關(guān)于五年級(jí)寫(xiě)景作文集錦10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
今天我知道了雞蛋是怎么跳舞的，事情是這樣的：
今天我來(lái)到了“小桔燈”，上第一節(jié)課時(shí)，我們聽(tīng)到了要做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)大家都興高采烈地討論著老師要做什么實(shí)驗(yàn)，頓時(shí)大家議論紛紛，所有人都說(shuō)自己是正確的。老師喊了一聲停，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。接著老師拿出來(lái)一個(gè)杯子、一根筷子、一包食用鹽、一枚雞蛋、一些水，看了這個(gè)大家都問(wèn)老師今天做的是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀坑腥苏f(shuō)會(huì)在水里飄的雞蛋，有人說(shuō)在鹽里動(dòng)的雞蛋，各種回答多的是，就是少了那正確的答案，最后老師告訴我們正確的答案：會(huì)在水中跳舞的雞蛋。
聽(tīng)了這個(gè)我們就發(fā)問(wèn)了：雞蛋怎么會(huì)跳舞？雞蛋怎么能跳舞呢？現(xiàn)在我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，老師先把水倒入杯子，然后把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋慢慢地沉了下去。老師再向水里散了一些鹽，雞蛋忽上忽下結(jié)果還是沉了，又散了一些鹽，攪拌一會(huì)，它終于浮上了水面。
這個(gè)現(xiàn)象是因?yàn)楦×υ谧鞴�，在清水中加入食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大了，雞蛋就浮上去了。所以雞蛋才會(huì)跳舞的。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
在爺爺口中得知，以前的荔枝涌是很美麗的，還流傳著這樣一句話“一灣溪水綠，兩岸荔枝紅”。小船在荔枝涌上來(lái)回穿梭。
在爸爸口中得知，荔枝涌是被覆蓋著的。因?yàn)楹佑克呀?jīng)被污染了。那是由于工業(yè)的發(fā)展，荔枝涌成為排放污水的河涌，水中生物日漸減少，河水的日漸變黑變臭，最后不得不把河涌封蓋起來(lái)，減少對(duì)周?chē)h(huán)境的影響。
隨著“亞運(yùn)會(huì)”的日漸臨近，“揭蓋復(fù)涌”成了荔灣區(qū)的頭等大事。住在周邊的居民們喜的是荔枝涌終于“揭蓋復(fù)涌”了；憂的是荔枝涌了出的臭氣會(huì)影響到自己。但政府這此成功的“揭蓋復(fù)涌”了。
我自己看到的荔枝涌，河涌水已經(jīng)變得清晰見(jiàn)底。小船在涌里來(lái)來(lái)往往。兩旁四周的建筑物也紛紛換上了五彩繽紛的衣裳。荔枝涌的水面在彩燈的照射下，一會(huì)兒是紅的、一會(huì)兒是綠的、一會(huì)兒的黃的，五彩繽紛的燈光把荔枝涌打扮的絢麗多彩，漂亮極了。荔枝涌吸引了我，它會(huì)吸引你嗎？有時(shí)間支看看吧！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
自從我第一眼看到新元培，我就喜歡上了這美麗的學(xué)校。比起我們的新元培，老元培真的是不堪一擊。
看，還沒(méi)進(jìn)校門(mén)，氣派的紹興市越城區(qū)元培小學(xué)這幾個(gè)字，馬上呈現(xiàn)在你眼前。我們的校門(mén)有左右兩個(gè)出入口，可是我們走的都是右邊的，不知道左邊是干什么的。
剛進(jìn)校門(mén)，一個(gè)諾大的電子屏幕出現(xiàn)在你面前，什么學(xué)生獲獎(jiǎng)啊，什么領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了啊，都在那個(gè)上面顯示，那是我們?nèi)ソ淌业谋亟?jīng)之路。
向左看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一幢有兩層的房子，它上層是體育館，下層是食堂，體育館特別大，跑3圈就有四百米，而且運(yùn)動(dòng)設(shè)施十分齊全，是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的首選。因?yàn)轶w育館很大，食堂也很大了，能同時(shí)容納學(xué)校師生1500多人共同就餐。
我們有4幢教學(xué)樓，每幢教學(xué)樓有四層，難怪能有那么多的教室，校長(zhǎng)室、教室、辦公室、會(huì)議室、美術(shù)教室、科學(xué)教室、電腦教室……
看，第四幢教學(xué)樓左邊的平地是什么？沒(méi)錯(cuò)，那就是操場(chǎng)，操場(chǎng)與食堂齊名，能容納1500多人做操，操場(chǎng)常年綠茵茵的，因?yàn)橛袌@丁叔叔經(jīng)常給它們澆水維護(hù)著呢！
這就是新元培，它還有很大一個(gè)孑民講堂，它是我眼里的一座學(xué)校！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉開(kāi)始搖晃，慢慢地落了下來(lái)，成了秋天的訊號(hào)。我知道，秋天來(lái)了。
我拾起一片銀信葉，細(xì)細(xì)地端詳。葉子上的紋路看得一清二楚。葉片十分脆弱，一捏就碎成了小片小片的了。但是，它的莖仍然柔韌有力，不容易折斷。陽(yáng)光下金黃的顏色，活像一只展翅的蝴蝶。
突然，一陣大風(fēng)刮過(guò)田間，吹下了許多金黃色的樹(shù)葉，包括我手上的這片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)處的地面猶如一片金色的海洋。正當(dāng)我沉醉其中時(shí)，從天而降一片火紅的楓樹(shù)葉，它形似手掌，邊緣有柔軟的鋸齒。我感嘆，不知是它喝了過(guò)量的老酒，還是為了向秋天展示它那無(wú)限的熱情，否則怎么會(huì)這么紅呢？真的是“霜葉紅于二月花”�。�
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，四季堅(jiān)守的冬青樹(shù)葉們，葉片上出現(xiàn)了一道道劃痕，邊緣不平整的尖角，似乎在時(shí)刻防衛(wèi)著寒冬的侵襲。除了冬青樹(shù)葉，其它葉子似乎都承受不了秋風(fēng)的考驗(yàn)，紛紛掉落下來(lái)。葉子越積越多，道路上就鋪成了厚厚的一層地毯。孩子們跑著、跳著，踩在柔軟的樹(shù)葉上，聽(tīng)著窸窣的聲響，嬉笑的聲音不絕于耳，為秋天增添了幾分生機(jī)。
被風(fēng)兒吹落的樹(shù)葉在秋天里旅行，它們來(lái)到了湖泊里，像小船一樣在水面蕩來(lái)蕩去。綠色的，黃色的，紅色的……藍(lán)天映著碧水，連白云也不甘寂寞來(lái)到這美麗的樹(shù)葉旁邊爭(zhēng)當(dāng)陪襯呢！此時(shí)再仰望天空，發(fā)現(xiàn)天空已變成一塊巨大的藍(lán)寶石，被秋風(fēng)抹得純凈而明亮。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)這裝點(diǎn)秋天的樹(shù)葉。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
秋天在你的眼中可能就是一個(gè)季節(jié)，但你有所不知，秋天不僅僅是一個(gè)季節(jié)，它是豐收的歌謠，是告別樹(shù)葉、小草的舞蹈，是迎接冬天來(lái)到的交響樂(lè)……
秋天的氣味數(shù)不勝數(shù)；秋天的果子讓人垂涎欲滴；秋天的顏色琳瑯滿目；秋天的聲音更是讓人陶醉！
先說(shuō)說(shuō)秋天的氣味吧！桂花淡雅的香味讓在秋風(fēng)中一陣陣撲鼻而來(lái)；桔子甜甜的香味讓我無(wú)法抗拒；柚子清新的香味直沁人心脾……秋天到處都彌漫著豐收的氣味。
再說(shuō)說(shuō)秋天的果子吧！蘋(píng)果、桔子、柿子、梨子、菠蘿、葡萄……好多好多水果都成熟了呢！你呀，完全可以想吃什么就吃什么，想吃多少就吃多少！
秋天的'顏色是五彩繽紛的。銀杏的黃、楓樹(shù)的紅、小葉榕的綠、葡萄的紫、菊花的白……讓人目不暇接、美不勝收！
哎呀！差點(diǎn)忘了說(shuō)秋天的聲音啦！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，樹(shù)葉飄落的聲音，還有小青蛙在池塘里呱呱叫的聲音……都那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，那是秋天最優(yōu)美的協(xié)奏曲！
俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉�！鞭D(zhuǎn)眼間，秋天就來(lái)了。人們紛紛脫去了夏裝，穿上了秋裝。連我們身邊的寵物們也都穿上了主人為它們準(zhǔn)備的“厚衣服”。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)；秋天是一個(gè)絢麗多彩的季節(jié)；秋天更是一個(gè)令人喜愛(ài)的季節(jié)！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
秋天來(lái)了嗎？來(lái)了嗎？我迫不及待地去尋秋。
——題記
我去天空尋秋。哦——來(lái)了，天空湛藍(lán)，秋高氣爽，縷縷白云，似白紗，如薄霧。偶爾天上出現(xiàn)魚(yú)鱗斑，令人遐想無(wú)限。它不像春天的天空那么濕潤(rùn)，不像夏天的天空那么燥熱，不像冬天的天空那么單一、灰蒙。它藍(lán)得深邃，藍(lán)得耀眼。
我去小河尋秋。哦——來(lái)了，小河清澈，泉水叮咚。小河旁花朵五彩繽紛，紅的，黃的，白的，紫的……小樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)夏天后，雖然失去了生機(jī)勃勃的綠葉，但是換上了紅、黃的衣服，落時(shí)似一只只蝴蝶翩翩起舞……一切都倒映在河上，仿佛水也變成了彩色，成了一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)。
我去森林尋秋。哦——來(lái)了，滿野金黃，五彩斑斕。森林里的樹(shù)木一片金燦燦，一片紅艷艷。葉子落在地上變成了一塊五彩的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙”聲，軟軟的。動(dòng)物們也開(kāi)始準(zhǔn)備冬眠：蛇已經(jīng)找好了冬眠的家；小松鼠在找堅(jiān)果，為冬天做準(zhǔn)備；熊也是吃飽了食物，準(zhǔn)備在樹(shù)洞里睡個(gè)大覺(jué)呢……這時(shí)耳邊只有鼾聲和沙沙聲此起彼伏。
眾里尋他千百度，驀然回首，秋天就在我們身旁的每一個(gè)角落。我尋到了秋天，但我的尋秋之旅并沒(méi)有畫(huà)上句號(hào)，還將繼續(xù)進(jìn)行……
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
雪，一片片從天空落下來(lái)。瞬間，銀裝素裹，世界白茫茫一片。一支紅梅悄然開(kāi)放，頓時(shí)，一片幽芳生起，讓人心曠神怡。那火紅的花瓣，經(jīng)過(guò)風(fēng)雪的洗禮！在這寒冷的冬天，唯有它，傲雪凌霜，不畏懼嚴(yán)寒。濃郁的芳香，是因?yàn)樗诖合那铮趧e的花兒爭(zhēng)奇斗艷時(shí)，它在醞釀，在辛苦的等待……等待。終于在這嚴(yán)冬，綻放了花苞，展現(xiàn)了自己。盡管可能無(wú)人在意他。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話讓眾多人反省，讓眾多人模范。這句話，是多少人的精神柱梁！梅花，它在嚴(yán)冬悄然綻放。讓風(fēng)帶去它的祝福。讓雪抹去別人的悲哀。
梅花，你那傲雪凌霜的精神！是我們所缺少的！向梅花學(xué)習(xí)！它是我們的榜樣！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
蘇州，一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的地方，一個(gè)富有“水鄉(xiāng)”之稱(chēng)的地方，一個(gè)有著獨(dú)特風(fēng)景、悠久歷史的地方。
蘇州山水天下聞名。這里的水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的映襯下更是波光粼粼。山也十分著名，有的連綿起伏，有的高大雄偉……在這如詩(shī)如畫(huà)的地方，也有著十分悠久的歷史。
蘇州著名景點(diǎn)寒山寺想必大家都知道吧！寒山寺位于蘇州姑蘇區(qū)，現(xiàn)今，已經(jīng)有一千五百多年的歷史。寒山寺因張繼一首眾所皆知的《楓橋夜泊》而聞名，詩(shī)中這樣寫(xiě)到：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。這首詩(shī)描寫(xiě)出一個(gè)秋天的夜晚，詩(shī)人泊船蘇州城外的楓橋。江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色，吸引著這位懷著旅愁的游子，使他領(lǐng)略到一種情味雋永的詩(shī)意美，寫(xiě)下了這首意境深遠(yuǎn)的小詩(shī)。表達(dá)了詩(shī)人旅途中孤寂憂愁的思想感情。詩(shī)中描寫(xiě)的就是寒山寺。
蘇州不僅有悠久的歷史，還有美麗的秋天。
蘇州的秋天，把楓葉染紅了，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。楓葉火紅火紅的，在秋天到來(lái)時(shí)，綻開(kāi)了最美的笑臉。這，就是天平山上的楓樹(shù)林。
蘇州，一座美麗的城市。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
星期天，媽媽帶我去豐渚園游玩。
一進(jìn)渚園的大門(mén)，我就被它的古色古香吸引住了。豐渚園里面的建筑都是仿照古代的建筑所建造的，就像我在電影里看到的皇宮一樣金碧輝煌，美麗極了！
一路上，我觀賞了美麗的荷花池，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的涼爽亭，可愛(ài)的金魚(yú)。但我印象最深刻的要數(shù)荷花池和金魚(yú)池了。
沿著小路來(lái)到金魚(yú)池邊，只見(jiàn)五顏六色的小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。我朝水中的魚(yú)兒招手，小魚(yú)們興奮地簇?fù)碇�，向我游了過(guò)來(lái)，嘴巴一張一合，好像在說(shuō)：“小哥哥，有什么好吃的嗎？”我感到很驚奇，直拍手叫好！
繞過(guò)金魚(yú)池，我們來(lái)到荷花亭，在正是荷花開(kāi)放的季節(jié)。池里的荷葉挨挨擠擠的，上面還掛著幾滴晶瑩的露珠，像一把把小雨傘。許多荷花從荷葉中間擠出來(lái)，荷花有的全開(kāi)了，有的半開(kāi)著，有的還是花骨朵，各有各的姿態(tài)，十分迷人。瞧！那邊有幾個(gè)愛(ài)荷的人正在捕捉它們最迷人的身影呢！
豐渚園真美麗！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 篇10
我所期待的這個(gè)秋天，終于來(lái)了。
秋天的麥田是最美的，她總是包含著無(wú)盡的滄桑，卻又能給我們帶來(lái)無(wú)盡的收獲。今天的我無(wú)意間路過(guò)一片金色的麥田，田上的景使我不禁駐足下來(lái)。
站在田埂上，金燦燦的光印在我的眼眸，是一種不刺眼，很飽和的金色的光。麥田很大很廣，和遠(yuǎn)處的天連在一起，不知是不是麥田金色的映襯，天顯得很藍(lán)很藍(lán)。金色的麥子，油黃的泥土，高高的田埂在地上劃出許多方塊來(lái)，亮黃色的油菜花貼著田埂旺盛地生長(zhǎng)。田埂上爬滿人們的腳印，像一塊塊印章，載滿割麥人的辛勞。
雖然有些老套，但我還是不禁想起了那句詩(shī)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”也許到現(xiàn)在我才能略略感悟到，這句詩(shī)為什么能成為千古名句�？匆豢茨桥罎M腳印的田埂，撫一撫那飽滿金黃的麥穗，你似乎真的能看見(jiàn)割麥人佝著背，揮舞鐮刀割著麥子的背影，那泥土地里，不只有麥子一茬一茬的根系，還有割麥人滴下的汗水啊。
一陣風(fēng)吹過(guò)，麥穗舞動(dòng)起來(lái)，耳邊時(shí)不時(shí)還響起鳥(niǎo)兒的啼鳴。田埂上已經(jīng)開(kāi)始有了新的腳印，三三兩兩，忙忙碌碌，是來(lái)割麥的農(nóng)民。鐮刀在手里飛舞，飽熟的麥子一捆捆堆上田埂，麥田旁的公路上是機(jī)車(chē)的“突突”聲，來(lái)接一捆捆割好的麥子進(jìn)倉(cāng)進(jìn)庫(kù)，進(jìn)千家萬(wàn)戶。
時(shí)間不經(jīng)意在我印著麥色的瞳孔間溜走，我也必須啟程趕往我的目的地了。田埂上響起了歌聲，割麥人的歌聲，唱的是什么聽(tīng)不怎么明白，但聲音洪亮高亢，飄得很遠(yuǎn)。這歌聲算不得動(dòng)聽(tīng)，但確確實(shí)實(shí)地唱進(jìn)了我的心里。
我所期待的這個(gè)秋天，果然沒(méi)有讓我失望。
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