關(guān)于五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文300字錦集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇1
實(shí)驗(yàn)，大家做過(guò)嗎?如： 筷子的神力、瓶子賽跑 、帶電的報(bào)紙 ······這些實(shí)驗(yàn)都很有意思。剛好，星期五，老師布了一項(xiàng)作業(yè)，就是讓我們回家做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)記錄，于是下午我一回到家就做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)——雞蛋沉浮!
我先拿了一個(gè)杯子，在水龍頭下接了水，我把雞蛋放了進(jìn)去。結(jié)果，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，雞蛋沉底了，而且還是直立的!我吃了一驚。后來(lái)，我又把鹽拿了過(guò)來(lái)，我先一點(diǎn)點(diǎn)的放，額，沒(méi)什么動(dòng)靜。我又放了一勺··又放了一勺··哦，對(duì)了，還要攪拌!哎，水的顏色變了~! 雞蛋也浮起來(lái)了一點(diǎn)兒!太激動(dòng)了!我想：它明天肯定能完全浮起來(lái)!
好了，星期六了，早上，我咕嚕嚕的從床上爬了起來(lái)，心潮澎湃地跑到廚房，哇!還真浮起來(lái)了!
這是為什么呢?我百度了一下，原來(lái)鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會(huì)上浮。露出水面后由于"浮力=液體的密度乘以g(9.8N/Kg)乘以物體的體積”雞蛋露出水面的體積變大，所以浮力變小了雞蛋下沉，沒(méi)入水中后因?yàn)轶w積變大又上浮，后又下沉。
生活處處皆有科學(xué)啊!只不過(guò)要看我們是否有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛!
五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇2
科學(xué)實(shí)驗(yàn)又好玩又讓我們知道了許多知識(shí)，今天，我就給你說(shuō)2個(gè)。
今天一回到家，我就拿起筆畫(huà)水粉畫(huà)。一畫(huà)完，我就把調(diào)色盤(pán)放在水池里。我發(fā)現(xiàn)水和水粉顏料混合在一起，變成一種顏色，然后我打開(kāi)塞子，后來(lái)水越來(lái)越少，顏色也越來(lái)越淡，最后，水離池底只剩幾毫米時(shí)，水變成透明的了。這是怎么一回事呢?我苦思冥想，終于想出來(lái)了，原來(lái)顏料水是有濃度的，水減少時(shí)濃度也減少了，所以水越來(lái)越淡了。
我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)大瓶子里裝滿了水然后又把一個(gè)小瓶子放在那個(gè)大瓶子里，然后又把一個(gè)小瓶子放在那個(gè)大瓶子里。小瓶子里面進(jìn)了一點(diǎn)水，我用手蓋住瓶子口，小瓶子向下沉了一點(diǎn)，然后，我把手移開(kāi)，小瓶子也向上浮，這是怎么一回事?原來(lái)手蓋住瓶口時(shí)，瓶子里壓力加大，小瓶子里的空氣被壓縮，鉆進(jìn)來(lái)的水變多，小瓶子就向下沉，反之，小瓶子則上浮。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真好玩。
五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇3
我們的學(xué)校是省一級(jí)的綠色學(xué)校，里面風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，給人有一種舒服的感覺(jué)。
實(shí)驗(yàn)小里面有三棟教學(xué)樓，其中，第一棟教學(xué)樓和第二棟教學(xué)之間，有三塊平坦的草地，這三塊草地的中間，矗立著一塊書(shū)一樣的石碑，意識(shí)著要我們好好學(xué)習(xí)。在第二棟教學(xué)樓和第三棟教學(xué)樓也有一個(gè)大“草坪”那就是實(shí)驗(yàn)小的風(fēng)景之一——自然科學(xué)園。
自然科學(xué)園里有很多奇異的花草樹(shù)木，還有一些小動(dòng)物。在一些樹(shù)葉之間，有一個(gè)小亭子“藏”在里面。下課了，常常會(huì)有一些同學(xué)來(lái)這里玩耍，或在亭子里看書(shū)和聊天。小小的亭子成了大家的活動(dòng)天地。
操場(chǎng)、風(fēng)雨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、也不例外。同學(xué)們會(huì)一起來(lái)到這些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，讓他們鍛煉身體，快樂(lè)的`健康成長(zhǎng)。
你覺(jué)得我們的學(xué)校怎么樣呢？
……
五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇4
每當(dāng)看到電視里的熱氣球，我就非常羨慕。今天我也做了一個(gè)會(huì)升空的小熱氣球。如果您想知道我是怎樣做的話，和我一起往下看。
首先，我準(zhǔn)備一個(gè)大的塑料袋，又找來(lái)了線、硬紙板和幾根蠟燭。我在硬紙板上畫(huà)了一個(gè)圓形。然后，我又把硬紙板上的圓形剪下來(lái)。接著，我把蠟燭點(diǎn)燃，在硬紙上滴了幾滴蠟，迅速地把蠟燭按在了上面。我試了蠟燭牢不牢固，用手彈了幾下，結(jié)果蠟燭倒了，幸好蠟燭熄滅了，不然家里會(huì)燒起來(lái)的。我又重新試了一次，這次牢固了。我把找來(lái)的蠟燭都這樣按了上去。我把塑料袋用線固定在硬紙板的邊上。一會(huì)兒功夫，塑料袋在熱氣的作用下，撐得鼓鼓的。我把它小心地捧到門(mén)口，一松手，只見(jiàn)我做的熱氣球慢悠悠地向上飄去。正當(dāng)我高興之時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我的熱氣球一頭栽在了地上，頓時(shí)一陣濃煙升起，我的熱氣球化成灰燼。
雖然這次科學(xué)試驗(yàn)以失敗而告終，但我還是很高興，因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中我學(xué)到了許多的小知識(shí)，比如：我明白了熱空氣上升，冷空氣下降的道理。
五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇5
同學(xué)們，我們都長(zhǎng)著一對(duì)大大的耳朵，但你們有沒(méi)有留心傾聽(tīng)周?chē)穆曇裟�？這節(jié)課曹老師便帶我們?nèi)A聽(tīng)空調(diào)開(kāi)和關(guān)的聲音。
曹老師先叫我們安靜地聆聽(tīng)空調(diào)開(kāi)關(guān)的聲音和什么東西的聲音相似，我的好奇心便復(fù)發(fā)起來(lái)了，和空調(diào)有關(guān)的聲音在我的腦子里翻來(lái)覆去，使我浮想聯(lián)翩，關(guān)的聲音是像關(guān)燈的聲音呢還是什么奇怪的聲音，還是我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的聲音呢？一切準(zhǔn)備就緒，就等老師關(guān)空調(diào)了。此時(shí)，我好像身體里的力量全部沖到耳朵里面似的，全身都在準(zhǔn)備傾聽(tīng)老師會(huì)做出的聲音，曹老師輕輕地把空調(diào)關(guān)了，“嘀”、“呼”，那是汽車(chē)熄火的聲音嗎？那聲音一直徘徊在我耳邊。又讓我想起許許多多的物體�？勺盍钗艺痼@的是開(kāi)空調(diào)的聲音，在那一瞬間又讓我浮想聯(lián)翩，“嘀”、“怦”、“呼”，那不是小小蚊子的聲音變成一艘萬(wàn)噸巨輪的聲音嗎？我驚奇不已，為什么聲音會(huì)發(fā)生這驚人的變化呢？有耳朵可真好�。∧苈�(tīng)見(jiàn)那么多美妙的聲音。
耳朵能帶給我們那么多優(yōu)美的東西，所以我們要愛(ài)護(hù)自己的耳朵。
五年級(jí)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇6
星期六下午，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
先準(zhǔn)備兩個(gè)透明玻璃杯，然后，在兩個(gè)玻璃杯里面，一個(gè)里面盛10/8的清水，另一個(gè)杯里方10/5的清水和10/3的鹽水，有筷子把鹽水?dāng)噭�，再在兩個(gè)杯水里面同時(shí)放兩個(gè)雞蛋，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了盛清水的杯子里雞蛋是沉著的，盛清水的杯子里來(lái)的雞蛋是浮著的，這是為什么?
我在電腦上查了一下;原來(lái)鹽水的密度比水的密度大。舉例：十斤的棉花和十斤一樣重，但你把十斤棉花放在水里永遠(yuǎn)是浮著的，十斤鐵就恰恰相反。還有一個(gè)例子：在世界的某個(gè)地方有個(gè)死海，四海里面沒(méi)有任何活物，因?yàn)樾◆~(yú)在四海上沉不下去，就死在海面上了，人躺在上面也沉不下去，……非常好玩!
這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我滿載而歸啊!
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