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        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字

        時(shí)間:2022-04-22 11:34:46 五年級(jí) 我要投稿

        精選小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字匯編六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字匯編六篇

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1

          他,一個(gè)可敬的人他,一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。他,就是每天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人。

          原來(lái),我總是很討厭他們。他們總是坐在一輛臭烘烘的垃圾車(chē)旁全身黑黑的,穿著一件黃色的外衣,龜裂 的手指布滿(mǎn)了皺紋。每次放學(xué)回家,我只要一見(jiàn)到他,就厭惡的躲開(kāi)了。直到那一天。那是一個(gè)寒冷的早上, 路上空無(wú)一人,偶爾幾個(gè)晨練的人匆匆跑過(guò),一切等現(xiàn)得冷清極了。冬季寒冷的北風(fēng)呼呼的吹著,像一把鋒利 的尖刀向我刺來(lái),我不由的將脖子縮進(jìn)了衣領(lǐng),但還是被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽和我正要去接馬上要出差回來(lái)的 爸爸。我踏著滿(mǎn)地的落葉跳來(lái)跳去,希望可以暖和一點(diǎn),就在這時(shí)我隱約的看見(jiàn),在昏暗的路燈下,一位環(huán)衛(wèi) 工人正在認(rèn)真的工作著,掃把發(fā)出“沙沙”的聲響。他喘著粗氣,手凍得通紅,北風(fēng)把落葉吹的到處亂飛,但 他不厭其煩,默默無(wú)聞的人在清掃著每一片垃圾。看著看著,我的心里不由的涌起了一股敬佩之情。

          接完爸爸回來(lái)已經(jīng)是上午八點(diǎn)鐘了,人正在干凈的街道上行走著,沒(méi)人會(huì)在意那些為我們清掃街道的環(huán)衛(wèi) 工人。

          是環(huán)衛(wèi)工人用一把掃帚掃出了城市的文明,他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)。他們就是城市的美容師,城市離不 開(kāi)環(huán)衛(wèi)工人!他是一朵花,一朵默默無(wú)聞的小花。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2

          落日像喝多了酒的醉漢,跌倒在鄉(xiāng)村的山那邊,把水映得跟天一樣,一半通紅、一半金黃。

          鄉(xiāng)村的黃昏是秀美的,恬靜的。路邊的花呀,草呀,都在徐徐的晚風(fēng)中的撫摸中安然入睡,夜來(lái)香們卻精神十足地梳妝打扮,準(zhǔn)備迎接“黃昏音樂(lè)會(huì)”,它們用絢麗的晚霞做胭脂,涂紅了美麗的臉蛋,用金色的陽(yáng)光做長(zhǎng)裙,套上柔韌的腰肢,還向小河哥哥耍一朵浪花插上自己的秀發(fā)……河邊的細(xì)柳已經(jīng)取下枯了的葉子,又散開(kāi)綠發(fā),這時(shí),細(xì)柳忘了一件東西哦,原來(lái)是艷美的蝴蝶結(jié),只見(jiàn)細(xì)柳俯下身去讓長(zhǎng)發(fā)垂進(jìn)河水,靜靜的梳洗著,頑皮的小河也不在跳躍,安然睡著它的“美容覺(jué)”。

          鄉(xiāng)村的黃昏是忙碌的、熱鬧的。

          “日落西山鳥(niǎo)歸林”,行行色色的鳥(niǎo)兒都回家了,只有一些貪玩的小鳥(niǎo)還不緊不慢地往家里趕。

          河邊的洗衣婦提著水桶三三兩兩回來(lái)了,邊走邊談新鮮事,放牛的`牧童橫坐牛背歸來(lái)了,口袋里塞滿(mǎn)了酸極甜極的水果,到地里勞動(dòng)的人們也撈起鋤頭回家了。不一會(huì)兒,家家戶(hù)戶(hù)升起裊裊炊煙,廚房響起了“生命交響曲”,一些老頭乘涼時(shí)談古論今。

          這時(shí),一輪新月隱隱約約掛在天空上了。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3

          我左盼右盼,國(guó)慶節(jié)終于來(lái)了,可以放七天假,又可以到外婆家住,真是兩全其美。爸爸媽媽好象猜中了我的心思,一放學(xué),就把我?guī)У酵馄偶摇?/p>

          到了外婆家,就看到外婆已經(jīng)在廚房忙碌了。餐桌上早已擺滿(mǎn)了我最喜歡的飯菜,有紅燒肉、有烤鴨······應(yīng)有盡有。我迫不及待地坐下來(lái) 伸手去抓烤鴨,馬上就要碰到了,可被一旁的媽媽攔住了,說(shuō):“小讒貓,你洗手了沒(méi)?!”沒(méi)辦法,我只好乖乖去洗手,才大口大口地吃了起來(lái)。

          第二天早上,我還沒(méi)有起床,就聽(tīng)到窗外傳來(lái)一陣喧鬧聲,我推開(kāi)窗戶(hù)一看,大街上早已人來(lái)車(chē)往,許許多多店門(mén)口上掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠橫幅上寫(xiě)著“國(guó)慶節(jié)快樂(lè)”、“慶國(guó)慶”······給國(guó)慶增添了許多喜慶。

          我想:希望我們的祖國(guó)能越來(lái)越強(qiáng)大!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4

          今天下午,我們要吃餃子。媽媽準(zhǔn)備好一切后,開(kāi)始包餃子。媽媽搟皮兒,爸爸包餃子。我閑著沒(méi)事,也來(lái)幫忙。

          我學(xué)著爸爸的樣子,先用筷子把餡放到皮上,然后將皮捏在一起,也許是餡放多的緣故,怎么捏也捏不住,在爸爸的幫助下,好不容易捏住了,但怎么看都不順眼。爸爸說(shuō);“別著急,第一次包餃子,餡不要放得太多。我給你示范,你跟著學(xué)!闭f(shuō)完,爸爸拿起一個(gè)皮兒,里面放上餡,先把中間捏住,然后再由兩邊向中間捏去。我按照爸爸說(shuō)的去做,第一個(gè)不太像,第二個(gè)有些像,第三個(gè)像多了。爸爸媽媽說(shuō)我心靈手巧,學(xué)什么都快。

          雖然我包的餃子有些煮爛了,但爸爸媽媽都搶著吃我的爛餃子,他們吃得津津有味。我知道他們這樣做是為了鼓勵(lì)我,我為有這樣的爸爸媽媽而高興。

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇5

          今天是新年的第二天,下午,媽媽帶我去動(dòng)物園玩。

          新年到了,動(dòng)物園里布置得十分美麗。我和媽媽剛剛踏進(jìn)動(dòng)物園,就看見(jiàn)里面掛著許多又大又紅的燈籠,旁邊圍著五顏六色的彩旗。

          我們沿著小路往前走,看見(jiàn)一群鴿子站在木頭小屋的屋頂上。它們的羽毛白得似雪,美麗極了。我們又向前走了幾步,看見(jiàn)幾只只羽毛艷麗的孔雀在柵欄里來(lái)回行走。我們還看到了松鼠猴吃紅蘿卜、小熊貓吃竹子、一群猴子在假山上上躥下跳

          當(dāng)我看得正入迷的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣音樂(lè)聲。我仔細(xì)一看,原來(lái)是旁邊的表演場(chǎng)正準(zhǔn)備表演節(jié)目呢!我和媽媽連忙跑過(guò)去。

          表演開(kāi)始了,馴獸師牽進(jìn)一只黑熊和一輛自行車(chē)。黑熊乖乖地騎了上去,還繞了表演場(chǎng)兩圈呢!下一個(gè)節(jié)目是小猴子騎車(chē)。馴獸師放出了兩只小猴子,它們迅速地跳上自行車(chē)騎起來(lái),好玩的是,其中一只小猴子的身上還穿著粉紅色的花裙子。緊接著,是激動(dòng)人心的獅虎表演。先是非洲獅和東北虎跳圈圈,然后馴獸師又換成一個(gè)火圈,只見(jiàn)非洲獅和東北虎非常勇敢地跳了過(guò)去。最后是非洲獅和東北虎過(guò)獨(dú)木橋獅虎表演真是精彩極了,令人驚嘆不已。

          離開(kāi)動(dòng)物園,我的心情特別高興,我想:啊!多么開(kāi)心的一天!

        小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇6

          自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個(gè)方法很快就傳開(kāi)了。森林國(guó)王聽(tīng)到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱(chēng)號(hào)呢。

          有一次,烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到了一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽(tīng)了后立即飛到了井邊,它站在井口往下瞧了瞧,心想:這么深,怎樣能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看了看,“對(duì)了,我是智者啊,我能夠用我的專(zhuān)利方法嘛!”說(shuō)干就干,烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子,過(guò)了好久,然后井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。

          這時(shí)小猴子來(lái)打水了,烏鴉剛想說(shuō)什么,只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會(huì)i滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的水就上來(lái)了,猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說(shuō):“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水,可為什么此刻不行了呢?“小猴子笑著說(shuō):“當(dāng)然不行了,井那么深,你得往里填多少石子兒啊?”烏鴉聽(tīng)了恍然大悟。

          是呀,不是每個(gè)辦法都能夠適用任何狀況的,因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!

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