實(shí)用的五年級(jí)梅花的作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)梅花的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)梅花的作文 篇1
從我八歲那年起，每逢生日，鄰居伯母總會(huì)來(lái)給我一束包扎精美的梅花，但每次又都說(shuō)不是她送的，而是個(gè)有心人讓她轉(zhuǎn)交的。每一次都沒有附卡片，而我始終打聽不出是誰(shuí)送的。
于是，我不再打聽。只是帶份神秘帶著愉悅欣賞這淡粉色紙上襯著的粉色梅花。書上說(shuō)梅花象征永不言棄的精神，我卻讀不懂，眼前有的只是夢(mèng)幻般的粉色。
但是，我從未終止過(guò)想像，想著這個(gè)害羞而古怪的人為什么不想讓別人了解他（她）的身份。所有的朋友我都想過(guò)了，像又不像；所有的親人我全猜過(guò)，是又不是。這個(gè)謎何時(shí)才能解開呢。
12歲的我，在即將邁進(jìn)花季的時(shí)刻，遇到許多挫折：競(jìng)選的失敗，學(xué)習(xí)的吃力，演講的怯場(chǎng)……多種打擊使我對(duì)一切幾乎失去信心，變得焦躁不安。早已忘記了自己的生日，更忘了那每年一束的梅花。
寒冷的北風(fēng)又一次吹起，我迎來(lái)了第五束梅花，依然和前四束一樣美麗，不同的是有了一張卡，我激動(dòng)起來(lái)，這么多年的謎底終于揭開了。打開附卡，一行行文字映入眼簾：
“孩子，我不會(huì)有太豐厚的物質(zhì)給你，因?yàn)槟闵碓谵r(nóng)家。我只能給你物質(zhì)以外的東西，那就是一種精神，一種實(shí)實(shí)在在的精神，一種給你頑強(qiáng)力量的精神。讓你在沉重的壓力和負(fù)擔(dān)下，學(xué)會(huì)把眼淚收起，像梅花一樣永不言棄，依然微笑去面對(duì)生活。如今回想起來(lái)，我還要感謝你，你讓我向合格的母親奮進(jìn)。我會(huì)支持你，關(guān)懷你，加倍呵護(hù)你。你是我愛和精神的寄托。我會(huì)在心底默默祝福。不要自尋煩惱，快快樂(lè)樂(lè)地生活，健健康康地成長(zhǎng)。最后愿你生日快樂(lè)！”
我的淚水像決堤了的海，奔涌而出。有這樣一位母親是我一生的幸福，而面對(duì)的這樣的愛，我的那點(diǎn)痛又算得了什么呢！
是啊，媽媽，我想輕輕地告訴你：我不僅明白了書上的話，更明白了生活里你告訴我的話。我要好好保存，這束束梅花！她是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，她開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！
五年級(jí)梅花的作文 篇2
生活中，有人喜歡牡丹花，有人喜歡茉莉花，而我卻喜歡平凡且普通的臘梅花。臘梅既沒有牡丹那么高貴紅艷，也沒有茉莉那么芳香四溢，可是我就是喜歡臘梅，因?yàn)樗晃穱?yán)寒、不屈不撓的品格，深深打動(dòng)了我。
冬天到了，寒風(fēng)凜冽、冰天雪地，大地成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。翠竹變得光禿禿的，青松被沉甸甸的雪壓得彎下了腰，但是只有我家院子里的臘梅還在昂首怒放。臘梅花嫩黃色的花瓣，共有五片，每一片仿佛都涂抹了一層蠟，中間是乳白色的花蕊，像一群群小天鵝在翩翩起舞。每一朵花都被毛茸茸的雪包裹著，活像一個(gè)個(gè)戴著小白帽的小天使們，站在枝頭朝著我們微笑呢！忍不住走上前聞一聞，一股清香迎面而來(lái)，真是沁人心脾！
臘梅這朵小小的花，竟有如此般頑強(qiáng)的力量，敢于和嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)。��！我愛臘梅，愛她的美麗，愛她頑強(qiáng)的生命力，更愛她不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)品格！
五年級(jí)梅花的作文 篇3
很多人都贊揚(yáng)梅花傲雪開放的勇氣，我卻贊揚(yáng)她的另一種勇氣。
去年的夏天，經(jīng)歷了一場(chǎng)猛烈的臺(tái)風(fēng)，那段日子，大雨如注，風(fēng)大得可以把人吹得飄起來(lái)，真的是狂風(fēng)伴著驟雨，那凌人的氣勢(shì)實(shí)為強(qiáng)大。
在那次猛烈的臺(tái)風(fēng)后，在小區(qū)公園里的幾棵梅樹，被殘酷地掠了一角，一節(jié)，甚至一段。他們那米黃色的嫩嫩的樹肉赤裸裸地露在外面，它們就像無(wú)助的小孩，任憑風(fēng)吹雨落，卻無(wú)能為力。它們承受了多少痛苦，又戰(zhàn)勝了多少困難，這勇氣令人多少敬畏。就在我暗自為它們情緒萬(wàn)千的時(shí)候，它們也開始了對(duì)自己的“休養(yǎng)”。
幾個(gè)月無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了。一天，我和媽媽在公園散步，走到了過(guò)了那片小梅林。當(dāng)我抬頭，想看看梅花傷勢(shì)如何的時(shí)候——望向梅樹的一瞬間，滿懷的憐惜和悲哀被一股巨大的喜悅所替代了。那一棵棵的梅樹，經(jīng)過(guò)一個(gè)季節(jié)的“調(diào)養(yǎng)”，那“受過(guò)傷”的地方幾乎已經(jīng)“結(jié)疤”了，旁邊還錦上添花的伸出了細(xì)細(xì)的、嫩嫩的的枝條。我驚呆了，雖知梅花的勇氣之大，卻不知竟有如此的強(qiáng)大。
冬末春初，我再次來(lái)到梅林。哎，看不到那些“小精靈”了。當(dāng)我抬頭惋惜地望去，一瞬間，我被那充滿靈性精靈再一度給震撼了。它們居然準(zhǔn)時(shí)“出現(xiàn)”了！在那些新抽出的'枝條上居然冒出了一個(gè)個(gè)紅嘴唇似的，小小的，嫩嫩的花苞，還有些已經(jīng)迫不及待地綻開花苞！那小小的花兒，欣然怒放：粉紅的花瓣，金色的花蕊，編織成一張有些滄桑但卻依舊燦爛的笑臉，一張充滿自信的笑臉。它們散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，讓整座小區(qū)沉浸在花香中。它們是那樣鮮艷，那樣美妙，似乎在慶賀自己終于挺過(guò)來(lái)了。它們應(yīng)該是對(duì)那些在暴風(fēng)雨之中，能挺過(guò)來(lái)的人的美好饋贈(zèng)吧。
我陶醉在那令人著迷的花香中，耳朵不經(jīng)意間：聽到了媽媽的話：“幾棵普普通通的梅樹，在強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨中，對(duì)世界對(duì)自己充滿了信心，并在那之后，能夠重新飛快振作起來(lái)，按時(shí)按質(zhì)地完成自己的每年如一的使命。那花雖小，卻飽含著令人歡喜的清香。它們?cè)谀敲炊痰臅r(shí)間，從完成到自己做得那么好，這是多么的難得。一棵樹都是如此，那我們?nèi)擞钟惺裁蠢碛刹贿@樣呢？”
我的心靈不由得為之一顫！
良久，我緩緩的說(shuō)道：“所以，我們也該如此，不管多大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，并且要堅(jiān)信——我能行！要對(duì)自己，對(duì)生命充滿信心！都要盡自己的能力，把事情做得最好！要時(shí)時(shí)刻刻記住‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’。對(duì)嗎？媽媽�！�
媽媽笑了，欣慰地說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你的希望。”
風(fēng)雪中開放的梅花，從此深深地扎根在我心里。
那一幕，就像發(fā)生在昨天……
五年級(jí)梅花的作文 篇4
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，寒冷把雪花帶到人間大地上，光禿禿的山白了，落光葉子的大樹白了，門前的大路也白了。只有遠(yuǎn)處的寒山上，一棵棵梅樹依稀可見，結(jié)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，等待著寒風(fēng)含苞欲放。雪依然下著，風(fēng)依舊刮著，在這千里冰封，萬(wàn)里雪飄的季節(jié)，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花，白的像雪，紅的似火，粉的如霞……在寒風(fēng)中傲義凜然的站著。細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來(lái)，馨香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)使人感到心曠神怡。
“梅花香自苦寒來(lái)”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng);滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷�、清麗。不像牡丹花那般華麗;也不像桂花那樣十里飄香;更不像松樹那樣高大蒼翠。它總是在寒冬中默默地開花，在春暖時(shí)悄悄地凋謝。
自古以來(lái)，它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”，在冰天雪地中怒放，當(dāng)所有花兒枯萎了，凋謝了，它便悄悄地綻放，用微笑，堅(jiān)韌面對(duì)著嚴(yán)寒。這充分體現(xiàn)了梅花不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。梅花的品質(zhì)，不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？
在生活中，我們會(huì)遇到各種困難，這時(shí)，我們便應(yīng)該展現(xiàn)出梅花的品質(zhì)：堅(jiān)韌不拔，百折不撓，自強(qiáng)不息。這種品質(zhì)，會(huì)讓我們突破困難，迎來(lái)溫暖的春天。
想著想著，我對(duì)梅花的敬佩油然而生。
五年級(jí)梅花的作文 篇5
從前有一只老虎，它老了，沒有力氣捕食了，但它又想飽餐一頓。老虎叫來(lái)鄰居狐貍，讓它騙一只鹿來(lái)，供自己享用。
狐貍在森林里轉(zhuǎn)悠著，碰巧看到一只梅花鹿，狐貍走過(guò)去對(duì)梅花鹿說(shuō)：“梅花鹿大哥，你真是好運(yùn)氣啊。老虎大王快要?dú)w天了，它想讓你來(lái)代替它當(dāng)山大王，叫我來(lái)找你，快跟我去見它吧”梅花鹿聽了十分高興，就跟著狐貍來(lái)到了老虎的駐地。冷不妨老虎一個(gè)猛撲，梅花鹿嚇得撒腿就跑。老虎因?yàn)樯眢w虛弱沒能追上，生氣的說(shuō)自己太沒用了，連只鹿都抓不住，可又不甘心，又讓狐貍?cè)ヲ_那只梅花鹿。
狐貍只好又去找，剛走到河邊就看到梅花鹿正在喝水，狐貍走過(guò)去裝腔作勢(shì)的說(shuō)：“我說(shuō)梅花鹿大哥啊，你剛才跑什么��？”梅花鹿喘著氣生氣的說(shuō)：“老虎就是想吃我，并不想讓我當(dāng)大王�！焙傉f(shuō)：“老虎是在試探你，看你有沒有膽量，它現(xiàn)在叫我請(qǐng)你回去，要把大印交給你�！碑愊胩扉_的梅花鹿又被狐貍的美言給蒙蔽了，半信半疑的跟著狐貍?cè)ヒ娎匣ⅰ?/p>
這次呢，老虎一撲，把鹿撲倒在地，咬斷它的咽喉，吃得連根骨頭也不剩�？杀拿坊沟剿蓝疾恢朗窃趺此赖�。
五年級(jí)梅花的作文 篇6
古人云：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！毙⌒〉幕ò辏�(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無(wú)邊無(wú)盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。
此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。你看，梅花像純白的雪，在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著。難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無(wú)邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到，她與紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神多少有些相似嗎?難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的來(lái)臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎?
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗�，而我贊美梅花，是因�(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
五年級(jí)梅花的作文 篇7
大家好，我是一朵梅花。在大家看來(lái)，我們梅花只不過(guò)是紅色、白色的小花，在春天百花爭(zhēng)艷的世界里無(wú)人問(wèn)津，但是屬于我們的燦爛卻并不只是在春天……
春天，我們還在梅花樹里甜蜜溫暖的睡覺呢，真可以用“與花無(wú)爭(zhēng)”來(lái)形容。
夏天，哈哈，我們像賴皮的小孩子，在梅花樹媽媽的懷抱不斷踢打著不肯起床。無(wú)奈的梅花樹媽媽又讓我們昏昏沉沉的度過(guò)了“草木蔥蘢”的夏天。
秋天，看到我們酣睡的樣子，梅花樹媽媽用慈祥而溫暖的目光望著我們，不忍叫醒我們，就這樣度過(guò)了果實(shí)豐收的金秋時(shí)節(jié)。
冬天，冬爺爺狂嘯著，他生氣了，殘暴的冬爺爺刮走了樹葉，凍結(jié)了歡樂(lè)的小溪，掠走了大地萬(wàn)物的生機(jī)。而我們梅花撲騰著，跳躍著，爭(zhēng)先恐后地爬上樹梢。在我們紅色梅花地怒放下，風(fēng)雪交加的情景似乎成了嚴(yán)酷的冬天，一樹紅、一樹白的美麗風(fēng)景。冬爺爺更加暴躁不安了，風(fēng)雪越來(lái)越大，天氣越來(lái)越惡劣，而我們梅花樹媽媽仍紋絲不動(dòng)，我們梅花綻放得更加燦爛！
因?yàn)槲覀冊(cè)诙炫�。�?shī)人用詩(shī)稱頌我們，畫家用畫筆描繪我們，游者撫摸著我們，用贊賞的目光看著我們，我們?cè)诙炀`放，給人們帶來(lái)溫暖。
這就是我們?cè)诙彀寥煌α⒌拿坊ā?/p>
五年級(jí)梅花的作文 篇8
春天到了，百花齊放，有人歡喜，有人愁。
我這周末有幸來(lái)到了姐姐就讀的高中——石首一中，來(lái)參加她的18歲成人禮。一進(jìn)去，我就被一棵樹吸引了，開始我以為是桃樹，姐姐說(shuō)我笨，現(xiàn)在桃花開，怎么會(huì)凋落呢？我一下明白了，這是梅花樹。我第一次見到梅花樹，它是那么高大、挺拔，像個(gè)軍人一樣站立在我的面前，但他有所不足是——他的花已枯萎、凋落了，顯得特別貧脊，光禿禿。
我伸出雙手，一朵梅花落在了我手中，她是那么漂亮，即使歷經(jīng)風(fēng)雪，也絲毫不影響它的美麗。一般花都在春天這溫暖舒適的季節(jié)開放，而它偏偏在冬季開放，它用自己的犧牲換它人的盛放，我真是佩服它。
但梅花它舍已為人的精神，使我想起了我爸爸。自從媽媽去世后，他就百般努力地賺錢，他給我們當(dāng)?shù)之?dāng)媽的。不懂事的我，只要他一回來(lái)，就向他撒嬌，要他給我買吃的，他也百般寵我，從不兇我，我要啥他給啥。
一次，他老病又犯，臥床不起，爸爸的姐姐們就都來(lái)了，把他接到湖南安頓，一去就是十幾天。他回來(lái)后，我要他來(lái)學(xué)校接我回去，開始他要我去奶奶那兒，但在我的百般撒嬌下，他答應(yīng)了。他來(lái)接我時(shí)，其實(shí)他病還沒完全好，他不敢騎太快，回到了家，我又鬧著，埋怨說(shuō)家里沒有小吃，我在家里一直找，終于找到了一瓶桔片爽，我準(zhǔn)備自己吃，后來(lái)一想，這幾天，爸爸一人在家，他又不會(huì)做飯，肯定這時(shí)也餓了，于是拿了出去，對(duì)爸爸謊稱我不喜歡吃這個(gè)，就拿了他手機(jī)要他吃，他說(shuō)不，要我把里面的桔子吃了，他喝水，他說(shuō)他只喜歡喝糖水。
吃飯時(shí)，我也很挑食，不吃肥肉，他都吃了，把瘦肉都給我吃，他常對(duì)我說(shuō)的一句話就是好好學(xué)習(xí)，我每次都不以為然。吃完后，他要我去洗澡，洗完后，他叫我自己洗衣服，雖然他嘴上那么說(shuō)，但最終我也就只洗了內(nèi)衣而已，其余的都由他來(lái)做，一切都做完了，我們就一起看電視，網(wǎng)絡(luò)電視，他要看戰(zhàn)斗片，我要看偶像劇，最終他讓給了我，手機(jī)、電視我都霸占著，他催我快完成作業(yè)，而我一點(diǎn)兒也不想寫，他就在那兒盯著我寫，我的筆，遲遲拿不起來(lái)，他就松口了，叫我過(guò)一個(gè)小時(shí)再開始寫。
我的爸爸，事事時(shí)時(shí)都寵著我，小時(shí)候的我不懂珍惜，真不知道，我小時(shí)候怎么那么不懂事，本來(lái)家里條件就不好，哎！今后的時(shí)間里我一定會(huì)好好珍惜我的這個(gè)好爸爸，誰(shuí)說(shuō)天下沒有一個(gè)好男人，我看全天下當(dāng)爸爸的都是好男人，就比如我爸爸。長(zhǎng)大后，我賺了錢，也要這樣寵著我爸爸，真不知道，要我離開爸爸后，我會(huì)哭成什么樣。
五年級(jí)梅花的作文 篇9
冬天來(lái)了。
它像一個(gè)穿著白色衣服的小精靈，用它的魔法棒，帶給了大地一片皚皚白雪。樹葉都從枝頭飄落，許多花兒也垂下了腦袋，不想與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。滴水成冰，呵氣成霜，寒冷之中透出一種令人望而生畏的嚴(yán)峻。
我脖子上裹著厚厚的圍巾，身上穿了防寒的大棉襖，踏著靴子出門了。心里還念念有詞：不去參加訓(xùn)練了，這么冷的天，雪又下得這么大……我才不要去受凍�。�
走出門，放眼望去，大地一片白茫茫。突然，我發(fā)現(xiàn)了一抹若隱若現(xiàn)的紅色。便喜出望外地趕過(guò)去。
扒開積雪，我這才清楚地看見，那是一朵開得正艷的臘梅花。在這個(gè)冰天雪地的季節(jié)里，能看見花兒綻放，實(shí)在是太令人興奮了！我看著這朵嬌艷欲滴的鮮花，用冷得發(fā)抖的手指愛惜地?fù)崦?/p>
一陣北風(fēng)吹來(lái)，我冷得直打顫，后悔沒多穿一件衣裳。這時(shí)，我看見那唯一一朵臘梅花在狂風(fēng)的“肆虐”下，垂下了頭。我毫不吃驚地想：想要在這季節(jié)開花，簡(jiǎn)直是異想天開��！
我正要走掉的時(shí)候，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我下意識(shí)地回頭望了一眼：天哪！我的眼睛沒花吧！花兒又開了！而且，開得更艷了！
回家后，我的心久久不能平靜。臘梅花被北風(fēng)一次次吹倒，又一次次傲雪“站”起來(lái)，在這雪厚霜濃的季節(jié)出人意料地綻放。我猛地一驚：這難道不是一種不畏寒風(fēng)暴雨、不懼艱苦困難的精神嗎？
我沉思了許久，又看見窗外雪花飛舞。一片鵝毛似的雪花貼在了窗玻璃上，我在屋內(nèi)細(xì)細(xì)地打量著它，腦子里給雨雪和考驗(yàn)畫上了等于號(hào)。
我站起身來(lái)，堅(jiān)定地走出門。我會(huì)繼續(xù)參加訓(xùn)練。哪怕天氣再寒冷，雪下得再大，我亦不怕，我要做一朵傲雪開在冬季的臘梅花……
寒風(fēng)像一把鋒利的劍在空中飛舞，吹打著傲雪而開的臘梅花，我不再為它而擔(dān)心了。因?yàn)槲抑�，它不懼怕寒風(fēng)刺骨，也不懼怕漫天大雪，它是萬(wàn)花之中的強(qiáng)者！
冬天來(lái)了，臘梅花露出了香甜的笑臉。我捧著赤赤發(fā)光的獎(jiǎng)狀，甜甜地笑了……
五年級(jí)梅花的作文 篇10
梅花是冬天里最美的風(fēng)景，在白雪的映襯下，紅的梅花帶上了傲骨。
自古以來(lái)，文人們對(duì)梅花的贊美之詞就數(shù)不勝數(shù)，賦予了梅花一個(gè)又一個(gè)完美的形象。冰天雪地里的梅花確實(shí)也能擔(dān)得起這些完美無(wú)缺的形象。
梅花是一個(gè)敢于拼搏，不畏艱險(xiǎn)的戰(zhàn)士，堅(jiān)守在自己的領(lǐng)域上，無(wú)論風(fēng)雪有多大，無(wú)論這雪地里有多么的寒冷，傲骨的梅花都開放在枝頭。仿佛要用它那鮮紅的顏色給這個(gè)白色的冬天送去它的不屈。
每逢冬天，萬(wàn)物都宛若陷入了沉睡，唯有這一株株綻放的梅在迎接著冬天。梅花開在枝頭，就像是在說(shuō)，它才不懼這嚴(yán)寒的冬。
梅花是一位冷艷的仙子，梅花的美讓人瞧著都高不可及，它就在飄舞的雪花中綻放，從九重天上飄落而下的雪花似乎都不忍去遮蓋了它的美，也或許是雪花不想承認(rèn)，它們也不敢去觸近這位冷艷的仙子。在這個(gè)寂靜的冬日里，梅花的綻放都好似送來(lái)了花開的聲音，美好神秘，讓我們這些凡塵俗子不經(jīng)意的撇上一眼就難以忘卻。
梅花的形象有很多，不過(guò)，梅花還是一朵極其神奇的花兒，它有著很吉利的象征意義。梅花五瓣，每一片花瓣都有著一種不同的含義，和平、快樂(lè)、順利、長(zhǎng)壽、幸運(yùn)。象征著和平的是第一瓣梅花。開在冰天雪地里的第一瓣梅花給這個(gè)靜謐的世界送上了美麗的祝福。第二瓣自然是快樂(lè)，但最讓我注意的是第五瓣，這一瓣象征著幸運(yùn)的花瓣，我想這最后一片花瓣就是帶上了對(duì)春天的期盼。我們是否能這樣理解幸運(yùn)，因?yàn)槎爝^(guò)后就是春天，相比于沉睡的冬天，接下來(lái)的春天就熱鬧的多，也正是因?yàn)橛辛硕觳艜?huì)迎來(lái)春天萬(wàn)物生長(zhǎng)的大爆發(fā)，這或許是春天的幸運(yùn)，也能說(shuō)是我們的幸運(yùn)，因?yàn)槭俏覀円娮C了一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)到來(lái)。
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