【精品】五年級開學啦作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的五年級開學啦作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級開學啦作文 篇1

　　31號就要開學了，好期待啊！

　　我不知道自己能不能很好的適應初中---一個新的開始。我也不知道自己會被分到哪個班，不知道哪個老師教我，不知道初一，這個孩子們都不大喜歡的階段，我能不能經(jīng)得住考驗。如果說人生是不斷地進步，不如說人們要不斷地付出努力，在付出努力的同時，也要保持著謙虛、真誠、善良、堅強、有毅力等一些好的品質(zhì)。相信只要我不斷地堅持，不斷的努力，就一定會有收獲的，不是嗎？

　　我不知道上初中時的朋友會不會很多，但是我覺得只要我沒有惡意，就可以獲得別人的信任。所以我堅信動畫片‘莫莫’中，主人公莫莫說過的話，‘只要用真誠和善良去面對，就會被大家接納！’人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理！真希望我能交到像莫莫、阿其、小原一樣的朋友！祝福我吧��！

　　我不知道上初中的我還會不會成為班上的好學生，但是我覺得只要我努力去做，就一定會被大家接納。所以我堅信動畫片‘莫莫’中，主人公莫莫說過的`話，‘勇于實現(xiàn)目標的人，才是真正勇敢的人！’人生中要經(jīng)歷許多坎坷，戰(zhàn)勝他們，就要戰(zhàn)勝自己身上的種種缺點，有堅強的毅力，不被困難所打到。真希望我能像莫莫、阿其、小原一樣堅強、自信！祝福我吧！！

　　初中，一個新的開始，忘記小學時代的種種驕傲，種種失敗，重新開始。請相信倒下比站起來只多一次！！

五年級開學啦作文 篇2

　　不知不覺中，暑假已經(jīng)結(jié)束了。我也整理好了書包，做好了回到校園的準備。新學期，我來了！

　　按捺不住激動的心情，我大清早就迫不及待地背上了書包，不停的催促媽媽快一點兒，開學第一天，我可不想遲到。陽光灑在樹梢上，斑斑點點印在我身上，小鳥仿佛也知道我愉快的心情，滴哩哩的唱著歌。我和相熟的同學打招呼，大家臉上都洋溢著微笑。校園里一片熱鬧的景象，老師們忙碌的'準備著，家長們相互聊天，我們就忙著交暑假作業(yè)，同小伙伴們談談暑假見聞。

　　我和幾位同學自告奮勇布置班級里的板報。我們一會兒剪出花樣，一會兒挑選手抄報，一會兒翻看手工作品，爭取把每一位同學的優(yōu)秀作品都展示出來�？粗�板報逐漸做好，我們心里有說不出的高興和自豪！

　　晚上回到家，媽媽和我談了談新學期的計劃。我想我已經(jīng)五年級了，要為小學畢業(yè)打下更堅實的基礎(chǔ)，這樣才能跨入我理想中的中學。

　　夜深了，我躺在床上，默默地對自己說：新學期，新氣象，我一定有一個新面貌！

五年級開學啦作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級的大姐姐了。今天是開學的第一天。我充滿了期待！期待教我們的幾位老師，期待各位同學。尤其是我的那幾位死黨。胖嘟嘟而又十分活潑可愛的李妮、天真爛漫的孫明慧、比我們高了好幾個頭的“巨人”黃嘉莉。還有我們班的那幾個搗蛋鬼白斌強和劉加林還有那幾個闖禍精劉凱、曾浩和劉冰。

　　時間一分一秒的過去，同學們很快進入了這個溫暖的大家庭——五二班。而老師，也一一向我們介紹了自己。其中，我最喜歡的一位老師也就是我們班的班主任。她叫周思妤，因為她的語氣超級像我的老媽。她教我們語文。戴著一副眼鏡，穿著一件既漂亮又十分可愛的衣裳。顯得多么和藹可親��！當然，這位又胖又高又可愛的.數(shù)學老師也蠻不錯，看起來像個頑皮的小孩子一樣。

　　啊，時間過得真快！一天就這樣過去了。不知道我們班的那幾個搗蛋鬼和闖禍精又會給我們帶來怎樣精彩的“好戲”？幾位老師又會給我們獻上怎樣的“驚喜”。

五年級開學啦作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級的大姐姐。今天是開學的第一天。我充滿期待！期待教我們的幾位老師，期待各位同學。尤其是我的那幾位死黨。胖嘟嘟而又十分活潑可愛的李妮、天真爛漫的孫明慧、比我們高好幾個頭的“巨人”黃嘉莉。還有我們班的那幾個搗蛋鬼白斌強和劉加林還有那幾個闖禍精劉凱、曾浩和劉冰。

　　時間一分一秒的`過去，同學們很快進入這個溫暖的大家庭——五二班。而老師，也一一向我們介紹自己。其中，我最喜歡的一位老師也就是我們班的班主任。她叫周思妤，因為她的語氣超級像我的老媽。她教我們語文。戴著一副眼鏡，穿著一件既漂亮又十分可愛的衣裳。顯得多么和藹可親��！當然，這位又胖又高又可愛的數(shù)學老師也蠻不錯，看起來像個頑皮的小孩子一樣。

　　啊，時間過得真快！一天就這樣過去。不知道我們班的那幾個搗蛋鬼和闖禍精又會給我們帶來怎樣精彩的“好戲”？幾位老師又會給我們獻上怎樣的“驚喜”。

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