五年級(jí)幸福作文集錦十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)幸福作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)幸福作文 篇1
忍著嬌嫩的身體沖破堅(jiān)硬鋒利的殼的刺痛。
想著那次半夜起床攀上樓頂看流星雨，需要挫折之水來(lái)澆灌，蝴蝶尚懂得蛻變，但當(dāng)努力跨過(guò)路的暗礁時(shí)， 精靈撲棱了一下翅膀。
它幼小的身體怎么能發(fā)出如此大的震撼力？被一種無(wú)形的力量牽引著，但也可以當(dāng)作路上的一道風(fēng)景；有時(shí)覺(jué)得自己的路太坎坷，我的心怦然一動(dòng)，好美麗的生命！看它的樣子想進(jìn)屋。
讓沉睡一季的身子和著風(fēng)搖曳，在一瞬間消失了， 所以， 捧著散發(fā)古香的《史記》研讀，油亮發(fā)黑的色，突然一個(gè)清脆的拍打聲引走了我的神，屏息凝視，變成了眼前的美麗仙子，我想象著微小的毛毛蟲(chóng)正努力掙脫殼的束縛，人呢？幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不在引我們追逐，生怕打攪了它的一江春夢(mèng)，我習(xí)慣性地呆在一旁，臉上露出了幸福的笑容；一顆小石頭， 靜謐鋪天蓋地而來(lái)， 我的心再也無(wú)法平靜，可以絆倒行人，一股清新的空氣撲面而來(lái)，接著。
幸福唾手可得，我沉重地嘆了一口氣，憐香惜玉的本能使我輕輕地打開(kāi)了厚重的窗子，花啊，細(xì)長(zhǎng)彎曲的須，膽怯地呆在那里，一下，這就是挫折，只見(jiàn)一只碩大的黑斑蝴蝶正努力用肥厚的翅膀拍打著窗子，唱出春的樂(lè)曲，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念時(shí)，正如蝴蝶的降臨，我定了定神，終于，也是幸福，抬頭只看到一個(gè)身影向太陽(yáng)努力飛去，不經(jīng)意間，兩下。
卻發(fā)現(xiàn)自己已蛻變得更成熟、更穩(wěn)重，那小東西剎那間停止了動(dòng)作。
我也忍不住伸著懶腰。
盯著我這個(gè)龐然大物，而幸福又是需要代價(jià)的，雖然要抵擋刺骨的寒風(fēng)。
收回思緒，也許，于是，看著窗前的玫瑰節(jié)節(jié)拔枝，縱情炫耀你的風(fēng)采吧。
我小心地盯著這個(gè)精靈，讓周圍一切變得如此遜色，但當(dāng)看到流星劃破寂靜的夜。
五年級(jí)幸福作文 篇2
參加了小記者“猜燈謎·鬧元宵·親子樂(lè)”活動(dòng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這還是第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)呢，心里真是那個(gè)開(kāi)心啊。
早早地我就到了會(huì)場(chǎng)，見(jiàn)到所有的小記者都戴著紅帽子，穿著采訪服，那個(gè)神氣十足的樣子。在每個(gè)桌子上， 還 放著一盤(pán)豆沙餡和一盤(pán)面粉，讓我們躍躍欲試，早就想動(dòng)手了。
終于等到搓元宵比賽了。家長(zhǎng)們的任務(wù)只能是和面，不準(zhǔn)幫小記者們搓元宵。別看我們只是把面搓圓然后再壓扁，接著放入豆沙餡，最后搓成圓圓的元宵，但這份活還真夠難的，何況又有時(shí)間限制，大家還在比賽呢。
5分鐘時(shí)間內(nèi)，我只搓好了7個(gè)元宵，速度自然談不上是最快的。雖然自己做的元宵不是很好看，但把元宵帶回家里，吃起來(lái)應(yīng)該有一種特別幸福的味道。
猜燈謎的活動(dòng)開(kāi)始了，這些燈謎真讓人傷腦筋。輪到我了，我抽到的題目是“此音只應(yīng)天上有（打一個(gè)音樂(lè)用詞）”我隨口說(shuō)了一句：“答案是高音”，結(jié)果我答對(duì)了，真有趣！
這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅有趣，還可以讓小記者們學(xué)會(huì)獨(dú)立做家務(wù)，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦。
五年級(jí)幸福作文 篇3
我的家幸福快樂(lè)，我的家歡聲笑語(yǔ)，我的家溫馨美麗，在這個(gè)三人世界里，爸爸、媽媽和我，每天都會(huì)碰撞出快樂(lè)的火花，家中每天都是歡聲笑語(yǔ)的。
在這些數(shù)不清的趣事中，唯有一件事讓我記憶猶新。
提起這件事，需要從那天我看到的一本書(shū)說(shuō)起。
那天下午，我在家里看了一本媽媽剛給我買(mǎi)的故事書(shū)，其中一個(gè)故事讓我感觸最深，于是我又多讀了幾遍，這個(gè)故事就叫《螳螂捕蟬，黃雀在后》，讓我知道，不能光顧眼前利益，也要多看看周圍的情況。
當(dāng)我把一本書(shū)看完時(shí)，媽媽就叫起來(lái)：“吃飯了，快過(guò)來(lái)端飯�！�
“嗒嗒”的放碗聲和“咔嚓”的開(kāi)門(mén)聲混合在一起，爸爸回來(lái)了！他回來(lái)的正好，不早也不晚，正好趕上吃飯。
晚飯開(kāi)始了，大家不緊不慢的吃著，突然爸爸愣了一下，“今天好像是選擇誰(shuí)去刷碗的日子！”
“不確定。”大家都陷入了思考。
時(shí)間仿佛靜止了，三人都呆呆的出神。
“對(duì)，就是！”隨著異口同聲的聲音，我們停止了思考，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，因?yàn)槲覀兗s定過(guò)，每個(gè)月的這一天，晚飯誰(shuí)吃的慢，誰(shuí)刷碗。
爸爸的嘴巴大，吃的也快，沒(méi)幾分鐘，他碗里的粥便所剩無(wú)幾。
媽媽可不想輸，她拿起勺子，往爸爸碗里舀了兩勺湯，而爸爸只能干瞪眼，把碗端起來(lái)去其他地方繼續(xù)喝，臨走前也不忘記給媽媽舀了一勺粥，惹得我哈哈大笑起來(lái)！
爸爸換了位置后，媽媽又把手伸向了鍋，我看情況不妙，端著碗跑向臥室，媽媽沒(méi)辦法，只好先喝自己的。
誰(shuí)知爸爸再次突襲，又往媽媽碗里舀了一勺，這下媽媽有點(diǎn)“生氣”了，去搶勺子，我一邊大口喝著粥，一邊興致勃勃的觀戰(zhàn)。
五口，四口……一口，不知不覺(jué)中，我的粥只剩一口了，而他們的粥，還原封不動(dòng)。我想慢慢的喝完，這時(shí)，我想到了那句話：“螳螂捕蟬，黃雀在后�！彼麄冸S時(shí)可能很快的喝完，我還是把粥快喝完吧！
“咕咚，咕咚，”最后一口湯進(jìn)了我的肚子里。
“我喝完了”。
他們愣了一下，看了我一眼，低頭捧起碗喝了起來(lái)。爸爸雖然喝得快，但他的粥比我媽媽的要多，最終我媽媽以三秒的優(yōu)勢(shì)獲勝，爸爸雖然“不愿意”，但只能這樣了，因?yàn)閯儇?fù)已定，我爸只好收拾碗筷，去洗碗了！
我拿出抹布，把桌子擦干凈，媽媽把地掃掃，不到五分鐘，所有的家務(wù)活都干完了。
看，這就是我的家，一個(gè)充滿快樂(lè)而又幸福的家。
五年級(jí)幸福作文 篇4
夜，靜悄悄的，我站在窗口凝望天空。忽然，我看見(jiàn)天上有兩顆星星。它們一大一小，閃閃發(fā)光，緊緊挨在一起，親熱如姐妹。他們是幸福的嗎?是，當(dāng)然是!可只有表面上的幸福是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那么，真正的幸福到底是什么呢?我想來(lái)想去，終于從書(shū)中找到了答案。
這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)，叫做《青鳥(niǎo)》，書(shū)的封面寫(xiě)著：青鳥(niǎo)是幸福的象征，作者想表達(dá)的是真正的幸福的含義。讓我們?cè)跁?shū)中尋找答案吧!
我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，迫不及待的開(kāi)始了閱讀的旅程。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：主人公奇爾奇爾和妹妹米奇爾的鄰居老奶奶的女兒患了重病，醫(yī)生說(shuō)，只有她聽(tīng)見(jiàn)一種青鳥(niǎo)的歌聲才能恢復(fù)健康，于是他們踏上了尋找青鳥(niǎo)的路程。可是走遍了千山萬(wàn)水，歷盡了千辛萬(wàn)苦，還是沒(méi)有找到青鳥(niǎo)的足跡。最后他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)青鳥(niǎo)就在他們身邊。他們幫助鄰居老奶奶的女兒治好了病，自己也覺(jué)得很幸福。
從中，我明白了真正的幸福在于給予，在于付出;而不是在于索取。在現(xiàn)代社會(huì)中，許多人樂(lè)于助人，在他人遇到困難時(shí)，伸出援救之手，幫助他人度過(guò)難關(guān)，從中得到真正的幸福。也有些人不但不幫助別人，漠視冷淡，甚至嘲笑他人，把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，這種行為很不好。
讀了這本書(shū)，我不僅明白了真正的幸福是什么，也知道了真正的幸福需要自己去尋找。在尋找的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到許多困難，但你不要放棄，它往往會(huì)藏在一個(gè)不起眼的角落，等待勤勞的人去發(fā)掘，只有付出艱辛，菜呢理解真正幸福的滋味!
五年級(jí)幸福作文 篇5
首先，你知道幸福是什么嗎?是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活嗎?我能肯定的回答你:“不是!”在我心里，幸福是一個(gè)美好的小精靈，它感覺(jué)得到、看得到、聞得到、吃得到，它遠(yuǎn)在天邊近在眼前，但需要細(xì)心和誠(chéng)心來(lái)發(fā)現(xiàn)。在那個(gè)晚上，我感覺(jué)到了幸福。
那天是婦女節(jié)，我絕對(duì)不會(huì)去買(mǎi)賀卡或一些東西來(lái)打發(fā)媽媽。上次我親手做了十四只千紙鶴并穿在一起，還寫(xiě)了上了七個(gè)大字“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)”。這次我送什么呢?我苦思冥想，突然想到花店里的康乃馨，但我沒(méi)有買(mǎi)，一是我沒(méi)有錢(qián)，二是買(mǎi)的沒(méi)有意義，那我怎么辦呢?毫無(wú)疑問(wèn)，我只能親手做康乃馨送給媽媽。
說(shuō)干就干。我趕緊跑到電腦前，查看做康乃馨地方法。看著視屏上的姐姐做康乃馨，我驚呆了。真的好難做!我甚至想到不做了!但還是鼓起勇氣做了下去。有好多材料家里沒(méi)有，但我只好湊合湊合了。方法大概是這樣的:先用綠色的膠帶把鋼絲包好，再把頂端往下一折。用瓦楞紙剪好六個(gè)大圓片，剪成六份(不要剪斷)，再?gòu)闹虚g穿個(gè)小孔……
“叮咚--叮咚--”“不好!媽媽回來(lái)了!我還有一個(gè)康乃馨沒(méi)做完呢!”焦急的我在匆忙之間做完了最后一朵花。我開(kāi)了門(mén)，然后迅速躲到離門(mén)最近的房間里，媽媽進(jìn)了門(mén)，我突然從她后面跳了出來(lái)，嚇了媽媽一跳�！皨寢專Ｄ愎�(jié)日快樂(lè)。”我躡手躡腳得從背后拿出五朵康乃馨遞給媽媽，本以為媽媽會(huì)說(shuō)我做的花很難看，但恰恰相反，媽媽說(shuō):“做的很好!”
然后抱住了我。我依偎在媽媽的懷里，感覺(jué)到了幸福。從媽媽洋溢著微笑的臉上，我看到了幸福。吃晚飯的時(shí)候，我聞到了幸福吃到了幸福。家里的每樣?xùn)|西都有幸福的足跡。
五年級(jí)幸福作文 篇6
和煦的春風(fēng)輕輕地吹著，在一個(gè)碩大無(wú)比的雞形花園里，生長(zhǎng)著各種各樣的花兒。在這里，它們迎著春風(fēng)，沐浴著燦爛的陽(yáng)光競(jìng)相開(kāi)放，五彩斑斕的花兒朵朵嬌艷無(wú)比，它們幸福、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)著。在花園中不為人知的一隅里，有一朵幸福的小花，在快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)著，那朵快樂(lè)的小花就是我。
耳畔又傳來(lái)一陣優(yōu)美的歌聲：“唱支山歌給黨聽(tīng)，我把黨來(lái)比母親……”沉浸在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲中，我不禁想起了爺爺和爸爸給我講的那些真實(shí)的故事。
聽(tīng)爺爺講，在他們那個(gè)時(shí)代，貧困交加，大伙兒幾乎都是口袋比臉蛋還干凈。爺爺家同許多人家一樣一窮二白。爺爺讀到小學(xué)二年級(jí)就不得不退學(xué)回家放牛了。那時(shí)食不果腹，衣不蔽體，連最低的生活條件都得不到滿足。
又聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們上小學(xué)的時(shí)候也不富裕，現(xiàn)在社會(huì)中的電話、電腦等高科技產(chǎn)品更是聞所未聞。那時(shí)學(xué)校教室破舊不堪，就連板凳都是自己帶著去學(xué)校上課。后來(lái)，在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)家改革開(kāi)放，人民生活水平才穩(wěn)步提高。
斗轉(zhuǎn)星移，到了我們今天，國(guó)家如此的繁榮富強(qiáng)，我們的生活如此的幸福美滿。高樓大廈鱗次櫛比，食品、用品琳瑯滿目，高科技應(yīng)有俱有……幸福之余，我輕聲自問(wèn)：是誰(shuí)給我們帶來(lái)今天的美好？又是誰(shuí)讓我們的幸福長(zhǎng)存？我的眼前不由浮現(xiàn)出一位偉大母親的身影。是她，在在民族存亡之時(shí)指明方向挑起大梁；是她，在自然災(zāi)害面前帶領(lǐng)全國(guó)人民眾志成城度過(guò)危難；是她……
“……母親只生了我的身，黨的光輝照我心……”耳邊再次響起音樂(lè)聲，我俯下身子，輕輕地吻了吻大地母親，挺直了胸膛，我要努力學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，成為國(guó)家棟梁之才，這才是對(duì)母親最好的回報(bào)。
五年級(jí)幸福作文 篇7
新年的氣氛還沒(méi)有結(jié)束，而小學(xué)已經(jīng)開(kāi)始如火如荼的注冊(cè)開(kāi)學(xué)了。新的學(xué)期，每位家長(zhǎng)又會(huì)有新的煩惱，煩惱孩子新學(xué)期能不能跟得上新的課程？能不能適應(yīng)新學(xué)期的生活？能不能有個(gè)好的成績(jī)？該不該去不補(bǔ)習(xí)？哪個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校好一點(diǎn)？諸多關(guān)于孩子的教育問(wèn)題，是每位家長(zhǎng)關(guān)注的重中之重。然而孩子的壓力也不小。
學(xué)習(xí)暫且不說(shuō)，只說(shuō)那一個(gè)書(shū)包，一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生背上背著的卻是和自己體重差不多的書(shū)包。每天去接他們回美文的時(shí)候總是看到他們背著沉重的書(shū)包，但是臉上還是帶著燦爛的笑容朝我們走來(lái)的時(shí)候，心里不禁感嘆，在這個(gè)本應(yīng)該沒(méi)有負(fù)擔(dān)的年紀(jì)背負(fù)的卻是自己無(wú)法承受的重量。然而他們并沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有覺(jué)得辛苦，而是每天都開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
新學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨了，每一位家長(zhǎng)用各自的方式為孩子來(lái)減輕負(fù)擔(dān)，這個(gè)學(xué)期美文培訓(xùn)的邱薇勻同學(xué)一如既往的在美文開(kāi)心的學(xué)習(xí)，然而這個(gè)學(xué)期她有了新的變化。背上沉重的書(shū)包不見(jiàn)了，而手中卻多了一個(gè)迷你版的小行李箱一樣的書(shū)包，看著她每天回到美文不再被書(shū)包壓得氣喘吁吁，而是輕松的樣子，真為她感到高興。
忽然發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我們無(wú)法改變現(xiàn)狀，但是我們能從自身改變，正如父母無(wú)法減輕孩子在學(xué)校每天要學(xué)很多東西，但是可以從其他方面來(lái)改變，如一個(gè)小小的書(shū)包。其實(shí)父母即使再忙，再?zèng)]有時(shí)間也會(huì)為孩子抽出時(shí)間來(lái)，他們時(shí)刻關(guān)心著孩子的成長(zhǎng)歷程，時(shí)刻關(guān)注孩子的各種想法。這就是父母的偉大。
五年級(jí)幸福作文 篇8
“幾點(diǎn)啦？眼睛要不要了？不許看書(shū)啦！”
耳邊突然傳來(lái)媽媽的責(zé)備聲，把我從《小飛俠彼得·潘》的“永無(wú)島”拽回到了現(xiàn)實(shí)世界。唉！
又到睡覺(jué)的時(shí)間了，又要和我心愛(ài)的書(shū)說(shuō)晚安了，再見(jiàn)了“永無(wú)島”，再見(jiàn)了彼得潘，我是多么舍不得離開(kāi)你們啊！
我是一個(gè)小書(shū)迷，特別愛(ài)看書(shū)。我深信讀書(shū)是世界上最幸福的事。我在書(shū)中可以無(wú)憂無(wú)慮地跟隨著彼得·潘在“永無(wú)島”探險(xiǎn)，和魯濱遜在荒島上建造家園，再和小公主在閣樓上共進(jìn)豐盛的晚餐……在書(shū)的世界里不受約束地做我自己想做的事。
我的臥室就是書(shū)的天下，窗臺(tái)上、書(shū)桌上、鋼琴上、床頭上都堆滿了書(shū)。媽媽總嘮叨：“你的臥室被書(shū)堆得太亂了！”或者“看太多的書(shū)會(huì)使你的近視加重！”所以，她會(huì)不定期到我的房間里，把我心愛(ài)的書(shū)整理走。我會(huì)阻止她說(shuō)“： 媽媽，不要拿走那些書(shū)，每本書(shū)都有它自己的位置�？苹眯≌f(shuō)和外國(guó)小說(shuō)在鋼琴上，校園小說(shuō)和作文書(shū)在窗臺(tái)上，工具書(shū)在書(shū)桌上，我的最愛(ài)在床頭上……這不叫亂，這叫錯(cuò)落有致�！眿寢屴植贿^(guò)我，只好無(wú)奈地離開(kāi)我的“書(shū)屋”，每每這時(shí)我都像打了勝仗一樣高興，躺在床上幸福地看著我的“書(shū)屋”。
可是，有時(shí)候媽媽趁我不在家時(shí)，就會(huì)把我心愛(ài)的書(shū)藏起來(lái)一部分，這讓我非�？鄲�。不過(guò)一次偶然的機(jī)會(huì)，我在《意林》里學(xué)到了對(duì)策。那天我看《意林》的`一篇文章，述說(shuō)一位胖叔叔他特別愛(ài)吃甜食，他的妻子希望他減肥，總是不讓他吃甜食。他就把買(mǎi)來(lái)的甜食藏起來(lái)，在衣柜的角落里放各種糖果，在書(shū)柜里放了三明治，在茶葉盒中放了巧克力……他走到哪里總能吃到好吃的零食，她的妻子真是防不勝防啊！這可給了我最好的啟發(fā)�，F(xiàn)在，我坐在方廳的沙發(fā)上，探手從餅干盒下拿出《簡(jiǎn)愛(ài)》，在我的鋼琴罩里抽出我的《閃著淚光的決定》，我的小床上可干凈了，看不到一本書(shū)，它們都藏在我的玩具熊屁股底下啦！哈哈哈……我又可以隨時(shí)隨地的看書(shū)了。
但是看書(shū)入迷有時(shí)也給我?guī)?lái)了一些小麻煩。寒假里的一天上午，媽媽去趕集了，臨走時(shí)囑咐我在家里把她布置的作業(yè)先寫(xiě)完，再自由活動(dòng)，我高興地答應(yīng)了。媽媽一出發(fā)，我就欣喜若狂的拿出我準(zhǔn)備好的《小王子》。這是我早就打算好了的，媽媽出門(mén)通常都要兩三個(gè)小時(shí)，我先看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，再寫(xiě)作業(yè)也不遲。我幸福地讀著書(shū)，陪著小王子看落日的余暉，數(shù)天上五億個(gè)小鈴鐺，照顧一朵只有四根刺的玫瑰……就在這時(shí)，一聲開(kāi)門(mén)聲把我從書(shū)中拉了回來(lái)。一個(gè)念頭閃現(xiàn)在腦海里“媽媽回來(lái)了”！
我這才想起作業(yè)還沒(méi)來(lái)得及做呢！我急忙把書(shū)合上，惶恐地看著媽媽。起初，媽媽看著我手里的書(shū)，抿著嘴瞪著眼皺著眉，顯然她已經(jīng)知道了一切。當(dāng)她看到我的表情時(shí)，卻突然大笑了起來(lái)。媽媽走到我身邊，摸著我的頭說(shuō)：“瞧瞧你的表情，就像一只偷吃東西的小老鼠，一副要被吃掉的樣子。看書(shū)是好事，寫(xiě)完作業(yè)，再慢慢看唄！凡事你得區(qū)分出哪輕哪重，絕不能因?yàn)榭磿?shū)而耽誤學(xué)習(xí)呀！”我感動(dòng)地看著媽媽，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
讀書(shū)的時(shí)光是幸福的，它能帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣、無(wú)邊的遐想、無(wú)盡的知識(shí)�？墒亲x書(shū)的時(shí)光總是太短暫了，我常常這樣想，什么時(shí)候我才能手不釋卷一口氣讀完一本書(shū)。沒(méi)有那么多的功課去溫習(xí)、沒(méi)有那么多的作業(yè)去完成、沒(méi)有任何的打擾、沒(méi)有任何的責(zé)怪，幸福的、快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的沉浸在書(shū)的海洋中。
五年級(jí)幸福作文 篇9
每一個(gè)baby出生，都是為了幸福，為了家人的幸福，還有為了那些陌生人的幸�！�
so我不能放棄，不可以放棄，也不會(huì)放棄，即便跌落到了谷底，被摔得遍地鱗傷，面目全非，我也要堅(jiān)持下去，就算不為了自己，也要為了他人。
幸福，也許永遠(yuǎn)都得不到，但，總要走到最后……
仁慈，總會(huì)有用的，哪怕因此受了傷，栽了跟頭，沒(méi)有關(guān)系。起碼，有很多人需要仁慈，這個(gè)地方用不著，換個(gè)地方試試，努力吧！人善被人欺，馬善被人騎，不要被這句話所羈絆 每一個(gè)baby出生，都是為了幸福，為了家人的幸福，還有為了那些陌生人的幸�！�
懦弱，是被允許的，像鴕鳥(niǎo)一樣遇到困難就埋進(jìn)土里又如何，這是自己的處理方式，但懦弱不同于墮落，逃避后再重新面對(duì)，新的起點(diǎn)，是否也會(huì)有新的結(jié)果吧，可能有跟好的結(jié)果吧！
丟人，咬緊牙關(guān)，此乃鍛煉個(gè)人承受能力，爬起來(lái)，留下來(lái)的，不僅是嘲笑，還有回憶，經(jīng)驗(yàn)，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在……
自由，并不是沒(méi)有用的東西，but千萬(wàn)不要時(shí)時(shí)期望它，會(huì)失望不說(shuō)，一直會(huì)變得十分脆弱。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)做出自由的選擇，你會(huì)快樂(lè)的！
擁有幸福，簡(jiǎn)單又困難，矛盾卻又許多人想要的東西，只要細(xì)細(xì)體會(huì)，獲得快樂(lè)。它，將要來(lái)了……
幸福！
五年級(jí)幸福作文 篇10
如果可以，我想穿越時(shí)空問(wèn)問(wèn)你：“幸福是什么？”
陶淵明笑笑，輕聲吟出了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！保瓉�(lái)他所憧憬的幸福，就藏在這兩句詩(shī)中間。李商隱聽(tīng)罷，揮毫寫(xiě)下了“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”哦，原來(lái)他認(rèn)為與妻子共度時(shí)光就是幸福。
原來(lái)幸福藏在細(xì)碎間。
劉禹錫屢遭貶謫，身居陋室，但他認(rèn)為“陋室不陋”，寫(xiě)出了“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�！钡那Ч沤^唱，這是一種寵辱不驚的幸福�！耙缓勈�，一瓢飲，在陋室，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。”安然處之，這是一種甘于淡泊的幸福。
其實(shí)，幸福就是一種感覺(jué)，像輕柔的聲音寂滅后，回憶中蕩漾的音樂(lè)，像甘美的紫羅蘭枯萎后，敏感的嗅覺(jué)中繚繞的花香。
一位醫(yī)生給病人做完了一例成功的手術(shù)，目送病人出院，此刻，他最幸福。那位母親給孩子剛剛洗完澡，懷抱著嬰兒面帶微笑，這時(shí)，她最幸福，這個(gè)頑童剛剛在海灘上筑起了一座屬于自己的城堡，他望著自己的勞動(dòng)成果時(shí)感到了無(wú)與倫比的幸福。
原來(lái)幸福很渺小，卻又被懂得幸福的人無(wú)限放大，我們都很幸福，只不過(guò)同為幸福盲的我們感覺(jué)不到罷了。
幸福就藏在平凡的生活中，試著去發(fā)現(xiàn)幸福，哲人曾說(shuō)過(guò)：生活中缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美得眼睛。那我就模仿一下他的話：“生活中也不缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的目光�！�
原來(lái)幸福蘊(yùn)藏細(xì)碎間，只是你我從未發(fā)覺(jué)。
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