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        五年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-08-04 17:06:41 五年級(jí) 我要投稿

        精選五年級(jí)優(yōu)秀作文(通用30篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

        精選五年級(jí)優(yōu)秀作文(通用30篇)

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          一天,我和媽媽去買(mǎi)菜,中途,媽媽忽然大喊起來(lái):“地上竟然有只小鳥(niǎo)。”我低頭一看,地上果然躺著一只小鳥(niǎo)。我看到它仰躺在地上,翅膀用力掙扎著。我急忙蹲下身子,把它拿起來(lái),但是,在準(zhǔn)備拿起來(lái)的一瞬間,它的翅膀竟然不動(dòng)了。我小心翼翼地把小鳥(niǎo)捧起來(lái),仔細(xì)觀察著小鳥(niǎo)。我碰了一下它,它的翅膀竟然一動(dòng)不動(dòng)。媽媽說(shuō):“摸一下它的心臟有沒(méi)有在跳!蔽艺f(shuō):“好的。”于是摸了一下它的心臟!疤彀!”我驚訝地大聲說(shuō),“它的心臟竟然不跳了!蔽易屑(xì)看著小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)的身子只有小耳朵那么大,羽毛是金黃色的,原來(lái)是一只金絲雀。它真漂亮!可是它死了。媽媽說(shuō):這么小就死了,真可憐!它是怎么死的呢?是不是人類開(kāi)槍打死的呀?檢查一下它身上有沒(méi)有傷口!蔽矣谑亲屑(xì)地檢查了小鳥(niǎo)的身體,說(shuō):“媽媽,小鳥(niǎo)沒(méi)有傷口。”媽媽說(shuō):“可能它太小,飛得太累了,找不到它媽媽,從天上掉下來(lái)摔死的吧。”我說(shuō):“我覺(jué)得應(yīng)該是它飛得太低,撞到一些東西掉下來(lái)的!眿寢屨f(shuō):“有道理!”

          我和媽媽繼續(xù)去買(mǎi)菜。我手里一直捧著小鳥(niǎo),不時(shí)用手撫摸著它漂亮的小羽毛。我對(duì)媽媽說(shuō):“我們回家把它埋了吧。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

          回到家,我用鏟子在沙地上挑了一大鏟沙,然后我用沙子堆成一座小山,把小鳥(niǎo)埋在里面。我好傷心啊!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          前天下午我正寫(xiě)著作業(yè),雨便無(wú)聲無(wú)息的下了起來(lái)。淅淅瀝瀝的落在房子上 ,樹(shù)木上,花草上,蒙蒙細(xì)雨猶如一層晶瑩剔透的珠簾籠罩著整個(gè)世界,風(fēng)追著雨雨追趕著風(fēng),風(fēng)和雨一起又追趕著烏云,整個(gè)大地都處在風(fēng)雨之中,,密集的雨點(diǎn)好像在奏響一首抒情的曲子。突然,一首閃電劃破了整個(gè)天空,接著就是一記驚天動(dòng)地的響雷,似乎要把整個(gè)世界震碎似的。雨快停了,我被窗外的景色所吸引不禁推開(kāi)窗戶,一股泥土的芳香迎面而來(lái),我的心情備感舒暢。我想這是一種不同尋常的氣味,沒(méi)有花的濃郁,沒(méi)有葉的淡雅,沒(méi)有水的清純,但這是一種說(shuō)不出卻讓人心曠神怡的氣息。

          一會(huì)兒,雨過(guò)天晴了,一道絢麗的彩虹呈現(xiàn)在天空。它橫跨天宇,仿佛一座美麗的彩橋,燦爛奪目,又仿佛是一個(gè)巨大的七色拱門(mén)矗立在我們面前,似乎只要再走十幾步就可以穿過(guò)拱門(mén),我放眼望去,大片青草如地毯,樹(shù)上許多晶瑩剔透的水珠在翻滾,柳樹(shù)上那嫩綠的葉子在枝頭舞蹈。

          多么清新的空氣啊,從泥土里、樹(shù)枝中、花朵上飄散的香味混雜一起,組成了比世界上任何一種花都香的香氣,它是大自然饋贈(zèng)給我們的氣息。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          就在前不久,我參加了“社會(huì)一角”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,我們班的各路高手都紛紛參加了。

          我在班里也不算是高手,可我還是懷著試一試的心情參加了這個(gè)比賽。比完了后,我的心就上串下跳“砰砰砰”沒(méi)完沒(méi)了的叫著,跳著。我就沒(méi)對(duì)自己懷著多少勝算的信心。這有很多原因,一是這次參加比賽的有好多所學(xué)校參加;二是這次寫(xiě)作時(shí)我有好多都做的不夠好,編號(hào)寫(xiě)錯(cuò)了(遲到了沒(méi)聽(tīng)到老師說(shuō)什么),這先不說(shuō)還超出了規(guī)定的字?jǐn)?shù)。

          命運(yùn)女神還是照顧了我,在二零零九年六月十三日收到了來(lái)自溫州市社會(huì)一角作文大賽組委會(huì)寄來(lái)的一封信,我迫不及待地打開(kāi)信看了又看。巴不得馬上飛回家告訴媽媽這個(gè)好消息,這么多人中只有六百人中獎(jiǎng)。我第一次去比賽就中獎(jiǎng)了,雖然只中了三等獎(jiǎng)但對(duì)我來(lái)說(shuō)以經(jīng)十分不容易了。我開(kāi)始覺(jué)得自己輕飄飄起來(lái),好象腳下踩了一朵云,帶著我飛上了幾萬(wàn)里的高空。

          突然想到我不能驕傲,要更加努力。因?yàn)椤叭松嫌腥,天外有天!薄膀湴潦谷寺浜螅撔氖谷私!?/p>

          我下次還要努力爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。要做到多擠出時(shí)間,用來(lái)看課外書(shū),學(xué)會(huì)積累好詞好句,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到作文里面;多去參加此類活動(dòng),增加自己的現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          自古以來(lái),人們都說(shuō)父母是子女最好的老師,父母的言談舉止都將會(huì)對(duì)孩子起著潛移默化的影響?蛇@樣示范對(duì)孩子的成長(zhǎng)有利還是有害呢?

          在百貨大樓前的津二路的護(hù)欄前,在熙熙攘攘的人群中,有一對(duì)父子的行徑最為醒目。

          看樣子,他們是去護(hù)欄對(duì)面吃“KFC”的。這時(shí),父親對(duì)兒子說(shuō):“明子,這人行道離我們還這么遠(yuǎn),要不咱翻護(hù)欄過(guò)去吧,懶得走那么遠(yuǎn)的道兒!”

          兒子眨眨眼,對(duì)父親說(shuō):“爸爸,不行,咱們翻護(hù)欄是不道德的!”

          父親聽(tīng)了,瞪大眼向四周望望,說(shuō):“沒(méi)事兒,沒(méi)有交警,翻吧!”

          兒子卻說(shuō):“不行,橫穿馬路要走人行道,亂翻護(hù)欄更是犯法的!”

          父親說(shuō):“你這孩子,這又沒(méi)交警,這周?chē)娜擞植徽J(rèn)識(shí)咱們,怕啥?”

          明子看了看護(hù)欄,說(shuō):“這護(hù)欄太高,我翻不過(guò)去!”父親說(shuō):“來(lái),我給你做個(gè)示范。”說(shuō)罷,便把腳蹬在欄桿底部,拿出當(dāng)年吃奶的勁兒,咬著牙,緊緊閉著雙眼。兒子在對(duì)面使勁鼓勵(lì),“加油!”,“加油!”

          父親便勁一翻,“砰”摔了個(gè)狗啃泥。接著,他站起來(lái),拍拍身上的塵土,準(zhǔn)備把兒子接過(guò)來(lái)。

          這時(shí),一位身穿綠警服的交警來(lái)到他面前,說(shuō)道:“先生,您違反了《中華人民共和國(guó)交通法》第……”

          說(shuō)完,把這對(duì)父子帶走了,容不得他們爭(zhēng)辯,慢慢的,他們?cè)阶咴竭h(yuǎn),來(lái)來(lái)往往汽車(chē)的鳴笛聲蓋過(guò)了父子倆的爭(zhēng)辯聲……

          這樣的示范,答案肯定是不對(duì)的。道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難,有的人就像漫畫(huà)中的父與子,為了一點(diǎn)蠅頭小利,置法規(guī)而不顧,這是要付出慘痛代價(jià)的!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          我的課余生活豐富多彩,如捉迷藏、跳繩、玩電腦、滑冰等,我都喜歡,但我最喜歡的是跳舞。

          每個(gè)星期六和星期天的下午我都要去練功房練舞,每學(xué)一個(gè)動(dòng)作我都要刻苦的練。有的動(dòng)作難度大,在練功房練不好,我回到家后也要練。有一次,老師讓練單手翻這個(gè)動(dòng)作,我怎么也翻不過(guò)去,光想兩只手扶地。但我想我一定要學(xué)會(huì)。放學(xué)回到家后,我就一直想差練單手翻的事。媽媽帶我到世紀(jì)廣場(chǎng)玩,我就在草坪前練起了單手翻,先翻了一個(gè),還是兩只手過(guò)去的,我想第二個(gè)能單手翻過(guò)去嗎?我就試著一只手著地,一用力,真的翻過(guò)去了。我高興極了,今天的收獲真大啊。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          上午第三節(jié)課是同學(xué)們期待已久的音樂(lè)課。在這之前,愛(ài)歌者早已等候多時(shí),就盼著一展歌喉呢!

          “你對(duì)花,我對(duì)花,一對(duì)對(duì)到田埂下……”開(kāi)始上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很投入地學(xué)著新歌。只見(jiàn)徐子康一邊唱一邊打著拍子,一副沉醉的樣子。老師看了,欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎在夸贊:這孩子,唱得多認(rèn)真!徐子康左邊的朱濤眼睛微閉,不時(shí)搖頭晃腦,那范兒,活像個(gè)大詩(shī)人在即興吟詩(shī)呢!可他天生五音不全,跑調(diào)了!他這一跑調(diào)啊,“唰——”,同學(xué)們都朝他投去質(zhì)疑的目光,好像在說(shuō):“怎么唱的?真難聽(tīng)!”可朱濤我行我素,依然忘我地深情歌唱。

          廣播里音樂(lè)響起,它無(wú)情地提醒我們——下課了。

          課間十分鐘,同學(xué)們也不忘練歌。

          “在那遙遠(yuǎn)的地方,有個(gè)慢羊羊……”我捂住耳朵:“誰(shuí)。窟@么難聽(tīng),也唱得出口?”循聲望去,哎喲,原來(lái)是“跑調(diào)大王”馮金鑫在飆他的高音!“五音不全!”王伊婷一針見(jiàn)血,毫不留情。馮金鑫才不受打擊呢,頭一昂,繼續(xù)飆他的歌。

          “我不想我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大……”周巖同學(xué)居然在哼女生唱的歌。范煜斌不懷好意地來(lái)到了周巖身旁:“周兄,歌唱得真不錯(cuò)!”周巖以為找到了知音,高興得手舞足蹈,眉飛色舞。可范煜斌脖子一伸,詭譎地一笑,接著說(shuō):“那——就——怪——了!”周巖聽(tīng)了,立刻如霜打的茄子——蔫了。

          五(2)“好聲音”給校園帶來(lái)了生機(jī),給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          展開(kāi)掌心,燙傷的傷痕還隱約可見(jiàn),可心里卻早已被愛(ài)溫暖;緊握掌心,牢牢抓住愛(ài),讓她永存我的心中。

          那是一年冬天,臨睡前,我想倒一口水喝!岸!,水燒好了,我提起燒水壺,誰(shuí)知,壺蓋沒(méi)有蓋緊,瞬間,一整壺開(kāi)水朝我的右手撲來(lái),我一個(gè)勁地叫著,手心火辣辣地疼,像無(wú)數(shù)刀尖在手上劃過(guò)。聞聲趕來(lái)的媽媽急壞了,二話沒(méi)說(shuō)便打開(kāi)水龍頭,把我拉到水池邊,眉頭微蹙,眼里滿是心疼,輕聲道:“沒(méi)事吧?疼不疼?”我心中一暖,搖了搖頭。媽媽拿起藥膏,薄荷的清涼氣息撲鼻而來(lái),把藥擠在手指上,小心翼翼地抹在我手上,嘴里還小聲責(zé)怪我:“做事要認(rèn)真點(diǎn),馬虎的后果可是要你自己承擔(dān)的。”不過(guò)雖說(shuō)是責(zé)怪,話語(yǔ)中卻也透露著關(guān)心,“你看,燙傷了多疼,下次要注意啊……”一會(huì)兒的功夫,我的傷口處理好了,媽媽又拿起重新涼過(guò)的毛巾緩緩地蓋在我的手心,用冰塊冷敷,這使我的疼痛減輕了不少。我攔下東奔西跑的媽媽:“媽媽,這點(diǎn)小傷沒(méi)事?讓我來(lái)吧。”可媽媽卻不放心,擦了擦頭上的汗:“這怎么行?萬(wàn)一沒(méi)處理好留下傷疤就麻煩了!蔽肄植贿^(guò)態(tài)度堅(jiān)決的媽媽,只能眼睜睜地看著她忙碌的背影,享受著這濃濃的母愛(ài)。

          晚上,媽媽還在為我的傷口而操勞,一會(huì)兒怕跑到廚房拿冰塊,一會(huì)兒換冷毛巾給我重新敷上,一會(huì)又在網(wǎng)上查找治療方法……媽媽一刻都沒(méi)停下,而我卻舒服享受著,望著媽媽臉上幾條或深或淺的皺紋,我心中無(wú)數(shù)內(nèi)疚,久久難以平靜。

          次日早晨,手心的傷已好了大半,媽媽卻累倒了,滿臉的疲憊。我,走到媽媽床前,又看向我的傷口,心中涌上一股暖流,媽媽為了我,累壞了自己的身體,但我深切地感受到,愛(ài)就在我的掌心中緊握。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

          誰(shuí)的青春,不會(huì)在淡藍(lán)色的信箋上寫(xiě)下幾行清秀的希望?誰(shuí)手中的和平鴿,不是在藍(lán)天中投下夢(mèng)想?但,正如一切的美好之下都隱藏著陰影,一切的歡樂(lè)背后都夾雜著淚水,一切充滿夢(mèng)幻的美好夢(mèng)想都需要責(zé)任。

          是責(zé)任推動(dòng)的夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),是夢(mèng)注定了責(zé)任的肩負(fù)。夢(mèng)是舟,那責(zé)任為帆,當(dāng)風(fēng)來(lái)時(shí),即可推舟前行;夢(mèng)是責(zé)任的命運(yùn),夢(mèng)如橋,將責(zé)任的道路引向正確的方向。

          誰(shuí)都懷揣夢(mèng)想,誰(shuí)都需要擔(dān)負(fù)責(zé)任。

          當(dāng)小時(shí)候的繁星不再閃爍,取而代之的是灰蒙的天空;當(dāng)葉尖的小草從不再有螢火閃動(dòng),有紡織娘的歌聲相伴;當(dāng)婉蜒的小溪變成直直的河道,而河道上只有垃圾漂浮;當(dāng)城市的綠意伴著混沌的尾氣;當(dāng)夢(mèng)中依舊是機(jī)械的轟鳴……而我們呢?是否在流淚,請(qǐng)擦干眼角的淚花,重拾我們綠色的夢(mèng)。責(zé)任誰(shuí)來(lái)肩負(fù)?我們。

          當(dāng)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)取代《紅樓》《水滸》,當(dāng)火星文、梨花體取代漢字,當(dāng)所有人都知道郭敬明和韓寒,而對(duì)曹雪芹去了一無(wú)所知時(shí)。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

          在昏暗的教室里,突然使我想起一句話來(lái)“在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里為什么走的急的都是最美的時(shí)光”。這才猛然驚覺(jué),最后一個(gè)雨季已離我遠(yuǎn)去,并將永不再回。 在我很小很小的時(shí)候,我所能想想的,我所渴望的十八歲和十八歲之后更加遙遠(yuǎn)的日子,并不是這樣啊。 在我尚且幼小尚且天真的年代,十八歲代表的,是一切甜蜜與美好。它如鄰家大姐姐烏黑的長(zhǎng)發(fā)及淺如月牙的微笑,還有一直想不明白的事情,比如童話里白雪公主的最終去向。 我對(duì)自己說(shuō)長(zhǎng)大了我要這樣我要那樣,并握緊手堅(jiān)定不一的相信這一切,然而在我十八歲以后的歲月里,那隱藏在夢(mèng)幻后的真相并不是這樣。 當(dāng)我逐漸成長(zhǎng),在隱隱的疼痛里成長(zhǎng),一路走來(lái)我才發(fā)現(xiàn)自己竟然錯(cuò)過(guò)了許多。

          無(wú)法解釋這十八年的時(shí)間精力奪去的是屬于毀滅還是成長(zhǎng)。 難道這就是讓每個(gè)人所向往的十八歲嗎? 就在我轉(zhuǎn)身的那一剎那,十八歲本來(lái)的面目又呈現(xiàn)在我眼前,同滿世界的塵埃一同飛揚(yáng)著,那樣真實(shí),那樣殘酷,我永遠(yuǎn)無(wú)法改變所經(jīng)歷過(guò)的,只能眼睜睜的看著生活主燭流里的渺小,無(wú)力,消失殆盡,看夢(mèng)里的十八歲被磨損的傷痕累累,即使在黑暗的夜里我也曾惋惜流淚。 而今再回首那一點(diǎn)一滴,都將成為回憶,我明白這是人生成長(zhǎng)中所必須經(jīng)歷的磨難,我明白這一切并不是那么糟糕,反而是一次考驗(yàn),在里面燈光不在黑暗,目光變得隨和,原來(lái)最后一個(gè)雨季過(guò)后是光明,一個(gè)人的心態(tài)決定著對(duì)事物的看法,朋友們?nèi)绻F(xiàn)在的我們還不努力,那么雨季不再來(lái)。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

          童年的傻事像天上的繁星,多得數(shù)也數(shù)不清;童年的傻事像一只只五顏六色的貝殼,裝在一艘艘輪船上,卻裝也裝不下……每個(gè)人都有自己快樂(lè)的童年,當(dāng)然,我也不例外。今天,我就隨手摘下一顆繁星,來(lái)給你們講講我童年做過(guò)的一件傻事吧!

          記得是五歲那年,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)會(huì)說(shuō)話的洋娃娃。那個(gè)洋娃娃有一張可愛(ài)的小臉蛋,高高的鼻子,一張櫻桃小嘴,身穿一條粉色的連衣裙,美極了,使我愛(ài)不釋手。你只要按下一個(gè)按鈕,它就會(huì)唱歌、說(shuō)話、講故事……可是好景不長(zhǎng)。大概過(guò)了一兩個(gè)星期,它的聲音開(kāi)始變得嘶啞起來(lái)了。這讓我想到了我平時(shí)咳嗽時(shí),爸爸媽媽會(huì)讓我多喝水,嚴(yán)重時(shí)會(huì)帶我去醫(yī)院打針。這個(gè)洋娃娃一定是生病了。想到這,我就在家里的柜子里翻來(lái)翻去,把家里翻得一團(tuán)亂,終于找到一根又細(xì)又長(zhǎng)的針。我把針輕輕地扎進(jìn)洋娃娃的手里,還倒了水。我坐在了一旁,暗自得意地自言自語(yǔ):“太好了!我把洋娃娃治好了。媽媽下班看見(jiàn)了,一定會(huì)夸我的!闭f(shuō)到這,我越來(lái)越高興,越來(lái)越激動(dòng)?墒牵(dāng)我去看洋娃娃的時(shí)候,它卻變重了,也說(shuō)不出話了。我看到這種情況,卻高興不起來(lái)了,反而越來(lái)越怕,心想:完了,媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)我呀?想罷,我哇哇地大哭了。媽媽下班回來(lái)后,見(jiàn)我在哭,就關(guān)心地問(wèn)我:“怎么了,你哭什么呀?是不是出了什么事?”我邊哭邊一五一十地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,哭笑不得:“傻孩子,洋娃娃是不能碰水的,它聲音嘶啞是因?yàn)殡姵貨](méi)電了!甭(tīng)了媽媽的解釋,我撇了撇嘴,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          每當(dāng)我想起這件傻事,我都會(huì)情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。你也做過(guò)傻事吧?給我們分享一下吧!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11

          每年的4月16日是我的生日。今年,就在這一天,佛山NLD舉行了一次圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng),以幫助窮人。我也參加了這個(gè)有意義的活動(dòng)。我把我的愛(ài)帶給山區(qū)的孩子們,讓他們學(xué)到更多的知識(shí),獲得更多的快樂(lè)。

          但我的愿望不是捐書(shū),而是發(fā)明一種“智慧書(shū)”,讓全世界的窮孩子都能擁有我新發(fā)明的智慧書(shū),獲得更多的課外知識(shí)。

          智慧書(shū)的外觀和普通書(shū)一模一樣,不同的是沒(méi)有固定的內(nèi)容和頁(yè)碼,因?yàn)橹腔蹠?shū)里有各種各樣豐富的知識(shí)。想了解動(dòng)物知識(shí)和軼事,就對(duì)智慧書(shū)說(shuō)“智慧書(shū),我想多了解動(dòng)物!”接到命令后,智慧書(shū)慢慢改變內(nèi)容,不一會(huì)兒,動(dòng)物的奇聞異事就展現(xiàn)在你眼前;如果你在寫(xiě)作中遇到困難,缺乏生動(dòng)的描述性文字,也可以給智慧書(shū)發(fā)一個(gè)“求助”,智慧書(shū)立即顯示所有文字,讓你的作文生動(dòng)起來(lái);這只是智慧書(shū)的一個(gè)小功能。還能幫你修改作文,讓作文“精彩”;它還可以告訴你當(dāng)前的世界大事,開(kāi)闊你的視野……

          這是我最大的心愿,一本能給山區(qū)孩子帶來(lái)無(wú)盡歡樂(lè)的書(shū)——智慧書(shū)!希望它能讓貧困山區(qū)的孩子學(xué)到更多的知識(shí),擺脫貧困,過(guò)上豐富多彩的幸福生活!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12

          優(yōu)秀的人身邊人往往和他們一樣優(yōu)秀,物以類聚,人以群分,高低不同有一方總是卑微。

          如果一個(gè)人以想好好學(xué)習(xí)為由拒絕了你,她可能真的沒(méi)想過(guò)人生規(guī)劃,但是談戀愛(ài)這件事絕對(duì)不在她目前的生活中所占比重大。

          抱著諷刺的態(tài)度去看對(duì)方的成績(jī),打臉的是,對(duì)方的成績(jī)真的非常的好,好到爆啊。往往這時(shí)候才會(huì)看清現(xiàn)實(shí),對(duì)方那么優(yōu)秀,自己平淡無(wú)奇,實(shí)在是沒(méi)有與對(duì)方相提并論的資本啊 。

          于是我現(xiàn)在重新確立了目標(biāo),以她為動(dòng)力,努力。

          以前總煩聽(tīng)到老師說(shuō),學(xué)習(xí)是為你們自己而學(xué),聽(tīng)這句不明不白的話云里霧里,直到上了高中,才明白,什么是為自己而學(xué),這句話,包含的意思太多了。

          厭惡高不成低不就?偮(tīng)到,一個(gè)人由儉入奢易,由奢入儉難。以我為喻。中考前,我也不是籍籍無(wú)名啊,中考完之后,我懈怠得不止一星半點(diǎn)。雖有幸進(jìn)入市里最好的高中,但卻進(jìn)入了最差的班。身旁的人的陋習(xí),漸漸削弱我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,我慢慢地融入到他們中間,自由散漫,一下課,沒(méi)有任何一個(gè)老師再愿意留在教室一刻。莫大的屈辱。寧做雞頭,不做鳳尾這句話在我們班并不實(shí)用。

          遠(yuǎn)離過(guò)去,重新開(kāi)始,給予自己一個(gè)新的信念,使自己變得更優(yōu)秀。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13

          "沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知曉的小草。不孤獨(dú),不擔(dān)心,你看,我的朋友遍布世界各地。"每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我就想起了那強(qiáng)壯的草!

          草是普通的,它無(wú)法與高貴的玫瑰相比。不如牡丹美麗;不僅僅是高大的樹(shù)木。但是它是綠色的,世界不能缺少綠色,更不用說(shuō)它所釋放的氧氣了!許多人喜歡五彩繽紛的花,但我真的喜歡草!

          在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下,到處都是明亮的草,小花襯得非常鮮艷。當(dāng)遇到暴風(fēng)雨時(shí),花會(huì)從幾片花瓣上洗掉,呈現(xiàn)出精致的外觀。草地變直了,不怕風(fēng)和雨,暴風(fēng)雨停止了,我出來(lái)呼吸新鮮空氣。我看到草的臉上掛著淚水,高興地說(shuō):“看,我多強(qiáng)壯。"秋天來(lái)了,草漸漸枯萎,原來(lái)的綠草變成了黃泥。然后我意識(shí)到:“秋天來(lái)了,草要到明年春天才會(huì)從土里長(zhǎng)出來(lái),悄悄地回到我們身邊。"

          草是未知的、強(qiáng)壯的和普通的。即使被人類?ài)`踏和彎曲,它們也會(huì)慢慢變直。就像戰(zhàn)場(chǎng)上受傷的士兵一樣,他們總是試圖站起來(lái)戰(zhàn)斗到死!我欣賞草,甚至是普通的草。強(qiáng)壯。為國(guó)家犧牲寶貴生命的人們!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14

          今日,我和好朋友在大榕樹(shù)底下玩,無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是,我和好朋友就仔細(xì)觀察這只小螞蟻。它長(zhǎng)有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角,有六條壯而有力的腿,還長(zhǎng)著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。

          小螞蟻總愛(ài)用觸角互相對(duì)對(duì)碰,這是為什么呢我一向感到迷惑不解。這時(shí)一場(chǎng)激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來(lái)了。小螞蟻被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去,這時(shí)候,小螞蟻去尋找另外的同伴,并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角,不一會(huì)兒,竟然招引來(lái)許多的小螞蟻來(lái)幫忙。噢!此刻我明白了,觸角能夠用來(lái)傳遞信息。

          一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓,有的咬蚯蚓的頭,有的咬蚯蚓的身體,有的夾住蚯蚓的環(huán)帶,雖然它們一次次被扭動(dòng)的蚯蚓扔了出去,但它們依然不放棄,一向與蚯蚓搏斗。最終蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強(qiáng)進(jìn)攻,最終被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無(wú)比的腿和鉗口,拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。

          經(jīng)過(guò)這件事,我明白了小螞蟻用觸角碰一碰就能夠互相勾通傳遞信息。同時(shí)也明白了螞蟻這個(gè)團(tuán)體有團(tuán)結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級(jí)的小學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15

          “偷”——一個(gè)多么熟悉的字。而我也“偷”過(guò),我“偷”得是——偷玩游戲。天上的大火球照射的人們汗流浹背,誰(shuí)不想坐在空調(diào)房里吹著空調(diào),打折游戲呢。而我也不例外,可媽媽不讓我玩電腦,在媽媽眼中,電腦就像一個(gè)隨時(shí)會(huì)爆炸的炸彈把我的成績(jī)給炸了。

          媽媽吃過(guò)午飯后,去上班了,我確定“一號(hào)敵人”已經(jīng)走后,偷偷地溜進(jìn)“禁區(qū)”。為自己擦了一把汗,便開(kāi)始我的“游戲大戰(zhàn)”。我打開(kāi)一個(gè)游戲,輕輕點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo),上下左右,樣樣精通,一會(huì)就把對(duì)方ko了。我可是個(gè)“游戲王”,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,媽媽也快回來(lái)了。打游戲是我快樂(lè)似神仙,而因?yàn)闀r(shí)間緊迫,我的心以繃成了一條線。我戀戀不舍地把電腦關(guān)了,我的心突然小鹿亂撞,因?yàn)槲彝蝗幌肫饗寢尅胺ü佟睍?huì)檢查電腦的位置。游戲讓我“陶醉”,而現(xiàn)在“游戲大戰(zhàn)”時(shí)間已過(guò),我立刻想起我要把椅子搬回原地,一切東西都放回原樣,“法官”一定會(huì)檢查了在檢查,不能露出一點(diǎn)破綻。樓下響起了開(kāi)門(mén)的聲音,我噓了一口氣,慢悠悠地下樓開(kāi)門(mén),若無(wú)其事地開(kāi)了門(mén)。

          瞧!這就是我驚心動(dòng)魄地“偷”。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16

          她從大城市回來(lái)。那是一座國(guó)際級(jí)的大都市,我們常常看到各種大型會(huì)議或者一些電視劇情就要比它為背景,方能顯得高大上。

          想當(dāng)然地,我們會(huì)覺(jué)得她會(huì)有點(diǎn)不一樣。至少在眼界,以及一些生活中的小細(xì)節(jié),不至于太過(guò)于摳摳縮縮。

          事實(shí)還是大于雄辯。

          她還是那樣的節(jié)儉。這是一項(xiàng)很好的美德,只是當(dāng)它太過(guò)度的時(shí)候,也會(huì)成為生活中的煩惱。

          只要沒(méi)有特別地大手大腳,鋪張浪費(fèi),適度地采用自己能掙到的,就是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

          可是并不是所有人都會(huì)這樣想,應(yīng)該還是跟從小形成的觀念有關(guān)。

          所以,想當(dāng)然地,也不去過(guò)多地干涉,畢竟一個(gè)人是否選擇改變,要由他自己來(lái)做決定。

          只是從她身上,我明白一個(gè)道理。一個(gè)不管身在哪里,主要是自己的心態(tài),是否想要有所突破,還是停滯不前。

          如果一直把自己放在陰暗低下處,不肯抬頭看天上的星空,那就算是把她拉到陽(yáng)光處,她還是會(huì)自己找個(gè)遮光蔽陽(yáng)的物件,擋住自己的視線,獨(dú)自享受著心中的那片黑,卻不懂也不愿多欣賞那份明朗。

          如果一個(gè)人心中向陽(yáng),那即使沒(méi)有去過(guò)千山萬(wàn)水地游覽,當(dāng)他抬眼看星空的時(shí)候,都能感受到宇宙的浩瀚。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17

          今年暑假,我去了山東煙臺(tái)游玩,令我記憶猶新的就屬美麗的海邊景色。

          走進(jìn)沙灘,金黃金黃的沙礫被陽(yáng)光射到,閃閃發(fā)亮。踏著這軟軟的沙子,留下我那充滿好奇心的腳印。

          海面上,就像一幅畫(huà)。畫(huà)面很大。上面刻畫(huà)著太陽(yáng)、月亮、晨星、云彩、飛鳥(niǎo)和四季春秋。天映著海,海變藍(lán)了。海照著天,天也變藍(lán)了。鳥(niǎo)兒不時(shí)自由地掠過(guò)海面,倒映水中,就像魚(yú)群無(wú)拘無(wú)束來(lái)往穿梭在海中。這畫(huà)時(shí)時(shí)變,天天變,變得夢(mèng)幻,變得新奇,變得撲朔迷離。

          剛開(kāi)始,海面是安恬的,靜悄悄的,仿佛熟睡的嬰兒,連呼嚕聲都沒(méi)有。

          過(guò)一會(huì)兒,風(fēng)從天水相接的地方邁著步伐漸漸走來(lái),海面上泛起了一片片漣漪,就像老奶奶那皺巴巴的臉浮現(xiàn)在水面上。

          一下子,人聲鼎沸,有人大聲說(shuō):“浪來(lái)了!贝蠹业哪抗恺R刷刷地望向海面,可海面上還是一片原來(lái)的景色,大家都十分失望。大事不好,浪不服氣了,大吵大鬧起來(lái),它叫上狂風(fēng),掀起了滔大波浪。雯時(shí),海面上卷起翻滾奔騰的波流,萬(wàn)朵綻開(kāi)的、雪白的浪花揚(yáng)了起來(lái),打在暗樵上、沙灘上、我的小腳上。

          啊,清涼一定會(huì)伴我每一天!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18

          我們整天形影不離。你說(shuō)過(guò),你會(huì)當(dāng)守護(hù)我的天使,我也說(shuō)過(guò),我會(huì)同你度過(guò)每個(gè)春夏秋冬。

          可是,在畢業(yè)的那天,你我不得不分離了。我們默默相對(duì)站著,什么話也沒(méi)有說(shuō)。但你的眼睛里飽含了悲傷。

          你拉起我的手,"我們不該哭的,對(duì)不對(duì)?"你看著我的眼睛。我強(qiáng)忍著淚水,點(diǎn)了點(diǎn)頭。"那么,我們還是好朋友,對(duì)不對(duì)?"你的聲音有些顫抖,"恩!"我堅(jiān)定地說(shuō)了一聲。你似乎很高興,笑了……走到一個(gè)無(wú)人的角落,你拾起一片落葉,在上面寫(xiě)上了你的名字,也寫(xiě)上了我的名字,然后畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心,里面寫(xiě)上了"永恒"。"我們"你哽咽了,"我們一起把它埋在這里吧!"坑挖得很淺,因?yàn)槲覀冋l(shuí)也不想把友誼埋在這里……

          也許,那片落葉已經(jīng)化為泥土了吧!但是天地見(jiàn)證了我們的友誼。因?yàn)槟瞧淙~已在我們心里生根發(fā)芽了。

          但畢竟我們?cè)?jīng)擁有過(guò)美好的回憶,不是嗎?你永遠(yuǎn)是我的天使,我也會(huì)陪伴你直到永遠(yuǎn)……

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19

          愛(ài)是什么?這個(gè)疑問(wèn)一直伴隨在我左右。今天,我又想起了這個(gè)問(wèn)題,腦海中浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面:學(xué)校旁一個(gè)媽媽給她即將上學(xué)的孩子一個(gè)甜蜜而又深情地?fù)肀В⒆娱_(kāi)心地笑了。原來(lái),愛(ài)是一個(gè)溫暖的擁抱。

          有一次,我在街上散步,只見(jiàn)一個(gè)盲人,正被一個(gè)與她素不相識(shí)的陌生姑娘挽扶著過(guò)馬路,忙人臉上露出一絲欣慰。原來(lái),愛(ài)是在別人需要時(shí)及時(shí)給予人的幫助。又是一個(gè)炎熱的夏天,我熱得大汗淋漓,這時(shí),只聽(tīng)前面?zhèn)鱽?lái)一聲聲吆喝:“免費(fèi)送扇子!扇扇風(fēng),解解涼!”一聲聲嘹亮的喊聲讓人不由自主地湊過(guò)去看一看!班溃∵@么多人要扇子!排隊(duì)要排到哪年哪月呀?”我暗自叫苦,并準(zhǔn)備離開(kāi)。

          突然,只聽(tīng)見(jiàn)送扇子的熱心志愿者又喊:“小張、劉姐、老李!你們也帶人發(fā)扇子吧!”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),我的手里便多了一把精致的扇子。一下扇下去,涼爽極了,一種說(shuō)不上的甜涌上心頭。原來(lái),愛(ài)是一把不求回報(bào)的扇子。深秋時(shí)節(jié),天氣很涼。我做完作業(yè)十分困,睡著了。朦朧中我看見(jiàn)媽媽輕輕地給我蓋上了一層厚毯子。原來(lái),愛(ài)是一層在別人的睡夢(mèng)中悄悄蓋上的毯子。猛然間,我明白了。

          原來(lái),愛(ài)就是一顆充滿善良,充滿友誼的心!讓世界充滿愛(ài),我們的生活會(huì)更美好!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20

          這盆鐵樹(shù)的樣子很奇特,它的莖粗壯直立,是棕黑色的,那莖堅(jiān)硬如鐵,身上還布滿魚(yú)鱗般的斑紋。

          我一直都盼望它早日開(kāi)花,好大飽眼福。時(shí)間一天一天過(guò)去,我沒(méi)看見(jiàn)花,只看見(jiàn)它的葉子一天比一天茂盛。它的葉子很特別,既不是圓形,也不是扇形,而是針形,每片葉子都是又細(xì)又長(zhǎng)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一根根頭發(fā)。說(shuō)到花,我忍不住去問(wèn)媽媽。媽媽一聽(tīng)就情不自禁地笑了,說(shuō):"傻孩子,鐵樹(shù)一到兩年才開(kāi)一次花的在北方,由于天氣寒冷干旱,60年才開(kāi)一次花!蔽衣(tīng)了簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵,只好再等幾年了。

          時(shí)間過(guò)得真快,一下子就過(guò)了兩年,我又來(lái)到鐵樹(shù)旁仔細(xì)觀看。呀,鐵樹(shù)開(kāi)花了,多么難得呀。那黃色的花瓣微張著,長(zhǎng)在莖的頂部,小小的,像小巧玲瓏的金色寶塔。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),指著花說(shuō):"這樹(shù)又叫‘龍血樹(shù)’,人們很喜歡把它放在陽(yáng)臺(tái)上,說(shuō)它很有朝氣,幾個(gè)月不澆水,也能生機(jī)勃勃!甭(tīng)了媽媽的`話,我才恍然大悟。

          鐵樹(shù)雖然不像月季花那樣多姿多彩,也不如白玉蘭的香味那樣吸引人,但我還是很喜歡鐵樹(shù)。因?yàn)樗卿撹F般的意志深深打動(dòng)了我。這種精神難道不更值得人們贊揚(yáng)嗎?

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21

          “嘩啦啦,嘩啦啦”,你聽(tīng)這什么聲音,這是大海的浪濤聲。我站在高臺(tái)上,從上往下看,只見(jiàn)一粒粒細(xì)膩的沙子,好像鋪上了一層金子,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,美麗極了!沙灘上還有許多小生物,一條條跳跳魚(yú),蹦著,好像一個(gè)玩具小女孩在舞蹈,小蟹在旁邊為它伴奏。

          一望無(wú)際的大海,深不可測(cè)。一陣微風(fēng)吹過(guò),泛起一層層漣漪。海灘上還有一些美麗的貝殼,花的、紫的;大的、小的;各種各樣,奇異非凡。海灘上人們有的在曬太陽(yáng),有的在玩沙子,堆起各種各樣的沙雕,有的在游泳,還有的在沖浪。

          突然一個(gè)大浪沖過(guò)來(lái),沒(méi)有準(zhǔn)備的人們被沖得四腳朝天,眼睛里進(jìn)了不少水,像個(gè)獨(dú)眼強(qiáng)盜。鼻子里也進(jìn)了水,讓人感覺(jué)又苦又咸。大浪過(guò)了,可是余波還在漫天卷地般涌來(lái),令人手忙腳亂,不知所措。

          接著又來(lái)了一個(gè)大浪,好像一條細(xì)長(zhǎng)的白線從東邊移開(kāi),逐漸拉長(zhǎng)、變粗、橫貫海面,如千軍萬(wàn)馬,浩浩蕩蕩奔來(lái),好像要把眼前的一切吞噬了一樣,震得大地都顫動(dòng)起來(lái)了。

          這美麗大海猶如一幅展開(kāi)的神奇美麗的畫(huà)卷。讓人感覺(jué)如神來(lái)之筆。

          我愛(ài)你,大海,我愛(ài)你那寬大的胸襟。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22

          我家有一只又可愛(ài)又奇怪的小狗。它叫灰灰,有一對(duì)明亮的大眼睛,頭骨像狼,一雙強(qiáng)勁有力的后腿在奔跑時(shí)幾乎是騰空,速度特快,能與摩托車(chē)一爭(zhēng)高下了。

          灰灰高興時(shí)比誰(shuí)都溫柔可愛(ài)。任憑我怎么折騰,它都一聲不吭。時(shí)常用前足趴到我身上,再用強(qiáng)勁有力的后腿一蹬,撲倒在我身上,我便隨之摔倒在地。氣憤之極,拿起棍棒,正準(zhǔn)備打時(shí),它那黑寶石般的眼睛,圓溜溜的,水靈靈的,入迷地盯著我。見(jiàn)它那可愛(ài)相,一肚子的憤怒全拋到了九霄云外。

          灰灰特不喜歡洗澡。只要我準(zhǔn)備給它洗澡時(shí),它便跑得無(wú)影無(wú)蹤。真煩人,管它三七二十一,我一逮住它,就扔進(jìn)水塘。誰(shuí)知,這招也不管用。無(wú)論你怎么把它拋下水,它都能即刻浮起,迅速游上岸。一句話,就是不愿洗澡。

          小狗剛生下來(lái)時(shí)更可愛(ài)了,剛睜開(kāi)眼,就已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何找吃的。當(dāng)它餓了的時(shí)候,你把食物放在離它三五米遠(yuǎn)的地方,小狗都會(huì)從容不迫地去吃,吃飽了后便搖頭擺尾地回到睡覺(jué)的窩。整天無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。假如我是那小狗該多好!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23

          一天,我閑著沒(méi)事,就拿著一個(gè)鏡子照了一下自己。哇!我太帥了,圓圓的臉蛋,可是我為什么總剪著一個(gè)哈利。波特的頭發(fā)啊。我長(zhǎng)著一又明亮的大眼睛,一個(gè)嗅味靈敏的鼻子,F(xiàn)在是讓你能笑得合不攏嘴的時(shí)候了,我有一個(gè)貪吃的嘴巴,每次我吃完了東西就會(huì)變成一個(gè)大花貓。哈哈哈,笑完了沒(méi)有。最后隆重的介紹一下,那我是我強(qiáng)壯的身體,我的身上長(zhǎng)著一身肌肉,非常強(qiáng)壯。百且,我非常愛(ài)發(fā)揮想象力,媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)了一盒玩具積木,可以組成一個(gè)火箭泡,可是缺零件了,所以我打算從我的小腦瓜里面掏出一些想象力來(lái)當(dāng)說(shuō)明書(shū),按照我自己的想法,組合成一輛越野火炮車(chē),一門(mén)火箭和一個(gè)火箭發(fā)射室,最后我成功了。興高彩烈地喊起了口號(hào):“穿越夢(mèng)想,想像無(wú)比”。

          我是一個(gè)淘氣,愛(ài)動(dòng)腦的孩子,我愛(ài)拆卸,姥姥從玩具店買(mǎi)回來(lái)一個(gè)玩具恐龍,可是我一直玩不好,所以我只有一條道了,那就是拆掉它,我非常聰明,一下子就把他拆成各種零部件了,然后我準(zhǔn)備給它裝上?墒,怎么也裝不上了,我只好請(qǐng)來(lái)了爸爸,爸爸說(shuō):你真是個(gè)淘氣包。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24

          一個(gè)滑稽可愛(ài)的小腦袋,一雙細(xì)長(zhǎng)的胳膊,加上一條長(zhǎng)滿棕色長(zhǎng)毛的尾巴,湊成了活潑、機(jī)靈的猴子。

          猴子喜歡在陡峭的石壁上蕩來(lái)蕩去。一雙灰色的小爪子緊緊的抓住石壁,很快又蕩到另一處,讓人忍不住為它喝彩。

          那天,我去觀看猴子,猴子們正在嬉戲。只見(jiàn)一只猴子正倒掛在一塊突出的石壁上,一會(huì)兒蕩過(guò)來(lái),一會(huì)兒蕩過(guò)去,小眼睛還總是轉(zhuǎn),似乎在思考什么問(wèn)題;另一只猴子在玩“空中飛猴”的把戲。它先是在石壁頂部來(lái)回爬,忽然,腳使勁一蹬地,馬上飛起身,一會(huì)兒它開(kāi)始下降,它就利用這個(gè)機(jī)會(huì)開(kāi)始向前下方“飛”,不一會(huì)兒就落在石板上;還有一只猴子居然來(lái)了一個(gè)“高臺(tái)跳水”跳到水池里。只見(jiàn)它鉆入水下,胳膊像車(chē)輪似的轉(zhuǎn)動(dòng),腿不停的搖晃,鼻孔一張一合,像模像樣的游起泳來(lái)。正在游泳的猴子剛一把頭抬出水面,一只淘氣的小猴子跳躍過(guò)來(lái),踩著它的頭跳到水池對(duì)面?吹剿锏暮镒酉肷习叮『镒泳蛯⒐ρa(bǔ)過(guò),抓住大猴子的胳膊,把它拉了上來(lái)。我心里對(duì)它暗暗稱贊。

          玩兒了一陣,我覺(jué)得小猴子可能餓了,便扔給它一個(gè)桃子。小猴子拾起桃子吃起來(lái),看樣子,它開(kāi)心極了!

          小猴子給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25

          星期天的上午,我們一家和姬鐸凱一家去棗園旁的公園玩。

          到了公園,我們看見(jiàn)有人在池塘邊捕魚(yú)?墒浅厮厦嬗须s草、樹(shù)葉還有油等東西,這里面能有魚(yú)嗎?我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看,只見(jiàn)一個(gè)小女孩捕到了一條魚(yú)!罢嫔窳!”我叫了一聲。然后和姬鐸凱一起買(mǎi)了一個(gè)漁網(wǎng),在池塘邊捕起魚(yú)來(lái)。

          我們蹲在池塘旁邊的石頭上,把漁網(wǎng)伸進(jìn)水里,等著上網(wǎng)的小魚(yú)。

          這時(shí),我看見(jiàn)一只小魚(yú)游了過(guò)來(lái),急忙去捉,可魚(yú)以閃電般的速度躲避了我的攻擊,一溜煙跑了!鞍ァ蔽沂膰@了一口氣,繼續(xù)去捕魚(yú)。

          這時(shí),我們對(duì)面有一個(gè)大人,也在捕魚(yú),只見(jiàn)小魚(yú)們都往他那里跑,這是為什么呢?我?guī)е闷嫘淖屑?xì)觀察,只見(jiàn)他的漁網(wǎng)里有魚(yú)食。爸爸也看見(jiàn)了,過(guò)去和那個(gè)叔叔要了點(diǎn)魚(yú)食過(guò)來(lái),放在了我的網(wǎng)里。

          我神氣十足的把網(wǎng)放進(jìn)水里,不一會(huì),一只小魚(yú)游了過(guò)來(lái),我以閃電般的速度準(zhǔn)備把魚(yú)撈上來(lái),可那條魚(yú)也不賴,一個(gè)大空翻就逃走了。我惱怒的把漁網(wǎng)扔在石頭上,垂頭喪氣的走到了媽媽那里。媽媽對(duì)我說(shuō):“干什么事情要有耐心,不能急于求成!

          媽媽剛說(shuō)完,我們就要回去了。我期待下一次再來(lái)這里捕魚(yú),希望下次我能捕魚(yú)成功。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26

          晚飯后,我坐在頂樓,不時(shí)仰望西邊那潔白的云。看著看著,最后太陽(yáng)笑吟吟地撒下最后一到余暉,依依不舍落下山頭,迷人的景象出現(xiàn)了――晚霞。

          晚霞的范圍不斷擴(kuò)大,一秒。、二秒……頓時(shí),晚霞占領(lǐng)了整個(gè)西方,給藍(lán)天抹上了胭脂,我聚精會(huì)神地望著那不會(huì)劃破的天空,大概這景色太美了,深深的把我吸引住了。

          天上的晚霞和他的兄弟――白云,互相應(yīng)和著,一會(huì)兒變成溫順的“綿羊”,過(guò)一會(huì)兒,又化妝成兇猛的老虎,天邊那像一只貪玩的貓,正繞著自己的尾巴圈呢!他們兄弟倆真是變化多端。正巧,一架飛機(jī)劃過(guò)天空,機(jī)尾冒出來(lái)的氣體給東西兩邊劃了一條分界線,漸漸,氣體被晚霞染了色,似沒(méi),美猴王的金箍棒。對(duì)面正在收衣服的阿姨,也好像化了妝,臉上鍍上一層金似的,仿佛自己也染了同樣的色彩,美麗極了,這既美麗有動(dòng)人的景象,恐怕連畫(huà)家都難描繪出來(lái),我既高興,又害怕,高興是能夠看到如此美麗的景象,害怕的是晚霞離我而去,我也知道,太陽(yáng)最后的余暉差不多也要和我分手了,便目不睛的望著它,如同一個(gè)財(cái)主望著自己的寶物,久久舍不得離開(kāi),一眨眼,太陽(yáng)只剩下小半邊紅臉盤(pán)了,它對(duì)著我微笑著說(shuō):“小朋友,明天見(jiàn)!

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27

          春天,是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)節(jié),百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷,在這個(gè)美好的季節(jié)中當(dāng)然缺少不了一次開(kāi)開(kāi)心心的野餐。

          那天,我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到湛河旁,準(zhǔn)備進(jìn)行一次愉快的野餐。早春的湛河確實(shí)美,那一排排的柳樹(shù),立在河的兩岸,每一根柳枝上都萌發(fā)著嫩綠的小芽,在春風(fēng)的吹拂下,像一位翩翩起舞的少女。這樣,一次美好而又愉快的野餐就開(kāi)始了。我們圍坐在一起,一邊吃著食物,一邊談笑,一邊欣賞著周?chē)拿谰,再加上這溫和的春風(fēng)吹著,真是愜意。

          不時(shí)能聽(tīng)到野鴨的叫聲,果然是“春江水暖鴨先知”!看向湛河,冬天的浮冰早已融化,只有一條平靜而又憂雅的河,水面碧藍(lán),像藍(lán)寶石一樣,在太陽(yáng)的照射下,放射出耀眼的光芒。一群野鴨帶著自己的孩子在水面上覓食,人們開(kāi)著腳踏船無(wú)比悠閑,看似大家都在做自己的事,但連在一起就是一幅憂美的風(fēng)景畫(huà)。

          野餐過(guò)后,和幾個(gè)朋友在河堤上玩耍,玩累了,就躺在草地上看天空,一塊塊大大的云朵在天空中漂浮,和煦的陽(yáng)光照耀在我們的身上,暖洋洋的。

          我閉上眼睛,享受著這美好的春光,多想讓時(shí)光停止在這一刻,如此,安好。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28

          透明的玻璃,淡紫色的沙子在時(shí)間的縫隙慢慢流淌,無(wú)處不顯示著一種高雅的美。

          我靜坐在窗前,看著蜻蜓在花間無(wú)力的飛舞,聽(tīng)時(shí)間輕輕的嘆息。書(shū)桌旁的那個(gè)古老的小沙漏,已經(jīng)蒙上了一層歲月的塵埃。古人云:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。轉(zhuǎn)眼10年的時(shí)間就在我身上流逝了,回憶過(guò)去,卻依稀有些模糊。那個(gè)小沙漏,總是默默無(wú)聞地流著,無(wú)論春夏秋冬,他還是不斷奔跑。不論孤單還是寂寞,他重復(fù)著,重復(fù)著……我也總是凝視著這些沙子,每當(dāng)一粒沙子滑落,時(shí)間就從我身邊悄悄溜走。好比他是一首不知疲倦的歌曲,能讓我們記起被遺忘的時(shí)光。

          時(shí)間就像沙子,在一分一秒中流逝。但唯一不同的是,沙漏里的沙子漏完了可以重新開(kāi)始,但時(shí)間卻一去不復(fù)返。人生只有短短幾個(gè)成就,所以不管做什么事情都要珍惜時(shí)間,絕對(duì)不可以讓時(shí)間像沙子一樣,流落沒(méi)有一絲痕跡。一個(gè)月,一年,聽(tīng)起來(lái)是很長(zhǎng)的時(shí)間,但是在很短的。他總會(huì)在你悄悄流逝,在你微笑的瞬間,在你眨眼的瞬間,在你皺起眉頭的瞬間,時(shí)間就已經(jīng)所剩無(wú)幾了。時(shí)間就像沙漏里的沙子,但他并不像沙子那樣渺小,只要你抓住時(shí)機(jī),他就會(huì)成為一大筆財(cái)富。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29

          彈指間,寒冬從我們的指縫里悄無(wú)聲息地溜走了。春姑娘邁著輕盈的腳步,拖著五彩的衣裙,蒙著神秘的面紗,在連綿不斷的春雨護(hù)送下來(lái)了。

          早上起床打開(kāi)窗,意外地發(fā)現(xiàn)樓下樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的李花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是樹(shù)枝上鋪了一層厚厚的白雪,一陣春風(fēng)吹來(lái),片片雪花在枝間飛舞。我忍不住叫起來(lái):“好美!”

          跑到樓下,大門(mén)欄柵旁斑駁的墻邊,被物業(yè)收割過(guò)的草木茬上,又倔強(qiáng)地冒出了新芽,不用人工栽培,它們就在春風(fēng)的吹拂下生長(zhǎng)起來(lái)。毛茸茸的小生命堅(jiān)強(qiáng)不屈地立著,雖然沒(méi)有李樹(shù)高大,卻有自己的快樂(lè)。

          今天陽(yáng)光正好,風(fēng)是溫馴的,而且往往因?yàn)樗菑姆被ǖ男^(qū)里吹過(guò)來(lái)的,它帶來(lái)一股特有的澹香,連著一息滋潤(rùn)的水汽,摩挲著我的顏面,輕輕繞過(guò)我的肩腰,就這單純的呼吸已是無(wú)窮的愉快。

          “映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。”一切都是那么自由,祥和。樹(shù),輕輕地?fù)u著,歡樂(lè)著,癡迷著……

          夜,降臨了,小區(qū)的各種路燈亮了,而我在夢(mèng)里又夢(mèng)見(jiàn)了那個(gè)山花爛漫的春天。

          五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30

          最溫暖的感情是每年第一個(gè)月的第三天。我們?nèi)覍⒒氐剿麄兊募亦l(xiāng)去看望我的曾祖父和曾祖母。

          我們的車(chē)行駛在陡峭的山路上,時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)彎,時(shí)不時(shí)地上坡。這讓我感到害怕,好像我正坐在一輛0+中速的汽車(chē)上,讓我對(duì)路上的風(fēng)景漫不經(jīng)心。然而,我對(duì)泰太太一家的思念就像箭在弦上。它不僅美麗而且溫暖。

          汽車(chē)終于停下來(lái),我立刻下了車(chē)。一會(huì)兒,綠色的竹林吸引了我的目光,讓我感到神清氣爽。環(huán)顧四周,在雨霧中,群山如仙境般起伏。梯田像一個(gè)巨大的冰淇淋一樣一個(gè)接一個(gè)堆疊在一起。我沿著蜿蜒的山路直接去了大埔的家。很快,一棟兩層小樓出現(xiàn)在我眼前。建筑的正面布滿了桂花、梅花和柑橘。房子后面是一大片竹林。它真的很迷人!

          我一進(jìn)屋,餐桌上已經(jīng)擺滿了年輕一代送給曾祖母和曾祖父的零食。我真的什么都有,可以開(kāi)一個(gè)食堂。最有趣的是,在午餐期間,每個(gè)人都圍在餐桌周?chē),大人說(shuō)著笑著,孩子們唱歌跳舞,曾祖父和曾祖母高興得合不上嘴,快樂(lè)像陽(yáng)光一樣滲透到每個(gè)人的臉上。

          世界上最美麗的地方是我的家鄉(xiāng)。我家鄉(xiāng)最溫暖的地方是我的家。

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