【精品】五年級(jí)單元作文集錦7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的五年級(jí)單元作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)單元作文 篇1
今天，在語(yǔ)文課上韓老師讓我們圍繞開(kāi)卷有益和開(kāi)卷未必有益的話題，舉行了一次辯論會(huì)。
一開(kāi)始，每個(gè)組都要選擇正方和反方。正方是開(kāi)卷有益，反方是開(kāi)卷未必有益。討論完后有很多的組都選了正方開(kāi)卷有益，而只有少數(shù)的組選了反方開(kāi)卷未必有益。在辯論會(huì)開(kāi)始之前老師叫每個(gè)組的代表去抽順序，抽完后辯論會(huì)開(kāi)始了。
正方的代表和反方的代表，掙的你死我活。個(gè)個(gè)都不甘示弱，在激烈的爭(zhēng)吵中。陸陸續(xù)續(xù)的有同學(xué)給正方代表遞證據(jù)，這使雙方的爭(zhēng)吵又提升了一級(jí)。就這樣雙方一直爭(zhēng)吵著，直到下課才停了下來(lái)。雖然正方和反方誰(shuí)都沒(méi)有勝利，但我覺(jué)得這是一次精彩的辯論會(huì)。
在這節(jié)辯論會(huì)中我體會(huì)到只要不讀壞書(shū)開(kāi)卷有益就是對(duì)的。
五年級(jí)單元作文 篇2
每個(gè)人都有五彩冰粉的童年，我的童年就像天上的星星，而最閃亮的那一顆星星，也正是我難以忘懷的童年趣事。
記得我去鄉(xiāng)下奶奶家玩，奶奶家里有只大公雞，那金黃色的毛，火紅火紅的雞冠，走起路來(lái)像一個(gè)十分威武的大將軍！真漂亮呀。從我看到他第一眼起就喜歡上了他。每天我都給大公雞喂食�？墒怯幸惶欤瑡寢寘s說(shuō)要?dú)㈦u，我大哭大鬧，死活不讓媽媽殺。沒(méi)辦法，媽媽只好說(shuō)“行行行，媽媽不殺雞。可是你得答應(yīng)我一個(gè)要求，必須讓這只公雞在三天內(nèi)下一枚蛋，否則……”我立馬破涕為笑，答應(yīng)了媽媽的要求。
第一天，我蹲在雞窩旁邊，時(shí)時(shí)刻刻的盯著這只公雞下蛋了沒(méi)。第二天，我還是沒(méi)有看見(jiàn)公雞下蛋。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)公雞沒(méi)有下蛋，雞被媽媽殺了。我被夢(mèng)嚇醒了。連忙跑過(guò)去看公雞下蛋了沒(méi)，還是沒(méi)下！我急中生智，從廚房拿了個(gè)雞蛋放在雞窩里，便安心的睡覺(jué)去了。
第三天早上，我像往常一樣去雞窩看一看，我裝模作樣的喊起來(lái)：“媽媽，公雞下蛋了！”媽媽聞聲趕來(lái)：“在哪里？”我拿出雞蛋，給媽媽看。媽媽一看哭笑不得，她從廚房里拿出一個(gè)碗，一碰，蛋黃“溜”了出來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，公雞不會(huì)下蛋。不過(guò)，看在你遇到問(wèn)題是會(huì)用腦子想出辦法……這公雞不殺了！”我聽(tīng)了高興得手舞足蹈。這童年雖然已經(jīng)過(guò)去，但童年里的那種樂(lè)趣我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
五年級(jí)單元作文 篇3
科學(xué)老師宋老師是我最喜歡的老師。宋老師年紀(jì)比較大，估計(jì)有五十多歲了，一頭花白的平頭，一張國(guó)字臉上嵌著一雙不大的眼睛。他說(shuō)話語(yǔ)氣溫和，和藹可親，總是把我們當(dāng)成自己的孩子一樣耐心教育，即使我們?cè)谡n堂上犯錯(cuò)誤他也從來(lái)不會(huì)急躁地批評(píng)指責(zé)我們。
記得有一次，科學(xué)課堂作業(yè)本上有一題“磁鐵磁力最強(qiáng)的部分是哪里？”宋老師拿了塊條形磁鐵來(lái)給我們演示，他把磁鐵從左端到右端依次標(biāo)上A、B、C、D、E，然后在標(biāo)號(hào)處吸了個(gè)鉤子，再往鉤子上掛回形針，掛了一個(gè)又一個(gè)，結(jié)果A端和E端吸引的回形針最多，說(shuō)明這兩個(gè)地方磁力最強(qiáng)，于是我毫不猶豫地在課堂作業(yè)本上寫下了A、E就交上去了，第二天，宋老師把我叫到他身邊，指了指這題，溫和地對(duì)我說(shuō)：“這不叫A、E，叫磁極，去改吧！”雖然宋老師一點(diǎn)指責(zé)之意都沒(méi)有，但我還是覺(jué)得臉頰發(fā)燙。
還有一次，宋老師拿來(lái)幾個(gè)裝蚯蚓的盤子讓我們觀察蚯蚓，宋老師剛說(shuō)：“即使你把蚯蚓切成兩半，它也不會(huì)死的，它會(huì)變成兩條蚯蚓。”宋老師話還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)韋迦南以迅雷不及掩耳的速度把蚯蚓切斷了，并且得意地說(shuō)：“大家快看斷蚯蚓！”這時(shí)教室里像炸開(kāi)鍋一樣，同學(xué)們都嗡到韋迦南座位前，宋老師沒(méi)有朝我們發(fā)火，也沒(méi)有批評(píng)韋迦南，只是讓我們回到座位上繼續(xù)聽(tīng)課。
科學(xué)老師宋老師是我心中最美的老師。
五年級(jí)單元作文 篇4
童年是五彩繽紛的，在這五彩繽紛的童年里，其中一件事最令我難忘。
小時(shí)候總聽(tīng)大人說(shuō)，種瓜得瓜，種豆得豆。我幼稚的心靈想：如果我把一粒糖種下，明年一定會(huì)長(zhǎng)出一顆糖果樹(shù)的。我馬上把這大膽的想法告訴表妹：“表妹，今天晚上咱們就種糖果吧！”“為什么呢？”表妹好奇地問(wèn)。“你真笨吶！難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘種瓜得瓜，種豆得豆’嗎？同樣的道理，種糖得糖啰！”“哦，原來(lái)是這樣啊，表姐真聰明！”“那是當(dāng)然！”聽(tīng)了表妹的夸獎(jiǎng)，我得意洋洋地說(shuō)。
到了晚上，咱們的行動(dòng)就開(kāi)始了。我手拿糖果，讓表妹拿鏟子�！胺N糖行動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著我一聲令下，表妹幫我挖一個(gè)放得下糖果的坑，而我把糖紙剝開(kāi)，放進(jìn)坑里，讓表妹來(lái)填土，糖果種下去了。晚上，我睡覺(jué)時(shí)一直在想：明年的.這個(gè)時(shí)候，糖果樹(shù)就會(huì)結(jié)出糖果來(lái)了，那時(shí)候我要和大家一起分享。
一天，兩天，三天，……，糖果樹(shù)還沒(méi)有發(fā)芽。我就去問(wèn)媽媽：“媽媽，怎樣才能讓種子發(fā)芽？”媽媽并不知道我說(shuō)的種子是糖果，就說(shuō)：“給它澆水施肥就可以了�！薄芭��！蔽覒�(yīng)了一下，心想：原來(lái)是這樣，怪不得我的糖果不發(fā)芽呢！于是，我又把這個(gè)做法告訴表妹：“咱們以后一定要多給糖果澆水施肥，這樣才能讓糖果發(fā)芽�！薄芭�，知道�！北砻谜J(rèn)真地答道。咱們天天都給糖果澆水施肥，可它就是不出來(lái)。
終于有一天，我等不及了，挖開(kāi)洞一看，頓時(shí)傻眼了：糖果都快被老鼠吃掉一半啦！想到這么多天的努力都白費(fèi)了，我情不自禁地大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？”我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我種的糖果被老鼠吃掉了！”媽媽聽(tīng)了，大笑起來(lái)：“傻孩子，糖果是不能種的。”我好奇地問(wèn)：“為什么呢？”“這我可答不上來(lái)了�！眿寢屨f(shuō)完又給我一粒新的糖果。見(jiàn)了糖果，我高興地笑了。
冬天剛過(guò)去，春天又來(lái)了，童年卻一去不復(fù)返了，當(dāng)年種糖果的傻事我也不會(huì)再做了，可我是多么懷念那天真快樂(lè)的童年��！
五年級(jí)單元作文 篇5
因?yàn)槲业恼{(diào)皮，小時(shí)候總是做出一些出格的事，沒(méi)少挨爸爸媽媽的訓(xùn)。但是當(dāng)我想起小時(shí)候的一些事，就會(huì)忍不住哈哈大笑。我的童年有許多趣事，自然也就鬧出了許多笑話。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸媽媽去住在街上的大姑家玩。她們家養(yǎng)著一只很漂亮的小白貓。它的眼睛一只綠色、一只藍(lán)色的，全身白得沒(méi)有一根雜毛。我非常喜歡它，可是它對(duì)我一點(diǎn)也不友好。
那天，我坐在沙發(fā)上，小白貓臥在我的旁邊。突然，我站了起來(lái)，喊道：“小白兔�！苯又�，“咣當(dāng)”一腳把身旁的小白貓?zhí)吡讼氯�。小白貓看了我一眼，爬了上�?lái)。我又喊了一聲：“白又白。”“咣當(dāng)”一聲把它再次踢下了沙發(fā)。它爬上來(lái)后，瞪著我，喉嚨里發(fā)出噴痰的聲音，好像在對(duì)我說(shuō)：“你再敢踢我，我就對(duì)你不客氣了�！蔽也](méi)有理會(huì)它的警告，接著唱道:“兩只耳朵——哎呦——”怎么回事呢?原來(lái)是小白貓忍無(wú)可忍了，一口咬住了我的腳趾頭，疼得我哇哇大叫。從這以后，我就對(duì)這只小白貓“敬而遠(yuǎn)之”了。
童年是多么快樂(lè)，童年的故事是多么有趣。我愛(ài)我的童年，因?yàn)樗o我留下了許多美好的回憶。
五年級(jí)單元作文 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)(2)班的劉曉瑩，我想竟選墻報(bào)員。
墻報(bào)員是在春·秋游后用美麗的彩紙畫出一些東西，再用小釘子在后面的墻上，為了美化教室和墻報(bào)評(píng)選的。我知道做墻報(bào)員很辛苦，常常要在副課被老師叫到美術(shù)室去貼貼剪剪畫畫涂涂。不光是辛苦，我們還有電影課和電腦課呢！你想想，等了一星期的課，終于等來(lái)電腦課，但是被老師叫去美術(shù)室做墻報(bào)，你是什么心情？但無(wú)論多辛苦，多悲慘，多勞累，我也要當(dāng)上墻報(bào)員，為班級(jí)出一份力。同時(shí)，也可以鍛煉自己的動(dòng)手能力。首先我在美術(shù)方面成績(jī)突出，其次，我之前還做過(guò)一年的墻報(bào)員，這方面有經(jīng)驗(yàn)，還有，我有責(zé)任心，每天掃地總要到檢查得沒(méi)有一絲垃圾才走，最后，我真誠(chéng)，開(kāi)朗，做出來(lái)的墻報(bào)一定漂亮!
假如我當(dāng)上墻報(bào)員，我會(huì)讓期期的墻報(bào)評(píng)選都拿年級(jí)第一。
假如我當(dāng)上了墻報(bào)員，我會(huì)把墻報(bào)員修得更加漂亮和美麗，讓各位同學(xué)賞心悅目。
假如我當(dāng)上了墻報(bào)員，我會(huì)和同學(xué)努力合作，探索美術(shù)的奧秘。
既然是花，就要開(kāi)放；既然是小草，就要綠化大地；既然是雄鷹，就要搏擊蒼天；既然是班干部，就要成為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)出色的領(lǐng)航員。
如果我沒(méi)有當(dāng)上墻報(bào)員，我不會(huì)氣餒，我會(huì)找出自身的缺點(diǎn)，并改正，有朝一日我一定會(huì)當(dāng)上墻報(bào)員的。
請(qǐng)投我神圣的一票吧!我一定會(huì)當(dāng)一名出色的墻報(bào)員的。
謝謝大家！
五年級(jí)單元作文 篇7
朦朦朧朧中，隨著時(shí)間的遠(yuǎn)去，我的生活逐漸與城市生活緊密了起來(lái)。在家鄉(xiāng)的逗留中，不知覺(jué)間不禁觸動(dòng)了童年的一絲絲回憶，我似乎又回到了那個(gè)充滿溫馨的世界中，翻開(kāi)了那不知覺(jué)間已塵封了許久的相冊(cè)。
也許在一個(gè)人與孤獨(dú)相伴的時(shí)間中，回憶也許是最好的安慰。
那是一個(gè)充滿著溫暖的夕陽(yáng)下，一個(gè)小孩站在院中久久凝望著那即將被夜色吞噬的夕陽(yáng)。在這和諧的寧?kù)o中，他似乎感到了某種欣慰。夕陽(yáng)的余暉柔和的灑在他那如雕像般的的身影上；他緩緩低下頭，又將他的視線轉(zhuǎn)入到那片果園中，微風(fēng)中，它們輕輕的摩沙著樹(shù)葉，似在竊竊私語(yǔ)，可他依舊在沉思著，絲毫沒(méi)有被這秋夕中的和諧中所感染。他即將離開(kāi)這陪伴了他是幾年的故土，去尋找自己的未來(lái)，去踏上另一個(gè)陌生的路途。他望著遠(yuǎn)方的原野中，人們已經(jīng)在一天的勞動(dòng)后準(zhǔn)備回家了，而他也在注視中緩緩醒悟了過(guò)來(lái)，也許這就是他即將告別童年的中轉(zhuǎn)站了，沉默中，夜色逐漸降臨了……
在人生的征途中，命運(yùn)總是在不斷的考驗(yàn)著人，但咱們永遠(yuǎn)也不會(huì)屈服，他只會(huì)讓咱們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。讓咱們?cè)趫?jiān)強(qiáng)中走完屬于咱們的咱們的征途。
在時(shí)間的磨練中，他逐漸鎮(zhèn)定了下來(lái)，既然無(wú)法選擇道路，就讓咱們?cè)诓煌牡缆分衅床伞?/p>
又是一個(gè)黃昏，他獨(dú)自坐在沙發(fā)上，在幾年城市生活的磨練中，他習(xí)慣這孤獨(dú)而無(wú)聊的生活。此刻，他也許在回憶童年的美好生活；“在自由的原野中奔跑，嬉戲，在小河中戲水。陽(yáng)光下，在草叢游玩”如同一個(gè)個(gè)夢(mèng)一般在腦海中顯現(xiàn)過(guò)。而現(xiàn)在，他再也回不到童年了，也體驗(yàn)不到那時(shí)的快樂(lè)了。生活的覺(jué)悟已不再讓他幻想了，在城市的那些日子里，他逐漸明白到自己已不是一個(gè)小孩子了，生活讓他堅(jiān)強(qiáng)了，可也讓他告別了那多樂(lè)的童年了。想到這，他望了一眼身后那逐漸墜落的夕陽(yáng)，默念道：“永別了，我的童年。永別了，那美好的時(shí)光�！�
每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)難忘的童年，但咱們中有告別童年的一天，也許咱們難以割舍，但在時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)的輪盤中，咱們無(wú)法停留，就讓咱們?cè)诟鎰e童年后，在那陌生的道路中創(chuàng)出咱們自己的一片天地吧！
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