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        五年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-12-20 12:48:28 五年級(jí) 我要投稿

        【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總10篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總10篇

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          花謝了,不必悲哀,就當(dāng)時(shí)驚飛的小鳥(niǎo)不愿離開(kāi);

          云散了,不必傷感,就當(dāng)是悲情的使人不帶走一片云彩;

          人去了,不必久梳三千煩惱絲,生活本來(lái)就是無(wú)奈。

          飄然而來(lái),又悄然離開(kāi)......

          只在風(fēng)中等待,木桐花開(kāi)......

          ——引子

          我踮起腳尖,站在木桐花旁,遙望著你遠(yuǎn)去的背影。你走了,連跟我說(shuō)聲再見(jiàn)都未來(lái)得及,走得那樣的快,讓我措手不及......

          我就這樣,靜靜守候在木桐花旁,一個(gè)酷暑一個(gè)寒冬,一個(gè)暖春一個(gè)涼秋,四季變幻無(wú)常,風(fēng)雨交加,也打動(dòng)不了我的新年?晌遥炔坏轿乙慕Y(jié)果......

          日復(fù)一日,年復(fù)一年。多少年?我記不清了。時(shí)間或許不能代表一切。我的朋友啊,你可曾知道,我等你等得好辛苦。我穿過(guò)了紫荊,穿過(guò)了木棉,卻始終穿不過(guò)心中的那道坎兒......

          或許這個(gè)世界就是如此的無(wú)奈,是你的它跑不掉,不是你的求也求不回來(lái)。

          木桐花香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái),沒(méi)有跫音,沒(méi)有其他雜質(zhì),是自然的香味,欣賞中不被打擾,是何等的靜謐......

          你見(jiàn),或者不見(jiàn)我,我就在那里,不悲不喜;你念,或者不念我,情就在那里,不來(lái)不去.......海子說(shuō):“從明天起,做一個(gè)幸福的人,面朝大海,春暖花開(kāi)......”我亦原是這樣。

          讓我住進(jìn)你的心里,靜觀木桐花開(kāi)......

          后記:

          如煙花足以能面對(duì)風(fēng)暴,情深難敵過(guò)現(xiàn)實(shí)殘酷.......

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          世界上美麗的東西有很多,有星辰點(diǎn)綴的夜空,有白云相伴的藍(lán)天,有奇幻美麗的海洋,有靜謐安逸的幽谷,有華燈耀眼的都市但是這些在我眼里都抵不過(guò),在黑暗中一枝蠟燭發(fā)出光耀時(shí)的美幻。 晚上,我點(diǎn)燃了蛋糕上的蠟燭。 我看著十幾根燭光匯聚在一起,明亮卻不耀眼,溫暖卻不奪目。

          我靜靜的看著這些點(diǎn)燃的蠟燭,剛點(diǎn)燃時(shí),蠟燭就發(fā)出了暖黃色的光芒,照的有些黑的屋子充滿了溫暖的感覺(jué),我呆呆的看著這光芒,它并不耀眼奪目,但是它能讓黑暗變成光明,能讓寒冷變成溫暖。不知為什么,我突然想起了賣火柴的小姑娘的故事。 小女孩的爸爸負(fù)工傷被老板辭退,為了掙錢買面包,小女孩不得不在大雪紛飛的新年那天賣火柴。她坐在墻角下,劃起了火柴。從火光中,她仿佛看到了死去的奶奶,仿佛看到一只烤鵝正遙遙晃晃地走來(lái)?墒牵@一切都是幻覺(jué)。

          第二天,人們?cè)趬前l(fā)現(xiàn)了她的尸體,這可憐的小女孩就這樣死去了 小女孩在看到蠟燭發(fā)出的光后出現(xiàn)了幻覺(jué),看見(jiàn)了自己想要的食物和想念的奶奶。蠟燭的光暈帶給小女孩的是溫馨的回憶,讓她在美好中度過(guò)了生命最后的時(shí)光。 我看著這只已經(jīng)快燒盡的蠟燭:頎長(zhǎng)的身軀,色彩繁多的外裳包裹著纖細(xì)的燭芯,端頂跳躍著小小的暖色火焰,暈出安謐而淡雅的光暈。有時(shí)我會(huì)想蠟燭的光暈像什么,我有時(shí)會(huì)覺(jué)得它像家人一樣,在黑暗中帶給你溫暖,有時(shí)又會(huì)覺(jué)得它像一顆金光閃閃的金子,什么都無(wú)法掩蓋它的光暈,有時(shí)它又像是我的出氣筒,我在心情不好的時(shí)候就喜歡把燈芯剔出來(lái),把蠟燭弄成細(xì)末 蠟燭暈出的光暈安謐而淡雅,澄凈而溫暖,安適而高潔。在頂端的火焰總是跳動(dòng)著、搖擺著。 灰塵也掩蓋不了它的光暈,逝去也淡忘不了它的光暈。一根根細(xì)長(zhǎng)的蠟燭,一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,一顆顆圣潔的心靈。它,比什么都要可貴。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          我生活在南海,我對(duì)南海的一切是多么的熟悉,我最喜歡的是校園的小山坡。

          小山坡的春天是七彩的,小草綠油油的,也不知是誰(shuí)把冬爺爺守一季的枯草變成了綠草。柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。微風(fēng)一吹,柳樹(shù)不錯(cuò)過(guò)好時(shí)機(jī),立刻向人們展示自己的美麗。茶樹(shù)開(kāi)出一朵朵鮮花,猶如一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉正沖我們笑呢!好像在對(duì)春天說(shuō):‘‘我們歡迎你’’。小山坡上有許多石桌石凳,若是這是坐在石凳上跟小伙伴玩‘‘石頭,剪刀,布’’那別有一番情趣,仿佛在天堂中玩耍一樣。

          夏天到了,小山坡更是一個(gè)玩耍的好地方,因?yàn)樾@的樟樹(shù)枝葉繁茂,可以給我們遮陰避暑。我們?cè)谛∩狡律贤孀矫圆,在?shù)叢中穿梭。我喜歡躲在翠綠的竹林中,竹林像綠色的.屏障把我遮住了;锇閭兛傉也坏轿,我心里美滋滋的,別提多高興!

          秋天來(lái)了,落葉在小山坡上飛舞,猶如一只只蝴蝶在空中轉(zhuǎn)圈,漸漸落到地上,仿佛與小山坡親吻。

          冬天到了,小山坡上的翠竹還是綠色的,像新生的竹筍。松樹(shù)也還是深綠的,像雪中的戰(zhàn)士一樣勇敢,在寒風(fēng)中挺立著,威風(fēng)極了。

          我愛(ài)校園的小山坡!它給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          我給大家講一個(gè)有趣的故事。

          有兩個(gè)暖瓶,一個(gè)穿著紅上衣,是哥哥,知識(shí)豐富,見(jiàn)多識(shí)廣,謙虛謹(jǐn)慎。另一個(gè)穿著藍(lán)上衣,是弟弟,驕傲自滿,自吹自擂,目中無(wú)人。

          一天,小主人睡到半夜,口渴起來(lái)喝水,突然聽(tīng)到有說(shuō)話的聲音,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是兩個(gè)暖水瓶在說(shuō)悄悄話,一個(gè)在自夸,一個(gè)在傾聽(tīng)。

          只聽(tīng)見(jiàn)哥哥問(wèn):“弟弟你怎么還沒(méi)睡著呢?”弟弟說(shuō):“我太激動(dòng)了,今天我的數(shù)學(xué)又考了一百分,全班同學(xué)和老師都夸我是最棒的,說(shuō)我是尖子生!备绺缯f(shuō):“弟弟,你是好樣的!”弟弟接著說(shuō):“那當(dāng)然了,沒(méi)有什么題能難倒我的,我是天下無(wú)敵手!备绺缏(tīng)完弟弟的話之后,給弟弟出了一道題。“為什么倒?jié)M開(kāi)水的暖水瓶的該不會(huì)飛起來(lái),而沒(méi)倒?jié)M開(kāi)水的瓶蓋會(huì)飛起來(lái)呢?”弟弟想了很久,卻答不上來(lái)。哥哥解釋:“飛出去的瓶蓋是熱氣把它頂上來(lái)的。”弟弟聽(tīng)了哥哥的解釋后,臉紅了,低下了頭,流下了眼淚。哥哥看到弟弟知道自己錯(cuò)了,高興地笑了,因?yàn)樗X(jué)得自己幫弟弟改正了缺點(diǎn)。

          這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,一個(gè)人有了成績(jī)不能驕傲,要知道強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,一山更比一山高!

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          那是圣誕節(jié)的前一天晚上,也是平安夜,剛上一年級(jí)的我,有一個(gè)小小的愿望:那就是當(dāng)我睡著的時(shí)候,圣誕老爺爺能夠來(lái)到我的床前,把禮物悄悄的放在我的枕頭下、襪子里……

          那是一個(gè)平常的平安夜,我跟媽媽在家里吃飯,天真的我問(wèn)媽媽:“媽媽,你說(shuō)圣誕老爺爺會(huì)不會(huì)在我睡著的時(shí)候把禮物放進(jìn)我的襪子里?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“會(huì)!那你想要什么禮物呢?”“我要書,我要娃娃,我要糖果!”“好!我相信圣誕老爺爺已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了!

          ……

          第二天一醒來(lái),我就迫不及待得開(kāi)始找禮物,襪子里有六顆糖果,枕頭下有一本包裝好的《同步》和一張明信片,上面寫著:祝王學(xué)思圣誕節(jié)快樂(lè)!窗臺(tái)上還有一本書,是《格林童話》,也有包裝紙?墒俏艺襾(lái)找去也找不到娃娃,我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么我找不到布娃娃?”“布娃娃可能在書包里,你去書包找一下!蔽伊ⅠR向書包那里跑去,打開(kāi)一看,真的有一個(gè)布娃娃,是圣誕老人娃娃。我笑得跟花兒似的。我把明信片那給媽媽看,問(wèn)媽媽:“圣誕老爺爺怎么知道我的名字?”“圣誕老爺爺當(dāng)然知道,你看!圣誕老爺爺?shù)淖謱懙亩嗥涟,你要向圣誕老爺爺學(xué)習(xí)哦!”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)!翘焓フQ節(jié)我過(guò)的非?鞓(lè)。

          漸漸地,我長(zhǎng)大了,我也明白了是媽媽“冒充”圣誕老人完成我這個(gè)小小的心愿,媽媽那天晚上深夜出去幫我買禮物,還非常仔細(xì)得包裝好,那張明信片上的字,每一筆每一畫都是那么認(rèn)真。我能想象到媽媽的動(dòng)作:媽媽半夜三更起床,躡手躡腳來(lái)到我的房間,輕輕地放下禮物,然后在躡手躡腳的回去……

          “小小的手小小的愿望,小小的我快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后要給你一個(gè)家,讓我永遠(yuǎn)保護(hù)她……”每當(dāng)這首《我的家》在我耳邊回蕩時(shí),我總能想到這件事,雖然已經(jīng)過(guò)去五年了,但我任然記憶猶新,每當(dāng)我想到這件事情的時(shí)候,一股暖流就涌上我的心頭。媽媽用善意的謊言給我完成了美好的心愿。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          圓明園,一顆屹立在東方的璀璨明星;圓明園,如同中國(guó)歷史書上的精美彩頁(yè);圓明園,中國(guó)人最早的得意建筑;圓明園的毀滅,更在中國(guó)的歷史上畫下了懦弱的一筆。

          圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最豪華。繁茂的一座皇家園林。雖說(shuō)圓明園損失慘重,但我們也不能忘卻它昔日的輝煌。它座落于北京西北郊,占地有三百五十多公頃。園中有很多景物不僅仿照了各地名勝,還有些事根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的。每處景色,都有自己的獨(dú)特風(fēng)格與樣式,都美如仙境,給人帶來(lái)美侖美奐的強(qiáng)烈視覺(jué)感。

          那一天,烏云籠罩了天地,煙霧大得仿佛要吞掉整個(gè)北京城。八國(guó)聯(lián)軍邁著野蠻的步子,臉上露出兇惡的表情沖進(jìn)了圓明園,從此,它再也沒(méi)有了昔日的輝煌。

          我十分憤怒,這團(tuán)怒火使我想起前幾年香港的拍賣會(huì)。拍賣圓明園里的十二生肖牛頭。猴頭;㈩^。這是中國(guó)的東西,我們理應(yīng)拿回來(lái)?涩F(xiàn)在卻…也說(shuō)明了侵略者的蠻橫無(wú)理。當(dāng)他們像野狼一樣奔向圓明園,我們只能眼睜睜去迎接死亡;當(dāng)他們咬緊她的喉部時(shí),我們只能為她祈禱。

          但,我想中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)慢慢從這個(gè)“坑”里走出來(lái)了,站起來(lái)了,一步一步走向頂峰了。我們只有現(xiàn)在奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)習(xí),做祖國(guó)的好少年,以后努力工作,成為祖國(guó)的建設(shè)者,為未來(lái)的中國(guó)譜寫新的樂(lè)章。讓我們銘記歷史,展望未來(lái)吧!

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          今天晨讀課上,兩個(gè)小同學(xué)一人手持兩個(gè)黃“柚子”走了進(jìn)來(lái),放在了講臺(tái)上。

          柚子,哪來(lái)的柚子?原來(lái)是校園里的香泡熟了!

          在通往食堂的必經(jīng)之路上,那棵高高大大的樹(shù),在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)它就在了。只是以前一直以為它就是柚子樹(shù),今天我才真正認(rèn)清了它:它似柚子,但是它的名字叫“香泡”。

          香泡外呈黃色,酷似柚子,胖嘟嘟的,有種讓人禁不住去摸摸的感覺(jué)。身上有好些地方都斑斑點(diǎn)點(diǎn)地有著一些土色紋樣。湊近一聞,一股奇特的清香撲鼻而來(lái)。用手一摸,許是在冰冷的空氣下暴露得太久了,冰澀澀的,加上本身就有的粗糙感,有種冰刃般的感覺(jué)直入我手心。這股如女孩般清樸的純香和涼糙糙的觸覺(jué)融為一體,互相磨合,一種不可思議的奇妙滋味又誕生了。

          可是,聽(tīng)老師說(shuō),香泡一般不直接吃,因?yàn)樗奈兜烙挚嘤譂,又酸又辛,但卻有很好的藥用價(jià)值,對(duì)于消化不良和慢性胃炎都有功效,還能化痰。

          呆萌的外形,沁脾的芬香,像一個(gè)牽線木偶一樣把我給征住了。香泡,愛(ài)你沒(méi)商量。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

          四月,這個(gè)櫻花燦爛的季節(jié),我們懷著崇敬的心情去參觀烈士墓,去緬懷為了祖國(guó)的解放和人民的安寧而英勇?tīng)奚膽?zhàn)士,瞻仰他們的豐功偉績(jī)。

          車到了,我們有序地排好了隊(duì),舉著國(guó)旗,朝著心中無(wú)比敬仰的烈士墓走去。

          在通往烈士墓的臺(tái)階很多,有些早已滿是青苔,不知是否是這座烈士墓建造時(shí)間已長(zhǎng)久的見(jiàn)證,青青點(diǎn)點(diǎn)。路旁的樹(shù),草很多,郁郁青青的,遮住了那天本就不多的陽(yáng)光,加深我對(duì)這座烈士墓原有的敬仰。

          進(jìn)了烈士陵園,我們先參觀了烈士的紀(jì)念館。在那里,我看到由劉英、粟裕等革命先驅(qū)者帶領(lǐng)的中國(guó)軍民面對(duì)侵略者的不屈與頑強(qiáng)抗?fàn);看到中?guó)紅軍五千里長(zhǎng)征艱難與不易?吹剿麄儾活櫳参T趹已律吓佬,在深山巨谷中行軍,在烈日炎炎下填溝鋪軌。他們冒著槍林彈雨為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,為祖國(guó)的建設(shè),為了下一代的幸福生活,長(zhǎng)年累月地流汗流血,但卻從不怨天尤人,甚至付出寶貴的生命在所不惜。他們不悔于為祖國(guó)解放而犧牲,樂(lè)于為革命付出一切。

          參觀后,我們就在墓碑前致詞,我抬頭仰望墓碑,碑上題寫著:“瑞安革命烈士紀(jì)念碑”九個(gè)鎦金大字,碑底是由雕塑的浪花來(lái)襯托,象征者祖國(guó)的建設(shè)如驚濤駭浪滾滾向前。

          接著我們就在墓前默哀,我們要感謝,尊敬,懷念革命先驅(qū)們,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀儎?chuàng)造出美好生活。作為二十一世紀(jì)的少年,我們更要明白珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,我們要做一個(gè)積極向上,身體健康,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)祖國(guó),情趣高尚的好少年。

          隨后,我們走過(guò)烈士碑前,到了烈士墓前。墓的靠山墻上刻有手書的“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字。我想:如果世界上真正有永垂不朽,那么我只相信那是一種永存的精神——不屈,堅(jiān)強(qiáng)。我們的先烈就由這種永垂不朽的精神,他們不屈與被侵略,他們要抗?fàn),為革命的光明而不惜一切的付出。所以,他們理?dāng)受到敬仰!

          在從烈士墓下來(lái)的時(shí)候,我在墓旁看到了櫻花。在淡淡陽(yáng)光下,滿是粉粉的白。淡淡的紅,雖沒(méi)有紫藤蘿的萬(wàn)花燦爛,但卻一朵朵擠滿了枝頭。我不知道這花在這由什么深刻含義。大概,是烈士們戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的紀(jì)念與驕傲吧。應(yīng)為這美麗的花朵屬于的國(guó)度一次次挑起中國(guó)人最敏感的神經(jīng),帶給中國(guó)人民“落后就要挨打”的慘痛教訓(xùn)。

          山下,我們?nèi)耘胖?duì),像來(lái)之前那的離開(kāi),但此時(shí)此刻我們每人心中多了一份驕傲多了一份責(zé)任。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

          叮鈴鈴上課了,我看了一下課程表,這節(jié)課是班會(huì)課,本以為只是評(píng)星和值周班長(zhǎng)的演講,結(jié)果并不是自己想的那樣。

          老師走了進(jìn)來(lái),(說(shuō)的)第一件事是記作業(yè)的本子不見(jiàn)了,并且讓我們找到那本本子,如果找不到,就讓罪魁禍?zhǔn)专D―()許子玉和汪凌微抄一本。

          接著開(kāi)始評(píng)星,老師讓我們算出第二次評(píng)星總共有多少,并且評(píng)出進(jìn)步最多的人和最多星的人。

          當(dāng)我看到胡智森的時(shí)候,我想到了那天的事。那是一個(gè)下午,我們需要去看別人的作文,正當(dāng)老師說(shuō):時(shí)間到了,上位。時(shí),老師一眼就看到后面有一張紙,并且問(wèn)到:今天掃后面的值日生是誰(shuí)?胡智森站了起來(lái),走到那張紙旁,并說(shuō):這張紙是王俊豪的。說(shuō)完后,老師說(shuō)他還振振有詞,他卻一臉委屈,而王俊豪靜靜地坐在那里,直到老師走過(guò),他才老老實(shí)實(shí)的(地)站在后面。

          其實(shí)胡智森并不是第一次犯這種錯(cuò)誤,但是從他罰掃的時(shí)候,我猜測(cè):胡智森應(yīng)該不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。

          叮鈴鈴放學(xué)了,我被打回了現(xiàn)實(shí)。

          從這次班會(huì)中,我知道了:做一件事要盡力做到最好,而不是三番五次的犯錯(cuò)。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

          冬天,家是溫暖的,不用怕霜雪,因?yàn)榧視?huì)給你力量;夏天,家是清涼的,不用怕烈日,因?yàn)榧視?huì)給你驅(qū)除炎熱,送來(lái)清爽。家的季節(jié)永遠(yuǎn)只會(huì)是春和秋,舒適與溫馨……

          我的爸爸媽媽剛一回來(lái),看到屋子里被打掃得一塵不染,十分驚訝。媽媽驚訝問(wèn):“這……這都是……是你打掃的?”

          我驕傲地點(diǎn)頭,爸爸的眉毛揚(yáng)著,臉都笑成了一朵花,目光中滿含無(wú)盡的喜悅,他開(kāi)心地說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,變懂事了,你能給我們講講,爸爸媽媽出去的那段兒時(shí)間你都干了點(diǎn)兒什么嗎?”我開(kāi)心地說(shuō)了起來(lái):

          爸爸媽媽出去的時(shí)候是中午,那時(shí)候我在屋里玩玩具,后來(lái)我看屋子里面太亂了就不由自主地打掃了起來(lái)。我先從客廳開(kāi)始打掃,我先掃了一遍地,之后擦了一遍桌子。

          我在從爸爸媽媽和我的臥室打掃了起來(lái):我從衛(wèi)生間拿了一桶水,把拖把拎了上來(lái),我已經(jīng)大汗淋漓,氣喘吁吁。我伸手擦著頭發(fā)上的汗珠,另一只手拎著拖把,我對(duì)自己說(shuō):“努力,加油!”我努力地爬上了最后10級(jí)臺(tái)階,把臥室都打掃完了。

          我把家里的每一個(gè)角落都打掃得一塵不染,連一;覊m都不剩。

          爸爸媽媽聽(tīng)到這里,眼中噴射出無(wú)盡的喜悅,摸了摸我的頭高興地說(shuō):“你沒(méi)有辜負(fù)我們的希望!”說(shuō)完,爸爸媽媽抱住了我,親了親我的臉龐。

          家的季節(jié)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都停留在春和秋這兩個(gè)季節(jié)了,我也沐浴在彌漫著愛(ài)的氣息中。這就是我們溫馨幸福的一家。

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