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        五年級(jí)梅花的作文

        時(shí)間:2022-09-06 17:36:25 五年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)梅花的作文(精選20篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)梅花的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于五年級(jí)梅花的作文(精選20篇)

          五年級(jí)梅花的作文 篇1

          自古以來(lái),梅花就是我們的榜樣。

          古往今來(lái),有多少文壇巨匠創(chuàng)作出了一首首膾炙人口的詩(shī)詞。面對(duì)梅花贊美的詩(shī)詞,卻總能打動(dòng)人心。從作者的筆下,那一行行的詩(shī)詞猶如騰空而起,描繪著一幅幅畫(huà)面。梅花的堅(jiān)毅,自然是眾所周知的。寒冬臘月中,它堅(jiān)強(qiáng)不屈,任由刺骨的寒風(fēng)打擊自己的臉頰。梅花就是這樣傲然挺立在枝頭。它將鮮艷的粉色注入這白茫茫的冬天;它把這淡淡的芬芳送給凋零的枯木;它用堅(jiān)韌的信念告訴人們“困難是可以克服的”。多堅(jiān)強(qiáng)的梅花!

          可是,在今天燦爛的陽(yáng)光下,我卻看見(jiàn)了梅花的另一面。

          在溪邊,有好幾棵梅樹(shù)。那深粉色、粉色、淡粉色,還有許多你叫不出名字的粉色梅花,層次不一,裝點(diǎn)在樹(shù)枝上。星星點(diǎn)點(diǎn),格外好看。低頭看看地上,哇!黃綠色的草地本不好看,現(xiàn)在被大片大片的梅花花瓣覆蓋了,就像鋪上了一條粉紅色梅花地毯,真是太漂亮了!一陣風(fēng)襲來(lái),把淡淡的梅花香帶入空中,我一聞,鼻子中立刻吸入一股清香,多舒服呀。

          倘若你摘下一朵梅花。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這梅花也泛出絲絲嬌美。這花瓣如縮小的扇面,一層層,一片片重疊在一起,雖多,但層次分明,仿佛有一陣風(fēng)吹來(lái),就會(huì)上下舞動(dòng)。被花瓣簇?fù)碇氖堑撞烤G色的花蕊,花蕊上方是如一把小金針菇般的花柱,柱頭上有褐色的小點(diǎn)。

          梅花既擁有男子漢的堅(jiān)強(qiáng),也擁有小女子的嬌美。這就是兩面的梅花。

          五年級(jí)梅花的作文 篇2

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!}記

          其實(shí)我一直挺佩服梅花的,一直都是。

          寒風(fēng)凜冽

          從前,我有著與梅花一樣的處境。我有些完美主義,任何事情都要做到最好,但上了初中,完美主義屢屢受到重?fù)。小學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)我一直名列前茅,但是上了初中,數(shù)學(xué)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)能上優(yōu)秀率就已經(jīng)很不錯(cuò)了。老師從一開(kāi)始還問(wèn)一下原因,提出建議到只字不提的失望,讓我倍感心寒。再加上一旁考高分而驕傲的同學(xué)的激烈的火焰,我心中的寒并沒(méi)被溫暖而是雪中送冰,寒上加寒;氐郊抑校赣H的指責(zé),母親的訓(xùn)斥,讓我內(nèi)心寒到極點(diǎn)。但我心中仍高傲地站著一棵梅樹(shù),枝上的梅花骨朵,不懼寒冷,靜候花開(kāi)那時(shí)。

          梅傲香遠(yuǎn)

          現(xiàn)在,我有著同梅花一樣的境界。我不忍讓自己就此封存,我必須努力,迎接花開(kāi)那時(shí)。我不愿掙扎,只愿隨心而動(dòng)。我努力練習(xí)數(shù)學(xué)題,一題又一題,一天又一天不知何時(shí),我已忘了自己仍身處寒冬,但我并沒(méi)有放棄,而是更加努力即使有些骨朵被寒風(fēng)無(wú)情地拍下,我依然沒(méi)有放棄。零落成泥碾作塵,只有香如故。雖然花還未綻放,但它必然芬芳。

          一縷陽(yáng)光灑在了一個(gè)花骨朵上,漸漸地它舒展葉片,花開(kāi)了!又漸漸地滿(mǎn)樹(shù)的梅花全開(kāi)了,開(kāi)得傲然,香得悠遠(yuǎn)。

          其實(shí)我一直挺佩服梅花的,一直都是。

          五年級(jí)梅花的作文 篇3

          它,是堅(jiān)強(qiáng)的象征,是它頂著風(fēng)雪,在寒冷中綻放,它,就是——梅花。

          那片梅花在我家樓下的公園里,它們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中綻放,帶著一種清香,桀驁不羈。

          這片梅花在我來(lái)到那兒之前,就在這個(gè)地方呆了許多年,它們經(jīng)歷了許多時(shí)光的磨礪,依然在那里站立著,舞蹈著。

          走上前去,壓一下枝花,放在鼻前,一股清香直入肺腑,讓我感受到了一種前所未有過(guò)的舒暢,這種清香盡管沒(méi)有牡丹那般的濃郁,可它們是迎著寒風(fēng)綻放的。

          仔細(xì)一瞧,這些梅花十分的嬌小,幾乎只有大拇指那樣大,可是,在冬天,它們卻成了“佼佼者”,它們綻放著,與寒冷作斗爭(zhēng)。盡管這一朵梅花十分的嬌小,可是,這卻是它們偉大、勇敢的見(jiàn)證,它們是在其他花兒不愿露臉的季節(jié),展現(xiàn)了自己的美麗。

          然而,它們也十分謙虛,盡管只有它們?cè)诤渲芯`放,可它們并不驕傲,它們不希望把自己打扮的十分美麗,而是以淡淡的清香吸引游人的腳步。

          是啊,梅花它堅(jiān)強(qiáng)、謙虛。因此有詩(shī)人贊曰:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!

          五年級(jí)梅花的作文 篇4

          冬天的一個(gè)下午,我和爸爸去公園里玩。公園里有點(diǎn)冷清。

          春夏季的時(shí)候公園里有各種各樣的鮮花盛開(kāi),在這時(shí),這些花兒不知躲到哪里去了。正想著,忽然我眼前一亮,前面有一片嫩黃色。爸爸告訴我,這是臘梅。它在寒冬臘月里開(kāi)放,比梅花要早一兩個(gè)月開(kāi)。剛一看到臘梅,我就被那嫩黃的顏色吸引住了。

          臘梅香氣撲鼻,頓時(shí)心里清爽許多。冬日天氣這么冷,臘梅不被寒風(fēng)所打倒,不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雪和磨難啊。你想想看,你在雪地里肯定會(huì)覺(jué)得冷,但臘梅靠自己頑強(qiáng)的生命力存活了下來(lái),在嚴(yán)寒中怒放。

          此時(shí)此刻,我會(huì)想到課本里《梅花魂》這課所說(shuō)的“一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!

          五年級(jí)梅花的作文 篇5

          說(shuō)到梅花,可能有的很多人不知道什么是梅花。梅花主要生長(zhǎng)在我國(guó)嚴(yán)寒地區(qū),有人說(shuō)梅花不是應(yīng)該生長(zhǎng)在熱帶雨林嗎?其實(shí)梅花確實(shí)在嚴(yán)寒地區(qū),開(kāi)花在冬季。

          我學(xué)過(guò)一篇課文是《梅花魂》,主要講一位身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。老人把梅花送給自己的孫女,并告訴她,梅花是中華民族精神,是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的歲月,出現(xiàn)了許多有節(jié)氣的人物。他們頂天立地,不怕困難,用于拼搏。梅花和他們的精神一樣,越是寒冷,越是風(fēng)欺雪壓,梅花開(kāi)得越有精神,越秀麗。人也一樣,有些英雄,都是在磨難中鍛煉自己的意志,走向困境,成為人人崇拜的精神。

          俗話(huà)說(shuō)得好,不經(jīng)歷風(fēng)雨,必不成大樹(shù),不受白臉,難以成鋼,梅花也如此。

          雖然梅花長(zhǎng)得不像荷花、鳳仙、桂花那樣美麗動(dòng)人,也不像桂花那樣香飄十里。但是梅花有著堅(jiān)強(qiáng)的生命力,即使那里的環(huán)境惡劣,梅花開(kāi)得照樣好好的。

          從梅花中領(lǐng)悟到,即使面臨天大的困難,都要有梅花的秉性才好。

          五年級(jí)梅花的作文 篇6

          梅花,是冬天里出名的明星,是四季中最后一道亮麗的風(fēng)景,是頑強(qiáng)生命力的象征。――題記

          有人喜歡高高在上的牡丹,有人喜歡芳香四溢的桃花,也有人喜歡色澤艷麗的荷花……?晌,卻偏偏喜歡那平凡而又樸素的梅花。

          梅花,是她傲霜斗雪的精神與頑強(qiáng)的生命力讓我更喜歡她吧!在冰天雪地白雪皚皚的嚴(yán)冬里,有一點(diǎn)鮮紅鑲嵌在風(fēng)雪之中,那不是火紅的火焰而是那含苞待放的臘梅掛在枝頭。她,任憑寒冷的北風(fēng)劃過(guò)她嬌嫩的臉頰;任憑無(wú)情的白雪壓在她柔軟的身軀;無(wú)論有多么的重,哪怕折斷她的發(fā)枝,也絕不低頭彎腰。這就是所謂的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

          梅花,它在經(jīng)過(guò)風(fēng)雪洗禮之后反而更加艷麗動(dòng)人。在這臘月之中,這香氣便來(lái)自梅花,這不禁讓我想起王安石寫(xiě)的:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。

          梅花,滋潤(rùn)它的不是滴滴露珠,而是一塊塊冷冰冰的白雪;照耀它的不是和煦的陽(yáng)光,而是嚴(yán)冬里的一縷殘陽(yáng);吹拂它的不是柔和的春風(fēng),而是寒風(fēng)刺骨的北風(fēng)。梅花,就是在這凜冽的寒風(fēng)中怒放,這便是它生命力的頑強(qiáng)之處。

          梅花,它有頑強(qiáng)不向惡勢(shì)力屈服的精神意志。在我們身邊也有許許多多的人與臘梅有著一樣不屈不饒的精神,如:農(nóng)民伯伯在炎熱的夏天頂著烈日當(dāng)空的太陽(yáng)汗流浹背的種地;警察叔叔,不論刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎都揮著警棒,穿著警服屹立在站崗臺(tái)上……

          同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,做一個(gè)永不退縮,不屈不饒,學(xué)習(xí)臘梅精神的新一代!

          五年級(jí)梅花的作文 篇7

          花是具有尊貴品格的,梅花更是如此。

          冬悄然來(lái)臨,一朵梅花正慢慢綻放。爾旁的物都已枯萎,放眼望去,它亭亭玉立,發(fā)出燦爛的光彩。讓凄涼的冬天,添了幾分迷人的色彩。

          走出房門(mén),看著那梅花,艷麗無(wú)比,芬芳的花香,進(jìn)入我的鼻間,感嘆道,啊,多美多香的花啊!在風(fēng)兒地吹撫下,顯得更加迷人。情不自禁摘下那朵梅花。捧在手心中。但當(dāng)我意識(shí)到梅花也有生命這一點(diǎn)時(shí)已經(jīng)晚了。一個(gè)脆弱的生命就在我那沉醉的時(shí)候沒(méi)有了。緊接著,我急忙把花再次插入土壤,澆水、期待它的重生。

          連續(xù)幾天,它竟活了過(guò)來(lái)。長(zhǎng)出了花苞。

          頓時(shí),我目瞪口呆,大吃一驚。

          我興奮不已,感到欣慰,為我并沒(méi)有糟蹋一個(gè)生命而松了口氣,也為梅花感到無(wú)比地自豪與驕傲。

          一朵不引人注意地小小梅花,在我眼中是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的。就像中國(guó)那些有氣節(jié)的人一樣,不管歷經(jīng)多少磨難受到了怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低節(jié)。這是一種讓人敬佩的,學(xué)習(xí)的最好模范之一。

          梅花的秉性是中國(guó)人的榜樣,它擁有勇氣、毅力、信念。創(chuàng)造美好境遇的,常常是那些讓人感到微不足道的某種事物。

          正像保存生活的最好的方式是把生活記錄成永存的詩(shī)篇;而保存梅花最好的方法是學(xué)習(xí)它那品質(zhì),永存在心中,傳承給每個(gè)人!

          五年級(jí)梅花的作文 篇8

          墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。

          遙知不是雪,唯有暗香來(lái)。

          秋姑娘穿著金裝走了,冬奶奶邁著年邁的步伐緩緩而來(lái)。

          清晨,我在鬧鐘的鈴聲中起了床,一起床就打了個(gè)寒顫,我急忙跑到窗戶(hù)邊,拉開(kāi)窗簾,我打了個(gè)打噴嚏,天。⊥饷嫦卵┝,我急忙跑到衣柜前,穿上一件大棉衣,帶上一頂紅帽子,又圍上一條黃圍巾,準(zhǔn)備出門(mén)了。

          我一走出家門(mén),就瑟瑟發(fā)抖,我心想:公園里的梅花一定開(kāi)了吧!那我就去賞梅吧!我冒著寒風(fēng),走著白雪鋪成的“地毯”,心中的熱血在沸騰。

          我走啊走,終于來(lái)到了公園。

          !公園真美啊!草地上、大地上、房頂上……都堆積著潔白的雪,好像走進(jìn)了童話(huà)里的冰雪王國(guó)。

          我向梅園走去,一路上留下了我一串串清晰的小腳印,腳踩在雪上,發(fā)出“吱吱!吱吱”的聲音,好像在為我伴奏呢!

          來(lái)到梅園里,那兒的梅花可美了,紅的像火、粉的像霞、白的像雪,真是美不勝收!有的才綻開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開(kāi)了;還有的還是花骨朵兒,飽漲得馬上就要裂開(kāi)似的。

          這么多梅花,一朵有一朵的姿態(tài),看看這一朵很美,看看那一朵也很漂亮,如果把這一園梅花看作一幅活的畫(huà),那大自然的本領(lǐng)可真多呀!

          !梅花真美呀!我愛(ài)梅花,更愛(ài)這美麗多姿的冬天……

          五年級(jí)梅花的作文 篇9

          梅花朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點(diǎn)紅”。開(kāi)得刺眼,開(kāi)得高傲;是因?yàn)樗赖膭e具一格的`緣故么?是的,它的美的確與眾不同。它的美,比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō),別有一番風(fēng)味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗,但它的確很美,它的美綻放在風(fēng)雪中,盛開(kāi)在風(fēng)雨里。開(kāi)在沒(méi)人看見(jiàn)的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗,走出門(mén)外,看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅,誰(shuí)能不為它傾倒?誰(shuí)能不被它征服?誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢?是因?yàn)樗赖木竦木壒拭?是的,中?guó)人愛(ài)梅花,是愛(ài)梅花傲雪斗霜的精神,愛(ài)梅花謙遜的精神。愛(ài)的是“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!睈(ài)的是“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑!睈(ài)它不怕困難,于無(wú)聲處,傲然挺立。

          梅花的作用很多,把青梅可以制成烏梅,可以鎮(zhèn)咳,祛痰,解熱,殺蟲(chóng)等。花蕾還可以生津化痰,活血解毒等。

          邰麗華《千手觀(guān)音》,令觀(guān)眾眼前一亮,人們震驚于聾啞人所鑄造的非凡!可是這樣的成功在邰麗華的心中早已成為可能——當(dāng)年幼時(shí)她從同伴口中讀出“啞巴”,從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起,她就痛下決心:一定做個(gè)不凡的自己!殘疾、痛苦與不屑,她都拋在腦后,她只有不斷的追求,努力,奮斗。今天的絢麗與風(fēng)采,今天的掌聲與羨慕,不正在情理之中嗎!

          五年級(jí)梅花的作文 篇10

          我們學(xué)校有一棵梅花樹(shù)。它的樹(shù)干長(zhǎng)長(zhǎng)的,還彎彎曲曲的。

          冬天來(lái)了!許多植物經(jīng)受不起大雪的飄凌,都萎縮了?赡菋善G的梅花卻毫不懼怕。你瞧!在晶瑩的瑞雪

          映照下,顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶,花蕊如紅寶石中的明珠,顯得落落大方,美而不華。

          在一望無(wú)際白雪皚皚的大地上,傲然挺立著數(shù)枝梅花。她們以幽雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。

          寒冬臘月,花枝還結(jié)著冰,冰裹著的可愛(ài)的梅花,變得越發(fā)清純,那包裹梅花的冰凌也富有了藝術(shù)的魅力。也有些梅花藏在墻邊,默默無(wú)聞,卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句:“遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”使人進(jìn)入了妙幻的境界。

          這就是梅花,決不是平凡的花。她不像牡丹追求華貴,也不像菊花過(guò)于隱逸,梅花有她高尚的一面。她謙遜樸質(zhì),堅(jiān)貞不屈,以自己的品格,帶給人們一片美好的回憶,讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。

          她默默地奉獻(xiàn)她的美,在最缺少花的時(shí)候開(kāi)放,用自己的青春奉獻(xiàn)大地,把這寧?kù)o的冬天裝扮得更富有神韻。梅花可以用“俏不爭(zhēng)春”來(lái)形容,也可以用“零落成泥碾作塵,只有香如故”來(lái)描繪,所以梅花是有魂的。

          我本來(lái)就喜歡冬天,在這時(shí)可以使人的身心解脫重重的束縛,因而我更喜歡這有魂魄的梅。

          五年級(jí)梅花的作文 篇11

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!泵坊ň哂懈呱衅焚|(zhì),潔白無(wú)瑕的雪中只有它矗立在雪地上。

          有人喜歡亭亭玉立的美人蕉,有人喜歡芳香四溢的桂花,有人喜歡作用多的蘆薈,有人喜歡默默無(wú)聞的小草,還有人喜歡挺拔的鳳尾竹,而我卻說(shuō),我喜歡堅(jiān)韌不拔、不屈向上的梅花。

          冬天到了,地上鋪著白色的雪地毯,地上寸草不生,我非常喜歡植物,看到大地蒼白,我的心中有些凄涼。但是,此時(shí)我看見(jiàn)了一株粉紅色的梅花,在雪地里綻放;蛟S,它只是一株小花,但在我看來(lái),它代表了雪地里的所有植物,獨(dú)自綻放、引人注目、開(kāi)花生長(zhǎng)。

          當(dāng)你在大街上看見(jiàn)辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人,他們就像那梅花,在酷暑中勞作,在寒冬中鏟雪,多么像那堅(jiān)強(qiáng)的梅花呀!再看看那古代千里迢迢尋找老子學(xué)習(xí)儒術(shù)的孔子,風(fēng)餐露宿,令人感嘆。讓我們來(lái)到郵政局門(mén)口,一位位令人肅然起敬的郵遞員,有的騎著自行車(chē),而有的沒(méi)有分配到自行車(chē),竟徒步送信。他們雖然艱苦,但對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。在寒冷的北疆,一位位軍人肅立著,當(dāng)你走近,發(fā)現(xiàn)他們眉毛、胡子、睫毛上粘著一層又一層白霜,身上覆蓋著一層雪,身體哆嗦著,卻不能放松警惕。

          梅花如環(huán)衛(wèi)工人,像求學(xué)的孔子,也像郵遞員和軍人。我明白了一個(gè)道理,做任何事要堅(jiān)持不懈、永不放棄!

          梅花能在寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的冬天里開(kāi)花,說(shuō)明它有骨氣!當(dāng)其他嬌弱的花兒不敢出門(mén)時(shí),它卻鐵骨錚錚,說(shuō)明它與眾不同!

          我愛(ài)梅花,因?yàn)樗泄菤猓?/p>

          五年級(jí)梅花的作文 篇12

          有些人喜歡色彩繽紛的菊花,有些人喜歡亭亭玉立的水仙,也有些人喜歡鮮紅美麗的玫瑰,還有些人喜歡嬌艷無(wú)比的牡丹,而我唯獨(dú)喜歡開(kāi)放在寒風(fēng)凜冽的冬天中的梅花。記得小時(shí)候有一次我練字,怎么練也練不好。爸爸就托人從云南給我買(mǎi)來(lái)了一幅畫(huà)。這幅畫(huà)上面畫(huà)著:在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,在一座高山上,開(kāi)放這一枝梅花。這幅畫(huà)旁邊還寫(xiě)著一句名言:不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。爸爸還告訴我:“要像梅花一樣,向一切困難挑戰(zhàn)!

          聽(tīng)了爸爸的話(huà),我想:我要做梅花,用自身的力量與困難斗爭(zhēng)。我下定決心,一定要學(xué)好字。就這樣,我不分白晝地練習(xí)寫(xiě)字。最后,我的字法練得很好。因?yàn)槊坊ǎo了我與困難斗爭(zhēng)的法寶。

          還有一次,數(shù)學(xué)模擬考試,我只考了40分。被數(shù)學(xué)老師狠狠地教訓(xùn)了一頓,回家還被爸爸和媽媽批評(píng)了,我很傷心。就在這時(shí)候,我看到了掛在墻上的梅花圖。想起了我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà):我要做梅花,用自身的力量,與困難斗爭(zhēng)。于是,我便堅(jiān)強(qiáng)地拿出我的數(shù)學(xué)試卷,把錯(cuò)的題重新做一遍。以后我上課的時(shí)候積極舉手發(fā)言,遇到不懂的題,就向數(shù)學(xué)老師請(qǐng)教。

          第二次數(shù)學(xué)模擬考的時(shí)候,我考了100分。這也是梅花給了我與困難作斗爭(zhēng)的法寶。梅花它冒著嚴(yán)寒,獨(dú)自開(kāi)放。它用它那自身的能量與寒冷的氣候斗爭(zhēng)著,最后梅花勝利了,它那綻開(kāi)的花朵,不正像是勝利者的微笑嗎?雖然春風(fēng)把梅花帶走了,但是在我的心中,梅花將永遠(yuǎn)開(kāi)放,永遠(yuǎn)富有活力。

          五年級(jí)梅花的作文 篇13

          寒假里,我們一家人去西山看梅花,可惜梅花樹(shù)上并沒(méi)有幾朵梅花,媽媽垂著頭說(shuō):“可能時(shí)候還沒(méi)有到吧!”

          過(guò)了幾天,我們一家人又來(lái)到了西山,而這一次,我看到了!走上前去,幾乎滿(mǎn)樹(shù)都是梅花,就像琥珀或玉雕成的,粗糙的樹(shù)干上開(kāi)滿(mǎn)了一串又一串粉嘟嘟的梅花,小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,從淺到深粉,香氣纏繞在我的四周,古人云“可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”并非形容桃花,倒像是形容梅花的了,梅花正中央的花蕊好像小人國(guó)里的一個(gè)一個(gè)的小人,站在花瓣上想長(zhǎng)高點(diǎn)兒,就知道外面是什么樣的了,花蕊又好像是一個(gè)個(gè)蘑菇,豎立在那兒,風(fēng)兒一吹就喜歡和小伙伴打打鬧鬧,真有趣兒!花蕊的頭上頂著紅色的花粉,像一頂小帽子。風(fēng)吹花落,我很擔(dān)心柔軟的花瓣會(huì)裂,那硬撐的樣子,仿佛哈口氣就會(huì)化,碰一碰會(huì)傷,但是梅花并不是那么嬌嫩的花,它能在寒冬里帶著雪開(kāi)哩!我用手輕輕撫摸一下梅花,頓時(shí)感覺(jué)滑滑的,軟軟的,就像小孩子,又紅又嫩的小臉蛋,真舒服!

          我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,在梅花的簇?fù)硐,有一座小亭子,梅花的香氣散發(fā)在亭子周?chē),在小河里魚(yú)兒,小蝦,小烏龜都在快活,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游動(dòng)著;假石頭,小亭子,梅花樹(shù)都倒映在水中,只見(jiàn)一個(gè)小男孩扔了個(gè)小石頭下去,河面立刻泛起一波波漣漪,感覺(jué)就像是梅花在顫動(dòng)一樣。

          人們贊美牡丹,是因?yàn)樗母毁F,人們贊美水仙是因?yàn)樗逆鼓榷嘧,而我贊美梅花,是因(yàn)樗欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲霜斗雪的精神。

          五年級(jí)梅花的作文 篇14

          生活中,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只要留心觀(guān)察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你就知道,美,無(wú)處不在。

          因?yàn)槊罒o(wú)處不在,所以每個(gè)人喜歡都不一樣。有的人愛(ài)小草的美,因?yàn)樗蓯?ài);有的人愛(ài)大樹(shù)的美,因?yàn)樗蓯?ài);有的人愛(ài)大樹(shù)的美,因?yàn)樗屏;有的卻愛(ài)山川的美,因?yàn)樗軓?qiáng)大,有的人……而我卻愛(ài)梅花的美,想知道嗎?那就往下看吧!

          記得那是冬天的一天,我和媽媽到外婆家去,茫茫天空中灑落出一朵朵雪花,天冷極了!太陽(yáng)寶寶正睡在白云媽媽的懷里,大地上的樹(shù)木都漸漸入睡了。唯獨(dú)山上那顆梅花樹(shù),卻傲然挺立在風(fēng)雪之中!

          我和媽媽來(lái)到梅花樹(shù)前,連忙坐在地上賞梅。媽媽邊摸我的小腦勺,邊想說(shuō):“她在站崗,她是不會(huì)向風(fēng)雪低頭的!”

          “她難道不怕冷,不怕苦嗎?”

          “是的,她不會(huì)怕的,因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng),有迎風(fēng)斗雪的意志,越是寒冷,她越昂首怒放!

          聽(tīng)了媽媽的話(huà)我想:梅花,你真堅(jiān)強(qiáng)。你又不怕風(fēng)的強(qiáng)大,不怕雪的殘暴。你真勇敢。

          就在這時(shí),一朵雪花從你身上掉落在我手上,它暖暖的,甜甜的,濃濃的,我把它握在我的手心上。緊緊地貼在我的小臉上!

          “俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花浪漫時(shí),她在叢中笑!泵坊,你雖然長(zhǎng)得不是那樣的美,但你有這種不屈的精神,不想任何人低頭的精神。

          梅花,知道我為什么愛(ài)你嗎?沒(méi)錯(cuò)!我就是愛(ài)你的精神。

          !梅花,我愛(ài)你,愛(ài)你美麗的精神。

          五年級(jí)梅花的作文 篇15

          靈峰的梅花開(kāi)了。

          走進(jìn)靈峰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,只見(jiàn)一株株梅樹(shù)筆直地挺立在草叢邊上。那紅梅像是被顏料染過(guò)似的,鮮艷奪目,一片一片的紅梅樹(shù)看起來(lái)就如同一叢叢火苗在跳躍。漸漸走近了,才發(fā)現(xiàn)有幾朵紅梅還是含苞待放的,那花苞上還有個(gè)小孔,像一個(gè)瓶蓋子口,又如一個(gè)羞澀的小女孩紅著臉;有幾朵還是探頭露臉的花骨朵兒;還有幾朵已經(jīng)完全開(kāi)放。

          正陶醉在紅梅的美麗中,突然背后又有一陣淡淡的香氣傳來(lái)。原來(lái),我背后有一株梅樹(shù)。在遠(yuǎn)處便看見(jiàn)那株梅樹(shù)上開(kāi)著許許多多的白梅,潔白潔白,仿佛在一棵樹(shù)上覆蓋著雪,又如一只只白蝴蝶在樹(shù)枝上嬉戲。在近處,呀,那花猶如銀盤(pán)托著金碗,花瓣雪白雪白,花蕊金黃金黃,比那紅梅更顯得美麗。

          梅花樹(shù)邊上,一陣歡笑。只見(jiàn)一位年邁的老人拿著拐杖,慢慢地在樹(shù)邊觀(guān)賞,看看這一棵很美,看看那一棵也很美;一位叔叔站在白梅樹(shù)邊,仔細(xì)地欣賞著一朵朵嬌艷艷的梅花,還不時(shí)發(fā)出一些贊嘆的聲音;孩子們?cè)诿窐?shù)邊奔跑著,玩捉迷藏等游戲,我揀起一朵落下的梅花,輕輕的放進(jìn)口袋里。

          站在梅園中,我覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花,穿著雪白的衣裳,沐浴在陽(yáng)光之中。我正愉快地跟別的同伴打著招呼,跟天空中的鳥(niǎo)兒在嬉戲……好一會(huì)兒,我才想起我不是梅,是在賞梅。

          梅花開(kāi)了,在寒風(fēng)中開(kāi)了。每當(dāng)冬天,萬(wàn)物枯竭,梅花依然獨(dú)自傲然開(kāi)放。在春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,梅花卻一個(gè)人離去,會(huì)不會(huì)就是它打開(kāi)了春天的大門(mén)。

          五年級(jí)梅花的作文 篇16

          有人贊嘆花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹;有人欣賞花瓣豐滿(mǎn),色彩絢麗的月季;有人陶醉盈盈如珠,幽香襲人的茉莉;有人欽佩纖塵不染,亭亭玉立的蓮花,而我,卻獨(dú)愛(ài)梅花

          梅花的外形十分漂亮,顏色也有很多。紅的似火,粉的似霞,白的如雪,無(wú)論哪一種顏色,都是那么惹人喜愛(ài),美麗的梅花散發(fā)著它獨(dú)有的香氣。寒冬時(shí)節(jié),梅花迎著風(fēng)雪開(kāi)放了,它們有的還是小花苞,圓圓的像一個(gè)個(gè)沉睡的嬰兒,正在做著甜美的夢(mèng);有的含苞待放,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的展開(kāi)兩三片花瓣,正伸著懶腰,好奇地打量著周?chē);還有的已經(jīng)完全開(kāi)放了,像一個(gè)亭亭玉立的少女,身上落滿(mǎn)了潔白的雪花,仿佛披上了白色的輕紗,真像一位下凡的仙女。

          梅花從不與其它花爭(zhēng)春,它在冬天開(kāi)放,在風(fēng)雪中綻開(kāi)笑臉,它總是那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱。它無(wú)論遇到多大的風(fēng)雪,從不服輸,仍然默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。“零落成泥碾作塵,只有香如故”,是呀,縱然是被碾作塵土也依然要散發(fā)清香,多么可貴,多么令人敬佩!

          在生活中,有許多像梅花一樣那樣的人,雖然他們的生活環(huán)境并不優(yōu)越,但是他們卻從不向困難低頭,縱然受盡磨難卻依然不退縮,他們迎難而上,默默奉獻(xiàn)自己的一切。

          梅花,我贊美你,贊美你的堅(jiān)忍不拔,贊美你的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),我立志要做一個(gè)像梅花一樣的人。

          五年級(jí)梅花的作文 篇17

          “遙知不是雪,為有暗香來(lái)!边@首詩(shī)是出自于北宋文豪王安石的《梅花》?梢哉f(shuō),梅花為寒冷的冬天增添了不少的生機(jī),成為了隆冬時(shí)節(jié)一道慰藉人心的美麗風(fēng)景。

          冬天的時(shí)候,天寒地凍,大雪紛飛,許多花兒已經(jīng)凋零。調(diào)皮的雪花寶寶落到了梅花樹(shù)的身子上,好像給梅樹(shù)穿上了一件潔白的衣服。梅花樹(shù)上長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的樹(shù)枝,彎彎曲曲,盤(pán)旋而上,盡管枝干錯(cuò)著,看著有點(diǎn)亂,但讓人感覺(jué)很自然。風(fēng)一吹,便搖擺起來(lái),像正在歡快地跳舞似的,發(fā)出了“沙沙”的聲音,又像是在歡快地歌唱。

          在寒冷的冬天,許多花兒都頂不住嚴(yán)寒而枯萎,可是梅花卻有著鋼鐵般的意志,戰(zhàn)勝了寒風(fēng)的挑戰(zhàn),凌寒獨(dú)自綻放了。

          那一朵朵的梅花悄悄的開(kāi)放了。遠(yuǎn)看梅花,大片盛開(kāi),有的三五成群,有的三三兩兩,有的獨(dú)自綻放;花兒們交相輝映著,每朵花都充滿(mǎn)了活力;每朵花都釋放著清香;每朵花都似乎在炫耀著自己的美麗,給光禿禿的樹(shù)穿上了一件花衣服。

          踏雪尋香,佇立花下。近看梅花,花兒的顏色眾多:黃的如金、白的似雪、紅的像火……美麗極了!陣陣寒風(fēng)中,暗香涌動(dòng),那些花兒們不似百合那般典雅,也不如玫瑰那樣濃郁,但那絲絲縷縷的清香使人沉醉,令人久久不能忘懷。

          每次凝視傲雪吐艷的梅花,我總是心情激動(dòng),它那頑強(qiáng)的精神讓我敬佩,它和松、竹不愧是“歲寒三友”!

          我愛(ài)梅花,愛(ài)她的清香逸遠(yuǎn),更愛(ài)她傲雪堅(jiān)貞的品格。

          五年級(jí)梅花的作文 篇18

          現(xiàn)在是二月份,春天即將到來(lái)?墒翘鞖庖琅f很冷,寒風(fēng)仍肆無(wú)忌憚地刮著,吹得花草縮成一團(tuán),吹得新長(zhǎng)出的茶樹(shù)葉一刻不停地往下掉。不少植物在寒風(fēng)凜冽的時(shí)候退縮了,可是,梅花依然頑強(qiáng)地屹立著。

          梅花長(zhǎng)得十分美麗;ㄈ锵癫逶诜凵ПP(pán)中頂著小金球的白玉針,周?chē)幕ò觏敹耸敲导t色,中間是由深變淺的粉紅色,底部呈白色。花底下有一個(gè)綠得像翡翠一樣的小托盤(pán)襯著,倒掛在樹(shù)枝上,美不勝收。

          梅花的氣味很香,就是隔著河也能聞到,真可謂“香飄十里”。梅花的香味也是獨(dú)特的,它的氣味不是桂花那樣的濃香,而是縷縷暗香。當(dāng)你走進(jìn)梅花林,游絲般的暗香便環(huán)繞著你,仿佛置身在夢(mèng)幻的境界里。

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@是爸爸常對(duì)我說(shuō)的話(huà),也是贊美梅花精神的詩(shī)句。在寒冷的天氣中,梅花傲雪欺霜、頂天立地,靜靜地開(kāi)放。天氣越冷,地勢(shì)越險(xiǎn)要,越是風(fēng)吹雨打,梅花就開(kāi)得越旺盛,這是多么有骨氣的花!“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。”梅花長(zhǎng)得好看卻不同其他花兒爭(zhēng)奪春天的自然風(fēng)光,只把春天到來(lái)的消息告訴人們。到了百花齊放的時(shí)候,它的花瓣卻落進(jìn)草叢,靜靜地笑著。梅花,它又是多么地低調(diào)!

          我愛(ài)梅花,因?yàn)樗利、高雅、頑強(qiáng)、低調(diào)、質(zhì)樸;我愛(ài)梅花,因?yàn)樗c世無(wú)爭(zhēng)、不圖名利。梅花就像一位老師,教會(huì)我許多道理,也教會(huì)我要做一個(gè)堂堂正正的人。

          五年級(jí)梅花的作文 篇19

          我喜歡春天婀娜多姿的桃花;我喜歡夏天含苞待放的荷花;我喜歡秋天香氣撲鼻的桂花;我更喜歡冬天不懼嚴(yán)寒的梅花。

          冬日,漫天飛雪,到處白茫茫一片,似乎所有事物都沉睡了一般,靜悄悄的。在這寒冷的時(shí)節(jié),荷花凋零了;桂花枯萎了;菊花沉睡了;蘭花耷拉著頭……而梅花卻凌寒獨(dú)自開(kāi),它為這個(gè)粉妝玉砌的世界點(diǎn)綴了一絲絲淡淡的色彩;它黃得那么清新,那么素雅,那么有趣。近看,乍開(kāi)的梅花一小朵一小朵掛在枝頭,簡(jiǎn)直是一盞盞天然的小燈;聞一聞,陣陣香氣撲鼻而來(lái),沁人心脾。陽(yáng)光下,它嬌而不艷,為白茫茫大地母親裝扮;風(fēng)雨中,它舞姿輕盈,像鼓勵(lì)人們向隆冬挑戰(zhàn);飛雪中,它不懼嚴(yán)寒,錚錚傲骨,凌寒傲放。是啊,“梅花香自苦寒來(lái)”。在冬天,滋潤(rùn)它是潔白的飛雪;擁抱它的是凜冽的北風(fēng);陪伴它的是刺骨的冰……正因這樣,它成了我最佩服的花!

          記得幾天前,含苞欲放的梅花,好似一位位曼妙的姑娘,看起來(lái)弱不禁風(fēng),背地里卻悄悄地存儲(chǔ)著力量,才換來(lái)如今的撲鼻香?粗鼈,我仿佛也變成了一朵小小的梅花,在風(fēng)雪中嬉戲著,歡唱著……

          啊,梅花!“零落成泥碾作塵,只有香如故”;啊,梅花!“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”;啊,梅花!“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”;啊,梅花!“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”……

          我愛(ài)你,梅花!愛(ài)你超凡脫俗的模樣,愛(ài)你沁人心脾的花香,更愛(ài)你那高貴的品質(zhì)……

          五年級(jí)梅花的作文 篇20

          春天來(lái)了,太陽(yáng)用它那火辣辣的陽(yáng)光趕走了冬天未能來(lái)得及帶走的寒氣,讓大地復(fù)蘇,讓萬(wàn)物都在溫暖的陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)著。朵朵梅花也從花骨朵變成了茂盛的花朵。

          正是在這個(gè)驕陽(yáng)似火的天氣里,老師帶我們?nèi)ゼt梅公園賞梅。我們來(lái)到“紅梅閣”,只見(jiàn)紅通通的大門(mén)聳立在大地上,頂端寫(xiě)著“紅梅閣”三個(gè)綠油油的大字,真是一座無(wú)與倫比的大門(mén)。

          走進(jìn)紅梅閣一眼望去,一朵朵紫紅色的、白色的、梅花斑斑點(diǎn)點(diǎn)的,好像一片燦爛的朝霞。它散發(fā)著陣陣誘人的香氣,讓人沉醉在這千年不變的樸素之中;ò陮訉盈B疊,非常飽滿(mǎn),看了使人精神振奮。十五片花瓣襯托出無(wú)數(shù)個(gè)花蕊,花兒的氣味芬芳引來(lái)了一群群勤勞的蜜蜂,它們?cè)诨▍仓酗w舞,形成了一道亮麗的風(fēng)景。真是讓人流連忘返。

          自古以來(lái),梅花和松樹(shù)、竹子被人們譽(yù)為“歲寒三友”,被畫(huà)家所描繪,被藝人所雕刻,被游人所向往。古人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“梅花香自苦寒來(lái)”,梅花不畏嚴(yán)寒,傲霜斗雪,經(jīng)過(guò)寒風(fēng)雨雪的錘煉,所以花兒變得更艷麗,更香了。我們中國(guó)人之所以這么喜歡梅花,是因?yàn)槊坊ㄓ兄椭袊?guó)人在戰(zhàn)場(chǎng)上同樣的精神。梅花敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗,與風(fēng)雨廝殺,它不懼困難,在艱苦的環(huán)境中磨練。而到了春天百花齊放的時(shí)候,梅花卻在這時(shí)凋謝了,但是它為人們獻(xiàn)上了可口的梅子,為我們貢獻(xiàn)出了自己全部的力量。

          梅花這種不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)持不懈的精神值得我去學(xué)習(xí)。我愛(ài)梅花!

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