實(shí)用的趣事五年級(jí)的作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的趣事五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)豐富多彩的童年，而同童年中的事隨著時(shí)光老人消失了，可有一件事我仍然記憶猶新，好像昨日才發(fā)生過(guò)。
那時(shí)我家養(yǎng)了一只烏龜，我看見(jiàn)烏龜和我一樣一個(gè)頭，兩只眼，兩只胳膊，為什么他就能游，我就不能呢？難道我還比但是小小的烏龜嗎？我決定要和烏龜比賽，我和烏龜都站在大缸的邊沿，跳！砰的一聲我的腦袋撞上了缸底，我頭上起了個(gè)包子大的包，我嚎啕大哭，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了連忙過(guò)來(lái)，看到我頭上的包就一清二楚了趕緊班我送進(jìn)了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)；“沒(méi)事，休息幾天就好了�！笨晌疫�惦記這那件事，那天我看見(jiàn)醫(yī)院有個(gè)很大的游泳池，我欣喜若狂，走到游泳池旁邊毫不猶豫地跳了下去，剛游了幾下，突然感覺(jué)身子開始往下沉，然后頭也沉了下去，我拼命地喊；“救命。”一個(gè)護(hù)士發(fā)現(xiàn)了我，把握撈上來(lái)。還用兩只手按著我的心臟，突然我感覺(jué)有一股水要出來(lái)我張開嘴，水像噴泉一樣涌了出來(lái)。我醒了，又跑到池邊還想跳下去，護(hù)士阿姨說(shuō)；“你還想再去天堂旅游�。 蔽椅闹钢斡境卣f(shuō)：“我的鞋�！眲傉f(shuō)完旁邊的人就哈哈大笑起來(lái)，弄的我迷惑不解，也跟著他們小起來(lái)。
童年像一扇窗戶，你打開了這扇窗戶，就會(huì)發(fā)現(xiàn)童年有很多完美的回憶。
趣事五年級(jí)的作文 篇2
每每放假，我大部分時(shí)間都是在外婆家度過(guò)的，有一次放假，正是中午十分，我無(wú)聊地坐在小板凳上，懶洋洋地曬著太陽(yáng)。涼颼颼的風(fēng)不斷地吹著那些細(xì)小的樹干，“唰啦、唰啦！”，樹和風(fēng)跳起了舞，唱起了歌，但卻一點(diǎn)也勾不起我的興趣。我想看外婆家的那些小雞，可它們竟然跑的無(wú)影無(wú)蹤，不知道跑到哪里撒野去了。
忽然，一只胖乎乎的鴨子搖搖擺擺地走了過(guò)來(lái)。看它那潔白的毛，那樣胖乎乎的身子，那樣傻乎乎的動(dòng)作，我情不自禁地起了玩弄之心。我踮手踮腳地靠近鴨子，剛要摸一摸鴨子背上的羽毛，鴨子便嚇得魂飛魄散，驚慌失措地逃向池塘。那狼狽樣，好像我要把它煮了吃了似的。
我在心里想，鴨子要是成功逃回池塘，我就奈何不了了，但轉(zhuǎn)眼又想，好不容易找到點(diǎn)樂(lè)子，可不能就這么泡湯了。于是，我把雙臂展開，擋住鴨子的去路，鴨子起先還蠻有耐心地左閃右閃，企圖把我甩開。我哪里肯讓它得逞，認(rèn)真地?fù)踝∪ヂ罚桓矣薪z毫放松。過(guò)了沒(méi)多久，鴨子就投降了，好像知道去路已斷，索性蹲在地上，有點(diǎn)板上魚肉等到處決的味道。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了鴨子的翅膀，鴨子掙扎地扇動(dòng)了幾次翅膀。
戲劇性的事情，是讓我也始料不及的。鴨子不知道是驚慌了，還是存心惡作劇，竟在我褲子上拉了一泡屎。褲子上沾了臭烘烘的鴨屎，我哪里有心情管這些鴨子，也忘記了我的初衷——找些樂(lè)子打發(fā)下午的無(wú)聊時(shí)光。扔下鴨子就哭著回家了。
這是我童年的趣事，一件讓我至今都記憶深刻的事情。
趣事五年級(jí)的作文 篇3
在我的童年生活中，有無(wú)數(shù)有趣的事情。其中最令我記憶猶新的，莫過(guò)于我六歲時(shí)的那一次抓雞了。
那年暑假，我回我的另一個(gè)老家——江陵玩。那個(gè)地方是農(nóng)村，幾乎家家戶戶都養(yǎng)雞。客人來(lái)了，熱情的老家人就去抓雞燉火鍋；幼稚的我想去抓雞玩，于是，我自告奮勇地承擔(dān)了抓雞任務(wù)。
來(lái)到后院養(yǎng)雞的地方，我發(fā)現(xiàn)，那里有數(shù)十只雞，個(gè)個(gè)都又肥又壯，看起來(lái)都美味可口，我迫不及待地直接沖進(jìn)雞窩開始行動(dòng)。
很快，一只正在悠閑地散步的'蘆花大公雞吸引了我的注意，我飛快地向它沖了過(guò)去。這時(shí)，大公雞也好像發(fā)現(xiàn)了氣勢(shì)洶洶的我，感到了一種危機(jī)感。就在我觸手可及的時(shí)候，它脖子一縮，拔腿就跑。我急忙緊追不舍，只見(jiàn)它一會(huì)兒左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒右轉(zhuǎn)，一會(huì)兒來(lái)個(gè)緊急剎車，一會(huì)兒又來(lái)一個(gè)加速度，跑得像閃電一般快，我哪里追的上？跑了一會(huì)兒，氣急敗壞的我決定，換一個(gè)稍微弱小一些的大母雞作為目標(biāo)，沒(méi)想到它們依舊個(gè)個(gè)身手了得，靈活敏捷，不僅善于利用各種磚頭、石塊作掩護(hù)，還不時(shí)來(lái)一個(gè)半空滑翔，就是讓我抓不著。于是我又去追另一只離我很近的雞。沒(méi)想到，這樣連續(xù)換了幾個(gè)目標(biāo)，追了一會(huì)兒，依然一只雞都沒(méi)有抓著，雞窩里卻是雞飛雞跳。雞們恐慌得“咯咯噠噠”地亂叫，好像在向我抗議打亂了它們的平靜生活。漫天的雞毛、灰塵在空中飛舞，我也累得氣喘吁吁，滿頭大汗。就在我一籌莫展的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了家里小朋友正在看動(dòng)畫片《熊出沒(méi)》的聲音，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一條“妙計(jì)”。
我想起了“光頭強(qiáng)”抓鳥的方法。我找來(lái)了一個(gè)枯竹條編成的籃子，一根樹枝和一根長(zhǎng)麻繩，以及一把玉米。我把繩子的一頭拴在樹枝上，樹枝的一頭插在土里，一頭斜頂著籃子口；再把玉米從雞經(jīng)常通過(guò)的地方一直撒到籃子底下，陷阱就大功告成了。我拿著繩子的另一頭在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一棵樹后躲了起來(lái)。不一會(huì)兒，玉米的香味就吸引來(lái)了一只黑色的大母雞。剛開始，只見(jiàn)它邊啄玉米往前走，邊警惕地東張西望。吃了一會(huì)兒，就麻痹大意起來(lái)，一邊“咯咯”地哼著小曲，一邊埋頭專注地吃著玉米，很快就來(lái)到籃子底下。躲在樹后的我見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，急忙把繩子一拉，籃子“哐”地一聲將雞罩在了里面。成功了！興奮地我急忙沖了上去，壓住籃子，大聲地喊著爺爺來(lái)殺雞。
付出之后總有收獲，中午，我飽餐了美味雞肉。到現(xiàn)在，我想起那件抓雞事件，仍忍不住咧開嘴笑。
趣事五年級(jí)的作文 篇4
你還別說(shuō)，今天早上讀書就發(fā)生了一件趣事。
今天早上我很早就起床了，因?yàn)槲矣謴耐瑢W(xué)那得到一本好書。我見(jiàn)時(shí)間還早，就捧著書津津有 味地讀起來(lái)。看了一會(huì)兒，我突然停下來(lái)，唉？我今天上午要去干什么來(lái)著？我捧著書去問(wèn)媽媽，走到餐廳，沒(méi)見(jiàn)媽媽，只看到桌子上放著五元錢。哦！我想起來(lái) 了，媽媽今天不在家。我出去吃早餐，我又看了一下鐘，七點(diǎn)半都不到，我又開始看書，這時(shí)我看到故事的主人公去上補(bǔ)習(xí)班，我才恍然大悟，對(duì)了！今天上午要去 上作文課。哎呀！快遲到了，我馬不停蹄地向老師家“飛”去。
說(shuō)到讀書趣事，我還想起另一件事。有一次我看書入迷，媽媽叫我吃飯了，我也只 當(dāng)耳旁風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒，我把書看完了。走出房間，看見(jiàn)媽媽在吃飯，我冒出一句：“你還沒(méi)吃完飯呀！我都已經(jīng)吃過(guò)了。”媽媽莫名其妙地看著我。我又想起媽媽 好像叫我去干什么，哦！對(duì)了！去收衣服，對(duì)，就是收衣服。媽媽卻硬說(shuō)我沒(méi)吃飯，要我吃。可我還是感到很奇怪，我明明吃過(guò)飯了，怎么還讓我吃呢？“你該不會(huì) 把書吃了吧！”媽媽一言點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我連忙去翻書，原來(lái)我是在其中的一個(gè)情節(jié)中和書里的人一起吃了飯，還一起去收衣服呀。
我的讀書趣事有趣嗎？你又有什么讀書趣事呢？
趣事五年級(jí)的作文 篇5
我，是一個(gè)非常非常愛(ài)讀書的人，每一次媽媽給我?guī)妆緯�，我都�?huì)在最短的時(shí)間內(nèi)看完，看完了，再買，因此，我家里有很多書。
因?yàn)槲液芟矚g看書，所以不管在什么地方，不管在什么場(chǎng)合，只要有書，我都會(huì)津津有味地看起來(lái)。
有一次，我把好多書帶到學(xué)校，由于書對(duì)我的吸引力太大了，所以，我禁不住書對(duì)我的誘惑，第一節(jié)課還沒(méi)有上到一半我就開始看書了。故事中的情節(jié)太有趣了，我完全陶醉在書的海洋中……
“遲育豪”，這一聲喊使我立刻清醒了過(guò)來(lái)，我正想責(zé)怪（他/她）為什么打擾我看書，誰(shuí)知，我一抬頭，是老師！我嚇得冒了一身冷汗，老師和藹地說(shuō)：“在干什么”？我把書拿出來(lái)，給了老師，低下頭小聲說(shuō)：“老師，我下次不會(huì)再在課堂上看書了�！崩蠋熋业念^說(shuō)：“看書是個(gè)好習(xí)慣，但是，要在正確的時(shí)間看，懂嗎？”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這件事，我琢磨出了一個(gè)道理“做一件你感興趣的事，要在合適的時(shí)間去做，否則會(huì)耽誤其它事�！�
【實(shí)用的趣事五年級(jí)的作文合集5篇】相關(guān)文章：
趣事五年級(jí)的作文合集8篇01-10
【精品】趣事五年級(jí)的作文合集5篇01-11
【推薦】趣事五年級(jí)的作文合集九篇01-28
【實(shí)用】趣事五年級(jí)的作文300字3篇01-07
【實(shí)用】趣事五年級(jí)的作文匯總7篇01-26
【實(shí)用】趣事五年級(jí)的作文匯總7篇01-26
【實(shí)用】趣事五年級(jí)的作文300字9篇01-29
【實(shí)用】趣事五年級(jí)的作文錦集10篇01-25
【精華】趣事五年級(jí)的作文合集十篇01-17
趣事五年級(jí)的作文300字合集6篇01-12