有關(guān)趣事五年級(jí)的作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼娜な挛迥昙�(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
在汽車王國(guó)里，各種汽車本來(lái)和和睦睦的相處在一起，可是一些汽車狂妄自大，唯我獨(dú)尊，終于汽車王國(guó)里爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
先是高傲的寶馬挑起了事端�！拔业纳韮r(jià)最高，我應(yīng)該是汽車王國(guó)里的老大�！眾W迪立刻反駁起來(lái)了，說(shuō)：“你價(jià)格高了又能怎么樣？你有的車款型還沒(méi)有我身價(jià)高呢，要說(shuō)老大應(yīng)該由我來(lái)當(dāng)。你來(lái)當(dāng)老大那真是眾車不服的�！睂汃R和奧迪的爭(zhēng)吵聲驚動(dòng)了別的汽車，他們正吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，奔馳大喝一聲："有我一個(gè)就足夠了，你們瞧！我的名字多么有氣勢(shì)，不像你們的名字那么老土，什么馬啊迪啊的�！边@時(shí)寶馬和奧迪開(kāi)始齊心合力起來(lái)，結(jié)成了同盟一起反攻奔馳：“還奔馳呢，公路限速再奔馳也沒(méi)有用�！贝藭r(shí)上海通用的陣營(yíng)也大鬧了起來(lái)，以凱迪拉克為首的通用陣營(yíng)一起攻擊寶馬。通用家族中的別克、五菱、雪弗萊都跟在凱迪拉克后面幫腔作勢(shì)。而，同時(shí)東風(fēng)家族的老大悅達(dá)起亞開(kāi)始纏上了奧迪，他的得力干將雪鐵龍、標(biāo)致一起團(tuán)結(jié)起來(lái)為老大哥起亞撐腰助力。正當(dāng)他們打的不可開(kāi)交的時(shí)候，福特從中間跑了出來(lái)，他使勁地拉架，他的手下捷豹、路虎、林肯、馬自達(dá)和水星也都努力的在勸和。畢竟現(xiàn)在大家都在追求和諧嘛！
汽車門都想舉行一場(chǎng)車速比賽來(lái)證明自己是汽車王國(guó)的老大，他們就請(qǐng)了大眾汽車來(lái)做裁判。比賽開(kāi)始了，寶馬和奔馳跑的很快，一下就飛前面去了，可是他們太急于求成了，在賽道上發(fā)生了小碰擦，所以就互相吵打起來(lái)，后面的汽車看前面打了起來(lái)，他們從日出打到日落連裁判都想休息了。這時(shí)候奇跡居然出現(xiàn)了，在終點(diǎn)，是的，就是那個(gè)已經(jīng)被那些想爭(zhēng)當(dāng)冠軍老大的奔馳寶馬奧迪起亞一起遺忘了的終點(diǎn)上，緩緩地迎來(lái)了一輛老舊的東風(fēng)牌東方紅拖拉機(jī)。此時(shí)，一切都安靜了下來(lái)，剩下的只有眾汽車們的目瞪口呆。他們只能看著“東方紅”昂首挺胸地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，正在此時(shí)臺(tái)下卻爆發(fā)出如雷般的掌聲。
最后，在冠軍頒獎(jiǎng)臺(tái)上，雖有些老態(tài)龍鐘但資歷很深的老大哥解放牌轎車意味深長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“什么車都能是汽車王國(guó)的老大，只有和平共處下去我們的汽車王國(guó)才能夠繁榮昌盛�！�
趣事五年級(jí)的作文 篇2
在我們家里，有一位越劇狂媽媽，工作狂爸爸和學(xué)習(xí)狂我。
有一天，我上完補(bǔ)習(xí)班，無(wú)精打采地回到了家。這時(shí)，媽媽興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“猜猜媽媽今天給你買了啥?”，我立刻來(lái)了精神，可是又馬上被媽媽的回答給蒙了。原來(lái)媽媽給我買了三個(gè)大螃蟹。后來(lái)，媽媽逗我說(shuō)：“你要是想吃螃蟹，就自己抓�！笨梢�，當(dāng)我看到這些螃蟹時(shí)，我就怕得要命。媽媽見(jiàn)我不敢去抓，就伸過(guò)手，抓了一只大螃蟹�？烧l(shuí)能想到，那螃蟹對(duì)著我媽的手指就是一下，媽媽疼得一下就把螃蟹扔回了盆子里。那只螃蟹像是被激怒了，兩只大夾子不停揮舞。我媽捂著被夾紅了的手指，眼睛一直盯著那只螃蟹，說(shuō)：“下午就吃了你，看你還得意什么!”
我原以為事情結(jié)束了，就拿了一瓶水喝了起來(lái)。突然，我看到螃蟹小心翼翼的爬了出來(lái)。一開(kāi)始，我并沒(méi)有注意這一只螃蟹的出逃計(jì)劃，后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)情形不對(duì)，就立馬對(duì)著我媽喊：“媽媽，螃蟹逃出去了!”媽媽從廚房里走出來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)螃蟹真地逃了出來(lái)。顯然，媽媽吸取了剛才的教訓(xùn)，不敢再用手抓螃蟹了，這時(shí)的螃蟹得意忘形，橫著一走，橫滑了一下，像是劈了個(gè)岔。爸爸也趕來(lái)了，可是也不敢用手去抓。我呢，更是著急，看著這只跑的大螃蟹，只有大叫份兒!最后，還是媽媽想到了辦法，帶上手套，將逃跑的螃蟹“緝拿歸案”!下午，這幾只螃蟹終于在飯桌上“粉墨登場(chǎng)”啦，哈哈，現(xiàn)在還夾人嗎?成為我們大家香噴噴的晚餐啦!
現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景，我都忍不住笑了起來(lái)。其實(shí)，這就是我家的家庭趣事，怎么樣，好笑吧!
趣事五年級(jí)的作文 篇3
我和書的關(guān)系可不一般，我是從小讀書長(zhǎng)大的。我非常愛(ài)讀書，一看就是一、兩個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，在我的童年記憶中，我小時(shí)候曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣幾件讓人捧腹大笑的故事：又一次，我和媽媽一起去街上買衣服。那時(shí)候我才兩歲，子還認(rèn)不全，有一些子還不認(rèn)識(shí)。
突然，我指著一件羽絨服說(shuō)：“媽媽，你看，羊和駱駝�！眿寢尭械胶荏@訝，四周張望著說(shuō)：“哪有羊和駱駝呀？”
“這呢�！蔽揖局羌路f(shuō)。
媽媽仔細(xì)一看，頓時(shí)大笑起來(lái)，原來(lái)上面寫的是羊駝絨��！
還有一次是我一歲多的時(shí)候，我坐在床上，手里拿著一本小畫書，讀得津津有味。
正在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看我嘴里嘰里咕嚕的，像在說(shuō)什么，就去叫媽媽說(shuō)：“你快去看看她在干什么呢？”
媽媽和姥姥跑過(guò)來(lái)一看，笑了起來(lái)。我用疑惑的眼神看著他們。心想：他們笑什么呢？媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“她在讀書呢，不用管她�！闭f(shuō)完，便走了。只留下我一人，在床上讀書，不過(guò)我很高興。
看到了吧，這就是我小時(shí)候讀書的事情，搞笑吧？
趣事五年級(jí)的作文 篇4
我叫劉震，今年十一歲，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小書迷。下面就讓你聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事。我總是一動(dòng)不動(dòng)地坐在床上，認(rèn)真地聽(tīng)。每當(dāng)媽媽說(shuō)：“該睡覺(jué)了�！蔽铱倳�(huì)把依依不舍的目光向媽媽投去，只要聽(tīng)見(jiàn)媽媽重 重地咳兩聲，我便會(huì)知趣地放下書，乖乖地上床休息。長(zhǎng)大了也是如此，每次上街時(shí)，我都會(huì)先去書店，坐在那里看也看不夠。媽媽總會(huì)不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)走，快 點(diǎn)了！”我戀戀不舍地把書放在書架，然后不時(shí)回頭張望，媽媽看見(jiàn)了，就會(huì)說(shuō)：“你呀，真是個(gè)小書迷！”
有一次，媽媽從圖書館給我借了一本書，書的名字是《地心游記》。一看題目，我就愛(ài)不釋手，趴在床上就看起來(lái)。看了幾小時(shí)，得很有意思，可是，沒(méi)了， 這么快就把書看完了。過(guò)了幾天，我又沒(méi)有新書看了，看點(diǎn)什么呢？我的眼睛瞟向書架，《地心游記》再次吸引了我，我就又捧起它看了起來(lái)。看了一會(huì)兒，我又有 了新發(fā)現(xiàn)，覺(jué)得地心真危險(xiǎn)呀！我越看越害怕，嚇得我毛骨悚然，一下子癱坐在地上，連滾帶爬地上了沙發(fā)。又過(guò)了一段時(shí)間，我又沒(méi)書看了，想了又想，還是覺(jué)得 《地心游記》有意思。于是它又成了我的伙伴。看了一半，我仿佛置身于書中奇幻的.風(fēng)景中。我想：“為什么作者能寫得這么好呢？”我自言自語(yǔ)：應(yīng)該有描寫、比 喻、夸張、擬人……我決定，今后我要把描寫等加入我的文章，使我的文章變得更好、更精彩。
你總會(huì)從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。這是我明白的道理。
趣事五年級(jí)的作文 篇5
書，是人類離不開(kāi)的朋友。生活中書是不可缺少的一部分，我還有一個(gè)和它的故事呢！
有一次，媽媽給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《故事大王》，那一天正好放假，我吃完早餐想出去玩，卻被媽媽叫住，說(shuō)讓我看書，可我死活都不愿看，就這樣我和媽媽僵持了一個(gè)上午。
到中午，媽媽又提起讓我看書，我很憤怒地說(shuō)：“還讓我看書我不吃午飯了！”“不吃就不吃！”媽媽生氣地說(shuō)，“拿著這兩本書，到臥室去�！蔽也桓也环䦶膵寢尩脑挘缓媚脮M(jìn)臥室。
我在臥室非常無(wú)聊，只好拿起書來(lái)看，看到是《故事大王》，我拿起書就亂翻，后來(lái)我看到一句“書是人類進(jìn)步的階梯”。那時(shí)我還不懂這句話的意思，就以為書是樓梯可以爬上爬下，于是我把書放在地上，一腳就站在書上，哎，怎么沒(méi)有樓梯�。�
后來(lái)我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽笑了一個(gè)晚上。爸爸告訴我這句話的真正含義，我恍然大悟，原來(lái)書里有這么好的東西，從那以后，我慢慢地喜歡看書了。
趣事五年級(jí)的作文 篇6
暑假的時(shí)候，我是回到農(nóng)村去住的。有時(shí)，我會(huì)和小伙伴們一起去小溪邊抓小魚小蝦，運(yùn)氣好的話，還會(huì)碰到一二只小螃蟹。這在城市是很難遇到的樂(lè)趣。
我最喜歡干的就是去抓魚了。有些小魚很狡猾，會(huì)從布下的二個(gè)網(wǎng)之間的縫隙溜出去，所以，我們做了了二道水壩，在水壩的外邊圍上網(wǎng)；有時(shí)會(huì)有小魚自作聰明，從水壩之間的預(yù)留口子之間鉆出，結(jié)果卻是自投羅網(wǎng)。在水壩之間抓魚，那就方便多了，和小伙伴們一起配合，一起網(wǎng)魚，二三個(gè)網(wǎng)兜一起向小魚群圍去，小魚立刻開(kāi)始驚慌失措，亂了陣腳，從一個(gè)網(wǎng)兜逃出后，沒(méi)想到等待他的還有另一個(gè)網(wǎng)兜，小魚不知從哪里跑才好，只好乖乖被我們抓了。這時(shí)，我們都會(huì)大聲叫到：“太好了，網(wǎng)住了!”之后，我們會(huì)把抓到的小魚丟進(jìn)瓶子里，然后趴在岸邊，仔細(xì)地觀察我們的戰(zhàn)利品。我們細(xì)細(xì)地觀察小魚的一舉一動(dòng)，偶爾還會(huì)問(wèn)二句：“小魚，對(duì)這個(gè)新家還滿意嗎？”小魚給我們的回答經(jīng)常是吐二串泡泡表示抗議，這時(shí)，我們會(huì)哈哈大笑。
這是在農(nóng)村住的期間最有意思的事了。
趣事五年級(jí)的作文 篇7
家是幸福的港灣，家是快樂(lè)的源泉。在我家里，可以說(shuō)趣事多多，笑聲多多。
一天，爸爸給我?guī)Щ亓恕氨焙５馈泵姘．?dāng)時(shí)我以為是“北海盜” 面包，我就跟爸爸說(shuō)：“吃了‘北海盜’不就變成海盜去搶東西了嗎？”爸爸說(shuō)：“不怕，往肚子里搶”。這話引得我們一家哄堂大笑。
還有一次，爸爸把爺爺從鄉(xiāng)下接到家里來(lái)玩，爺爺就順便把我們老家的小花貓帶來(lái)了。下午，我趁小貓睡著的時(shí)候，把它臉上涂滿了墨水，小貓醒來(lái)后，走到鏡子前照鏡子，發(fā)現(xiàn)臉上全黑了，嚇了一跳，見(jiàn)人就跑，好像一個(gè)害羞的小姑娘。小貓見(jiàn)到了我們，就“喵”的一聲大叫，叫完就走了。小貓的樣子很引人笑，就連一向嚴(yán)肅的大伯見(jiàn)了也發(fā)出笑聲�？磥�(lái)，我還是一個(gè)不錯(cuò)的“小小化妝師”呢！
家庭趣事多，充滿喜和樂(lè)。生在這樣的家庭，幸福真不少。
趣事五年級(jí)的作文 篇8
書，是知識(shí)的海洋，給予了我們淵博的知識(shí)，給予了我們閱讀的樂(lè)趣。
小時(shí)候，我非常喜歡“假如生活沒(méi)有書籍，就好像綠葉沒(méi)有陽(yáng)光，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！边@句名言，卻不知道這句話的意思。于是，我就去問(wèn)知識(shí)淵博的爸爸，爸爸見(jiàn)我這么好學(xué)，認(rèn)真地為我解釋了這句名言的意思。聽(tīng)了爸爸對(duì)這句話的解釋后，我感到十分可怕，立馬叫爸爸帶我去買書。爸爸問(wèn)：“為什么急著去買書呀？”“快點(diǎn)，快點(diǎn)！再晚點(diǎn)我就要像沒(méi)有陽(yáng)光照射的綠葉一樣啦！”聽(tīng)我這么一說(shuō)， 爸爸媽媽“撲哧”一聲，捂著肚子笑個(gè)不停，而年幼無(wú)知的我還在那里一個(gè)勁地懇求，生怕被老虎吞了一樣。
光陰似箭，日月如梭。慢慢地，我已經(jīng)看了不少書籍，積累了不少的知識(shí)。我發(fā)覺(jué)我已經(jīng)是個(gè)不折不扣的“書癡”了，每天放學(xué)一回家，我就急忙進(jìn)入書房，盡情地吮吸著書的營(yíng)養(yǎng)。記得有一次，遠(yuǎn)方來(lái)的一位阿姨送給我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，對(duì)我這個(gè)“書癡”的吸引力更像一個(gè)磁場(chǎng)。那套書安居我家后，我每天回家的第一件事就是看書。媽媽說(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)“走火入魔”了，一日三餐，幾乎叫上百次才肯出來(lái)。有時(shí)，爸爸媽媽不在家，我只靠零食來(lái)充饑。還有的時(shí)候，我看到關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)，連吃飯都免了�？戳诉@本書，我越發(fā)覺(jué)得知識(shí)的海洋是浩瀚無(wú)邊的，我愿自己是一葉扁舟，駛向知識(shí)的彼岸。
書，就是一位無(wú)語(yǔ)的老師，給予了我們無(wú)窮的智慧。
趣事五年級(jí)的作文 篇9
在我眼里，書就像一把鑰匙，能讓我打開(kāi)文學(xué)之門；書就像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書還像一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
以前，我并不愛(ài)看書，一見(jiàn)到那密密麻麻的字我就煩，從經(jīng)歷過(guò)一件事后，我對(duì)看書的興趣發(fā)生了變化。
有一天，我和媽媽去書店里玩，媽媽拿起一本書在看，一會(huì)呵呵的笑，一會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“太好了，太好了，我明白了�！蔽冶粙寢尩谋砬槲�，我走上前要看那本書的內(nèi)容，媽媽卻合上那本書，神秘的說(shuō)：“想知道書中的趣事，自己去看�！蔽乙毁�氣，真的拿起那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)�？粗粗覞u漸的入了迷，書里面千奇百怪的事，讓我知道了很多很多……
從那以后我就特別喜歡看書，我為《海的女兒》里的小美人魚而感到傷心；我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……
讀書給我?guī)?lái)很多趣事，以前愛(ài)看電視的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書蟲”了。
趣事五年級(jí)的作文 篇10
暑假就好像是一片寬闊的天空，而空中的那點(diǎn)點(diǎn)繁星便是一件件趣事，在眾多繁星中有一顆最大最亮的星星，它記錄著我去黃河游覽區(qū)玩兒的事。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的上午，我們一家興致勃勃地乘車來(lái)到了黃河游覽區(qū)。好不容易才買到票，我興沖沖地拿著票沖進(jìn)了游覽區(qū)，剛進(jìn)瀏覽區(qū)，我第一眼看到的就是有炎黃二帝雕像的一座山，這座山既雄偉又壯觀。不知為什么，一看到這座山我就熱血沸騰，于是，我拉著家人就要攀這座山。剛到山腳，就看到周圍都是形狀怪異，大小不一的石頭，有的像鳥兒，有的像老人，還有的像茶杯……中間則是一條羊腸小道，只容得一兩人同行，腳下的階梯高低不一，非常難走，這種階梯非常難爬，所以，沒(méi)走一會(huì)兒，就累得氣喘如牛。不知為什么，路越走越黑，后來(lái)竟黑到只能摸墻才能走。走到出口的時(shí)候，已經(jīng)到了半山腰了。往遠(yuǎn)處望去，能望到波濤洶涌的黃河和幾畝田地及其它設(shè)施，那時(shí)，我站得很高很高，仿佛伸手就能摸到天上的云彩。我們不再停留，繼續(xù)往前走，這時(shí)，我們兩邊已不是光滑的石壁了，而是蜿蜒向上的鐵柵欄。從這開(kāi)始，越往上走就越陡，也就爬得慢。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我們才登到山頂。來(lái)到山頂，旁邊都是陡崖，讓我看得害怕。我們往前走，來(lái)到炎黃二帝頭像的下面，這時(shí)，我的心激動(dòng)萬(wàn)分，為自己是炎黃后代而驕傲。我在頭像下仰望許久，才依依不舍的下山離去。
領(lǐng)略了炎黃二帝頭像的雄偉，我們又來(lái)到了黃河灘，我脫下鞋，踏在濕泥上瞭望寬闊無(wú)垠的黃河，我來(lái)到黃河邊，隨手捧起來(lái)一些水，可仔細(xì)一看，大部分都是泥沙，我不免為黃河有大量泥沙而感到絲絲憂慮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃河很美，它的美吸引著我，我不由得往前踏了幾步，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)水流有些急時(shí)，才依依不舍回到了岸邊。這時(shí)，我望著黃河，百感交集……
我們一直玩到下午四點(diǎn)多，才依依不舍的告別了這美麗的游覽區(qū)。我回到了家里，可心中惦記著的卻是游覽區(qū)無(wú)限的美麗風(fēng)光和它的所帶來(lái)的歷史的回味……
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