趣事五年級(jí)的作文集合6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的趣事五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
兩年前的夏天，媽媽帶著我邀約她的朋友及家人一起到青城山去度假，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了，但它總是令我難忘。
我記得那天天氣晴朗，很熱。我們開(kāi)著幾輛車“浩浩蕩蕩”地進(jìn)入了青城山。進(jìn)入青城山以后，天氣立刻涼爽了許多，我看見(jiàn)到處都是青山綠水，高大的樹(shù)木參天入云。我想是因?yàn)檫@個(gè)原因，才使青城山的空氣如此清新。
晚上在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我和哥哥姐姐一起在清澈的水中嬉戲，開(kāi)心極了。清晨醒來(lái)推開(kāi)窗戶，眼前的景色立刻吸引了我——森林就在我眼前，山泉水從我的面前流過(guò)。這不是我的夢(mèng)嗎?!但最令我難忘的是下面一件事。
第二天下午，幾個(gè)哥哥買來(lái)了玩水的玩具，我們決定舉行打水仗比賽，我和一個(gè)哥哥圍著樹(shù)木打。游戲結(jié)束了，我們?nèi)矶紳裢噶�，但卻很開(kāi)心。
這個(gè)夏天是美好的。媽媽今天答應(yīng)我今年的夏天還可以再去一次。我希望那里的樹(shù)還是那樣的綠，水還是那樣的清。
趣事五年級(jí)的作文 篇2
成長(zhǎng)中的煩惱猶如天上的繁星，數(shù)都數(shù)不清。每個(gè)煩惱背后都有一個(gè)啟示，只是有些那么明亮，有些卻光彩奪目，讓人記憶深刻。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，因體力不行，被爸爸送進(jìn)了柔道隊(duì)。最開(kāi)始的時(shí)候，教練教我一個(gè)動(dòng)作，我一下子就學(xué)會(huì)了。我當(dāng)時(shí)還以為沒(méi)什么可以難倒我，我是最強(qiáng)的。可是到了后來(lái)，教練教的動(dòng)作難度越來(lái)越大，使我一會(huì)兒這里疼，一會(huì)兒那里痛。特別是打?qū)崙?zhàn)演練，我一次沒(méi)贏過(guò)對(duì)手。俗話說(shuō)得好“希望越大，失望就越大”。我心里慢慢地形成了一個(gè)想放棄的念頭，還好，沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)念頭就消失了。那天，訓(xùn)練休息時(shí)，細(xì)心的教練似乎早已察覺(jué)到了我的心思，他忽然走到我身邊，問(wèn)道：“羅子睿，你知道什么是天才嗎？”我不以為然地說(shuō)：“天才不就是有極高天賦的人嗎？”教練一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道：“天才是不管別人怎么打擊，不管遇到多大的阻力都不會(huì)放棄的人。難道你會(huì)因?yàn)橐淮涡⌒〉睦щy就要輕易放棄嗎？”我被教練問(wèn)得面紅耳赤，只好地下了頭。我當(dāng)時(shí)在納悶：怎么什么都逃不過(guò)教練的眼睛？教練見(jiàn)我許久不敢抬頭，就像個(gè)慈祥的父親一樣，用他溫暖的大手在我頭上摸了幾下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不要多想，做你該做的事去，但要記住，世上無(wú)難事，只怕有心人”。
從那以后，無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要放棄，教練的話時(shí)刻回蕩在我的耳邊。是�。槭裁匆艞壞�？畢竟，沒(méi)有什么事是可以輕易完成的。
趣事五年級(jí)的作文 篇3
莫雪兒，你回到黑暗間吧！
芩默老師，為什么？
你自會(huì)明白的！那么現(xiàn)在我就送你去了！記住，不要害怕！我們不會(huì)讓他們傷害你的。
啊~~~
黑暗間！又是這個(gè)鬼地方！嗚嗚嗚~我怎么又回來(lái)的��！莫雪兒的心都提到了嗓子眼，她害怕被黑暗使者捉到，但是她又很希望快點(diǎn)把她們救出來(lái)。她感覺(jué)到，自己的脖子上多了一條項(xiàng)鏈，粉紅色愛(ài)心項(xiàng)鏈。
這時(shí)，莫雯雯老師的影像出現(xiàn)在莫雪兒面前。莫雯雯老師！莫雪兒，不要害怕，還記得老師之前給你們發(fā)的魔法球嗎？其實(shí)，他們都是用來(lái)護(hù)身的。但你們不同，你們是難得的心形魔法師，這就發(fā)揮了它的大作用，芩默老師剛才將它變成了你脖子上的心形項(xiàng)鏈，你一定要好好保管！是，莫雯雯老師！莫雪兒，你就呆在那里別動(dòng)，切記，不要離開(kāi)那兒哦！這里有魔法護(hù)身陣，你就待在哪兒好了。嗯嗯，我記住了。莫雪兒有了老師的鼓勵(lì)，便不那么害怕了。
莫雪兒呆呆地站在那里，這時(shí)危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄靠近
砰，兩名黑暗使者現(xiàn)出了原形，被莫雪兒的魔法陣彈出幾米之外。
怎么會(huì)這樣！一名黑暗使者說(shuō)道。不知道，快撤，去回稟主人。另一位說(shuō)。主人不會(huì)繞了我們的！不如好
兩位黑暗使者灑下了凈水香，此香能使人產(chǎn)生幻覺(jué)。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。
報(bào)告主人，莫雪兒已經(jīng)被我們抓到了。
好，很好一個(gè)蒼老又詭異的聲音在空中回蕩，把她們四個(gè)放在一起，等我來(lái)處理。
是的，主人，切記，不要傷害他們！
趣事五年級(jí)的作文 篇4
我在這一在內(nèi)的六天內(nèi)經(jīng)歷了一些好事情，當(dāng)然還有一些對(duì)于我來(lái)說(shuō)得壞事。大概是我運(yùn)氣不好吧！
周一：我在上午的三節(jié)課都無(wú)事發(fā)生。下午第六節(jié)課是美術(shù)課而我畫了一個(gè)長(zhǎng)得人不像人，鬼不像鬼的的東西，結(jié)果搞的同桌把我的畫當(dāng)笑話看。
周二：上午的二節(jié)課室上數(shù)學(xué)課和語(yǔ)文課的被老師個(gè)罵了一兩次后，上午就沒(méi)事了。下午，英語(yǔ)課上完后就是信息課了，我坐在田肖熊的旁邊，我一邊看他打電腦，一邊看老師講課。然后，就是體育課，反正就是跑跑步條條沙坑。
周三：上午兩節(jié)無(wú)事發(fā)生，第三節(jié)課還是跑跑步，條條沙坑，然后自由活動(dòng)，我就到處走了一走就會(huì)教室去了。下午15：30分，回家被爸爸罵了一頓因?yàn)樗牢业诹鶈卧目荚?3.5分而被爸爸媽媽罵的。
周四：在學(xué)校里，每節(jié)數(shù)學(xué)課和語(yǔ)文課都沒(méi)有什么好事情，今天也一樣。第二節(jié)課上完后，眼保健操音樂(lè)就會(huì)響起，檢查的就會(huì)在這個(gè)時(shí)候像平常一樣如天神降臨般的突然出現(xiàn)，打我們一個(gè)措手不及，有時(shí)我們?cè)偻低嫡f(shuō)話，有時(shí)我們?cè)诟勺?/p>
周五……
這就是我的一周的五天，不知道今天又會(huì)發(fā)生什么事情請(qǐng)拭目以待吧！
趣事五年級(jí)的'作文 篇5
我讀過(guò)好多有趣的書，例如：《查理九世》、《城南舊事》、《狼圖騰》、《狼圖騰小狼小狼》……這些書都很有意思。那么下面我就給大家講講我的讀書故事吧！
有一次，我和媽媽到新華書店里看書，我看到了一本叫《公主故事》的書。我翻了翻，覺(jué)得很好看，就想要把那本書讀完。但是那本書很厚，得有我的小拇指豎過(guò)來(lái)那么厚呢！我肯定讀不完，但我又非常想讀。
看了半個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)：“笑笑，我們得回家了，如果你還想看，媽媽以后常帶你來(lái)，好不好？”正在讀書的我，不想放下手中的書，便說(shuō)：“好呀，但是你先讓我讀完這本書好不好�！眿寢屩钡恼f(shuō)： “哎呀，笑笑，我還得回家做飯，下次再帶你來(lái)看！”我說(shuō)：“媽媽，要不你給我買了這本書？”“不行，這里的書太貴了�！�
在我的百般哀求之下，媽媽終于給我買了那本書。
有一次，我在家里洗腳，抱著一本書，在那津津有味地看，連洗腳水涼了我都不知道。這時(shí)，爸爸來(lái)提醒我，讓我別看書了，去睡覺(jué)。雖然我聽(tīng)見(jiàn)了，但我不去做。因?yàn)槲以诳磿�！只要我看�?jiàn)書，抱起來(lái)看，不過(guò)爸爸媽媽叫我去干嗎，我都不去干。就因?yàn)檫@個(gè)，我被爸爸批評(píng)了，爸爸說(shuō)：你看書是好事兒。但是，你不能光看書，因?yàn)槟菢訒?huì)傷害眼睛的，你要休息一會(huì)。
還有一次，爸爸給我買了《查理九世》的書，有十來(lái)本呢！我一天看一本，雖然故事講得有一點(diǎn)點(diǎn)可怕，但是我非常喜歡看。
俗話說(shuō)的好“讀書百遍，其義自現(xiàn)�！蔽覍�(duì)書這個(gè)東西，百看不厭。
趣事五年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)快樂(lè)、溫馨的家。每天晚上我們的快樂(lè)小屋里都會(huì)傳出陣陣笑聲。不信，你聽(tīng)�！肮甭�(tīng)到了吧？我爸爸爽朗的笑聲又傳出了窗外。今天是什么事呢？告訴你吧，我家又發(fā)生了一件趣事。這還得從一個(gè)月前說(shuō)起。
那天晚上，我鄭重其事的召集全家人舉行了一個(gè)家庭會(huì)議。會(huì)議開(kāi)始了，我清了清嗓子說(shuō)：“各位家長(zhǎng)好，前幾天老師教了我們一些節(jié)水知識(shí)。這些天我觀察了咱家的用水情況，發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)水漏洞，我想請(qǐng)大家想一些有效的節(jié)水方法�！薄笆茄�，我也感覺(jué)咱家用水得控制一下啦！”奶奶頭一個(gè)贊同�！笆茄�，是呀，咱家的水表連續(xù)幾個(gè)月走高了�！卑职帧寢屵呎f(shuō)邊連連點(diǎn)頭�！罢�(qǐng)安靜，既然大家有共識(shí)，我決定舉辦一個(gè)“節(jié)水金點(diǎn)子”大賽。誰(shuí)想出最妙的節(jié)水方法，并且行之有效，誰(shuí)就獲得金獎(jiǎng)。一個(gè)月后頒獎(jiǎng)�！薄拔蚁日f(shuō)，”細(xì)心的奶奶搶著發(fā)言，“我可以用淘米水洗頭，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)用淘米水洗頭能滋養(yǎng)頭發(fā)，說(shuō)不定我這么用下去還能返老還童呢！”“哈哈…...”奶奶的話逗得我們?nèi)胰斯笮Α！拔铱纯照{(diào)水不停的滴著，浪費(fèi)了很可惜，我用個(gè)桶接著，可以用來(lái)澆花�！卑职终f(shuō)�！澳氵@個(gè)著的確很妙，不過(guò)我還有高招。”媽媽得意洋洋地說(shuō)，“我每次洗衣服的水倒了太可惜，我可以用來(lái)拖地和沖廁所，來(lái)個(gè)廢物利用，怎么樣！”“到底誰(shuí)的辦法節(jié)水最有效，我們一個(gè)月后見(jiàn)分曉吧！”看到大家躍躍欲試，勁頭十足，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
第二天，我便看到爸爸往空調(diào)軟管下放了一個(gè)水桶；媽媽也開(kāi)始注意洗衣水的使用；我也把每天的洗腳水倒入衛(wèi)生間爸爸新買的大桶里，沖廁所用；奶奶的淘米水美容法也開(kāi)始實(shí)施……
一個(gè)月后的今天，頒獎(jiǎng)大會(huì)如期舉行�！案魑婚L(zhǎng)輩，大家在這一個(gè)月各使妙招，因此咱家水表本月比上月少走10個(gè)字，節(jié)水初步收到了成效！”我自豪地宣布�！疤衾玻 卑职謰寢尯湍棠潭记椴蛔越毓钠鹆苏�。“誰(shuí)的妙招最終得勝呢？”看著大家期待的目光，我接著說(shuō)，“下面，我宣布比賽結(jié)果：最佳節(jié)省獎(jiǎng)——媽媽；最佳美容獎(jiǎng)——奶奶；最佳實(shí)用獎(jiǎng)——爸爸�！�
“哈哈……咱們都是節(jié)水能手呀！”從我家又傳出陣陣掌聲和歡笑聲。你說(shuō)這事有趣不？
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