【熱門】五年級(jí)微笑作文集錦8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)微笑作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)微笑作文 篇1
今天是“三八婦女節(jié)”，是媽媽的節(jié)日，我可以送給媽媽什么禮物呢？坐在桌前我苦思冥想著：給媽媽一個(gè)小東西，什么小東西呢？不知道。給媽媽燒一頓飯？我不會(huì)。媽媽愛吃什么呢？不知道。哎，想想我對(duì)媽媽的了解還真夠少的。哦！我知道了，我給媽媽做一張溫馨的賀卡吧！
心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上動(dòng)起手來(lái)，我跑到爸爸的辦公室拿了一張a4紙。我先把紙對(duì)折后攤開，在封面上畫了一個(gè)大大的愛心，表示我對(duì)媽媽的祝福，在愛心上面寫上：祝媽媽節(jié)日快樂！幾個(gè)橙色的大字映襯著金黃的涂鴉色，顯得非常和諧；再加上紅心的映照，就更加漂亮了。在賀卡反面，我畫了一棵大樹，一朵小花和一個(gè)大太陽(yáng)。陽(yáng)光很明媚而且很熱，大樹是媽媽，小花是我，意思是：媽媽您為我遮風(fēng)擋雨，為我付出，我從心底感謝您！打開賀卡，里面有許多小愛心，我把封面的大愛心剪下來(lái)，在愛心最下面貼上雙面膠，在愛心的反面又寫了：兒子祝媽媽身體健康，笑口常開，每天都開心！
我的賀卡做好了，我興奮地拿著賀卡跑到媽媽面前，把賀卡送給她，說(shuō)：“祝媽媽節(jié)日快樂！”媽媽驚奇地說(shuō)：“今天三八節(jié)你也記住了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看見媽媽笑了，我的心里美滋滋的。
五年級(jí)微笑作文 篇2
芬奇筆下的名畫《蒙娜麗莎的微笑》曾吸引了很多人，這微笑是永恒的，神秘的，可現(xiàn)實(shí)生活中的微笑更溫馨，更有意義，微笑的魅力好大呀！
“一笑泯恩仇”這個(gè)詞說(shuō)得太好了，這句話讓我想起了我和我的小伙伴的那一次吵架，當(dāng)時(shí)我們倆吵得很兇。后來(lái)，都稍微平靜了一下，我的小伙伴向我走過(guò)來(lái)，我以為她還想跟我吵，我就早已準(zhǔn)備好該怎么對(duì)付了，沒想到她那雙溫柔的眼睛看著我，微笑地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，你還能做我最好的好朋友嗎？”看著她臉上的微笑和聽到了道歉的這句話，我深深地被感動(dòng)了，我也微笑著對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我也有不對(duì)”，俗話說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”我脾氣太暴了，你能原諒我嗎？就這樣，我們用微笑這個(gè)武器解開了彼此的心結(jié)，又手拉手成了好朋友。
微笑，給了我很大的鼓勵(lì)。再一次語(yǔ)文課堂上，老師叫同學(xué)回答問題，邱老師叫到了我，雖然我心中已經(jīng)有答案了，但我沒有自信，不知道對(duì)錯(cuò)，還面對(duì)這么多同學(xué)，我的心很緊張，怕說(shuō)錯(cuò)很難堪，就在我不知所措時(shí)，邱老師用溫柔的眼睛看著我，微笑地說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)了沒關(guān)系，相信自己能行�！蔽铱粗蠋煖厝岬奈⑿�，心里感到暖暖的，我終于戰(zhàn)勝膽怯，把這個(gè)答案斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了出來(lái)，老師再次對(duì)我微笑：“你的答案很好，你已經(jīng)勇敢邁出一小步，相信你你一定會(huì)邁出一大步”。老師的一次微笑讓我從此在課堂上勇敢舉手，對(duì)自己充滿信心。
微笑給了我勇氣，還記得在我小時(shí)候生病的時(shí)，媽媽帶我去醫(yī)院打針，當(dāng)時(shí)我害怕得大哭起來(lái)，這時(shí)一位漂亮的護(hù)士阿姨拿著針走過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要學(xué)勇敢點(diǎn)，你看那些哥哥姐姐都不哭，你哭了就會(huì)被人笑的哦，來(lái)，把手伸給阿姨，阿姨打輕一點(diǎn)好不好”。我停止了哭泣，看著阿姨，不知哪來(lái)的勇氣，勇敢的把小手伸過(guò)去，面對(duì)阿姨甜甜的微笑，拿針搓進(jìn)去，我似乎沒感覺到痛。
一絲的微笑，化解了我和朋友的矛盾。一次微笑，給了我極大的自信和鼓勵(lì)。一個(gè)陌生阿姨的微笑，給了我勇氣和力量。微笑的魅力多么大啊！只要人人都微笑著面對(duì)生活，那么社會(huì)一定會(huì)變得更美好，更和諧。
五年級(jí)微笑作文 篇3
我們最近在排練節(jié)目。
我因生病耽誤了一次排練。等到我再次上場(chǎng)排練時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些新教的內(nèi)容我跟不上，在人群中跳操顯得很出格。老師也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，皺起了眉，我感覺很低落。
我們?cè)谝黄鸩倬毜臅r(shí)候，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了我的不足，便在后臺(tái)教我。小季是我的好朋友，他微笑著說(shuō)：“別失望，你只是落下了一天的課，我教你不就好了。我們的動(dòng)作沒有改變，只是在做動(dòng)作的時(shí)候，要加上自己的喊聲，這不算很難，然后就是出場(chǎng)時(shí)，因?yàn)槟闶莄位，聽到‘紅日初生升’時(shí)，就要兩手放在腰旁，跑到你的位置。你一定得站準(zhǔn)確了，我們都要跟著你站。”
說(shuō)罷，他們還給我練了兩三遍�！按笾戮褪沁@樣的，你可以的，我相信你�！毙〖緦�(duì)我說(shuō)。
不一會(huì)兒，第二次排練開始了，朗誦團(tuán)誦讀完畢后，我們就立刻聽到了“紅日初升，其道大光”的聲音。
我的手立即放腰兩邊，跑上前去，這一次，我很有精神，做得不賴，后面的動(dòng)作都沒有什么變動(dòng)，到了“少年自有，少年狂”時(shí)，我的手一劃一出，沒有忘記喊聲：“心思驕陽(yáng)，萬(wàn)丈光”。
我的手一出，腳一踢，手再向上推，腳放下，右手出拳時(shí)，也配上了叫喊聲。
下場(chǎng)之后，我的好友小季向我一笑，所有舞蹈對(duì)的同學(xué)都向我一笑，我的心仿佛被溫暖了，那一刻，我非常有成就感。
這就是我奮斗之后最好的禮物吧，我想。
五年級(jí)微笑作文 篇4
我們的生活中，到處都有微笑。在每人的憶中，也會(huì)有幾個(gè)難忘的微笑。蒙娜麗沙神秘的微笑；皇巨星的微笑；空中小姐親切的微笑??然而，在我的記憶深處，卻珍藏著一個(gè)微笑，在我挫折時(shí)，它激勵(lì)我振作，告訴我不能灰心。
那是一次期中考試后，我一踏進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)試卷上赫然寫著一個(gè)大大的分?jǐn)?shù)94！剎那間，我驚呆了。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的腳步已變得沉重。我在班里英語(yǔ)也算尖子��！老師之前說(shuō)平均分都有97分！而我連平均口糧也沒有吃到。
上課講評(píng)時(shí)，我一直不敢抬頭，我不敢看老師的眼睛，我辜負(fù)了老師對(duì)我的一片苦心。突然，我發(fā)現(xiàn)老師批錯(cuò)了兩題！要不要跟老師說(shuō)？可說(shuō)了我還是低于平均分，沒準(zhǔn)還會(huì)招來(lái)老師的一頓罵??我把頭埋得更低了。這其中有羞愧，有糾結(jié)，還是一些自暴自棄??老師也覺察岀我的異樣??下課后，老師走到我的旁邊，微笑著問：你怎么了，有什么委屈？那微笑像和煦的晨光，依舊充滿了信任。我終于忍不住了，淚水一串串地涌岀。為??為什么這里給我批錯(cuò)了兩題？我終于吐出了心中的不快，難到就因?yàn)檫@個(gè)？你看，這個(gè)T，劃掉后像個(gè)干，這個(gè)F劃在這里，像個(gè)TF的組合??頓時(shí)，我又掩面哭了起來(lái)。老師拍拍我的背，我抬頭一看，只見老師依然微笑著，不過(guò)，這時(shí)的微笑，更像黎明的曙光，給我力量和希望。老師，我對(duì)??還沒等我說(shuō)完，老師接著說(shuō)一次不好不代表次次不好，我相信，你一定能得高分的！說(shuō)完，又給了我一個(gè)天使般的微笑。
從此，每每獲得好成績(jī)，我驕傲地上去敲章時(shí)，或掩飾不住喜悅的心情，蹦蹦跳跳地上去領(lǐng)考卷時(shí)，老師都不忘給我一個(gè)天使般的微笑，使我最終當(dāng)上了英語(yǔ)副課代表。我將永遠(yuǎn)記住我的英語(yǔ)老師，記住她那天使般的微笑，它時(shí)時(shí)刻刻給我力量，讓我時(shí)時(shí)刻刻鼓足勇氣，去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)！
五年級(jí)微笑作文 篇5
人生的道路是不會(huì)一直平坦的，一路走來(lái)，有多么的坎坷，有多么的不容易。當(dāng)你失意與沮喪，不妨笑一笑，你變回茅塞頓開；當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí)，笑一下，你便會(huì)信心百倍，給人以舒暢，給人以快樂，給人以力量，給人以覺悟。 生活中我們免不了挫折和失敗，那時(shí)不要怨天尤人。鼎鼎大名的大作家霍金，老天對(duì)她不公讓它成為了將近一個(gè)廢人。可霍金不但沒有放棄，而且身殘志堅(jiān)，寫出了許許多多膾炙人口的文學(xué)作品。我看到了是笑讓霍金從新拾起了對(duì)生活的信心；是笑，伴隨他克服重重困難，是笑，讓他領(lǐng)悟了人生的真諦。如果這種不幸發(fā)生在你我身上，你會(huì)像霍金那樣堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的生活下去嗎？我覺多半人會(huì)有一些愚蠢的想法或自尋短見，主動(dòng)的'向閻王爺打招呼，主動(dòng)的放棄生命。 還有一個(gè)雙目失明的海倫。凱特，一個(gè)人什么也看不見，該有多痛苦。
而海倫。凱特，區(qū)區(qū)一個(gè)女孩，居然能從悲痛中走出來(lái)。重新開始。正是有著這種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的信念，海倫。凱特就寫不出正經(jīng)文壇的作品-《假如給我三天光明》。世界在她眼里是灰暗的，在她心里卻是光明的。海倫。凱特連一天不連一秒的光明都沒有，而我們只有一秒一天一年的光明嗎？相比之下，你難道不覺得慚愧嗎？海倫。凱特為什么這么堅(jiān)強(qiáng)？以為他經(jīng)常微笑。有時(shí)候，在苦的海洋里，笑一下，整個(gè)海洋霎時(shí)會(huì)變成甜的。正如一位名人所說(shuō)-當(dāng)上帝給我們一個(gè)酸檸檬時(shí)我們要設(shè)法把它變成甜的。 是的，當(dāng)你的人生遭遇無(wú)情的災(zāi)難的時(shí)候，你仍然要感謝上帝，他讓我們懺悔，讓我們反省，讓我們總結(jié)。是的，我們的生活真的需要微笑。微笑好似春天的陽(yáng)光，宛如春天的新綠�！靶σ恍�，十年少”，世界因笑而明媚而溫暖。
五年級(jí)微笑作文 篇6
生活中到處充滿著小氣泡，戳開一個(gè)，看看會(huì)是怎樣的驚喜！是嘴角的微翹？還是開懷大笑？不管怎樣，來(lái)，笑一個(gè)！
每一天都有不同的心境，哪怕陰雨連綿，仍有微笑瞬間。有時(shí)，會(huì)傻傻地問，天上的彩虹為什么是彎的？然后，心底有個(gè)聲音冒出來(lái)——因?yàn)樘炜找灿幸环莺眯那�，笑著呢！偶爾路過(guò)昔日校園，草木早已突破冬日禁忌，自由瘋長(zhǎng)，纏繞著墻，變成綠色的佇立。竹子沙沙作響，隨風(fēng)傳來(lái)昔日笑聲。笑意也如同這草木蔓延嘴角，一直爬上心頭。這時(shí)，陽(yáng)光也溫暖了大地，灑下一片柔軟，軟得讓人想起那片草地，那片蕩漾著笑聲和淚水的草地。淺淺呼吸，連生命似乎都是金色的。
然后，優(yōu)美轉(zhuǎn)身，不料華麗撞墻，抬頭，卻看見一雙溫和眼睛，閃爍慈祥光芒。老人的話浸潤(rùn)全身，一種來(lái)自陌生人的關(guān)懷�？粗菍�(duì)老夫妻并肩攜手，心里默默祝福。影子被陽(yáng)光剪輯，重疊在一起。了然笑笑，滿懷感謝。
推開房門，卻只見一堆堆凌亂的毛線到處纏繞，一片狼藉。貓兒被困在中間，急得直叫，尾巴上卻粘著線球�？邕^(guò)障礙，小心翼翼抱起它，無(wú)奈刮蹭它的鼻頭。貓兒撒嬌似的蹭著臉，看著眼前凌亂，只得無(wú)奈搖頭�？纯茨谴巴怅�(yáng)光，哼起了調(diào)，這時(shí)，憂郁也變得輕快，跳躍的音符總會(huì)讓人想起點(diǎn)什么。也許，天使會(huì)變成乞丐，下凡檢驗(yàn)人們的善心，于是又急匆匆的出門去散發(fā)愛心，雖然總是會(huì)摔倒。過(guò)馬路總會(huì)記得踩白線，據(jù)說(shuō)這樣能帶來(lái)好運(yùn)氣。突然，卡車呼嘯而過(guò)，吹起額前發(fā)絲，定格成一個(gè)瞬間�；腥淮笪虻男α�，為什么那么多人會(huì)喜歡區(qū)咖啡館。因?yàn)橥高^(guò)玻璃窗，總會(huì)看到一個(gè)個(gè)瞬間，拼湊成生活美好。
照照鏡子，無(wú)意瞥見窗外麻雀不停啼叫，笑笑，心頭充滿喜悅；看見露珠順著草業(yè)滾落而下滋潤(rùn)土地，心里充滿感恩；隨風(fēng)飄散的蒲公英飄入手心，心田充滿對(duì)生命的贊揚(yáng)。讓好心情充滿你的心扉，讓笑意爬上你的嘴角，綻放四十五度優(yōu)雅微笑！
五年級(jí)微笑作文 篇7
五年級(jí)的我，有著活潑開朗的性格，有時(shí)還像個(gè)“女漢子”。但你們不知道，那是因?yàn)橛幸晃焕蠋�，改變了小時(shí)候特別膽小的我，她就是我生命中第一位班主任——紀(jì)原老師。
她的個(gè)子不高，但小小的身體里仿佛充滿力量，她的語(yǔ)速飛快，行動(dòng)如風(fēng)。雖然有時(shí)很嚴(yán)厲，但她的微笑，卻讓我難以忘懷！
她是如何改變膽小的我呢？
那時(shí)我剛上一年級(jí)，學(xué)校比幼兒園規(guī)矩多，我不能適應(yīng)。最初的兩個(gè)多星期，每天上學(xué)時(shí)我都在校門口拉著媽媽不進(jìn)學(xué)校，還時(shí)時(shí)掉眼淚。每次都是紀(jì)老師從學(xué)校走出來(lái)，微笑著拉著我的手，帶到班里去。她的微笑，讓我喜歡上學(xué)了。
但那時(shí)的我膽子很小，說(shuō)話不敢大聲，上課從不積極發(fā)言，紀(jì)老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“如果你能再活潑一點(diǎn)，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，就會(huì)更有進(jìn)步了！”聽了她的話，我雖然還是有些怕，但看到她鼓勵(lì)的眼神，大膽地舉起手，她馬上讓我回答，還及時(shí)地表?yè)P(yáng)我。望著她的微笑，估計(jì)我的臉也像蘋果一樣紅了吧！
漸漸的，我的膽子變得大了起來(lái)，她又讓我承擔(dān)“艱巨的任務(wù)”——看飯箱。通過(guò)維持同學(xué)們的排隊(duì)秩序，我不僅說(shuō)話聲音變大了，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何和同學(xué)們溝通，交了很多的好朋友。我變得越來(lái)越自信，越來(lái)越開朗，也更愛笑了。
她曾對(duì)我媽媽說(shuō)：“每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過(guò)花期不同。有的花，一開始就會(huì)燦爛地綻放，有的花需要漫長(zhǎng)地等待。要相信孩子，靜待花開�！闭驹谂赃叺奈�，記住了紀(jì)老師的話，也相信終有一日，自己也會(huì)開成一朵美麗的花。
現(xiàn)在，班上的很多同學(xué)都長(zhǎng)得都比紀(jì)老師高了，我想，當(dāng)紀(jì)老師看到現(xiàn)在的我們后，一定會(huì)綻放出更燦爛的笑容。
五年級(jí)微笑作文 篇8
在我眼里微笑就是一股力量，老師常常說(shuō)自信必不可少，可是你又知道么？曾經(jīng)有些人忽視的微笑便是自信的來(lái)源之一。
當(dāng)你望著別人對(duì)你的微笑時(shí)，你是否會(huì)開心呢，大多數(shù)人都會(huì)開心，可是當(dāng)一個(gè)人對(duì)你愁眉苦臉時(shí)，你是否會(huì)生氣呢，大多是人都是如此。微笑也許隨處可見，在你一個(gè)不經(jīng)意的微笑間也會(huì)感染身邊的人，也許你不曾發(fā)現(xiàn)，但是你認(rèn)真的去觀察其實(shí)就是如此。
也許你覺得微笑很累，每天笑著笑著就累了，甚至有些煩了。但是我想告訴你的是，你也許會(huì)煩，但是看看你身邊的人，他們也都在笑著。我曾經(jīng)很討厭數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)題很煩人，聽數(shù)學(xué)老師講課都要睡著了，可是你知道么，我就在微笑中慢慢喜歡上了數(shù)學(xué)，從一年級(jí)到現(xiàn)在的五年級(jí)沒有一個(gè)數(shù)學(xué)老師是讓我喜歡的，但是就是王老師改變了我。我從一年級(jí)上課就愛講話，小動(dòng)作很多，老師們也很苦惱，其他老師要么就大發(fā)雷霆，把我罵一頓，要么就讓我罰站喊家長(zhǎng)。而王老師也不例外，剛開學(xué)那段時(shí)間我?guī)缀跆焯炝P站，想知道我為什么喜歡上數(shù)學(xué)了么？王老師上課每次都會(huì)微笑，雖然有時(shí)候發(fā)發(fā)脾氣，但是對(duì)我們都很好，有時(shí)候雖然有些羅嗦，但是會(huì)認(rèn)真教好我們每一題。笑容在不經(jīng)意間感染他人，我便是在王老師無(wú)數(shù)個(gè)微笑中愛上了數(shù)學(xué)。
也許長(zhǎng)大了，我們并不能銘記所有的人，起碼我會(huì)記住那些微笑的人，微笑的時(shí)候，人是最美的，我想所有人都聽說(shuō)過(guò)，美麗不在于外表而在于內(nèi)心。雖然我寫了這篇文章，但是我不知道有多少人會(huì)去微笑，也許寥寥無(wú)幾。我想每個(gè)人都曾感受過(guò)微笑的力量，也許你曾對(duì)過(guò)一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的微笑微笑，許多年過(guò)去了，你也許早就忘了，而你曾對(duì)他微笑過(guò)的那個(gè)人，便會(huì)銘記那片微笑，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑是多么珍貴！
微笑其實(shí)很簡(jiǎn)單，動(dòng)一動(dòng)嘴角，讓別人也舒心一點(diǎn)，所以我們一起微笑吧。
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