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        五年級(jí)優(yōu)秀作文300字

        時(shí)間:2022-01-17 18:41:01 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字5篇

        五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

          今天陽(yáng)光明媚,是個(gè)出游的好日子。我們?nèi)熒鷣?lái)到了獅山公園春游。

          我們來(lái)到了一片大草坪。此時(shí)已是春意盎然,小草也長(zhǎng)得綠油油的,我想,這就是春的足跡吧。來(lái)郊游的人很多,草坪上可熱鬧了。在教練的帶領(lǐng)下,我們玩起了游戲,大家玩得可盡興了。我們玩的游戲叫“大樹與松鼠”,規(guī)則很簡(jiǎn)單:“一些同學(xué)當(dāng)大樹,一些同學(xué)當(dāng)松鼠,教練發(fā)出指令后我們要做出相應(yīng)的動(dòng)作!苯叹毺咸喜唤^地講著,同學(xué)們都圍著兩名教練,豎起耳朵津津有味地聽著。大家迅速找到玩伴后,手拱在一起,而“小松鼠”則蹲在他們中間。這時(shí),老師發(fā)出了第一個(gè)指令:“獵人來(lái)了!”“小松鼠”們立刻四處“逃竄”,躲到了另一棵安全的“樹上”,沒(méi)有找到新樹的“小松鼠”急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),沒(méi)辦法,只好乖乖接受懲罰了——做一個(gè)鬼臉。只見吳榕陽(yáng)用手捏了捏臉蛋,吐出了舌頭,把我們逗得哈哈大笑。做完了游戲,我們便開始自由活動(dòng)了。有的同學(xué)在打撲克,有的同學(xué)在玩游戲,有的同學(xué)在欣賞著美景,大家都玩得其樂(lè)融融。

          時(shí)間總是不等人,眨眼間,快樂(lè)的'時(shí)光又悄悄地溜走了,我們只好依依不舍得離開了獅山公園。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

          秋天用落葉當(dāng)電報(bào),用秋花做短信,告訴人們她已經(jīng)來(lái)到。桂花、菊花、茶花……許多花兒綻放,那種芬芳沁人心脾。然而,我卻悄悄地愛上了不起眼的野菊。

          從前,我認(rèn)為野菊太渺小了,從不把它們放在眼里。在一次放學(xué)后,見到一些小朋友在路邊踐踏野菊,我認(rèn)為這就是它們的命運(yùn)。第二天,我過(guò)去“探望”它們:雖然被踩得枝折花落,可它們的生命氣息絲毫沒(méi)有減弱,依舊鮮艷著。

          事隔不久,那些野菊又神氣十足地挺直了腰桿。它們隨風(fēng)擺動(dòng),恰似正在風(fēng)中翩翩起舞的仙子,又似正在頻頻點(diǎn)頭的少女。在陽(yáng)光的照耀下,我居然覺得它們更加光彩奪目、引人注目。

          可誰(shuí)又清楚它們背后的故事呢?在那些孤寂的夜晚,它們獨(dú)自吟唱;當(dāng)寒冷的北風(fēng)吹來(lái),它們沒(méi)人憐愛;當(dāng)它們即將凋謝時(shí),只求化作新生野菊的一部分。野菊,那縷縷幽芳,更加襯托出了它們的生機(jī)與神氣。它們雖然嬌小,卻擁有著無(wú)比強(qiáng)大的勇氣和毅力!

          悄悄地,野菊發(fā)芽啦;悄悄地,野菊含苞了;悄悄地,我愛上野菊啦!

        五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

          我四年級(jí)的語(yǔ)文老師,一臉胡子,濃眉大眼,像一只恐龍,可怕極了。但我覺得我們的胡老師有一些怪僻。

          每次下課從洗手池旁路過(guò),我都看見胡老師在洗著他的“寶貝”杯子,“愛杯如命”,而且洗完杯子后還不忘用新牙刷刷,半點(diǎn)灰塵也不放過(guò)。還有每次都換一只新牙刷,唉!胡老師是“潔癖癥”晚期了吧!不僅要刷,刷完要擦,擦完還要用布包好。

          胡老師特別討厭擦手,因?yàn)樗X得擦手是一件浪費(fèi)時(shí)間的事兒,又廢紙,又費(fèi)力,還浪費(fèi)國(guó)家資源,用水洗多好,又方便又干凈。

          老師們的桌上有綠色植物、一本好書、一些作業(yè),而胡老師的桌上有手機(jī)、耳機(jī)、充電寶……而且很亂很亂,像一個(gè)垃圾場(chǎng)一樣,我時(shí)常問(wèn)胡老師,“要我?guī)湍帐耙幌聠?”胡老師總是搖頭,還說(shuō):“不用啦,我明天再收吧!”可第二天還是一樣。

          胡老師,又有潔癖,又摳門兒,有時(shí)還不愛干凈,真是“無(wú)藥可救”了。

          我們一定要愛干凈,不要有潔癖,因?yàn)檫@個(gè)毛病是很難改掉的。

          胡老師,您的小毛病,估計(jì)沒(méi)有人知道吧?但是您上課時(shí)的“活力”還是我們喜歡的那樣,希望您改掉這些小毛病。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

          五年級(jí)的暑假生活雖早已過(guò)去,但那天發(fā)生的事,我卻歷歷在目。

          那天下午我都是一個(gè)人出去玩走,他走著忽然看見前面有一個(gè)藍(lán)色的東西,我走近一看,原來(lái)是個(gè)錢包!我撿起來(lái)打開錢包,里面竟然裝著許多百元大鈔,還有很多證件。這下我可慌了,我在原地走來(lái)走去,想著解決的辦法。但人也是有欲望的,我這幾天正想買一輛自行車,可是作為一名少先隊(duì)員,我應(yīng)該把錢包還給失主,經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后,我還是決定把錢包還給失主。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,卻還不見失主的蹤影。終于,一個(gè)阿姨滿頭大汗、一臉焦急地跑了過(guò)來(lái),滿大街尋找著什么。他看到我在這里,便著急地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:小妹妹,你在這附近看到過(guò)一個(gè)錢包嗎?我有些放心不下,說(shuō):是什么顏色的?阿姨立刻回答:藍(lán)色的!我于是放心地把錢包拿了出來(lái):是這個(gè)嗎?阿姨激動(dòng)地說(shuō):是這個(gè),就是這個(gè)!那您數(shù)數(shù)里邊的錢少了沒(méi)有吧。阿姨的手顫抖著數(shù)了錢:沒(méi)有少,真是太謝謝你了,你真是一個(gè)好孩子!我的臉紅紅的,說(shuō):沒(méi)事的。匆匆和阿姨道別后,就跑回了家。

          助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德。就像一句公益廣告:助人為樂(lè),樂(lè)在其中。助人為樂(lè)的感覺真好!

        五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

          大家好!我是一頭鯨,我呢有兩千公斤重,約十七米長(zhǎng)!我一條舌頭就有那幾十頭大肥豬那么重。

          其實(shí)我還非常能吃,海洋里的小魚、小蝦,我一頓就吃兩千公斤。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)得像魚,人們把我們叫“鯨”,其實(shí)我們不是魚類,而是哺乳動(dòng)物。我們的祖先原本跟牛羊祖先一樣生活在陸地上,后來(lái),環(huán)境發(fā)生了變化,我們的祖先生活在淺海里,過(guò)了一段時(shí)間,我們祖先的四肢和身體退化了魚的樣子,從此適應(yīng)了海洋里的生活。

          我們是用肺呼吸的,呼氣時(shí)浮出水面,噴出來(lái)的水柱像花園里的噴泉一樣。不同的種類的鯨噴出的水柱是不一樣的。須鯨的水柱是垂直的,又細(xì)又高。齒鯨的水柱是傾斜的,又粗又矮。

          我們需要睡覺,睡覺時(shí)會(huì)和幾個(gè)伙伴在一起,頭朝里,尾巴向外,圍成一圈,靜靜地浮在水面上。如果聽得到什么聲音,便立即回散游開。

          我們已經(jīng)在地球上生活了5000多萬(wàn)年。但是,由于人類的過(guò)度哺殺和海洋環(huán)境的污染,我們的數(shù)量已經(jīng)急劇地減少。

          人類,救救我們吧!別將我們趕盡殺絕。

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