【必備】五年級優(yōu)秀作文匯編7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
春，一個充滿希望的名字。春天來了，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來，冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花草次的開放。春風來了，它是春姑娘的使者，帶著各種色彩的燃料，染紅了桃花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春花的發(fā)辮，溫暖的春風吹花了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得大地也泛起了春意。春是一位美麗的小個娘。
夏，一個熱烈的名字。夏天到了，草原的草長高了，隨風飄動，連綿不斷，四海浪起伏。初夏時節(jié)，各色的野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像秀在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點。夏，像一位活潑的小男孩。
秋，一個果實累累的名字。樹上結(jié)滿了一個個紅艷的蘋果，黃燦燦的梨，裂開嘴的石榴。秋把果實奉獻給人們。秋是一個慈祥的老奶奶。
冬，一個安靜無聲的名字。寒冷的冬夜，風停了，雪卻下的更大了，在著無聲的雪夜里，小小的山村萬籟寂靜，只聽那綿綿密密的鵝毛大雪降落在地上的沙沙聲。冬是一位不愛說話的爺爺。
啊，四季，我愛你！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，我早早地來到了教室，因為今天要宣布考試成績。
我坐在教室里忐忑不安地等待著，上課鈴響了起來，老師抱著一大堆卷子走了進來，開始宣布成績了：“xxx，95分……”我屏住呼吸，豎起耳朵仔細聽，期待著我的分數(shù)。“衛(wèi)鵬雁”當老師叫到我的名字時，我的心提到了嗓子眼，“98分”我懸著的心終于落到了肚子里，不由自主地笑出聲來。一早上，我沉浸在好成績的喜悅之中，老師講的什么都沒有聽進去。
下課鈴響了，我快速地收拾好東西，拿起書包往外跑。一路上，天空瓦藍瓦藍的，如同藍絲綢一樣，天上的云朵潔白得如同棉花。樹枝上的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，好似在唱一曲悅耳動聽的歌曲。路旁的花朵今天格外鮮艷，微風一吹，它們扭動著纖弱的腰肢，像在祝賀我考得了好成績。
我一蹦一跳地向家走，琢磨著怎么把這個好消息告訴爸爸媽媽呢？不如先騙騙他們，再給他們一個驚喜。我推開大門，四處尋找爸媽的身影，他們正在廚房忙碌著。我假裝不開心的樣子，拖著沉重的步伐朝他們走去，媽媽看見我后，放下手中的活，滿懷期待地問我：“考得怎么樣？”我低下頭，小聲地說：“媽媽，我沒考好�！眿寢屄牶�，臉色一變：“到底考了多少分？”“60分”“60分？”媽媽壓不住心中的怒火，揚起巴掌就準備打我。我眼看不妙，立馬笑了起來：“哈哈，騙你的！給！自己看看吧”媽媽拿起一看“98分”才知道上當受騙了，臉色也由陰轉(zhuǎn)晴，為我豎起了大拇指。
看看到媽媽的笑臉，我暗暗發(fā)誓，以后一定要更加努力，考出好成績，給媽媽帶來更多的歡樂。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
這天下午，陽光燦爛，作為小記者的我在校門口“逮”住了校長，因為再過短短20多天，我們即將小學(xué)畢業(yè)，，校長在百忙之中抽空接受了我的采訪。
校長帶我坐到了石椅上，這是我第一次近距離接觸校長，校長親切的笑臉使我放松下來。孫校長鼓勵我們要用自己的智慧，自己手中的筆，報道、歌頌身邊的好人好事，宣傳正能量。
我首先提問：“校長您好，請問在您心目中，您喜歡怎樣的學(xué)生?是乖、聽話的學(xué)生，還是聰明有主見的?”孫校長想了一下，說：“乖、聽話固然是好的，但我更欣賞有主見的學(xué)生。一個人的主見、個性是非常重要的，這能帶給學(xué)生思維創(chuàng)新的動力，能讓學(xué)生們活潑起來。如果說每個學(xué)生都是乖乖的，很聽話，那我們的校園肯定會變得很死板�！�
我順著思路問：“您剛才說學(xué)生要活潑，我覺得運動也是活潑的一個表現(xiàn),但有一些家長并不注重孩子平時的鍛煉，造成了許多同學(xué)的體質(zhì)不是很好。您會怎么解決這個問題呢?”校長聽了，微微一笑，說：“這個體育鍛煉呢，是非常必要的。有一些學(xué)生他因為讀書，而沒有時間運動。我覺得要解決這個問題，一個是要合理地安排時間。你讀完書了，肯定可以到小區(qū)里走一走，慢跑一下。以前有一句話叫‘身體是革命的本錢�！\動不僅讓我們身心放松，還可以讓我們更加健康。比如我，早上都會早起晨練，跳繩、跑跑步，做俯臥撐啊，這些都是很方便的鍛煉方法。只有擁有了健康的身體，我們才能做別的。”
針對優(yōu)秀學(xué)生和差學(xué)生作業(yè)量問題，孫校長語重心長地說：“這就是‘因材施教’的問題了。我提倡可以分開布置作業(yè)。那些學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)，老師可以布置比較多而簡單的練習(xí)，讓他們把基礎(chǔ)練扎實;對于學(xué)習(xí)能力較強的同學(xué)，則可以布置比較少而難的題目，這樣不僅可以讓他們不感到枯燥，還會覺得很有挑戰(zhàn)性，對學(xué)習(xí)更加有興趣了。這樣一來，既節(jié)省時間，又讓學(xué)生有時間去鍛煉、看課外書，比較合適�！币灰娫掝}引到了課外時間的運用部分，我馬上問：“有一些學(xué)生的家長認為課內(nèi)知識很重要，便不允許孩子看課外書，一直讓孩子讀課內(nèi)的。您覺得這樣做合適嗎?”校長馬上果斷地回答：“不合適。因為多閱讀課外書有助于增長見識，拓寬知識面，不讓讀課外書，是非常不明智的�！�
“那么應(yīng)該如何解決這個問題呢?”校長告訴我們：“碰到這樣的`情況，學(xué)生應(yīng)該馬上與家長溝通，可以對家長說，課內(nèi)的知識復(fù)習(xí)好了，剩下的時間自然是可以看課外書。那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生，1個小時，時間分配課內(nèi)40-50分鐘，然后看10-20分鐘課外書;那些基礎(chǔ)好的同學(xué)，分配比例就可相反�！辟N心的校長還說，他覺得是可以適當?shù)赝骐娔X游戲的，比如在周末，學(xué)習(xí)完了，可以玩?zhèn)�一小時放松一下，娛樂一下，勞逸結(jié)合。
睿智儒雅的校長還透露，他喜歡看足球賽，有時候凌晨3點的球賽他也會看，真是鐵桿球迷啊!最近的歐冠他可是都有觀看。哈!體育也是我的最愛，我興奮地和校長聊起了他最喜歡的球隊：西班牙巴塞羅那隊(“巴薩”隊)，孫校長說，他喜歡巴薩的原因，不僅僅是因為有許多著名球星，比如梅西，更重要的是他覺得巴薩隊員的團隊協(xié)作精神很好，配合的腳技很出色，整個隊仿佛一體般。團結(jié)力量大，雖然最后奪冠的是皇馬，但他更喜歡巴薩。
時間總是飛逝，上課鈴響了，我戀戀不舍的告別校長。
聽了校長的一番話，我心想：校長管理我們整個學(xué)校多么不容易呀!既要抓學(xué)習(xí),又要關(guān)注學(xué)生的身心健康。孫校長的話也讓我懂得：只有堅持不懈的努力，才能取得成功，還有團隊精神也非常重要噢!和孫校長的對話，我感受到了校長的期望，校長的敦敦教導(dǎo)，校長的以身作則，一個好校長就是一所好學(xué)校，作為蓮花小學(xué)的一份子，我感到很榮幸。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我是個愛看書的小男孩，經(jīng)常沉迷于書中，因此被周圍的人稱為“小書迷”。
我一捧起書就如癡如醉，達到了廢寢忘食的地步。有幾次，媽媽帶我去新華書店買書，我立刻被這浩如煙海的書給吸引住了，飛快地選了一本中意的書，津津有味地讀了起來。一直到媽媽催促我該付錢了，我才依依不舍地抬起頭來，捧著媽媽選的幾本書，去收銀臺付錢。排隊時，因為我還想著書中的故事，于是忍不住又看了起來。收銀員阿姨嘖嘖贊嘆：“這個小朋友真是愛看書啊!”回家時，我坐在電動車的后座上，趁媽媽不注意，又偷偷地把書拿出來看。很多行人不停地看我，媽媽也發(fā)現(xiàn)了，堅決制止我在路上看書，說是對眼睛不好�？墒牵业男睦锇W癢的，一直為書中人物的命運擔憂呢。過了一會兒，我又悄悄地看起來，回到家，一本書已經(jīng)被我讀完了，神速吧?
有時，我和媽媽去超市買東西，發(fā)現(xiàn)超市賣書的地方也允許看書。于是，我和媽媽兵分兩路：我去看書，媽媽去買東西。正當我看得高興時，媽媽出現(xiàn)了，她先是好言相勸，然后威逼利誘，最后連推帶拉，終于讓我離開了這塊“風水寶地”。每次我都很不情愿地問媽媽：“為什么不能買?”媽媽總是斬釘截鐵地說：“你的書已經(jīng)夠多了，書柜也已經(jīng)放不下了。再說，網(wǎng)上買不是更便宜嗎?”
我不僅到書店買書、超市看書，還到常州市圖書館、學(xué)校圖書館借書。我?guī)缀趺刻炜梢宰x完一兩本書。書，已經(jīng)融入了我的生活，成為我的生活中不可或缺的一部分。連游泳池旁的咖啡書屋、公園的躺椅上，都留下了我讀書的身影。你們說，我是不是一個名符其實的小書迷呢?
五年級優(yōu)秀作文 篇5
時間從身旁不經(jīng)意的流失，我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，在學(xué)校已經(jīng)度過了四個美好的學(xué)期。
踏入學(xué)校的大門，一群白鴿在天空自由的飛翔。校園中的樹筆直地挺立著，像是守衛(wèi)著學(xué)校的士兵一樣。
早晨在教學(xué)樓里的班級里已經(jīng)有不少同學(xué)來了，早讀時間傳出我們朗朗的讀書聲。
在課堂上，我們正在上英語課。同學(xué)們都在認真的聽課，老師捧著書本邊走邊講，走到第一排小角落的時候忍不住和一位與“周公約會”的同學(xué)說：“王總啊，你又和周公見面了”？這位同學(xué)揉了揉睡眼朦朧的小眼，把臉抬了起來。班級里都哈哈大笑起來。老師假裝一臉嚴肅的口吻沖著我們喊：“笑什么啊，都別笑了！人家王總長大了肯定是大老板，你們都說不好是給人家打工呢！”同學(xué)們笑得跟厲害了。連老師說完都忍不住笑了。
在生活中微笑就是調(diào)劑料，多一些小，少一些愁，世界還是很美好的。在學(xué)校生活中總是不缺少笑料，大家成天鬧成一團，其樂融融的，連老師都詼諧幽默。
在課堂上把原本乏味的事情都因一點小事而充滿樂趣，大家都忍不住在笑。最近天氣很熱，大家都把風扇打開了，上課時候甚是涼爽。我們都美滋滋的吹著風，很愜意的聽著老師講題，突然聽到幾聲拐角。“耗子在叫？”有同學(xué)說。我指了指風扇說：“年久失修��！”小組里的人都笑了。
在我們生活中最常見的就是笑容了。想校園的囧事，我忍不住笑了。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
最近，就要舉行跳八字繩的比賽了，因為班級人數(shù)還湊不齊就把我也拉入了跳繩的小隊中。我本來不想加入小隊，可他們硬要讓我加入，我也只好勉強參加�？珊髞砦姨贿^去，也接不上，被人笑話。名單已經(jīng)報上去了，不可以修改，替補的那位女同學(xué)跳的比我更差，所以不能找人替補。
跳繩的小隊中有一個名叫小G的人，每當我跳不過去的時候她就會皺起眉頭，把眼睛瞪大了，大踏步走到我面前，大聲的對我說：“鋅窈，你怎么這樣也跳不過去？比賽的時候跳不過去就趕緊跑出來，別在那呆站著，聽見沒�。俊泵看伪涣R，我都會想：先前不是你叫我入隊的嗎？現(xiàn)在跳不過去怎能怪我？當時我已經(jīng)很清楚地告訴你我不會跳，你還硬要把我拉進來，又不是我的錯。我很生氣可又不敢說出來，因為我知道跟她那種人說，不說還好，說了還會被罵一頓呢。
我在小隊里就屬于被罵的地位，不僅小G會說我，小J也會說，每當她自己跳不過去了，就會“哇”大叫一聲，然后跑到我后面怨我，怎么跳不過去還害她差點摔跤，這時小G也跟過來說我，“就是，你怎么老跳不過，我看我們班這次會是倒數(shù)第一了！”其實喲，有時候并不因為我跳不好，才讓后面的小J跳不過去，每個人不可能百分之百每一次都跳得過去，人總有出錯的時候。
有幾次，小G自己跳不好了，只是微微一笑就過去了，根本沒人敢評論她，在她面前，每個人都要很乖，跳不過了就要去裝關(guān)心，問她：“你痛不痛？有事情嗎？沒關(guān)系吧？”她總是冷冷地看我們一眼，又開始跳繩。我討厭參加這個跳繩小隊，不想在這個跳繩小隊被當成木頭人一樣，被罵卻不能反抗。哦，什么時候才可以退出這個小隊呢？希望那天早點來臨！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是偉大的，媽媽的愛是無可取代的，媽媽的愛是沖不走的。確實，媽媽的愛是這樣的，不信，跟我看下去：
記得有一次，我和媽媽到濱江公園去散步，由于那時我還不懂事，便和媽媽走丟了。媽媽還不知道，正要叫我來玩秋千的時候，發(fā)現(xiàn)我不在了。媽媽急得臉發(fā)白、手腳僵硬，過了好一會兒才回會過神來�？匆娨粋�人就問：“看見我的女兒沒有？”“看見一個胖胖的小女孩沒有？”“……”經(jīng)過幾番探問才知道我在一棵大樹下。媽媽找到我了，我和媽媽正準備回家�？上旃蛔雒溃@時下起了傾盆大雨，雨水弄得媽媽全身濕透了，媽媽可不管這些，她讓我騎在她的背上，把外衣脫下來，該我披批著……
還有一次，是有個夏天的夜晚。那夜，蚊子像想要搶食物一樣，一個勁兒的往我家鉆。是媽媽，是媽媽，她用她那軟弱的身子，幫我擋住了蚊子，給我扇扇子，讓我舒服一些……
啊，媽媽我愛您�。。。�！
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