【實用】五年級作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
在我們的生活中，有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫作業(yè)；有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫；有的同學(xué)亂扔垃圾；有的同學(xué)勤儉節(jié)約……這些行為，久而久之就形成了習(xí)慣。其中，有的是好習(xí)
慣，有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生，壞習(xí)慣會毀掉一個人。
巴金爺爺曾經(jīng)說過：“教育一個孩子，從培養(yǎng)習(xí)慣開始�！�
從前，北京的一家IT公司招聘人才，有上百人前來應(yīng)聘。在經(jīng)過初選、復(fù)選等重重難關(guān)，有3位絞絞者從中脫穎而出，被總經(jīng)理選上去公司面試�？上攵�，如果面試成功，就會被公司聘用，那年薪就得有好幾十萬�。�
面試開始了。先開始有一位男士來了，穿著西裝，打著領(lǐng)帶，腳蹬一雙黑得發(fā)亮的皮鞋，給人感覺文質(zhì)彬彬的。過了一會兒，又來了一位神采奕奕的女士，穿著一件十分時尚的粉色低領(lǐng)毛衣、圍著一條鮮艷奪目的圍巾，下穿一條黑色的緊身褲和紫色的短裙，腳著一雙淺粉色的高跟鞋。當(dāng)面試開始時，可另外一位人士卻遲遲沒有出現(xiàn)，就在面試快要結(jié)束了的時候，總經(jīng)理剛好看見一位男士匆匆而入，當(dāng)他看見垃圾桶邊有一張沒有扔進(jìn)去的廢文件時，就豪不猶豫地把它撿了起來，放進(jìn)了垃圾桶里�？偨�(jīng)理臉上充滿了喜悅，高興地說：“年輕的小伙子，你已經(jīng)被我們公司聘用了，恭喜你！”“總經(jīng)理，為什么呀！我們通過了重重考試，取得了優(yōu)異的成績都沒被錄取，而他，一個來遲了的人，又有什么資格跟我們相提并論呢？”“是��！你們一個比一個穿得好，一個比一個有學(xué)問。可是，今天的面試題早就擺在你們面前了，看見了嗎？就是那張廢文件。如果一個公司沒有一個好的內(nèi)在，只是空有其表，那顧客會選擇你嗎？”總經(jīng)理說。“養(yǎng)成一個好習(xí)慣，才是搞好工作的基礎(chǔ)。你們二位自己回家好好想想吧！”總經(jīng)理接著說。那兩位來面試的人啞口無言了，默默地走了出去。
這個故事告訴我們，從小養(yǎng)成好的習(xí)慣可能會改變你的一生。
同學(xué)們，那我們養(yǎng)成一個什么樣的好習(xí)慣，才能搞好自己的學(xué)習(xí)和生活呢？
其實，我們身邊有許多值得學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。早上到了教室，地上有字紙，撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里；去上學(xué)的時候，爸爸媽媽還在睡覺，就要輕輕地關(guān)上門；上課前，把學(xué)習(xí)書本放在課桌上，提前預(yù)習(xí)……
同學(xué)們，行動起來吧，養(yǎng)成好習(xí)慣。讓好習(xí)慣伴我們成長！
五年級作文 篇2
蟋蟀美美是一個好奇心非常強的孩子，她生活在農(nóng)村的田園里，她一聽說蘇州是一個非常美麗的城市，就很想去那兒看一看。
一天，美美坐著高鐵來到了蘇州，“哇！到處都是高大的樓房，寬闊的馬路上奔馳著各式各樣的汽車，”她驚呼道。美美看呆了，不知道該往哪里走。
在美美四處打聽問路的時候，遇到了蟋蟀皮皮，皮皮非常好客。他就邀請美美去他家做客，他們一起乘上地鐵穿越了蘇州的鬧市區(qū)，終于下車了，皮皮的家在山坡上，這座山好高啊，他們走了好久才爬到山頂�！巴�！山上的風(fēng)景好美��！”美美情不自禁地感嘆說。一排排松樹在風(fēng)中跳舞，成群的鳥兒在樹上歡唱。皮皮說你再往下看，只見一片碧綠的湖水展現(xiàn)在他們眼前，皮皮說：“我?guī)闳澊伞�！于是他們奔到湖邊跳上一片大樹葉劃起船來，忽然遠(yuǎn)處傳來一陣陣尖叫聲，他們一看，原來是個游樂場，他們把船劃向游樂場，像長龍一樣的過山車帶著她在空中翻滾，摩天輪帶著她在空中旋轉(zhuǎn)。美美興奮的對皮皮說：“太好玩了，下次我要帶我的朋友一起來玩！”
于是美美匆匆忙忙地告別了皮皮，原來她是想趕緊回去把這一天的經(jīng)歷講給她的朋友們聽呢！
五年級作文 篇3
我叫卞藝臻，今年11歲了，我在xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx村小學(xué)五年級讀書，我呀，是一個熱情開朗陽光自信的小女生，平時沒什么愛好，不過一到了晚上，我就開始看一些作文書，導(dǎo)致現(xiàn)在眼睛不好。
我有些優(yōu)點，也有些缺點。我先給你說說我的優(yōu)點吧!優(yōu)點1：我很受同學(xué)們的喜愛，為什呢?是因為我經(jīng)常都同學(xué)笑呀。優(yōu)點2：我非常喜歡看書。優(yōu)點3：我在家里寫完了作業(yè)，我哪也不去，就在床上看作文書，別人找我玩，我偶爾出去玩一下。好了，優(yōu)點都說完了。該說說缺點了!缺點1：我很懶，媽媽叫我做什么我都不去做。缺點2：一去玩我就腿摔傷。缺點3：每次考試不該錯的.卻錯，害得我每次都考90多分，從不考100分......我玩的時候像瘋了一樣，怪不得我每一次回來的時候都有傷啊!有一次我的同學(xué)—泥魯瑩哭了，我問她怎么了，她不說，我就想了一個辦法，結(jié)果她哈哈大笑。我能安慰人，也能把別人惹哭了。
我是一個熱情開朗，陽光自信的小女生。
五年級作文 篇4
說到零食，五（3）班的同學(xué)可謂是“所向披靡”，如果每個班的人都有了零食，只要聽到五（3）班的人來了，肯定會“聞風(fēng)喪膽”。今天，我們就來談?wù)創(chuàng)屃闶车墓适隆?/p>
鏡頭一
咦？我們班同學(xué)圍成一圈在干什么呀？哦，原來是環(huán)城小學(xué)的趙老師來給我們班同學(xué)發(fā)福利了！這一天，零食包圍著我們。所以，我們都堅持一個信念：“防火防盜防章昊”。果不其然，郭俊喆的零食被一只無形的手給“拿”走了！趙老師來了兩次，我們也開心了兩次，在上公開課時，我們比上信息課還認(rèn)真。
鏡頭二
今天，章昊帶來了一桶方便面，讓我們都垂涎三尺，眼中閃爍著興奮的光芒——比狼見了羚羊還興奮！章昊也了解我們的心思，他當(dāng)然不舍得平時在家里好不容易吃上一頓的方便面�。『髞�，被我們死纏爛打，他才勉為其難地答應(yīng)下來�？粗@方便面活生生地被我們瓜分掉，而且在他面前吃得津津有味，他的內(nèi)心該有多么崩潰啊！
鏡頭三
嗯，絲滑的口感雖不及巧克力，但也十分誘人；細(xì)細(xì)端詳，做工也十分精致。這就是我最愛的零食——奶片，將它放入口中，嚼幾下，它便在我的口中“粉身碎骨”了，接著就墜入“深淵”——我的胃中。聽了我的介紹，搶零食軍隊的一員“大將”章昊已經(jīng)“蠢蠢欲動”了，搶零食與奪回零食的過程比孫悟空三打白骨精還要精彩，若是吳承恩還活著的話，他應(yīng)該很欣慰，他筆下“三打白骨精”總算成真了！
我們班最經(jīng)典的搶零食故事還有許多，有時還會“偷雞不成蝕把米”，更會“趁火打劫”。反正只要是能吃的，特別是午飯，吃香腸、大排、炸雞排之類的。搶零食的大將們還會打劫午飯，“敲詐”好吃的東西，絞盡腦汁去得到東西，簡直比打仗還精彩！
五年級作文 篇5
前進(jìn)著，前進(jìn)著，世間萬物變化不息。
我喜歡風(fēng)，那自然的，混著陣陣青草與泥土香味的風(fēng)。他總是能告訴我許多事情。
但是，隨著一棟棟高樓大廈拔地而起，田野與森林被工廠所替代，風(fēng)，也漸漸失去了它原本的韻味。
媽媽常常向我提起：“十幾年前，這里不是這樣的。處處都是村莊田野，地面崎嶇不平。那時我們的生活無憂無慮，雖然科技不發(fā)達(dá)，但那才是真正的自然�！笔堑�，世界本應(yīng)是一片綠色，可是時代在變幻高樓越來越多，大山和土地也被鑲上了“裝飾品”：各種各樣的游樂設(shè)施，或者是農(nóng)家樂，處處光鮮亮麗，卻失去了原本的自然美——一切都變了。
世界啊，你能否前進(jìn)地緩慢些呢？
下課鈴響起，我習(xí)慣性的趴到欄桿上呼吸著“新鮮”的空氣。可是，風(fēng)中失去了自然的香味，變成了一股股嗆人的濃煙。
“呼——呼——”那是風(fēng)兒在傾訴。它們所經(jīng)過的不再是金黃的沙灘，柔軟的草地，碧綠的枝頭，芬芳的桂花，而是那昏黃的高樓大廈，灰沉的地基，“氣喘呼呼”的工廠和頻繁的車輛。
世界啊，你能否前進(jìn)的緩慢些呢？
在這一點一滴的變化中，人類于自然也就斷開了聯(lián)系——植樹種田的人寥寥無幾，“農(nóng)民”這個身份也在消沉著。都說品味生活就是咖啡手機(jī)家網(wǎng)絡(luò)，可是若不能與自然朝夕相處，要如何才能體會到最真實的生活呢？
變了，一切都在變化著。
真正意義上的生活已在時光的變幻中被消磨了，所有人都在過著虛擬的“現(xiàn)代”生活，甚至變的機(jī)械化，忘了這個世界原來的模樣。
世界啊，你能否前進(jìn)地緩慢些呢？我向聽到風(fēng)的歌聲，而不是那凄涼的哀嘆。
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