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        五年級(jí)兔子的作文

        時(shí)間:2022-08-28 17:46:06 五年級(jí) 我要投稿

        精選五年級(jí)兔子的作文九篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的五年級(jí)兔子的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        精選五年級(jí)兔子的作文九篇

        五年級(jí)兔子的作文 篇1

          我有一只既調(diào)皮又可愛的小兔子,我給她取名為“冰冰”。

          她平時(shí)住在一個(gè)舒適的小窩里,下午我?guī)ド⒉,上午她就在家里玩。她愛吃蘿卜,所以她的食物大多是蘿卜,但偶而也會(huì)吃一些小白菜。

          她的全身雪白雪白的,近看像一個(gè)毛絨球,遠(yuǎn)望則像一朵蒲公英,可愛極了。她的耳朵長長的,格外顯眼。在長耳朵下面是兩只火紅的、充滿好奇的`“丹鳳眼”。一個(gè)敏覺的鼻子總是到處嗅嗅,好像在找有沒有食物。冰冰的身子圓滾滾的,摸上去毛茸茸的,暖和極了。

          她也很善解人意。有一次,我考砸了,心情很不好,她就默默地來到我身邊,用頭輕輕地蹭我,好像在安慰我似的。

          我很想變成一只小兔子,和她交流、玩耍。有一天,我做夢(mèng)夢(mèng)見自己變成了一只小兔子,并和冰冰在一起。冰冰驚奇地說:“小主人,你怎么也變成小兔子啦?我們一起玩吧!”于是,我和冰冰來到大草原上,品嘗草的味道,還一起奔跑。我使勁地跑呀跑呀,冰冰也使勁地追呀追呀。終于,我跑累了,便說:“不跑了,我們用花朵拼愛心,好不好?”“好哇!”我們便用五顏六色的花朵拼成了一個(gè)大愛心,躺在里面,一起看藍(lán)天,一起說話,一起比唱歌……

          可愛的小兔子,我愛你!愿你永遠(yuǎn)陪伴著我!

        五年級(jí)兔子的作文 篇2

          我坐在沙發(fā)上,那沙發(fā)上印有一直兔子,它坐在海灘上,靜靜地望著我。

          我看著電視機(jī)一閃一閃的銀幕,眼皮好像被壓了千斤重物,抬不起來。忽然,眼前是一片漆黑,接著,又是一片耀眼的光芒。眼前是一只兔子,它不懷好意地看著我,說:“我現(xiàn)在就是你,我擁有了你的語言,而你。哼哼!”說完,它一把拉著我跳回了家,我成了兔子,而它成了我的模樣。我努力、拼命地叫著,而話到了喉嚨口又說不出來,只能“呀呀”地叫喚。

          那只兔子過著我的生活,而我成了它的寵物。我曾經(jīng)跳到媽媽面前,想告訴她這所發(fā)生地一切,可是。這一切都是白費(fèi)心機(jī)。我以前的語言呢?我的詞匯都到哪里去了?我在沙發(fā)上茫然地望著。這該死的'喉嚨,怎么回事?我現(xiàn)在就是一個(gè)嬰兒,我就在一瞬間失去了所有語言,甚至連“你、我、他”都不會(huì)說。我覺得自己很孤獨(dú),眼前是一片黑暗。我無法與人類溝通和交流,我完完全全失去了原本屬于我的一切。

          那該死的兔子回來了,嬉皮笑臉地對(duì)我說:“怎么樣?沒有語言,失去詞匯的日子不好過吧!”我拼命地掙扎;頓時(shí),眼前又是一片黑暗。

          我回到沙發(fā)上,整個(gè)世界又恢復(fù)到了從前,我仿佛得到了新生。我又在剎那間得到了失去的語言——那只是一場夢(mèng)。

          我看著沙發(fā)上的兔子,想了很久,第二天,我們家換了沙發(fā)。而我呢,努力地豐富詞匯,因?yàn),我害怕它“再次”失去?/p>

        五年級(jí)兔子的作文 篇3

          我家的兔子與別的兔子沒有什么區(qū)別?墒,它的食量卻大得驚人。以前,我曾經(jīng)養(yǎng)過一只兔子,我記得非常清楚,那只兔子也只不過是每天吃5—6片菜葉。而現(xiàn)在這只兔子的食量最少一天要20多片葉子。

          我給這兔子拿了兩片菜葉當(dāng)早餐,寫作業(yè)去了?僧(dāng)我剛坐下來,突然聽到了“咚咚”的聲音從餐桌那邊傳來,我連忙跑了過去,才發(fā)現(xiàn)兔子早就吃完了兩片葉子,正望著桌子上的菜葉,又抓又跳呢!

          我生氣地抱開了兔子,叫道:“你這只兔子怎么這么貪吃呀!叫你吃,給你!蔽矣秩咏o兔子十片葉子!奥园!

          ” 我邊走邊說?晌覄傋隽艘粋(gè)作業(yè),又聽到“咚咚”的聲音。我想不懂:難道這只兔子還沒吃飽嗎?不,不,絕對(duì)不可能,一定是我聽錯(cuò)了。

          可桌子那邊還是不斷傳來“咚咚”的聲音,我迷惑不解地跑了過去。發(fā)現(xiàn)兔子在對(duì)著桌子上最后一片菜葉又抓又跳!笆裁,這么多的葉子你還吃不飽?”我驚訝極了。我把最后一片葉子扔給兔子,兔子三口兩口就吃完了,然后,兔子伸出了爪子,望著我,好像在說:“再給我?guī)灼!”我愣住了?/p>

          這只兔子的`食量可真大呀!不過食量大也不好,這只兔子吃得很胖,媽媽見了直流口水。雖然我不同意,但后來媽媽還是把這只兔子宰了。這只兔子的命可真短,但是沒有辦法,誰叫它這么貪吃?

        五年級(jí)兔子的作文 篇4

          冬天來了,森林里又是一副美麗的景象,雪花飄飄,小河里的水都變成了光滑的冰,小動(dòng)物有的都已經(jīng)冬眠了。

          這一天,小兔子興高采烈地出門了,它這是去干什么呢?原來他是要出去找吃的,“找啊,找啊,找吃的”小兔子一邊唱著優(yōu)美的`歌,一邊找吃的,“啊,這有一個(gè),咦,那也有一個(gè)”終于在小兔子的努力下,找到了一筐吃的,就在回家的路上,小兔子遇到了狡猾的狐貍先生,狐貍先生看見小兔子的手里拿著滿滿一筐的吃的,心想:哇,好多吃的,只要我把那些吃的騙過來,我就不用挨餓了。于是狐貍先生裝著一副和藹可親的樣子說:“小兔子,你好棒呀,找到了這么多吃的,你看我這里有一些糖來和你換好不好!毙⊥米酉肓艘幌胝f:“好吧!給你!焙傁壬眠^吃的就跑了。小兔子哭泣地回家了,心想:真是一個(gè)狡猾的狐貍,以后我都不理它了。第二天,狐貍先生又看見小貓拿著一筐又肥又大的魚,心想:這魚真是太肥了,看著就流口水,我要是把這些魚騙過來,不就可以吃到又肥又大的魚了嗎?我真是太聰明了。于是就來到小貓面前說:“你真是又漂亮又能干,這些魚可真肥呀!可以分給我點(diǎn)嗎?小貓心想:你個(gè)狡猾的狐貍,昨天騙小兔子,今天又想騙我,我才不會(huì)給你呢!”小貓對(duì)狐貍說:“這些魚是我從西邊的冰河里釣的,你可以去那里釣呀!”狐貍聽了急忙跑到西邊的冰河,可是剛到冰河就掉到了冰河里凍死了。

          這個(gè)故事告訴我們:要靠自己的努力去獲得自己想要的東西,投機(jī)取巧只會(huì)自食惡果。

        五年級(jí)兔子的作文 篇5

          家里不知什么時(shí)候來了個(gè)朋友。一身潔白無暇,毛茸茸的;長長的耳朵,非常機(jī)敏一雙紅通通的大眼睛,機(jī)警地環(huán)視四周。它就是——只活潑機(jī)靈的小兔子。它實(shí)在太可愛了,讓人一見就生愛憐之心。瞧,這會(huì)兒,它正在吃青草葉。它只直勾勾地看著我,對(duì)我充滿了敵意。

          這還是暑假,我把小兔子安置在一個(gè)籠子里,籠子里食物充足,光線充足。小兔子整天無憂無慮,對(duì)我也放松了敵意。我想,這樣下去不是個(gè)辦法,小兔子整天吃吃睡睡,像個(gè)啥呀!所以我決定把小兔子帶到鄉(xiāng)下去“散散心”,活動(dòng)活動(dòng),不要成為一只小懶兔。出乎我的意料,它很快愛上了那塊長滿雜草的土地,在上面玩耍睡覺。這時(shí)它還不會(huì)跳,只能慢吞吞地用后腿吃力地走。有時(shí),我在院壩里做作業(yè),小兔子就在我周圍小跑,一會(huì)兒去向小狗扮個(gè)鬼臉,一會(huì)又神氣十足地用后腿踢踢雞舍。有一次,它竟然學(xué)著我的樣子坐在地上翻起書來,一翻就是一大疊,可逗人哩!看吧不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦,連動(dòng)物也在努力學(xué)習(xí),何況是人呢?

          我不管它。就是大門敞開著,它也頂多只在門口站上一會(huì)兒,決不跑出去。

          漸漸地,它學(xué)會(huì)了兔子都有的本領(lǐng)——跳,而且膽子也大了許多,有時(shí)會(huì)跳出門去,但不久就會(huì)回來。我也很放心,在學(xué)校跑步得第一名的姐姐也追不上它,它每次都乖乖地回來。我還記得有一次,它回來時(shí)后面跟一只大狼狗,多虧小狗“護(hù)駕”,才沒有釀成悲劇,但是卻讓小狗和它化敵為友。不錯(cuò)哦

          我默默地看著。這小家伙跳到我面前,我用手摸了摸它那細(xì)膩的毛,它也不怕,反而友好地蹭我?guī)紫隆?/p>

          這是暑假的最后一天了,我坐在樹下和小伙伴玩“跑得快”。它居然跳到我的兩條腿交叉形成的圓圈里,我不在動(dòng)了,生怕嚇跑它。過了一會(huì)兒,我朝下一看,這家伙睡著了。我用一只指頭輕輕點(diǎn)了一下它,它沒動(dòng),睡得好香!還不時(shí)蹭蹭我,難道在做夢(mèng)……

          暑假過去了。我告別了小兔子回城里上學(xué)了。不過每周我都會(huì)回來一次。

          小兔子長得又結(jié)實(shí)又強(qiáng)壯。其實(shí),如果它不長就好了,現(xiàn)在爺爺和外婆要決定把它殺了,在我的萬般阻攔下,他們才沒有動(dòng)手。

          周末,我依舊去看小兔子,見外婆正把小兔子給別人。

          “外婆,你干什么?”我大吼到。

          “沒……沒什么,我讓它幫我看一下兔子是公是母!蓖馄艔(qiáng)顏歡笑。

          “噢,那就算了,最好是母的,多生些兔寶寶!蔽椅ばδ樀匕缌藗(gè)鬼臉。

          我越想越不對(duì)勁兒?赐米訛槭裁凑覀(gè)五大三粗的`,像個(gè)殺豬的男人?誰會(huì)特意騎車幫你看兔子?對(duì)了,車上的筐里還有許多大兔子!

          糟了,我趕緊跑出去,摩托車已經(jīng)發(fā)動(dòng)了,走了很遠(yuǎn)。我含著淚水追呀追……

        五年級(jí)兔子的作文 篇6

          我有一只小兔子,是我大姨媽送給我的,它可可愛了。聽了我的介紹,你一定也會(huì)喜歡上它的!

          因?yàn)榉奖悖,我就給小兔子起了一個(gè)簡單的名字:兔兔。我說兔兔長得可愛,那可不是吹的,瞧!它那雪白的.皮毛,紅紅的大眼睛和長長的兔耳朵匹配在一起,在陽光的襯托下,顯得比以往時(shí)候更加可愛,如果你來我家看到兔兔的話,你一定會(huì)說:“哎呀!真是‘不看不知道,一看嚇一跳’呀!”

          當(dāng)然,你可不要以為我的兔兔只是可愛,其實(shí)它也是個(gè)十足的“雙面派”呢!

          就舉一個(gè)例子來說吧!上周六上午,我喂兔兔吃了一些水果,吃完水果后,它就一個(gè)勁地舔我,可是下午,我故意嚇了嚇?biāo)阋Я宋乙豢,?dāng)時(shí),我覺得好痛呦!

          怎么樣?我的兔兔可愛嗎?

        五年級(jí)兔子的作文 篇7

          我家的小兔子,是一位和爸爸一起工作的叔叔送給我的。我抱著小兔子回家,把它放到我的小屋里,它總是看看這,看看那。我一看,自言自語到:好一個(gè)可愛的小白兔!小兔子的可愛更表現(xiàn)在它的吃相和淘氣當(dāng)中。

          兔子的吃相,十分喜歡人。它先用弱小的鼻子來聞一聞和不和它的口味,要是和它的口味,它會(huì)用前手抓食物,用前面的兩個(gè)大牙來啃,啃時(shí)會(huì)發(fā)出響聲,響聲非常有順序。有時(shí)兔子是非常輕快的啃,吃的時(shí)候弄出這樣的響聲,都想吸引大家來看它。它就會(huì)做一個(gè)非?蓯鄣'樣子。所以小兔子吃食時(shí),都會(huì)吸引我。兔子的淘氣,更是喜歡人了!有時(shí)藏起來,我有時(shí)以為它跑丟了,正在我急得想哭時(shí),它會(huì)大模大樣的從一個(gè)地方走出來。

          真是氣人,正當(dāng)我火冒三丈時(shí),它馬上跳到我身邊,做個(gè)可愛的動(dòng)作,這時(shí)我氣一下子就沒了。小兔子高興時(shí),在你的腳邊跳來跳去。有時(shí)我蹲著,它會(huì)跳到我懷里睡午覺,它可舒適,我可累呀。有時(shí)它睡著了,我把它放在我給它做的小床上,它又睜開眼,馬上跳到我懷里。這都憑它的高興了,它若不高興,什么都不吃。我抱它,它還往外跳。你看,這小白兔怎么這樣淘氣、可愛、有脾氣呀!

          名師點(diǎn)評(píng):它會(huì)用前‘手’抓食物,用前面的兩個(gè)大牙來啃,啃時(shí)會(huì)發(fā)出響聲這段描寫很生動(dòng),把小兔子吃東西的動(dòng)作活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來。小作者對(duì)于小兔子淘氣的描述非常有趣,語言運(yùn)用到位,描述又生動(dòng),把小兔子的可愛、淘氣的個(gè)性表達(dá)得淋漓盡致,讓讀者也不禁喜歡上了這只可愛的小兔子。它先用弱小的鼻子來聞一聞和不和它的口味用弱小來描述鼻子不準(zhǔn)確,改成小巧,和不和它的口味應(yīng)該是合不合它的口味。響聲非常有順序這句話表達(dá)的意思不明確。有時(shí)藏起來,我有時(shí)以為它跑丟了改成有時(shí)藏起來,我還以為它跑丟了。

        五年級(jí)兔子的作文 篇8

          今天,我“養(yǎng)”了一只可愛的“小兔子”。其實(shí),它是我用狗尾巴草編出來的。

          它兩只長長的耳朵,微微向前翹著;頭圓圓的,一副憨憨的模樣;兩條短而粗壯的毛茸茸的前腿向前伸著,胖乎乎身子的另一頭是兩條向后伸展的后腿。它整個(gè)呈趴下的姿勢(shì),好像睡飽一覺后伸了個(gè)大懶腰。最有意思的是它的尾巴,雖然一樣也是胖乎乎、毛茸茸的,但跟一般的兔子不同的是它的尾巴很長,看起來有點(diǎn)怪。

          制做“小兔子”只需要兩樣?xùn)|西——狗尾巴草和一雙巧手。首先找兩根差不多長度、大小的狗尾巴草碼齊做兔耳朵,接拿兩根做小兔子的頭,用長毛的地方一個(gè)壓一個(gè)纏起來;再找兩根差不多的狗尾草纏在頭下方;然后多用幾根狗尾草挨個(gè)纏,直到纏成一個(gè)圓滾滾的身體,再在身體下方纏兩根以便固定身體,最后纏上尾巴,把下面的莖打上結(jié),就大功告成了。

          雖然聽起來十分簡單,但其實(shí)想做好并不容易。每纏一根狗尾草都要用力均勻并確保纏緊,手里還要緊緊攥著它的'莖防止散亂。整個(gè)過程都十分考驗(yàn)人的耐心、毅力、注意力和手指的靈活度。我第一次制做時(shí)就因?yàn)橛昧Σ痪鶝]纏緊,從后半身掉下來一大截。后來我一遍遍地努力練習(xí),終于能用狗尾草編出一只漂亮又可愛的小兔子了,我的心里比吃了蜜還甜。

          用幾根不起眼的狗尾草居然能編出這么可愛的“小兔子”,我不但從中深深體會(huì)到人的耐心、毅力有多么重要,而且還嘗到了通過自己的努力認(rèn)真做好一件事后的喜悅,所以,這只“小兔子”對(duì)我來說就更有意義了。

        五年級(jí)兔子的作文 篇9

          一天早上,小白兔到花園里看到五顏六色特別好看,心想要是能一朵回家該有多好!

          小白兔在花園里轉(zhuǎn)悠著,想趁沒人的時(shí)候摘幾朵回家放在花瓶里。這時(shí),天空中飛來許多小鳥,象是看出小白兔的心思似的。它們七言八語的說:“小白兔你不可以摘花哦!這些花朵可以把我們的家園打扮的非常漂亮!

          小兔聽了鳥兒們的`話覺得非常的有道理慚愧的低下了頭。

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