精選五年級(jí)感恩作文300字匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)感恩作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)感恩作文300字 篇1
在金秋送爽,桂花飄香的季節(jié)里一個(gè)神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點(diǎn),這就是您--可親可敬的人民教師?上也皇亲骷,無法用不過優(yōu)美的語句和詩歌來頌揚(yáng)您;可惜我不是歌唱家,無法用動(dòng)聽的歌聲和華美樂章來歌頌?zāi)?/p>
真是“光陰似箭,日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間從天真可愛的一年級(jí)小朋友到初二的大哥哥大姐姐,而在這無憂無慮的成長過程中發(fā)生過不少喜怒哀樂的往事,也換過來不少我心愛的老師。這些老師可能不再教育我,但我卻忘不了師生的那份情誼。也許,因?yàn)榫旁率莻(gè)思念恩師的美好歲月。心里常常思念起以前的老師,在睡夢(mèng)中時(shí)常夢(mèng)見我所敬愛的老師,夢(mèng)見那些老師以前諄諄教學(xué)的情景……
啊!敬愛的老師我相信“好好學(xué)習(xí),天天向上”“有志者事竟成”,將來能為國家為人民在普通或重要崗位上任職時(shí),我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷我少年時(shí)代的啟蒙教我愛我的老師!!
五年級(jí)感恩作文300字 篇2
我,生活在幸福、美好的世界里。這一切都是爸爸、媽媽給我的。是父母教會(huì)我走第一步,是父母教會(huì)我說第一句話;每一個(gè)困難是爸爸、媽媽教我應(yīng)對(duì),每一次流淚是爸爸、媽媽幫我檫淚。我的生活不能沒有他們。
父母就像藍(lán)天,我就像只小鳥。他們讓我在天空中自由地翱翔,讓我在天空中磨練。
父母就像太陽,我就像一株剛出土的小草,是他們呵護(hù),讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在我做錯(cuò)事情的時(shí)候,媽媽會(huì)微笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系,知錯(cuò)就該還是我們的好孩子!痹谖沂バ判牡臅r(shí)候媽媽會(huì)微笑著對(duì)我說:“加油,不能放棄!眿寢尵褪窃谖也恢涝趺崔k的時(shí)候告訴我辦法的。
記得有一次,我受傷了。爸爸見了二話沒說,就背著我上了醫(yī)院。到了醫(yī)院之后,我才看到爸爸頭上布滿的汗珠,還有那嚴(yán)肅、著急地神情。突然,一串的淚珠從我眼里流了出來。
在生活中,這倆位和我“形影不離”的.人物時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我,愛護(hù)著我。是父母教會(huì)了我許許多多。我一天天長大,父母也一天天變老,不過在我心里他們是最完美的!
五年級(jí)感恩作文300字 篇3
升入初中,我們無可非議的長大了。對(duì)學(xué)習(xí)、親情、友情的理解和感觸也更加深刻了,一點(diǎn)點(diǎn)地走向成熟。
尤其是從開學(xué)就被迫選擇了住校的我。
以前的以前,和媽媽朝夕相處的日子,每天為她無休止地為生活瑣事而嘮叨感到厭煩,生氣,甚至頂嘴,對(duì)媽媽表現(xiàn)出一種極為不滿的情緒,現(xiàn)在倒覺得那是一種幸福。真真切切的幸福。媽媽很經(jīng)常的來,蘋果是洗好的,衣服好洗了也會(huì)帶回去,在她面前,我除了抱怨住宿條件有多糟糕,就是抱怨餐廳的飯。盡管我知道有多少夸張的成份。我家不遠(yuǎn),但常常跑很累,直到我忘記的哪一天跟在媽媽的身后上六層宿舍樓的時(shí)候,猛然意識(shí)到如果三年都這樣,會(huì)把我年輕的媽媽累老的,于是我想自立一點(diǎn),不再準(zhǔn)備連襪子也不洗。也不再抱怨什么了。
開始的開始,我就不想到三中,我更不想住校,但我最終還是聽從了爸爸的意見,從開始的抱怨到現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了這種晚睡早起的生活,讓學(xué)習(xí)占據(jù)自己大半的時(shí)間,突然覺得這樣做是對(duì)的。
理解并無條件的服從,應(yīng)該就是我們現(xiàn)在的感恩了吧。
五年級(jí)感恩作文300字 篇4
植物感謝大地,因?yàn)榇蟮亟o植物提供了足夠的養(yǎng)料,于是,植物把大地點(diǎn)綴地生機(jī)勃勃。
小鳥感謝大樹,因?yàn)榇髽浣o了小鳥一個(gè)溫暖的家,于是,小鳥更加努力地捉害蟲,還給大樹一個(gè)健康、挺拔的身軀。
魚兒感謝大海,因?yàn)榇蠛=o魚兒一個(gè)生活的環(huán)境,于是,魚兒自由自在地在大海上游來游去,讓大海更顯生機(jī)。
作為一個(gè)小學(xué)生,我想要感謝的人很多很多,但是,我最想感謝的人還是我的父母。感謝父母讓我來到這個(gè)美麗而神秘的世界,辛勤哺育我健康成長。在我無助時(shí),父母給我指引方向;在我孤獨(dú)時(shí),父母給我溫暖;在我失敗時(shí),父母給我鼓勵(lì);在我成功時(shí),父母給我掌聲;在我驕傲?xí)r,父母給我提醒。我就像一個(gè)小小鳥,當(dāng)我飛累時(shí),父母給我一個(gè)避風(fēng)遮雨的港灣……
父母是我一輩子離不開的人!親愛的父母!請(qǐng)你們相信,您們的女兒已經(jīng)長大,我會(huì)懷著一顆感恩的心,陪伴著你們走過風(fēng)雨人生,伴你們笑看春夏秋冬。
五年級(jí)感恩作文300字 篇5
同學(xué)們,我們?cè)谌松穆渖峡偸顷柟鉅N爛,到底哪一縷陽光最耀眼?有的人說學(xué)習(xí)名列前茅,有的人說是給予別人幫忙......而我認(rèn)為在我們?nèi)松飞献顮N爛的陽光是知恩圖報(bào),是感恩于關(guān)愛我們成長的每一個(gè)人。是的,感恩,感恩,學(xué)會(huì)感恩,能讓我們體會(huì)到充滿燦爛陽光的人間真情,能讓我們看到別人的美麗心靈。感恩是美,感恩是甜,感恩是一切幸福的源泉......
父親是山,父親的愛是堅(jiān)實(shí)又沉穩(wěn)的,他使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),記住了寬容,懂得了自制;母親是海,母親的愛是淳樸而又細(xì)膩,她教會(huì)我如何感恩生命,感恩生活,如何去用愛心待善世界上的每一個(gè)人和每一件事。
我愛我的父母,我會(huì)繼續(xù)感恩于他們。朋友,在此,讓我們一起對(duì)父母說一聲:“我愛你們!”讓我們一起行動(dòng)起來吧,讓冬天不再寒冷,讓我們心里的陽光在父母心中格外明媚,格外溫暖!“父母的心里有愛,我們的心里有情,家庭生活更溫馨和美麗......”這是我的心聲,這是我的真情,我愿這心聲伴隨著天下所以孩子對(duì)每個(gè)心靈的召喚,感情的流露飛向千家萬戶。讓我們相信我們有能力在即將來臨的又一年里裝扮得更美好、跟幸福......
五年級(jí)感恩作文300字 篇6
月圓團(tuán)圓心愿圓,中秋將近,回家看父母的念頭日漸強(qiáng)烈。
孩子和老人,在心靈的領(lǐng)域里,比其他階段的來說,自由的多了,因?yàn)樗麄兿嗨。心里我常常這樣認(rèn)為。我錯(cuò)了。隨著歲月的流逝,自己年齡的增長,而自己越來越感到孤獨(dú)。孩子們不在身邊,那種落寞、那種無奈,充斥著整個(gè)頭腦。
天好藍(lán),風(fēng)好柔。思緒翩翩。心中不由得涌現(xiàn)對(duì)父母的種種感恩、思念之情。我的父母沒有給我富麗堂皇的生活環(huán)境,然而,他們給了我人生最大的一筆財(cái)富,他們給了我所有能讓我親近大自然的機(jī)會(huì),他們給了我一顆自由的心,就憑這一點(diǎn),這是作為幸福小鳥的快樂必要條件。直到今天,我仍然在不斷地向我的父母說出我心中的感謝。父母的生活就是孩子進(jìn)入社會(huì)前最好的一本讀物。父母生活的成功,這一本是優(yōu)良讀物,否則的話,孩子的心中就會(huì)遭受到挫折,會(huì)產(chǎn)生雙重標(biāo)準(zhǔn)的矛盾。
孩子的心是世界上最可愛的東西,盡量給他們多多機(jī)會(huì)接觸大自然,把自己心中的彩虹畫出來,讓孩子充滿樂觀自信而健康活出自己。
感謝父母,天是這樣藍(lán),樹這樣綠,生活原來可以,安寧、美麗。每個(gè)月圓時(shí)人團(tuán)圓,愿圓緣父母健康。
五年級(jí)感恩作文300字 篇7
我以前是個(gè)很內(nèi)向的人,同學(xué)們找我玩我都會(huì)拒絕,大家都認(rèn)為我很難和班級(jí)融為一體。但自從經(jīng)過了一件事,徹底地改變了我。
一天的大課間,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)活動(dòng)。我還是和往常一樣,一個(gè)人孤零零地坐在小草邊,看著同學(xué)滿臉興奮地笑著,我心中很是羨慕,也很想加入他們,但因?yàn)槲也粔蜃孕,總?dān)心自己笨手笨腳地會(huì)讓他們的游戲不能繼續(xù)。突然,施俊妍緊緊拉著我的手,和我一起玩游戲。還沒等我反應(yīng)過來,我已經(jīng)在和幾個(gè)同學(xué)們?cè)谑掷值啬顑焊枇。剎那間,我感覺到:自己那冰山一般的心,已被他們的熱心所融化。
從此,我也變得很外向,能和同學(xué)們一起享受快樂童年,一起坐在紫藤園里聊天
這件事讓我歷歷在目,我一直在心中默默感恩施俊妍,而且我也在幫助像我以前一樣的同學(xué),以這個(gè)實(shí)際行動(dòng)來真正感恩她。
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