兒,烏鴉準(zhǔn)備繼續(xù)飛行時(shí),蚯蚓又鉆出來(lái),叫烏鴉。烏鴉不耐煩的回過(guò)頭去,問(wèn)道:“你還有什么事嗎?”蚯蚓自豪地說(shuō):“我找到水拉!”烏鴉聽(tīng)了,高興的跳起來(lái)。
蚯蚓帶著烏鴉來(lái)到一個(gè)花園,眼前出現(xiàn)了一只紅色的`噴水壺,里面有一半的水,蚯蚓告訴烏鴉,只要能把水倒出來(lái)就可以了,烏鴉興沖沖地跑過(guò)去,但是它怎么也搬不動(dòng)水壺,過(guò)了好一會(huì)兒,還是沒(méi)有喝到水,就在這時(shí),烏鴉突然想到自己在人類(lèi)世界里聽(tīng)說(shuō)過(guò)司馬光砸缸的故事,于是烏鴉用自己尖尖的嘴巴在水壺上啄了一個(gè)洞,就這樣,水沿著這個(gè)洞慢慢地流了下來(lái),烏鴉高高興興地喝了個(gè)夠。在臨走前,烏鴉答應(yīng)蚯蚓絕對(duì)不會(huì)吃了它。
五年級(jí)童話作文 篇3
近日,我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇安徒生寫(xiě)的童話,這個(gè)故事講述了在大年夜里一個(gè)小女孩又冷又餓在街上買(mǎi)火柴,在火光里的美好幻象里懷著美好的希望凍死在街頭。
這是一個(gè)悲慘凄涼的童話故事,故事看似美好的結(jié)局里蘊(yùn)含了作者對(duì)無(wú)數(shù)窮苦人民的深切同情和對(duì)當(dāng)時(shí)世界的強(qiáng)烈不滿,也訴說(shuō)著小女孩痛苦的生活。
這篇文章用了對(duì)比和反襯的手法,這些手法可以從這幾句看出:“更妙的是這只烤鵝從盤(pán)子里跳下來(lái),背上插著刀和*,搖搖擺擺地在地上走著,一直向這個(gè)窮苦的'小女孩走來(lái)。這時(shí)候,火柴滅了,她面前只有一堵又厚又冷的墻。這兩句話用“香噴噴的烤鵝”和“又厚又冷的墻”作對(duì)比反襯了當(dāng)時(shí)小女孩生活環(huán)境的惡劣和小女孩對(duì)光明的渴望。
最讓我心寒的是文章倒數(shù)第二段“第二天清晨這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅嘴上帶著微笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了,照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒手里還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗!斑@位可憐的小女孩還來(lái)不及看一看新年那美麗的太陽(yáng)呢!還沒(méi)來(lái)得及在現(xiàn)實(shí)中完成夢(mèng)想呢!就離開(kāi)了人世。從這段話中我又在次體會(huì)到了當(dāng)時(shí)世界的黑暗和無(wú)情。
我為自己感到慶幸,我生活在這樣一個(gè)美好的時(shí)代,我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活也祝那位小女孩在另一個(gè)世界里永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福!
五年級(jí)童話作文 篇4
在遼闊的宇宙中有一個(gè)神秘的星球——童話星,其中,有一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的王國(guó),那就是童話王國(guó)。
今天,童話國(guó)王的身邊有一位發(fā)明家,馬虎博士,他發(fā)明了很多東西給童話王國(guó),今天,他又帶來(lái)了一些新產(chǎn)品“超級(jí)泡泡糖”“超級(jí)宇宙飛船”“河水清潔器”“垃圾處理機(jī)器人”“空間房屋”“全功能雨傘”。 “超級(jí)泡泡糖”是一塊神奇的泡泡糖,這塊泡泡糖可以吹出一個(gè)很大很大的泡泡,大泡泡可以把人裝進(jìn)去,而且會(huì)向上面升高,向前移動(dòng),為人們省力不少力氣,而且還節(jié)能環(huán)保,沒(méi)有污染,可是當(dāng)大泡泡降落時(shí)人卻出不來(lái),一直在這個(gè)泡泡里,不能工作,什么事情也做不了,這時(shí)國(guó)王命令把泡泡里的人救出來(lái),可是泡泡非常堅(jiān)硬,用槍也打不破,又過(guò)了幾個(gè)小時(shí),泡泡自己分解了,看來(lái)這個(gè)泡泡糖應(yīng)該改進(jìn)一下。 “超級(jí)宇宙飛船”可不是一般的宇宙飛船,這個(gè)飛船可以在宇宙中觀察任何一個(gè)星球,及時(shí)向童話王國(guó)報(bào)告,而且還可以把對(duì)童話星有危害的小行星之類(lèi)的'全部擊毀,還可以把太陽(yáng)的光作為能源,來(lái)維持這個(gè)大飛船自動(dòng)力,還可以在別的星球提取其中的能源。 “河水清潔器”是一個(gè)外形像小魚(yú)的東西,它可以把水里的細(xì)菌,工業(yè)污水,吸到一個(gè)容器里,然后化為烏有,但這條魚(yú)可以被別的魚(yú)吃掉,可它身上有一些東西不能被吃到肚子里,所以,這個(gè)發(fā)明是不可以用的,成了禁品。 “垃圾處理機(jī)器人”是一個(gè)自動(dòng)的垃圾桶,可以自己吃“垃圾”,而且可以把垃圾回收,再一次利用,也可以在垃圾中提取能量,作為機(jī)器人的動(dòng)力,所以不用給它充電之類(lèi)的。還有一些垃圾是不可回收的,這些垃圾壓成一個(gè)小塊,然后統(tǒng)一“消滅”。 “空間房屋”是一種特殊的房屋,可以讓房子變小,變輕,然后隨身攜帶,可以省下不少的空間,等到用房子的時(shí)候,再把房子變大,等到不用房子的時(shí)候,再把這個(gè)房子變成一片樹(shù)葉那么大。 “全功能雨傘”不光可以躲雨,還可以把水儲(chǔ)存起來(lái),把它變成清水,留著以后用于日常用水,而且還可以變成一根棍子,給老人用的。
馬虎博士有一個(gè)小毛病——小馬虎。如果把這個(gè)毛病改了,那就更好了。
五年級(jí)童話作文 篇5
最近我得了感冒,總是咳嗽,流鼻涕。一天晚上,我竟然發(fā)現(xiàn),我的作業(yè)開(kāi)了一場(chǎng)會(huì),在討論是誰(shuí)讓我的感冒的。
“我認(rèn)為,是數(shù)學(xué)作業(yè)惹的禍。小主人數(shù)學(xué)不好,肯定是因?yàn)樗,害的小主人一天到晚的?dòng)腦筋,最后生病了!闭Z(yǔ)文作業(yè)理直氣壯的說(shuō)。數(shù)學(xué)作業(yè)聽(tīng)了,小心翼翼地說(shuō):“這怎么能怪我呢,小主人數(shù)學(xué)是不好,可我也只是四張?jiān)嚲戆。饶銈兌忌,小主人早就把我做完了呀,感冒是近期才得的呢!”“近期,近期小主人不是在做語(yǔ)文作業(yè)嘛,而且成語(yǔ)有點(diǎn)難的,小主人動(dòng)了很大的腦筋的,應(yīng)該是語(yǔ)文作業(yè)弄得!庇⒄Z(yǔ)作業(yè)插嘴道。語(yǔ)文作業(yè)聽(tīng)了,很生氣:“你——你血口噴人,怎么可能是我呢,我看是你吧,英語(yǔ)作業(yè),你最近剛來(lái)了那么多其他作業(yè),小主人都是連夜再趕呢,肯定是你,你就別賊喊捉賊了。”“你才血口噴人,我哪里多了,你才多呢,看,備忘錄上面有三分之二寫(xiě)的都是你,我才占了一點(diǎn)地方好不好!辈贿^(guò),英語(yǔ)作業(yè)稍微有點(diǎn)心虛了。語(yǔ)文作業(yè)冷笑一聲:“你那還不叫多!”“當(dāng)然不算,肯定是你的'緣故。”英語(yǔ)作業(yè)大喊道!笆悄。”“肯定是你,是你。”“你。”“你才對(duì)!
“別吵了!币慌缘拇箨(duì)部作業(yè)說(shuō),“小聲點(diǎn),小主人都要被你們吵醒了,你們都不要吵,我們之所以被制造是為了使小主人的生活勞逸結(jié)合,在假期里有事情干。小主人感冒,確實(shí)有太累的緣故,但是主要原因還是因?yàn)樘鞖馓,你們不要亂吵,不要傷了和氣!
聽(tīng)了大隊(duì)部作業(yè)的話,作業(yè)們都安靜了,都默不作聲了。只是,他們不知道,他們的小主人在一旁欣慰的靜觀了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
五年級(jí)童話作文 篇6
那天,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
夢(mèng)中的我,依然是個(gè)五年級(jí)的小男孩。放學(xué)路上,一個(gè)突然多出來(lái)的長(zhǎng)生不老藥店的藥店一下子吸引了我的目光。
進(jìn)入店中,我發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老翁,他輕輕地摸了摸我的頭發(fā):小朋友,你要買(mǎi)長(zhǎng)生不老藥嗎?我愕然地張大了嘴巴,像被人施了定身術(shù)般。要知道,我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家,研制長(zhǎng)生不老藥。老翁繼續(xù)說(shuō):現(xiàn)在免費(fèi)試吃,只剩1個(gè)名額了我毫不猶豫地告訴老翁:爺爺,我想試吃!老翁說(shuō):藥存在失敗的機(jī)率,你可能被縮小。但是放心,2個(gè)小時(shí)后一定能恢復(fù)。
我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,喝下了老爺爺遞給我的藥物。僅僅幾分鐘的時(shí)間,我感覺(jué)我的'骨頭開(kāi)始咯巴咯巴地響了起來(lái)。天啊,我竟然迅速地變小了。我抬頭找老爺爺求助,發(fā)現(xiàn)藥店不見(jiàn)了,自己就呆在繁華的馬路邊。
厄運(yùn)繼續(xù)而來(lái),我眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)跟我大小差不多的東西,黑黑的身體,長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,再定睛一看,是螞蟻!天啊,我竟然變成螞蟻大小了!更可怕的是,螞蟻張開(kāi)了它的大口,瞬間將我囫圇吞到了它的肚子里。在螞蟻肚子里,隨著不斷爬行的螞蟻,我的胃開(kāi)始劇烈地翻江倒海。過(guò)了一會(huì),我才逐漸適應(yīng)螞蟻肚子的生活。我發(fā)現(xiàn),螞蟻肚皮很薄,我竟然能夠在螞蟻肚子里看到外面的世界。只見(jiàn)螞蟻在尋找目標(biāo),似乎在準(zhǔn)備運(yùn)走地上掉的一塊餅干?墒俏浵伿钩鰷喩砹α,卻推不動(dòng)餅干。沒(méi)兩分鐘,餅干附近竟然集結(jié)了幾十只螞蟻.螞蟻們似乎像有將軍在喊著號(hào)角一樣,分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的用觸角頂,一起齊力將餅干扛了起來(lái)。我在螞蟻肚子里驚呆了,我真正體會(huì)到了小螞蟻,大力量,原來(lái)瞧不起的小小的螞蟻身上卻蘊(yùn)藏著的團(tuán)結(jié)合作的大精神。在螞蟻肚里,我看著它們一起努力完成了一塊塊食物的搬運(yùn)。突然,我發(fā)現(xiàn)將我吃進(jìn)肚子里的螞蟻開(kāi)始嘔吐起來(lái),竟然將我吐到了馬路上。瞬間,我竟然變回了原樣。
夢(mèng)突然醒了,但夢(mèng)中情景卻久久忘懷。我感悟到,珍惜生命,才能把握好今天和未來(lái)。合作團(tuán)結(jié),才能其利斷金!
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