關(guān)于五年級(jí)的童年作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的童年作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的童年作文 篇1
朋友是相知相惜的知己，心心相印。朋友會(huì)在你最困難時(shí)，對(duì)你伸出援助之手；當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，給你安慰；在你受到挫折與打擊時(shí)，給你鼓勵(lì)。朋友就是無(wú)論在任何時(shí)候都會(huì)陪伴你，守護(hù)你的那個(gè)人。張蒙蒙就是這樣的朋友。
張蒙蒙是個(gè)膽大、活潑開(kāi)朗的女孩，陜西人。她有大大的可愛(ài)的臉蛋，美麗的眼睛，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，還有一張能說(shuō)甜人心的嘴巴。
張蒙蒙父母開(kāi)了一家烤肉店，而且在烤肉店上面買(mǎi)了一間很小的房子居住。她待客非常熱情，有一次爸爸媽媽帶我去她家的烤肉店吃羊排，她見(jiàn)到我立刻先讓座，然后主動(dòng)倒茶，另一個(gè)桌上的客人要走了，她把錢(qián)收了，把椅子擺好，再把桌子收拾好，擦干凈，然后又為我們倒茶、端肉，拿著菜譜站在那兒喊客人。剛好過(guò)來(lái)一個(gè)外國(guó)人，這可怎么辦？她手拿著菜譜讓他看，還說(shuō)著不太流利的英語(yǔ)加漢語(yǔ)吃不吃？很香的�！蹦抢贤夂孟衩靼琢怂囊馑迹讼聛�(lái)。聽(tīng)張蒙蒙說(shuō)，他們要從下午4點(diǎn)工作到晚上4點(diǎn)，怪不得她常遲到。
在我家，到處都是她送給我的小禮物。有她自己做的，還有她用自己掙的錢(qián)買(mǎi)的。
當(dāng)暑假聽(tīng)說(shuō)她回來(lái)了，我非常高興，半學(xué)期想她都想哭了。下午與她去月影廣場(chǎng)玩，她還是老樣——好玩，先到池塘邊看看有沒(méi)有魚(yú)或青蛙。張蒙蒙用瓶子做了一個(gè)魚(yú)網(wǎng)，放在水面上，里面放一些食物，然后耐心地等待。上次我見(jiàn)過(guò)一位老奶奶，她一會(huì)兒就釣好幾十條魚(yú)，她的魚(yú)盆擁?yè)頂D擠都是魚(yú)。雖然我們沒(méi)有釣竿，我相信魚(yú)還是會(huì)上來(lái)的。老半天了，卻上來(lái)一條死魚(yú)，或許我們的“魚(yú)網(wǎng)”不好吧。
最難忘的是我們倆干的壞事。那天，我們本想到小溪那兒看看風(fēng)景，坐坐，沒(méi)想到張蒙蒙想烤玉米，也許她看見(jiàn)了別人家的玉米。我弄了點(diǎn)枝條過(guò)來(lái)，她拿出撿的“天然火種”——打火機(jī)點(diǎn)火，然后摘了兩個(gè)玉米，這時(shí)，卻被（bei）干完活的農(nóng)婦看見(jiàn)了，說(shuō)要告訴家長(zhǎng)去，我們連忙把火弄滅，向農(nóng)婦認(rèn)錯(cuò)。就見(jiàn)張蒙蒙使了個(gè)眼色，我倆連忙飛快地向家里跑，農(nóng)婦在后面喊著，跺著腳嚇唬著，看我們沒(méi)魂似地跑。我們終于跑回城里，松了一口氣，嘻嘻哈哈地笑了。童年是難忘的，更難忘的是我童年的朋友——張蒙蒙。
五年級(jí)的童年作文 篇2
翻開(kāi)我那泛黃的記憶，渲染指尖；拿把記憶的枷鎖，打開(kāi)我塵封的記憶，細(xì)細(xì)品味---題記。
我的整個(gè)童年都是在軍區(qū)大院里渡過(guò)的，在那里每戶(hù)都有一塊菜地，我家也有一塊，里面種著黃瓜、番茄、小白菜、豆角…..
這塊菜地經(jīng)過(guò)姥姥的精心栽培，變得是那樣豐饒的菜園。姥姥澆水，我也過(guò)來(lái)澆，拿著一個(gè)水瓢小心翼翼澆在菜根上，水滴就像斷了線的珠子一樣灑落在烏黑的泥土里，姥姥常一邊澆水一邊說(shuō)不要光把水澆在表面要把水澆透。
我最喜歡走在菜地的田埂上，走上去是那樣柔軟仿佛踩在云彩上，有時(shí)一不小心摔倒了，姥姥就會(huì)心疼地說(shuō)：“你這孩子，下次別再走了，可別壓壞了我的菜！”我只好吐吐舌頭，爬起來(lái)一溜煙跑了。第二天依舊去走。
番茄成熟時(shí)是我們孩子最開(kāi)心的時(shí)候，那時(shí)我們就要干“壞事”了，我們會(huì)到別人家菜地偷番茄吃，有一次被發(fā)現(xiàn)了，我們幾個(gè)孩子拼命地逃跑，好像后面有只大老虎在追趕，風(fēng)呼呼的從耳邊刮過(guò)，心“咚咚咚”的跳著，一口氣跑出去許久才慢慢停下來(lái)，四處張望，幾個(gè)人就結(jié)伴回家了，路上不時(shí)傳來(lái)銀鈴般的笑聲。
夏天姥姥會(huì)去給菜地施肥，她經(jīng)常說(shuō)“人吃白米飯，菜吃肥料壯�！蹦欠柿系念伾嗤恋念伾畈欢�，但聞起來(lái)臭臭的。姥姥先把肥料放進(jìn)一個(gè)大桶里，然后再把清水倒進(jìn)去，接著攪拌均勻，最后澆在菜地里。這樣會(huì)使菜地更肥沃，不過(guò)就是太臭了，比姥爺?shù)囊m子還臭。
風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，吹開(kāi)了花朵，我親愛(ài)的童年已慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不再那么傻，我相信童年會(huì)成為我人生中最美好的回憶！
五年級(jí)的童年作文 篇3
我有一個(gè)彩色的充滿(mǎn)幻想的童年，童年是一顆耀眼的星星。童年是一架通往神秘天空花園的彩虹天梯。童年是一張多變的可愛(ài)的笑臉。
童年像一顆耀眼的星星，不知是誰(shuí)胖嘟嘟的小熱手，被父母的愛(ài)涌起，總向往去天邊摘一顆明亮的星星，去品嘗人間的美妙。童年是一架通往神秘天空花園的神秘旅程。我們快樂(lè)的奔跑著，穿梭在奇花異草間。當(dāng)你輕輕踏在浮在天空邊的彩虹橋上，會(huì)有一種奇妙的心靈感應(yīng)。童年是一張多變的可愛(ài)的笑臉，讓我們茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)心快樂(lè)。
我有一個(gè)金色神秘的童年，童年是一本故事書(shū)里的金銀島，一個(gè)奇妙的萬(wàn)花筒。一只載著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航的小船。木馬搖過(guò)的地方飄出一曲帶著古老音符的樂(lè)曲。
童年是一本故事書(shū)里的金銀盤(pán)，一盤(pán)一盤(pán)的夢(mèng)想成為我們一生的財(cái)富。它是一個(gè)奇妙的故事，有勇氣，有智慧，有冒險(xiǎn)。童年是一個(gè)奇妙的萬(wàn)花筒，通過(guò)奇妙的'圖形照出童年的奇思和妙想，就像童話(huà)里的傳說(shuō)。童年像一只載著夢(mèng)想揚(yáng)帆的小船。承載著我們?nèi)跣〈嗳醯男挠硐細(xì)w去，它緩緩地駛過(guò)留下一圈圈漣漪。吱喲吱喲搖動(dòng)的木馬留下一層厚厚的灰塵。模糊的記憶里只有一起的冒險(xiǎn)。
我的童年是金色的是彩色的，童年是一段讓人難忘的經(jīng)歷。我們快樂(lè)的隨歌起舞，隨風(fēng)成長(zhǎng)。
五年級(jí)的童年作文 篇4
童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福時(shí)光，似乎全都藏在了那小小的旋轉(zhuǎn)之中。
唉！好不容易放個(gè)假，卻偏偏被老媽迫著收拾我那早已不堪入目的“天堂”。慢悠悠地收拾一會(huì)兒，偷懶一會(huì)兒，老媽的腳步聲逐漸響起，我立馬站起身子，端起又一堆千斤重的“鐵書(shū)”，正感覺(jué)自己快能比上千斤頂時(shí)，咦？這怎么有個(gè)盒子？以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？手比思想還著急，猶如海盜開(kāi)啟海洋中的寶藏一般，可這一刻入目的卻不是金燦燦的光芒，而是曾和幼時(shí)的我并肩作戰(zhàn)過(guò)，已不再嶄新的陀螺……
“哈哈，看我新買(mǎi)的陀螺，肯定比你那個(gè)強(qiáng)多了……”
小區(qū)的玩伴拿著他新買(mǎi)的陀螺又來(lái)向我下“戰(zhàn)書(shū)”了。
“我記上次誰(shuí)還是我的手下敗將呢，真是屢敗屢戰(zhàn)��！”
比拼還未開(kāi)始，激烈的火花卻早已迸射出來(lái)。
“哼，那也得比比才知道！”結(jié)束了語(yǔ)言的對(duì)抗，掏出我那所向披靡的“戰(zhàn)神”，緩緩的上拉條，裝陀螺，一切動(dòng)作如行云流水般完美合并，我似乎在盡情享受著暴風(fēng)雨來(lái)臨前的最后一刻寧?kù)o。
戰(zhàn)斗一觸即發(fā)，唰！手中的陀螺第95次發(fā)射出去，而后又穩(wěn)穩(wěn)的落在地面，掀起了一陣“龍卷風(fēng)”。他嘴角微張，輕視地一笑，隨即將手中的陀螺也快速地發(fā)射出去。我驕傲地看著自己那將要進(jìn)入激烈戰(zhàn)斗的“戰(zhàn)神”，內(nèi)心不由得一陣陣激動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一次次較量，我的“戰(zhàn)神”仍勢(shì)頭不減，虎視眈眈地張望著左搖右晃的對(duì)手，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)行最后一擊……
“你在干什么”老媽不知何時(shí)悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的背后，有力地給了我一個(gè)實(shí)實(shí)的“栗子”，我捂著疼痛不已的頭顱，聽(tīng)著老媽逐漸遠(yuǎn)去的腳步聲。回過(guò)頭，輕輕地擦拭著手中無(wú)比珍愛(ài)的陀螺，拍落盒子上積落的一層灰色物質(zhì)。緩緩地將小小的“幸�！敝匦路呕啬仟�(dú)屬于我的寶箱中，又把寶箱放在了高高的書(shū)柜上。
仿佛只有這樣，它才不會(huì)淹沒(méi)在時(shí)間的長(zhǎng)河中……
五年級(jí)的童年作文 篇5
童年是人一生中最快樂(lè)的時(shí)光，是很多有趣事情的發(fā)源地，我的童年就有一件趣事令我至今難忘。
那是一個(gè)炎熱的夏天，爺爺在院子里喝酒，我問(wèn)：“爺爺，酒是什么味道呢？”爺爺笑瞇瞇的說(shuō)：“酒是神仙喝的水，那味道真是好喝極了！”然后爺爺去了廚房切了一盤(pán)子糖拌西紅柿，我看酒杯里有一些酒，就拿起酒杯喝了下去。酒剛一喝下，肚子里就覺(jué)得一陣火燒，那味道又辣又苦真是難喝急了，根本沒(méi)有爺爺說(shuō)的那么好喝。
等爺爺把菜端出來(lái)時(shí)，他拿起酒杯一看酒沒(méi)了，爺爺自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真糊涂，自己把酒喝沒(méi)了，人老了記性就是不好�！蔽衣�(tīng)了差點(diǎn)笑出聲來(lái)，因?yàn)榫剖俏液鹊�。過(guò)了一會(huì)爺爺去上廁所，我一下就把酒喝完了，拿了一塊西紅柿跑到了自己的房間里，接著我就醉了，我醉了以后就什么也不知道了，迷迷糊糊中似乎聽(tīng)到爺爺說(shuō)：“小小年紀(jì)學(xué)什么不好，偏學(xué)偷喝酒，自討苦吃！”
這件事至今都令我難忘，每當(dāng)回想起來(lái)，都會(huì)覺(jué)得荒誕又可笑。
五年級(jí)的童年作文 篇6
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌里有我們充滿(mǎn)童稚的聲音；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的幻想和憧憬……
在童年的歲月里，你是否有個(gè)美好的幻想，比如，長(zhǎng)大以后要當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的教師，或者是當(dāng)一名保護(hù)人民的解放軍……而我，在童年時(shí)，則想當(dāng)一名著名的蛋糕師。
記得在童年的悠悠歲月中，我經(jīng)常和小伙伴們一起到操場(chǎng)上制作蛋糕。咦，有人不禁問(wèn)，這制作蛋糕師真的嗎？告訴大家吧，不是真的，這個(gè)蛋糕是用沙子做的。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和小伙伴們像往常一樣來(lái)到操場(chǎng)上制作蛋糕。我們先把沙子弄成一堆，然后再把它抹平，作為底層。接著，在底層的上面按照剛剛的方法再放上一層，也就是第二層。最后，在第二層的上面，用少量的沙放在上面，把它做成像金字塔一樣的形狀。
做完之后，大家都覺(jué)得這個(gè)蛋糕太單調(diào)了。這時(shí)，我便向大家建議：“我們?nèi)ゲ烧┗▉?lái)裝飾吧�！贝蠹壹娂娰澇�。于是，大家開(kāi)始去采摘花了。
過(guò)了一會(huì)兒，大家都采摘到了許多美麗的花。這時(shí)，我們便開(kāi)始裝飾這個(gè)蛋糕了：我們把粉紅色的小花插在底層的周?chē)�，用同樣的方式，在第二層的周�(chē)膊迳霞t色的小花。最后，小麗還拿來(lái)了根吸管，把它插在蛋糕的頂部，當(dāng)做蠟燭。
蛋糕做完之后，我們還唱起了生日歌。
從那之后，我經(jīng)�；孟胫约撼蔀橐幻案鈳煟瑸槿藗冎谱鞒龈鞣N美味可口的蛋糕。
這就是我童年時(shí)的幻想，你呢？
五年級(jí)的童年作文 篇7
童年，是多姿多彩的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是回味無(wú)窮的……我們每個(gè)人只擁有一次童年，它的時(shí)間短暫，而且沒(méi)有任何煩惱、憂(yōu)慮，可以自由自在的玩耍、大笑……因此，要珍惜我們的童年，記住童年每一件美好的事。
記得一歲多的時(shí)候，那時(shí)我剛剛學(xué)會(huì)走路，但是走得并不穩(wěn)，剛要摔倒時(shí)，爸爸那雙有力的雙手便撐起了我。有一次，我正在練習(xí)走路，爸爸在前面等著我，我望著爸爸那充滿(mǎn)期盼的目光，想快步走進(jìn)爸爸的懷抱。但是走到一半，我突然摔倒了，這時(shí)爸爸用一種鼓勵(lì)的眼光看著我，讓我自己爬起來(lái)，我一使勁，飛快的爬了起來(lái)，撲進(jìn)了爸爸的懷抱。我覺(jué)得，以后無(wú)論我遇到多大的困難，都有爸爸媽媽的雙手在背后支撐著我，鼓勵(lì)著我。
還記得那一年，應(yīng)該是到了幼兒園的最后一年，老師要求我們要學(xué)會(huì)跳繩，給我們每人發(fā)了一根跳繩，并且告訴了我們要領(lǐng)。我想：不就是一根繩子嗎，這還不簡(jiǎn)單的！想著，便跳了起來(lái)，咦？怎么沒(méi)跳過(guò)去？于是我看了看其他同學(xué)都在按老師的說(shuō)的步驟跳。是啊，還是應(yīng)該一步一步的來(lái)。萬(wàn)事開(kāi)頭難。一開(kāi)始，總是跳不過(guò)繩子去，越跳不過(guò)去心里越著急，越著急越跳不過(guò)去……一氣之下，我把繩子扔了。這是老師走了過(guò)來(lái)，手把手的教我跳了起來(lái)。不一會(huì)，我便慢慢的適應(yīng)起來(lái)，學(xué)會(huì)了跳繩的“慢動(dòng)作”，越跳覺(jué)得越有趣呢！沒(méi)有幾天，我竟然學(xué)會(huì)了跳繩，我把這個(gè)好消息告訴了老師，老師夸我學(xué)得真快，我的心里甜滋滋的，頓時(shí)有了一種成就感。
一個(gè)人的一生中有許許多多的第一次，但是童年的第一次卻是最多的，最美好的，記憶最深刻的，我們要珍惜我們的第一次，更要珍惜我們的童年。
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