有關(guān)五年級(jí)感恩作文300字集合9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)感恩作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)感恩作文300字 篇1
在人的一生中需要感恩的人有太多太多，只是你不曾發(fā)現(xiàn)……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上，父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)。
你每一次微笑，每一次成功，甚至每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤，父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在我身邊，給予我默默的支持……
當(dāng)我抱怨父母的啰嗦時(shí)，當(dāng)我生氣父母批評(píng)自己的時(shí)候，即使父母錯(cuò)了，那我們也應(yīng)該懷著一顆感恩的心，想想這是父母對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
如果沒(méi)有父母最博大，最無(wú)私的愛(ài)，傾注所有的真愛(ài)，所有情感來(lái)澆灌，絲毫不顧及自己的勞苦與艱辛，起早摸黑的養(yǎng)育，我豈能寫(xiě)出今天這番感思的敘述。
感恩是一種方式，更是一種境界。只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與愛(ài)戴。
我真感謝上天，讓我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸媽媽，一個(gè)愛(ài)我的家。
五年級(jí)感恩作文300字 篇2
鷹感謝藍(lán)天，給他展現(xiàn)豪情的一面，為了藍(lán)天，他將自己訓(xùn)練成鳥(niǎo)類中飛翔的主宰；樹(shù)感謝土地，給他生命，為了土地，他將自己長(zhǎng)成參天大樹(shù)；我，感謝老師，老師教育我，愛(ài)護(hù)我，為了老師，我將自己努力成為中國(guó)的主宰！
我，曾有一個(gè)好老師，她就是您，您即使付出的青春，也要把我們培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才。您每天在自己宿舍里給我們批改作業(yè)，夜深了，人靜了，您的燈光依然亮著。記得有一次，我們排練九色鹿，早上六點(diǎn)多就去了，看見(jiàn)教學(xué)樓沒(méi)開(kāi)門(mén)，便直奔您的宿舍。您的燈光仍然亮著，您卻趴在桌上睡著啦！旁邊還有一杯涼透了的水和藥！您太累了，每天給我們上課，給我們批改作業(yè)，輔導(dǎo)比賽的同學(xué)，還要給我們排練，您20幾歲的臉上不覺(jué)掛上了幾道淡淡的皺紋，每當(dāng)看到這幾道皺紋，我的心中便會(huì)默默起誓：“老師你放心，我一定不會(huì)令你失望的。我一定取得好成績(jī)，以此來(lái)報(bào)答你！”每當(dāng)這時(shí)我總想對(duì)你說(shuō)：“老師我感謝您，我更愛(ài)您。您就像我的母親，在我失敗的時(shí)候安慰我，在我成功的時(shí)候表?yè)P(yáng)我，您無(wú)微不至的關(guān)心我。老師您辛苦了！”
老師我永遠(yuǎn)愛(ài)您，就像您愛(ài)我們一樣！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
五年級(jí)感恩作文300字 篇3
我剛上學(xué)的時(shí)候，對(duì)一切事物都很陌生，是老師引導(dǎo)了我走上前進(jìn)的路。
學(xué)第一課生字時(shí)，我坐在老師的眼皮底下，感覺(jué)很害怕，低著頭不敢看老師，甚至不敢和別的同學(xué)講話。老師急得頭上直冒火，手指向我說(shuō)：“周蝶，你給我說(shuō)說(shuō)這個(gè)字怎么讀？”我慚愧地低下了頭。
過(guò)了幾天，單元測(cè)試考開(kāi)始了，我居然考了66分，被老師重重地罵了一頓，并且抄了一份檢討書(shū)。
媽媽接到了老師的電話。我以為考得太爛，不敢把真相告訴媽媽，又擔(dān)心老師打電話把分?jǐn)?shù)告訴媽媽，趕緊躲起來(lái)。
早上，我故意賴在床上，想不去學(xué)校�？蓩寢尵尤荒美蠋焷�(lái)嚇唬我，我就只好乖乖去上學(xué)了。下課時(shí)，老師叫我放學(xué)來(lái)找她。我想：這次我肯定慘了！
放學(xué)了，老師把我扶到椅子上坐下，把課本拿出來(lái)，沒(méi)想到老師居然浪費(fèi)自己的時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我。不懂的字用手扶著我一起寫(xiě)，不懂的題慢慢地細(xì)心地講給我聽(tīng)。就這樣，老師每天輔導(dǎo)我。到了期末考，我居然考了全班第二名。我明白，“第二名”是老師的汗水和心血換來(lái)的。
老師，我感謝你！
五年級(jí)感恩作文300字 篇4
感恩母親節(jié)母親節(jié)是神圣的節(jié)日，是全世界的所有母親的節(jié)日。在這一天，所有的孩子都應(yīng)該感恩，感恩母親對(duì)我們的呵護(hù)，對(duì)我們的照料；對(duì)我們的關(guān)心；對(duì)我們的關(guān)愛(ài)；對(duì)我們的希望；對(duì)我們的期望。
我常常想，母親的愛(ài)是什么？但很快就知道了：母親的愛(ài)是天上的星星，是彩虹；是五彩斑斕的泡泡；是鮮艷的花朵；是孩子們的春天！從我出世的那一年開(kāi)始，您就不停的操勞，洗衣服，做飯，洗碗，整理房間，大掃除都不在話下。再辛苦都不說(shuō)，再累也不說(shuō)。每當(dāng)您休息時(shí)，雙手還是不停地忙碌著。您沒(méi)有一天好好的休息，但從來(lái)不說(shuō)怨言。——母親就是這樣的。
在那一天，獻(xiàn)上一束鮮花，一束美麗的鮮花；幫忙做一件事，一件小小的事；讓她們休息，好好的休息。啊！讓我們感恩吧！感恩，感恩。感恩母親對(duì)我們所做的一切吧！
五年級(jí)感恩作文300字 篇5
在我有困難的時(shí)候，爸爸和媽媽總是一起挺身而出，奮不顧身的替我解決，而至今，應(yīng)是我好好報(bào)答他們的時(shí)候了，我現(xiàn)在想要用我的課業(yè)成績(jī)報(bào)答他們，并且對(duì)他們說(shuō)一句：“爸爸、媽媽謝謝你們�！�
說(shuō)這句話當(dāng)然是有意義的，其實(shí)這句話我已跟爸爸和媽媽說(shuō)過(guò)，但是雖然是同一句話，當(dāng)下的感覺(jué)卻是迥然不同。因?yàn)橛袝r(shí)那句話是爸爸和媽媽幫助我時(shí)，我答謝的口語(yǔ)；有時(shí)則是要和爸爸媽媽訴說(shuō)心里所有的瓶頸，謝謝媽媽和爸爸所給我的安慰及啟示。而現(xiàn)在這一句：“謝謝”已經(jīng)是我和爸爸媽媽交談的一句話。
有時(shí)，人在說(shuō)的每句話都能看出真面目，而我，每天只要有人幫助我，我都會(huì)跟他說(shuō)：“謝謝”，因?yàn)槲矣X(jué)得“謝謝”是一種禮貌，并且可以讓對(duì)方為我留下一個(gè)好印象，雖然“謝謝”是我最想說(shuō)的一句話，但是每天都會(huì)用到這一句詞語(yǔ)，因此已變成我的口頭禪了。
我最想說(shuō)的一句話，雖然是人人都可以表達(dá)的一句話，但是我說(shuō)的“謝謝”，與他人說(shuō)的，卻是迥然不同的，因?yàn)槊看握f(shuō)出來(lái)的感覺(jué)，有可能是自在的，也有可能是緊繃的，在我每一次說(shuō)出來(lái)時(shí)，我都是開(kāi)心的，因?yàn)槲液軕c幸且自豪我是一個(gè)個(gè)有禮貌的小孩，讓人家看到我就開(kāi)心，也讓大家去學(xué)習(xí)我最想說(shuō)的一句話：“謝謝�！�
五年級(jí)感恩作文300字 篇6
這是一個(gè)平凡的文章，卻講述著一個(gè)不平凡的故事，讀完這篇文章，我留下了淚水……
這個(gè)故事講述著一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩與自己的母親相依為命，可是母親在一次回家的路上累死了，小女孩就在雨中一遍又一遍的用手語(yǔ)做《感恩的.心》，
我十分敬佩這個(gè)小女孩，她用自己感恩的心去面對(duì)生活，對(duì)自己所面對(duì)的挫折不低頭。為什么她如此堅(jiān)強(qiáng)？是因?yàn)樗幸粋�(gè)純潔的心，有一個(gè)感恩的心！寫(xiě)到這里，我想到了前不久發(fā)生的汶川大地震，許多孩子、父母被這場(chǎng)無(wú)情的大地震所分離，是誰(shuí)救了他們？是解放軍、是黨、是祖國(guó)！難道我們不應(yīng)該去感恩他們嗎？
是啊，當(dāng)每個(gè)新生命出生時(shí)，就應(yīng)該感恩父母，感謝他們給予了自己生命，當(dāng)你坐在嶄新的開(kāi)課桌上牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就應(yīng)該感恩老師，因?yàn)槭抢蠋煘槟愎喔攘酥R(shí)的雨露，當(dāng)你津津有味的吃著蘋(píng)果時(shí)，你救應(yīng)該感恩農(nóng)民，因?yàn)槭撬麄兤鹪缲澓诘姆N出一棵棵蘋(píng)果樹(shù)。
人人這一生難免會(huì)有喜怒哀樂(lè)，挫折也是不可缺少的，然而我們卻要懷著一顆感恩的心去感謝挫折，因?yàn)槭谴煺圩屛覀冏兊贸墒�，讓我們�(cè)谌松牡缆飞喜粫?huì)迷失方向……
只要每個(gè)人都有愛(ài)，生活將變得更美好！讓我們?nèi)ジ卸魃钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴！
五年級(jí)感恩作文300字 篇7
我已經(jīng)讀五年級(jí)了，我有一位戴著眼睛的語(yǔ)文老師，她對(duì)我們很嚴(yán)格，說(shuō)心里話我還是有點(diǎn)兒不高興，不過(guò)有幾件事上讓我改變了對(duì)宋老師的看法。
去年我正讀三年級(jí)，老師給我們留下作文讓我們寫(xiě)。我絞盡腦汁終于寫(xiě)出來(lái)了，我把作文交上去了，我的心怦怦怦地跳過(guò)不停，我心里想這次肯定“死”定了。老師把作文批改完了，組長(zhǎng)把作文發(fā)下來(lái)，卻沒(méi)有我的，我心里想老師肯定要在班上批評(píng)我了。上課了，老師走進(jìn)教室了，沒(méi)想到老師把我的作文拿到班上念，我心里想老師肯定在鼓勵(lì)我，我一定要把作文寫(xiě)好，不然對(duì)不起老師。
還有一次，我們沒(méi)把字寫(xiě)好，老師把我們留下，讓我們練字，我們練字，老師就四處看，看到?jīng)]寫(xiě)好的老師就親自教他們，忽然老師走到我面前看到我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字就耐心地教起我來(lái)，并在本子上做示范，讓我很快就把字寫(xiě)好了。老師在嘴里說(shuō)：“你看這不就寫(xiě)好了嗎?”這是我心里美滋滋的，心想下次一定寫(xiě)得更好。
我的老師雖然對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但都是為了我們好，她常說(shuō)：“平常辛苦些，知識(shí)就學(xué)得多、學(xué)得牢�！�
五年級(jí)感恩作文300字 篇8
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，從書(shū)中看過(guò)許多許多的故事，其中有一個(gè)故事令我非常難忘。
故事講的是一個(gè)生活貧困的男孩推銷商品，走投無(wú)路時(shí)敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。年輕的女主人笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶，男孩和著淚把牛奶喝了下去。多年后，他成了一位著名的外科醫(yī)生。一天，他為一位病情嚴(yán)重的婦女做了一次手術(shù)，救了那位婦女，可是婦女支付不起昂貴的手術(shù)費(fèi)。這時(shí)大夫發(fā)現(xiàn)這就是給他牛奶喝的那位婦女。他悄悄的幫她繳了手術(shù)費(fèi)，當(dāng)婦女辦理出院手續(xù)時(shí)，看到的是這樣七個(gè)字：“手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶”。
看完了故事后，我陷入了深深的沉思：誰(shuí)都有遇到困難的時(shí)候，而當(dāng)我們有能力幫助他們的時(shí)候一定要熱心幫助他們，幫助別人難道不是一件令人十分幸福快樂(lè)的事情嗎？當(dāng)然我們幫助別人不是為了追求別人的回報(bào)，而當(dāng)我們受到別人幫助的時(shí)候一定要常記在心，牢記別人的恩情，有機(jī)會(huì)的時(shí)候一定要回報(bào)人家，沒(méi)機(jī)會(huì)的時(shí)候就要多幫助別人，回報(bào)社會(huì)。
五年級(jí)感恩作文300字 篇9
母親像書(shū)籍，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；母親像滔滔江水，嚴(yán)厲地教育我們；母親像一部投影儀，把我們的一舉一動(dòng)記在心中，時(shí)不時(shí)回想一下；母親像……
母親苦口婆心地對(duì)我說(shuō)不要吃太多零食，太上火了�？晌胰匀粓�(zhí)迷不悟，繼續(xù)吃，不僅分量沒(méi)有減少，反而還翻了2倍，注意，是2倍！2倍��！原本每天吃一大袋零食的我如今吃十袋。母親見(jiàn)我這么執(zhí)迷不悟，她看在眼里，記在心里。第一天看我這樣，她依然溫柔地看著我。第二、第三、第四……直到第七天，我發(fā)燒了。腦門(mén)燙得連生雞蛋都能“煮成熟雞蛋”。那天晚上，母親本想帶我去醫(yī)院，可是外面下著傾盆大雨，不好出門(mén)。母親讓我在家好好呆著，她看看家里的藥柜有沒(méi)有退燒藥，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有。只見(jiàn)她神色慌張地出家門(mén)買(mǎi)藥去了。她沒(méi)有帶傘，可能是出門(mén)太急的原因。回來(lái)的時(shí)候，她全身都濕透了，但買(mǎi)回來(lái)的藥卻沒(méi)有滴到一滴雨。她幫我沖好了藥，送到我床邊，見(jiàn)我睡得還不熟，就把我叫醒喝藥。
第二天早上，公雞在打鳴。我的病好了，母親又病了，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)我說(shuō)：“我很好，不用擔(dān)心�！蔽业谋亲右凰幔还膳饔可衔业男念^。
母親的愛(ài)是這樣深沉；母親的愛(ài)是這樣無(wú)私；母親的愛(ài)是這樣慷慨，母親的愛(ài)是這樣……
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