【熱門(mén)】五年級(jí)動(dòng)物的作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)動(dòng)物的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇1
保護(hù)鳥(niǎo)類
讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥(niǎo)類，讓鳥(niǎo)類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友！
“保護(hù)鳥(niǎo)類，保護(hù)我們心中的美。”
“草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥(niǎo)兒的叫聲成為回憶。”
“保護(hù)鳥(niǎo)類，人人有責(zé)�！�
…………
聽(tīng)到這些保護(hù)鳥(niǎo)類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥(niǎo)類本是一個(gè)龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競(jìng)走健將——陸禽和無(wú)冕歌王——鳴禽，但如今，這個(gè)龐大的家族漸漸開(kāi)始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒也變得少見(jiàn)了。
這是為什么呢？
因?yàn)榻陙?lái)，人們開(kāi)始濫殺鳥(niǎo)類，肆意捕捉鳥(niǎo)類，還把一些色彩艷麗的鳥(niǎo)類販賣給其他人，以此來(lái)賺錢(qián)，還有一點(diǎn)，那就是，天上的鳥(niǎo)越來(lái)越少，餐桌上的鳥(niǎo)越來(lái)越多，可憐的人們��！覺(jué)醒吧！
假如沒(méi)有了鳥(niǎo)類，抬頭仰望天空時(shí)只會(huì)看到蔚藍(lán)的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無(wú)法聽(tīng)到悅耳清脆的鳥(niǎo)鳴聲，人類將聽(tīng)不到來(lái)自大自然的聲音，整個(gè)田野、山林將成為害蟲(chóng)的天地，想想，如果農(nóng)田成為害蟲(chóng)的天地，農(nóng)作物就將成為害蟲(chóng)的食物，沒(méi)有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒？一年接一年的大饑荒，人類怎能生存！鳥(niǎo)是人類的朋友，每一只鳥(niǎo)都是一只快樂(lè)的小精靈，保護(hù)鳥(niǎo)就是保護(hù)人類自己��！
還記得那首歌嗎？
“有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴
在她大學(xué)畢業(yè)后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方
可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴
滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)”……
多么感人的故事�。∪绻巳硕枷袼粯訍�(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)類家族還會(huì)龐大起來(lái)的！
讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥(niǎo)類，讓鳥(niǎo)類永遠(yuǎn)成為我們的好朋友！
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇2
在我的'記憶中，最讓我喜愛(ài)和著迷的動(dòng)物非狼莫屬了。那一口閃著耀眼銀光的大牙，那像石灰一樣的毛，像是給他披上了一件銀色戰(zhàn)袍，那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵如同雷達(dá)一樣，時(shí)刻替他偵測(cè)著四周各處的動(dòng)向。這樣兇狠的外表，無(wú)疑使它更像草原上的霸者。可是，就在這如此霸氣外露的外表之下，隱藏的卻是一顆團(tuán)結(jié)的心。
狼總是喜歡群體活動(dòng)，在他們的腦海中，群體利益重如泰山�？梢�(jiàn)，他們?cè)撚卸鄨F(tuán)結(jié)。有一次，我住在內(nèi)蒙古的一個(gè)牧場(chǎng)里，晚上，月亮圓的像銀盤(pán)一樣，當(dāng)?shù)氐哪撩窀嬖V我今晚會(huì)有好戲看，大約到夜里2點(diǎn)多，就見(jiàn)東邊的山崖上現(xiàn)出幾道黑影，牧民說(shuō)，那是狼來(lái)了。我很想知道狼是怎樣行動(dòng)的呢，它是那樣厲害，一定是可以單獨(dú)行動(dòng)的吧。我們向羊圈方向移動(dòng)，眼前的一幕讓我呆若木雞，一匹匹狼組成了一副“狼肉梯”，有一只狼借用了這副“梯子”，已經(jīng)成功的翻越了羊圈那著實(shí)不矮的圍欄，撲到了一只小羊的身上。狼用它那即使在黑夜里也閃閃發(fā)光的尖牙，一口咬住了羊的脖頸，血迅速的從羊的身上流了出來(lái)……這一幕雖然血腥，可是，我心中卻不由的產(chǎn)生一種敬佩之意。
回到蒙古包里，我不斷質(zhì)疑自己，我能做到像狼那樣與同伴緊密合作，勇敢堅(jiān)強(qiáng)嗎？我想，狼之所以能這樣，一定是它心中始終都有“團(tuán)結(jié)”這個(gè)信念吧！
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇3
相信大家都比較喜歡這個(gè)小動(dòng)物：小花貓
這只小花貓是姥姥養(yǎng)的，它有黃白相間的毛，一雙明亮的眼睛和靈敏的耳朵。我來(lái)講一下我與它的趣事：淘氣的小貓和我。
NO1：聲波嚇?lè)守?/p>
一天，我在姥姥家時(shí)，停電了，電視看不了了，找點(diǎn)什么樂(lè)子呢？突然，我發(fā)現(xiàn)了正在吃東西的小貓，于是我決定：戲貓。我悄悄地走過(guò)去，突然一聲長(zhǎng)吼，小貓嚇壞了，一下就上了房頂。哈哈哈我忍不住笑出聲來(lái)。
NO2：石子攻擊
由于小貓上房頂事把煤弄亂了，于是讓我把它弄下來(lái)，可是我爬不上房頂，怎么辦呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起石子就往房頂上扔，小貓痛的受不了了，只能自救逃下火線，我又是一陣大笑。
NO3：魚(yú)肉辣椒
逃下我的火線時(shí)，它把中午做飯的煤給咬碎了，姥姥說(shuō)：你快想辦法吧，不然中午就做不了飯了。我想了一會(huì)，說(shuō)：姥姥，快拿一些辣椒和一條魚(yú)來(lái)。你要這些做什么？懲罰貓呀。我說(shuō)。姥姥趕緊把魚(yú)和辣椒拿來(lái)了，我先把辣椒放進(jìn)魚(yú)的嘴里，在把魚(yú)放進(jìn)貓吃東西的碗里，就等它上鉤了，果然，貓來(lái)吃魚(yú)了，可它剛吃一口，喉嚨就像著了火，它一口把大盆里的水喝光了，惹得大家哈哈大笑。
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇4
小貓雖然很調(diào)皮，但很有用，比如：姥姥家有兩塊田，種的菜比較多，所以有很多老鼠，每次植物們都東倒西歪的，多虧小貓把老鼠趕走，我為了獎(jiǎng)勵(lì)它的英雄事跡，我封它為糧食的保護(hù)神。
你看，小貓多么活潑、可愛(ài)啊，而且給我?guī)?lái)了快樂(lè)，小貓，我的心愛(ài)之物！
在這五彩斑斕的大千世界，有許許多多的小動(dòng)物。有威風(fēng)凜凜的大老虎；有蹦蹦跳跳的袋鼠；還有歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的小黃鸝但是我獨(dú)愛(ài)的只有那只活潑可愛(ài)的小白兔。
說(shuō)起我第一次看見(jiàn)它的時(shí)候那還是劉青青生日那天，她邀請(qǐng)我去她家玩。我懷著興奮的心情去了，因?yàn)槲以缇吐?tīng)劉青青說(shuō)了好多次了，耳聞不如目見(jiàn)哈。
到了劉青青家，她領(lǐng)我到小白兔那兒。只見(jiàn)那只小白兔被關(guān)在一個(gè)鐵籠子里，正在悠閑的吃著大白菜。我仔細(xì)這打量著這只可愛(ài)的小白兔：小白兔長(zhǎng)著一身毛茸茸的白色絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)棉花。它那紅眼睛被包在那白色絨毛里，嵌在眼窩里像鑲這一對(duì)美麗的紅寶石。小白兔長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，竟足足有兩寸半，里面一層粉色的皮，外面是毛茸茸的，我想它聽(tīng)覺(jué)一定很靈敏！小兔子的鼻子扁扁的。嘴巴分成三瓣總是不停的聳動(dòng)，也許是在害怕什么吧！小白兔的尾巴短短的正應(yīng)了那句歇后語(yǔ)：兔子尾巴長(zhǎng)不了。怎么樣，小白兔可愛(ài)吧？劉青青沖我笑了笑：我們?nèi)ノ顾詵|西吧！小白兔吃食的樣子更有趣呢！我相信你也想去喂它吧！我朝她笑了笑：還是你懂我，走吧，不過(guò)菜在哪？呵呵呵，在這呢，嘍，給你。她開(kāi)心的說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)空心菜，蹲下來(lái)，把空心菜撕成碎片片。輕輕的放到它面前，小白兔先是向后退了退，好像在說(shuō)：你是誰(shuí)？我不認(rèn)識(shí)你，最好離你遠(yuǎn)點(diǎn)。我往前湊了湊。小白兔也許是知道我沒(méi)有惡意，還是看見(jiàn)劉青青在我身邊。無(wú)論如何它還是往前挪了挪，兩個(gè)小爪子并攏，按住了我遞給它的菜葉子。紅寶石的眼睛不時(shí)的看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：謝謝你，你是我小主人的好朋友，那也是我小白兔的好朋友嘍！呵呵呵看著小白兔的憨像我情不自禁的笑出了聲。
時(shí)間漸漸地過(guò)去了，開(kāi)心的時(shí)間總是過(guò)得很快。我該回家了，小白兔好像知道似的，跳到我的腳旁邊蹭了蹭，好像在挽留我：不要走再陪我玩一會(huì)兒嘛。我依依不舍的看著它，走回家。
我安慰自己，反正明天還可以看見(jiàn)，我明天再去。誰(shuí)知，沒(méi)過(guò)幾天小白兔便死去了。
在天堂的小白兔，你還好嗎？
五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇5
秋天來(lái)了，放秋假了!我和媽媽決定去動(dòng)物園玩。剛踏入動(dòng)物園大門(mén)，便可以看到整個(gè)動(dòng)物園的地圖。地圖上畫(huà)著各種各樣的動(dòng)物，還指明哪個(gè)動(dòng)物在哪個(gè)地方�？赐炅酥笜�(biāo)，我找了一條很寬的路，便順著路向動(dòng)物園深處走去。
我們走了一會(huì)兒，便看到了一個(gè)小指標(biāo)，小指標(biāo)上寫(xiě)著：鳥(niǎo)類。我們便順著指標(biāo)的方向走去。不一會(huì)兒，我們就看到一些美麗的鳥(niǎo)兒在柵欄后面歡快唱著。這些鳥(niǎo)里面有稀有的火烈鳥(niǎo)、丹頂鶴等，還有美麗的白天鵝和可愛(ài)的小鴨子們呢!那么多的鳥(niǎo)兒，一只比一只美，打的、小的、花的、黑的。有的在唱歌，有的在玩耍，有的在找吃的……我沉浸在鳥(niǎo)的世界里，忽然覺(jué)得自己就仿佛是一只小鳥(niǎo)，穿著美麗的衣裳，飛在陽(yáng)光下，微風(fēng)在我耳邊吹過(guò)，像一支支動(dòng)聽(tīng)的歌曲。蜻蜓飛過(guò)來(lái)告訴我清晨飛行的快樂(lè)，白云告訴我昨天做過(guò)的好夢(mèng)……過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是鳥(niǎo)，我是一個(gè)看鳥(niǎo)的人!
看完了各種鳥(niǎo)，我們又順著一個(gè)寫(xiě)著猴山的一個(gè)小指標(biāo)指的路向猴山進(jìn)發(fā)了!走著走著，我們就聽(tīng)到了一些小朋友的笑聲和猴子們的叫聲，聽(tīng)到這些聲音，我迫不及待地向猴山跑去。跑了沒(méi)多久我就看到了一大座猴山，小猴子們?cè)诤锷街虚g玩耍，嬉戲著。看到那么可愛(ài)的小猴子，我便開(kāi)始想喂它們了，媽媽就從包里拿出了一包裝有花生的袋子，拿給我說(shuō)：“這些花生給你拿去喂猴子�！蔽腋吲d地接過(guò)花生，便喂了起來(lái)。喂了一會(huì)兒，我看到了一只猴子拉著另一只小猴子的尾巴，我心想：這只小猴子應(yīng)該是那只猴子的孩子吧!想著，我便把花生向那猴子母子扔去，大猴子高興地吃了起來(lái)，我高興極了。喂了猴子，我們還去看了大象、老虎、熊、海獅等動(dòng)物。
時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì)就到了回家的時(shí)間。我只好戀戀不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。再見(jiàn)了，動(dòng)物園!
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