【精選】五年級(jí)書(shū)的作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的五年級(jí)書(shū)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)書(shū)的作文 篇1
我喜歡的書(shū)很多，比如：《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《海底兩萬(wàn)里》、《魯濱遜漂流記》，但我最喜歡的還是那本《格林童話》。
有一次，我來(lái)到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)都買(mǎi)了《格林童話》，此時(shí)，我的心里有點(diǎn)羨慕的感覺(jué)�；氐郊液�，我就讓爸爸帶我到書(shū)店里面里去，一進(jìn)書(shū)店，我就看見(jiàn)了琳瑯滿目的書(shū)籍和靜靜看書(shū)的人們。我拿了一本《格林童話》就回家了。
到家后，我就飛奔到我的書(shū)房里，開(kāi)始狼吞虎咽地“啃”起書(shū)來(lái)。不一會(huì)兒，我就沉浸在了那些栩栩如生的彩圖和一些用句優(yōu)美的文字當(dāng)中。我看得正入迷時(shí)，媽媽叫我下去買(mǎi)包鹽，我聽(tīng)錯(cuò)了，于是下樓買(mǎi)了包煙回來(lái)，媽媽生氣地說(shuō)：“我讓你買(mǎi)鹽，你干嘛買(mǎi)包煙回來(lái)�！蔽蚁氯ビ种匦沦I(mǎi)了包鹽。
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)籍，把我們帶到浩瀚的天地；也沒(méi)有一匹神奇的坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，書(shū)是知識(shí)的海洋，我們?cè)跄懿粣?ài)讀書(shū)呢？
五年級(jí)書(shū)的作文 篇2
有些人覺(jué)得書(shū)不過(guò)是白紙黑字罷了，頂多就是在紙上添字作畫(huà)，又有何味道之說(shuō)？。而我覺(jué)得，書(shū)是我們生命中不可缺少的一部分;書(shū)，帶我們登上了知識(shí)的巔峰；書(shū)，帶我們遨游在知識(shí)的海洋；書(shū)，給了我們豐富的想象力；書(shū)，讓我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)。在我心里書(shū)像蜂蜜一樣甜。
記得有一次，我正在津津有味地看著《365夜故事》，仿佛拋開(kāi)了心中的一切雜念，盡情地在知識(shí)的海洋當(dāng)中遨游。突然，媽媽“邪惡”的聲音在我耳邊徘徊，我沒(méi)有過(guò)多在意，那“邪惡”的聲音突然停止，不一會(huì)兒我就感覺(jué)背后有一股“殺氣”，而且后背涼颼颼的。我直冒冷汗，然后一只冰涼的手搭在了我的肩上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我剛才說(shuō)的話你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“聽(tīng)，聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了！”“聽(tīng)見(jiàn)了呀！那不趕緊去！”我聽(tīng)見(jiàn)后，撒腿就跑。
出來(lái)后，我正想一邊看書(shū)一邊去買(mǎi)，可是我慢慢擔(dān)憂了起來(lái)：媽媽?zhuān)烤棺屛屹I(mǎi)什么呢？我剛才看書(shū)的時(shí)候只模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽讓我買(mǎi)東西，可到底買(mǎi)什么東西呢？想起這些我戀戀不舍的把書(shū)合上了。當(dāng)走到超市時(shí)，售貨員阿姨問(wèn)我要買(mǎi)什么？我隨口一說(shuō)“買(mǎi)糖”。之后我又掏了掏口袋，忽然想起：因?yàn)槲页鲩T(mén)得太急，所以錢(qián)忘帶了。現(xiàn)在回去肯定得被媽媽臭罵一頓。我只能“委屈”了我的零花錢(qián)。在回家的路上，我一邊看著書(shū)一邊偷吃著糖，這時(shí)我覺(jué)得書(shū)是甜的。我?guī)еθ菹蚣易呷ァ?/p>
回到家后，媽媽看著我手上買(mǎi)的糖。頭上火冒三丈，“我讓你買(mǎi)鹽，你這是買(mǎi)的什么呀？我跟你說(shuō)話的時(shí)候，你有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)啊？算啦，還是我自己去買(mǎi)吧！”我不好意思地向媽媽伸出了舌頭。嘴里還小聲說(shuō)著：“啍！那你還不如自己去買(mǎi)呢！讓我白跑了一趟，還花了零花錢(qián)。算了，就拿一些糖做賠償吧。”我一邊吃著糖，一邊看著書(shū)。覺(jué)得這種生活真是太美好了，就連知識(shí)都是甜的。
晚上該吃飯了，而我還在那里“補(bǔ)充知識(shí)”。媽媽叫了我不知多少次，我也沒(méi)有答復(fù)。這次媽媽可真生氣了，氣沖沖池走到我面前，而我還是沒(méi)有動(dòng)搖，像一棵大樹(shù)一樣堅(jiān)定挺直地坐在那兒。突然，我的書(shū)不翼而飛了。原來(lái)是媽媽把我的書(shū)搶走了。還對(duì)我說(shuō)：“書(shū)的問(wèn)題可真大�！蔽业皖^笑了笑。
雖然，我因讀書(shū)挨了不少批評(píng)，但是我堅(jiān)信書(shū)是甜的，知識(shí)也是甜的。
五年級(jí)書(shū)的作文 篇3
自古以來(lái)，各大類(lèi)文人墨客無(wú)不贊揚(yáng)書(shū)，如“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“燈前目力雖百昔，猶課蠅頭二萬(wàn)言”讀書(shū)是生活中的一大享受。
我也愛(ài)看書(shū)：童話書(shū)、科幻書(shū)、作文書(shū)，本本都看得行云流水，不過(guò)，我最喜歡的還是那本《俗世奇人》。這本書(shū)外皮藍(lán)色，上面大大的寫(xiě)著四個(gè)字“俗世奇人”。這本書(shū)的大小剛剛好，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，厚之一忽則太多，薄之一忽則太少，里面的一個(gè)個(gè)小故事風(fēng)趣生動(dòng)，讓人看了一遍就忘不了，一切都很適宜。
傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)，正想看《俗世奇人》時(shí)，往書(shū)架一看——嗯？書(shū)呢？我記得昨天看完就放在這兒的啊！
我急忙開(kāi)始尋找，沖到桌子旁邊一看并不在這里，又跑到陽(yáng)臺(tái)一看也沒(méi)有；柜子下面沒(méi)有；椅子底下，又沒(méi)有；沙發(fā)底下，還是沒(méi)有！找遍了整個(gè)客廳，連書(shū)的影子都沒(méi)看見(jiàn)，我的心咯噔了一下，胸口一陣發(fā)酸，隨即感到眼角一陣發(fā)酸，淚水早已充滿眼框。我剛想抬頭抑制淚水，兩行熱淚卻從眼角流出，任憑它們打濕了我的沙發(fā)。
我呆呆地坐在沙發(fā)上，望著四周，突然，我模糊地從書(shū)架下看見(jiàn)一本藍(lán)皮的書(shū)，那不是《俗世奇人》的封面嗎？我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，向書(shū)跑去，興奮地一把抓起一看！嗯？原來(lái)是《水孩子》�。∥野褧�(shū)放回書(shū)架上，慢慢地我又流下了眼淚，這眼淚是滾燙的，像硫磺一樣燃燒著我的眼睛，我躺在了沙發(fā)上，想讓眼淚不流出來(lái)，可它卻一滴一滴的燃燒著我的心。
到了睡覺(jué)時(shí)候了，我整理好，躺在床上，正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，扭了個(gè)頭，突然看見(jiàn)了找了許久的《俗世奇人》，正靜靜地躺在床上看著我呢？我猛然想起好像昨天看這本書(shū)時(shí)，看著看著就睡著了，就把書(shū)落在床上了！這使我哭笑不得，只好睡了。
我最心愛(ài)的《俗世奇人》��！怎能再次將你弄丟呢？
五年級(jí)書(shū)的作文 篇4
書(shū)，因人而異。
喜歡讀書(shū)的人，總是身臨其境，常常讀著讀著，忘記了自己，忘記了你在哪。常常進(jìn)入到書(shū)的世界，仿佛你也是書(shū)中的人物，仿佛你能和它們溝通似的。你會(huì)覺(jué)得，書(shū)是一種多么神奇的事物，多么美好的東西呀。
而那些討厭讀書(shū)，討厭書(shū)的人�？倳�(huì)覺(jué)得讀書(shū)枯燥無(wú)味，常常越讀越不懂，他們就像是跟書(shū)中人物隔了十萬(wàn)八千里似的，怎么也走不到他們身邊。就在這時(shí)，你會(huì)放棄希望，會(huì)覺(jué)得不可能，不可能進(jìn)入到書(shū)的世界。所以，你討厭讀書(shū)，害怕書(shū)。
一個(gè)喜讀書(shū)的人和一個(gè)不喜歡書(shū)的人，有著天差地別。一個(gè)喜讀書(shū)的人，不管遇到任何事，他會(huì)淡淡的、用平和的語(yǔ)氣溝通，用自己的道理解決。而一個(gè)不讀書(shū)的人，不管遇到任何事情，就是出口大罵，有時(shí)明明有錯(cuò)在先，還硬是指責(zé)別人，甚至不承認(rèn)錯(cuò)誤。嚴(yán)重點(diǎn)，就是伸出手，一個(gè)拳頭先給人家，再踢上一腳。教育自己的孩子也是不講半點(diǎn)道理，除了罵他、打他，還可能見(jiàn)什么不順眼，就把什么摔了，所以讀書(shū)是很重要的。
書(shū)，更比無(wú)邊的大海，更比廣闊的藍(lán)天。里面的世界，沒(méi)有盡頭，你有學(xué)不盡的知識(shí)，你會(huì)認(rèn)識(shí)無(wú)數(shù)的朋友。書(shū)，不分貧窮富貴，不分高低權(quán)貴，那里是平等的。只要你認(rèn)真去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)里的世界是五色的，是多味的。
書(shū)是一位半真半假的演員。它可以是你的親人、朋友……它對(duì)你是十全十美的好，它是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)你的親人、朋友……所以，你得珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
五年級(jí)書(shū)的作文 篇5
我有許多愛(ài)好，但讀書(shū)始終是我最大的愛(ài)好。書(shū)是我一生中不可缺少的伙伴。一本書(shū)恰似一艘小船，帶領(lǐng)我駛向廣闊的姿勢(shì)海洋。
記得上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始搬著厚厚的《西游記》漫畫(huà)書(shū)看了。不但看圖書(shū)，還把里面的文字解釋一字一句地讀出來(lái)。那時(shí)我不認(rèn)識(shí)的字很多，一碰上就去問(wèn)爸媽?zhuān)龅剿圃嘧R(shí)的字就想當(dāng)然地讀出來(lái)，比如把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”，至今還被爸媽嘲笑。
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了，看的書(shū)也越來(lái)越廣。不僅看漫畫(huà)、童話，而且連科普書(shū)、小說(shuō)、名人自傳、文學(xué)名著也成了我書(shū)柜了的新朋友。我還訂了《故事會(huì)》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊，每次我都認(rèn)真地看，而且真想一口氣把它們看完。我看書(shū)時(shí)特別投入，有時(shí)甚至媽媽叫我?guī)茁曃叶紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)難免要受到媽媽的指責(zé)。
我還特別愛(ài)看作文書(shū)。有一次媽媽給我錢(qián)讓我去吃面條。我卻來(lái)到書(shū)店，用吃面的錢(qián)買(mǎi)了一本作文書(shū)。我走出書(shū)店，才發(fā)覺(jué)自己忘吃飯了。從那時(shí)起，媽媽邊稱(chēng)我為“書(shū)呆子”，但我并不在乎，因?yàn)閺臅?shū)中我知道了許多做人的道理，學(xué)到了很多知識(shí)，增添了很多生活的樂(lè)趣。
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”讀書(shū)，始終是我的最?lèi)?ài)。書(shū)，永遠(yuǎn)是我的良師益友，我一定要好好讀書(shū)，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
五年級(jí)書(shū)的作文 篇6
有這樣一本書(shū)，它只是一部小說(shuō)；有這樣一本書(shū)，它讓我懂得了要珍惜友誼；有這樣一本書(shū)，它像面包一樣吸引著我。每天放學(xué)后，我都要把它多讀幾遍，因?yàn)樗屛叶昧嗽鯓訉?xiě)作。它是誰(shuí)？它就是我最喜歡的一本書(shū)——《迷糊蛋與蹦蹦豬》。
《迷糊蛋與蹦蹦豬》主要講了蹦蹦豬是一只外星豬，因?yàn)轱w船墜毀，不得不留在地球上。當(dāng)全校最有名的迷糊蛋遇見(jiàn)蹦蹦豬時(shí)，他的.生活發(fā)生了很大的變化。迷糊蛋很聰明，而蹦蹦豬既乖巧又樂(lè)于助人。
迷糊蛋想學(xué)一身好本領(lǐng)，就和蹦蹦豬去深山老林練獨(dú)門(mén)武功，成為武林高手。迷糊蛋遭遇綁架的時(shí)候，蹦蹦豬運(yùn)用自己的智慧化險(xiǎn)為夷，成功救出迷糊蛋。在足球賽上，他們勇敢的奔跑著、追逐著，讓同學(xué)們目瞪口呆，獲得了全�！白闱蛐ⅰ钡姆Q(chēng)號(hào)，并且成了城市里捉小偷的反扒英雄。
終于有一天，蹦蹦豬接到天外來(lái)信，決定完成考察地球古代寶藏的工作。在迷糊蛋的強(qiáng)烈要求下，他們一起開(kāi)始了新的旅程。
這本書(shū)讓我感受到了迷糊蛋與蹦蹦豬之間真摯的友情；讓我感受到了他們生活的有趣；讓我感受到了他們旅途的快樂(lè)。人們常說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，因此我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣我們才能不斷的進(jìn)步，那么對(duì)于我們喜歡的書(shū)而言，不更應(yīng)該多讀幾遍嗎？
五年級(jí)書(shū)的作文 篇7
同學(xué)們，你么一定看過(guò)不少書(shū)！但我知愛(ài)一本書(shū)：《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》也是一部電影。主要講了：威爾伯是一頭春天出生的豬，她因?yàn)轶w質(zhì)弱小險(xiǎn)些慘死，是一位叫弗恩的小姑娘救了它，并給了它一個(gè)幸福的童年。在威爾伯一個(gè)月大時(shí)，來(lái)到了朱克曼倉(cāng)的美好。在這時(shí)，夏洛使威爾伯在展覽會(huì)中了特別獎(jiǎng)。然而夏洛的生命卻走到了盡頭……。威爾長(zhǎng)大了，在它的庇護(hù)下，夏洛的孩子們順利出生了。威爾伯就這樣在一代代蜘蛛的陪伴下度過(guò)了一生。庫(kù)，在這里有一群動(dòng)物朋友，其中它和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。突然有一天，來(lái)了一個(gè)壞消息：威爾伯未來(lái)會(huì)成為熏肉！它不想死，想繼續(xù)享受生命。
我很喜歡這本事的原因是：看似渺小的夏洛卻逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。威爾伯是幸運(yùn)的，不僅僅是因?yàn)樗龅搅诉@么多的朋友，更是因?yàn)橛鲆?jiàn)了夏洛——威爾伯生命里的一盞燈，一個(gè)聰明、善良、自立、能干的灰蜘蛛。在它的庇護(hù)下，威爾伯一直像個(gè)孩子一樣生活。每當(dāng)遇到困難、不安的時(shí)候，它都會(huì)求助夏洛，而每當(dāng)此時(shí)，夏洛總會(huì)充當(dāng)它的保護(hù)神，給它無(wú)盡呵護(hù)、關(guān)愛(ài)和溫暖，我喜歡就喜歡在夏洛無(wú)私奉獻(xiàn)，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的人生，使它過(guò)的多姿多彩。夏洛到死都愿意為朋友付出一切，使自己的朋友快樂(lè)。
《夏洛的網(wǎng)》中，夏洛是威爾伯的保護(hù)神，而夏洛的孩子們是被膽小如鼠的威爾伯保護(hù)的。到夏洛死，威爾伯都從未給夏洛做過(guò)一件事情，但是在夏洛死后，威爾伯唯一能做的事就是保護(hù)夏洛的子子孫孫，這樣才對(duì)得起夏洛為它做得一切。
五年級(jí)書(shū)的作文 篇8
人們常用“著作等身”形容作家寫(xiě)的書(shū)非常多，我現(xiàn)在身高1米50，把我從小到大看過(guò)的書(shū)摞起來(lái)，可真謂是“等身”了。這其中，我印象最深的一本書(shū)是《說(shuō)岳全傳》。
為什么我對(duì)它印象最深呢？因?yàn)槲疑嫌變簣@時(shí)，每天晚上睡覺(jué)前，爸爸都會(huì)給我講《說(shuō)岳全傳》。岳飛英勇抗金，為國(guó)家立下汗馬功勞的故事深深地打動(dòng)和吸引了我。二年級(jí)時(shí)，我剛能讀《說(shuō)岳全傳》，就開(kāi)始一遍遍地讀。直到今天，我仍然會(huì)時(shí)不時(shí)地翻開(kāi)《說(shuō)岳全傳》看一看——當(dāng)然，現(xiàn)在是挑我感興趣的看。比如書(shū)中有個(gè)牛皋，就如《三國(guó)演義》中的張飛，《水滸傳》上的李逵，都是粗中有細(xì)，雖然因?yàn)槊ё掺[了不少的大笑話，但卻很可愛(ài)，再加上作者詳細(xì)的描寫(xiě)，使故事又增加了不少的色彩。
有一次，金兵兵犯藕塘關(guān)，岳飛命牛皋去協(xié)助守將金節(jié)退金兵。他到了之后，金節(jié)設(shè)宴歡迎，牛皋喝得大醉。不偏不倚，這時(shí)金兵來(lái)戰(zhàn)，牛皋醉醺醺地去迎戰(zhàn)，他本來(lái)就武功不行，快支持不住時(shí)，胃里忽然一酸，把飯吐了出來(lái)，噴了金將一臉。牛皋一吐，清醒了些，看到金將正在抹臉，一锏就把他打死了，并指揮手下把金兵打得落花流水，金節(jié)也趁機(jī)帶兵從城中殺出來(lái)，把金兵殺了個(gè)精光。這個(gè)故事讓我看得真是既解氣又高興。
書(shū)上除了許多像這樣讓我高興的故事，也有讓我傷心的故事，其中最讓我悲傷的是岳飛被害的故事：奸臣秦檜假傳圣旨，連發(fā)十二道金牌，催岳飛回朝。眾將都勸岳飛不要去，道：“將在外，君命有所不受�！笨稍里w不從，執(zhí)意要去，被畜生秦檜關(guān)押起來(lái)，每天嚴(yán)刑拷打。一個(gè)名叫周三畏的好官看不下去，不愿審理此案，秦檜就讓他的心腹萬(wàn)俟禼、羅汝楫兩個(gè)壞家伙審理，他倆想出了一個(gè)新刑法，叫“披麻問(wèn)”、“剝皮拷”，就是把麻皮揉得粉碎，魚(yú)膠熬得爛熟，如果岳飛不認(rèn)秦檜加給他的罪名，就把這些粘到他身上，一拉就是一層皮肉啊！最后，岳飛以英年三十九歲死了！這樣一位千年難遇一的人才就不明不白地死了！聽(tīng)爸爸說(shuō)，我自己也隱隱約約地記得，小時(shí)候他為我講到這段故事，及岳飛風(fēng)波亭遇害的情節(jié)那晚，我痛哭失聲，久久無(wú)法入睡。
這本書(shū)不但是我看的第一本名著，更是我印象最深的書(shū)和難忘的記憶。
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