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        五年級(jí)景色作文

        時(shí)間:2021-12-02 18:26:32 五年級(jí) 我要投稿

        【熱門】五年級(jí)景色作文錦集9篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)景色作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】五年級(jí)景色作文錦集9篇

        五年級(jí)景色作文 篇1

          傍晚,我們吃完晚飯,爸爸提出了去海邊散步,我和媽媽不假思索地同意了,一路上塞車,爸爸說(shuō):“閘坡可是AAAA級(jí)旅游區(qū),特別是夏天,人們都喜歡在海上玩耍!蔽液蛬寢層姓f(shuō)有笑地很快來(lái)到了沙灘上。

          晚上的沙灘真熱鬧,許多人都在沙灘上散步,我們一家人走在沙灘上,沙子在我們腳下,走上去多么舒服呀!

          “那里怎么會(huì)有一個(gè)沙灘呢?以前沒(méi)有這個(gè)沙堆呀!”我心里正納悶著。原來(lái)這是為了滿足小朋友的樂(lè)趣做的,這個(gè)三米高的沙堆,對(duì)于我們小朋友就是一個(gè)樂(lè)園,我們一會(huì)兒爬上去,一會(huì)兒滑下來(lái),簡(jiǎn)直就是小菜一碟,可是大人還沒(méi)爬到一半就滑下來(lái)了。我爬到高處向海上看著,那海上許許多多的人在戲水、沖浪、游泳等。

          “滔滔,快下來(lái),我們?nèi)ズ_吷⒉!眿寢屧诮形。我一滑下?lái),那風(fēng)真令人舒服。這時(shí),美麗的海浪仿佛唱起了小歌:

          “呼呼呼,嘩嘩嘩,

          我的浪花最好看。

          呼呼呼,嘩嘩嘩,

          魚兒在我懷里游。

          呼呼呼,嘩嘩嘩,

          樂(lè)園就是大海呀!”

          這歌聲令我陶醉,令大家陶醉。蟲兒不叫了,星星似乎也不眨眼睛了,月亮全神貫地聽著,這安靜了好一會(huì)兒,一切都變的靜靜的。

          傍晚的海灘多么美呀!

        五年級(jí)景色作文 篇2

          我日思夜想啊,可是上天就好像要和我作對(duì)似的,可不知什么原因,老天突然想通了。爸爸媽媽終于帶我去那個(gè)地方了,那地方就是我們所說(shuō)的大連。

          那里街道整潔,交通順暢,很少有交警和環(huán)衛(wèi)工人,從來(lái)沒(méi)有人把垃圾丟在街道上。這次媽媽領(lǐng)我來(lái)看海,我剛一看到海水就興奮的不得了。我好像如魚得水一樣在大海里游泳。

          那里湛藍(lán)的海水與天和為一體,天上的白云有時(shí)像駿馬,有時(shí)像綿羊,我認(rèn)為那里是人類的天堂。

          我們?cè)谕嫠,那里沙灘松軟,人踩在沙灘上覺(jué)得十分舒服,我們?cè)诤I湘覒,玩耍,十分快?lè)。海面有時(shí)拍過(guò)來(lái)幾個(gè)大浪,那才叫爽呢,我在大浪里喝了好幾口海水,不過(guò)還很高興,有人還在水上劃小船呢。

          在沙灘上讓陽(yáng)光沐浴著你的全身,浪花還能拍打你的腳丫,好像母親在給你按摩,那個(gè)舒服勁真是妙不可言。

          一陣微風(fēng)吹來(lái),拂過(guò)你的臉頰,使你心曠神怡。我愛(ài)這里的美麗,我愛(ài)這里的味道,更愛(ài)這里的景色。

        五年級(jí)景色作文 篇3

          在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山頭,四季都有一個(gè)不同的景色。春天生機(jī)勃勃,夏天翠色蔥蘢,秋天果實(shí)累累,冬天白雪皚皚。

          二月,春姑娘帶著微笑,輕輕地來(lái)了。她的呼吸是那柔柔的春風(fēng),輕撫著你可愛(ài)的臉頰涼爽宜人;她的綠裙是哪鋪往大地上的草綠毯,密密的,蔥蘢茂盛;她的雙手捧著鮮花,任意揮灑在天地間,手到之處,處處百花盛開,姹紫嫣紅,走到哪里,哪里就蛙鳴鳥叫,春氣怏然,一片生機(jī)。

          夏天也邁上了快樂(lè)的腳步來(lái)到這里。月光透過(guò)黑暗,閃出亮晶晶的光,多像快要出太陽(yáng)的早晨啊。天空中沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,飛鳥也沉默起來(lái),大自然陷入一種緊張的沉寂。忽然一道閃電劃破長(zhǎng)空,照亮了一切,緊接著雷聲又把黑暗帶了回來(lái),大雨傾瀉著,樹林籠罩在水霧里太陽(yáng)出來(lái)了,水滴像珍珠一樣在葉子上反光。夏哥哥在一場(chǎng)冷水浴后,顯得格外精神。

          幾個(gè)星期后,秋姑娘接了夏哥哥的班。密封忙著釀蜜,收割的鐮刀在田里閃光,蘋果樹上掛滿了紅燈籠,秋姑娘舉起了她的手臂,于是樹葉染上了一片金黃和深紅小草都枯萎了,大地一片金黃,卻鑲嵌著深紅的楓葉。大家都儲(chǔ)存著果凍糧食,準(zhǔn)備迎接北風(fēng)呼嘯的隆冬。

          冬天來(lái)了,樹葉都紛紛落光了。北風(fēng)總是無(wú)情,當(dāng)北風(fēng)刮起來(lái)的時(shí)候,山谷里的石頭都讓許多微弱的小種子在他肚子下避風(fēng)。所以整個(gè)隆冬,石頭都不敢睡覺(jué),他要守著種子,不讓冰雪把種子凍著,不讓譏餓的烏鴉把種子叼走。

          這就是這個(gè)山谷的四季!

        五年級(jí)景色作文 篇4

          秋姑娘帶著輕快的步伐,蹦著跳著跑來(lái)了。秋姑娘給人們帶來(lái)了豐收的喜悅,給人們帶來(lái)了涼爽的秋風(fēng),給大地媽媽披上了黃色的衣裳,給大自然增添更多的美麗……

          秋天的景色真美!一片片樹葉紛紛落下,像許許多多的蝴蝶在空中翩翩起舞,然后飛進(jìn)大地媽媽的懷抱。

          稻田里,麥子通通換上了金色的外衣,整整齊齊地排著隊(duì),如同一位優(yōu)雅的女子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,稻田像一片金色的海洋,一陣微風(fēng)吹來(lái),麥子左右搖擺,如同金色的的麥浪在海邊蕩漾著,美麗無(wú)比……

          果園外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)走去都能聞到陣陣果香,這香味誘惑著你的心靈,讓你情不自禁地走過(guò)去,讓你原本沉重的步伐變得輕快起來(lái)……

          果園里,就像是一個(gè)熱帶雨淋,到處綠油油,連空氣都變得十分清新,再走進(jìn)去一點(diǎn),又看到到處都是果樹,果樹上有蘋果、梨、桃子……許許多多,每一個(gè)都又肥又大,看著都叫人直流口水,真想馬上摘下一個(gè),大口大口地吃……

          秋天的景色真美!我愛(ài)這既美麗又豐收的秋天。

        五年級(jí)景色作文 篇5

          冬天到了,天氣雖然特別冷,但是這是我最喜愛(ài)的季節(jié)。人們?cè)僖矝](méi)有心思玩兒了,大街上空蕩蕩的。

          冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。你瞧,雪花像晶瑩透明的小精靈,調(diào)皮地翻著跟斗飄落在山腰上,落在大地上。

          草原上白雪皚皚,是一個(gè)粉裝玉砌的世界。棵棵蒼松仍綠路一片,只是上面掛滿了沉甸甸的雪球,風(fēng)兒拂過(guò),美麗的雪球落了下來(lái),雪末映著陽(yáng)光,像五光十色的玉屑。雪還在空中飛舞著,我好像也是一朵雪花正在翩翩起舞。地上鋪著厚厚的積雪,就像一條條潔白無(wú)瑕的棉被,真讓人不忍心踩上一腳。放眼望去,樹木披上了白紗,屋頂戴上了白帽,石榴樹上掛滿了毛茸茸,亮晶晶的雪條,一陣陣風(fēng)吹過(guò),雪花似柳絮飛揚(yáng)。

          雪被下面,小麥苗正在做著快樂(lè)的夢(mèng)!她們夢(mèng)見(jiàn)春天來(lái)了,自己都穿著小綠裙,在藍(lán)天下跳集體舞;她們夢(mèng)見(jiàn)夏天來(lái)了,在陽(yáng)光下歡快地唱歌。

          啊!冬寒新歲,年復(fù)一年,我喜愛(ài)這美麗的冬天!

        五年級(jí)景色作文 篇6

          今天晚上,吃過(guò)晚飯后,媽媽騎自行車帶我去上二胡課,在去老師家的路上,我仔細(xì)的觀察了一路的景色。

          一路上,風(fēng)景十分的秀麗。出了住宅區(qū)的大門,上了新街,就看見(jiàn)一棟棟的高樓大廈,上面閃耀著許多條各色光輝的彩燈。馬路上,一輛輛小汽車來(lái)來(lái)往往。川流不息,絡(luò)繹不絕。坐在媽媽的自行車后,我抬頭仰視,只見(jiàn)一片深藍(lán)色的夜空,點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)顆珍珠般的星星,一閃一閃的,像是眨巴著調(diào)皮的眼睛。而剛剛初升起的月亮,則像個(gè)大大的圓盤。放射出明亮的光輝。接著,媽媽騎車轉(zhuǎn)入了耶溪河畔,河邊的.人行道上,種了許多的柳樹,微風(fēng)吹過(guò),低垂的柳枝便隨風(fēng)飄揚(yáng),像是千萬(wàn)根綠色的絲帶,在空中四處搖曳。真的是好看極了。柳叢中還時(shí)而傳來(lái)陣陣的蟬鳴,此起彼落,悅耳動(dòng)聽。馬路中央的花壇,種滿了各種花草樹木,其中最大的就是柏樹和雪松,它們像是一把把撐開的綠色巨傘。插在耶溪河的兩岸。

          就這樣,我一邊坐在媽媽的自行車后,一邊欣賞著路上的風(fēng)景,不知不覺(jué)就到了老師家,我向老師學(xué)習(xí)了一節(jié)二胡課后,就又坐媽媽的自行車回家了。

          !真沒(méi)有想到,夏天的夜晚,景色也是這樣的美呀!

        五年級(jí)景色作文 篇7

          我家附近有一個(gè)美麗的公園,叫街心公園。那里樹木茂盛,綠草成茵,景色迷人。公園里有彎彎的小路,有尖角的亭子,有圓圓的花壇,尤其就是明鏡似的池塘,然后使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心,平靜的水面能夠映出柳樹的倒影,池水清極了,水底的游魚都能數(shù)得清。一座座水泥小橋橫跨在水面,不銹鋼欄桿在陽(yáng)光的照映下閃閃發(fā)亮,橋右側(cè)就是一座奇形怪狀的假山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一堆熊熊燃燒的火焰。與假相對(duì)的就是一尊美麗的仙女雕像,她雙手各托著一朵蓮花,面帶微笑,凝視著遠(yuǎn)方。

          街心公園不但美麗,不就是休閑的好地方。平時(shí),公園里熱鬧極了。然后人們?cè)诼咽飞仙⒉剑谕ち死飶棾,在石凳上看書、聊天……好一幅充滿生機(jī)的風(fēng)景畫,我要把它畫下來(lái),時(shí)時(shí)刻刻看著它。

        五年級(jí)景色作文 篇8

          我們的校園美麗極了。蒼翠的樹,翠綠的草,灰色的墻,紫色的花……就像是一幅多姿多彩的畫卷,愈看愈愛(ài),百看不厭;它更是我心中的一支贊歌,叫我沒(méi)法不唱響它。

          一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是灰色的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓有四層,大約有兩進(jìn)房子那么大。每層都有六個(gè)班級(jí),每個(gè)班級(jí)都有四扇窗戶,每個(gè)窗臺(tái)都有十盆花。多美呀!

          教學(xué)樓的正前方是一大片操場(chǎng)。下課鈴一響,從教學(xué)樓里飛出一只只“小鳥”,在操場(chǎng)上快樂(lè)地“飛翔”著。時(shí)不時(shí)從操場(chǎng)上傳來(lái)幾聲歡樂(lè)的“叫聲”。

          操場(chǎng)旁邊就是竹林。那一簇簇長(zhǎng)滿綠葉的竹子活像一個(gè)個(gè)顧不得梳頭的小姑娘。她們頭挨著頭,肩并著肩,仿佛一對(duì)對(duì)親密的朋友。我仔細(xì)一看,竹子的枝干上細(xì)下粗。那柳葉一般的竹葉,重重疊疊地長(zhǎng)著。綠油油的竹葉讓我“口水流下三千尺,嘗嘗竹葉何味道!蔽乙粐L……干巴巴的,什么味道也沒(méi)有,我不由得在想:熊貓它有味覺(jué)嗎?

          我們的校園,除了花草,還有樹木;除了樹木,還有高樓;除了高樓,還有許多可敬可愛(ài)的園丁。你說(shuō),叫我怎么不贊美她?你說(shuō),叫我怎么不愛(ài)她?

        五年級(jí)景色作文 篇9

          秋天帶著落葉的聲音來(lái)了,早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝,澄清又縹緲,使人想聽見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱,正如望著碧海想著見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀,當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。

          大地穿上了一件金黃色的毛衣,枯黃的揚(yáng)樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái),好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨,可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長(zhǎng)袍,顯得更加蒼翠。花園里,菊花爭(zhēng)芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。柿子樹上的葉子全都落了,可黃澄澄的柿子還掛在指頭,像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠,紅通通的海棠把樹枝都?jí)簭澚恕?/p>

          她對(duì)我的要求很嚴(yán)格;都做完后,已是九點(diǎn)多鐘了。描寫秋天景色的作文350字作文自古以來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)一直是恐怖、死亡的代名詞?墒牵^(guò)了一陣子,讓我不敢相信,我和媽媽就被爸爸接到了深圳來(lái)讀書,可是讀了一段時(shí)間我感到很孤獨(dú),天天吃完飯就去耍石子,所以我就去給爸爸說(shuō)把奶奶接到深圳來(lái)住一段時(shí)間。當(dāng)時(shí)奶奶來(lái)深圳住了,我也生活的愉快了!

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