五年級(jí)梅花的作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)梅花的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)梅花的作文 篇1
梅花是冬天里最美的風(fēng)景，在白雪的映襯下，紅的梅花帶上了傲骨。
自古以來，文人們對(duì)梅花的贊美之詞就數(shù)不勝數(shù)，賦予了梅花一個(gè)又一個(gè)完美的形象。冰天雪地里的梅花確實(shí)也能擔(dān)得起這些完美無缺的形象。
梅花是一個(gè)敢于拼搏，不畏艱險(xiǎn)的戰(zhàn)士，堅(jiān)守在自己的領(lǐng)域上，無論風(fēng)雪有多大，無論這雪地里有多么的寒冷，傲骨的梅花都開放在枝頭。仿佛要用它那鮮紅的顏色給這個(gè)白色的冬天送去它的不屈。
每逢冬天，萬物都宛若陷入了沉睡，唯有這一株株綻放的梅在迎接著冬天。梅花開在枝頭，就像是在說，它才不懼這嚴(yán)寒的冬。
梅花是一位冷艷的仙子，梅花的美讓人瞧著都高不可及，它就在飄舞的雪花中綻放，從九重天上飄落而下的雪花似乎都不忍去遮蓋了它的美，也或許是雪花不想承認(rèn)，它們也不敢去觸近這位冷艷的仙子。在這個(gè)寂靜的冬日里，梅花的綻放都好似送來了花開的聲音，美好神秘，讓我們這些凡塵俗子不經(jīng)意的撇上一眼就難以忘卻。
梅花的形象有很多，不過，梅花還是一朵極其神奇的花兒，它有著很吉利的象征意義。梅花五瓣，每一片花瓣都有著一種不同的含義，和平、快樂、順利、長(zhǎng)壽、幸運(yùn)。象征著和平的是第一瓣梅花。開在冰天雪地里的第一瓣梅花給這個(gè)靜謐的世界送上了美麗的祝福。第二瓣自然是快樂，但最讓我注意的是第五瓣，這一瓣象征著幸運(yùn)的花瓣，我想這最后一片花瓣就是帶上了對(duì)春天的期盼。我們是否能這樣理解幸運(yùn)，因?yàn)槎爝^后就是春天，相比于沉睡的冬天，接下來的春天就熱鬧的多，也正是因?yàn)橛辛硕觳艜?huì)迎來春天萬物生長(zhǎng)的大爆發(fā)，這或許是春天的幸運(yùn)，也能說是我們的幸運(yùn)，因?yàn)槭俏覀円娮C了一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)到來。
五年級(jí)梅花的作文 篇2
春天到了，百花齊放，有人歡喜，有人愁。
我這周末有幸來到了姐姐就讀的高中——石首一中，來參加她的18歲成人禮。一進(jìn)去，我就被一棵樹吸引了，開始我以為是桃樹，姐姐說我笨，現(xiàn)在桃花開，怎么會(huì)凋落呢？我一下明白了，這是梅花樹。我第一次見到梅花樹，它是那么高大、挺拔，像個(gè)軍人一樣站立在我的面前，但他有所不足是——他的花已枯萎、凋落了，顯得特別貧脊，光禿禿。
我伸出雙手，一朵梅花落在了我手中，她是那么漂亮，即使歷經(jīng)風(fēng)雪，也絲毫不影響它的美麗。一般花都在春天這溫暖舒適的季節(jié)開放，而它偏偏在冬季開放，它用自己的犧牲換它人的盛放，我真是佩服它。
但梅花它舍已為人的精神，使我想起了我爸爸。自從媽媽去世后，他就百般努力地賺錢，他給我們當(dāng)?shù)之?dāng)媽的。不懂事的我，只要他一回來，就向他撒嬌，要他給我買吃的，他也百般寵我，從不兇我，我要啥他給啥。
一次，他老病又犯，臥床不起，爸爸的`姐姐們就都來了，把他接到湖南安頓，一去就是十幾天。他回來后，我要他來學(xué)校接我回去，開始他要我去奶奶那兒，但在我的百般撒嬌下，他答應(yīng)了。他來接我時(shí)，其實(shí)他病還沒完全好，他不敢騎太快，回到了家，我又鬧著，埋怨說家里沒有小吃，我在家里一直找，終于找到了一瓶桔片爽，我準(zhǔn)備自己吃，后來一想，這幾天，爸爸一人在家，他又不會(huì)做飯，肯定這時(shí)也餓了，于是拿了出去，對(duì)爸爸謊稱我不喜歡吃這個(gè)，就拿了他手機(jī)要他吃，他說不，要我把里面的桔子吃了，他喝水，他說他只喜歡喝糖水。
吃飯時(shí)，我也很挑食，不吃肥肉，他都吃了，把瘦肉都給我吃，他常對(duì)我說的一句話就是好好學(xué)習(xí)，我每次都不以為然。吃完后，他要我去洗澡，洗完后，他叫我自己洗衣服，雖然他嘴上那么說，但最終我也就只洗了內(nèi)衣而已，其余的都由他來做，一切都做完了，我們就一起看電視，網(wǎng)絡(luò)電視，他要看戰(zhàn)斗片，我要看偶像劇，最終他讓給了我，手機(jī)、電視我都霸占著，他催我快完成作業(yè)，而我一點(diǎn)兒也不想寫，他就在那兒盯著我寫，我的筆，遲遲拿不起來，他就松口了，叫我過一個(gè)小時(shí)再開始寫。
我的爸爸，事事時(shí)時(shí)都寵著我，小時(shí)候的我不懂珍惜，真不知道，我小時(shí)候怎么那么不懂事，本來家里條件就不好，哎！今后的時(shí)間里我一定會(huì)好好珍惜我的這個(gè)好爸爸，誰說天下沒有一個(gè)好男人，我看全天下當(dāng)爸爸的都是好男人，就比如我爸爸。長(zhǎng)大后，我賺了錢，也要這樣寵著我爸爸，真不知道，要我離開爸爸后，我會(huì)哭成什么樣。
五年級(jí)梅花的作文 篇3
它，是堅(jiān)強(qiáng)的象征，是它頂著風(fēng)雪，在寒冷中綻放，它，就是——梅花。
那片梅花在我家樓下的公園里，它們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中綻放，帶著一種清香，桀驁不羈。
這片梅花在我來到那兒之前，就在這個(gè)地方呆了許多年，它們經(jīng)歷了許多時(shí)光的磨礪，依然在那里站立著，舞蹈著。
走上前去，壓一下枝花，放在鼻前，一股清香直入肺腑，讓我感受到了一種前所未有過的舒暢，這種清香盡管沒有牡丹那般的濃郁，可它們是迎著寒風(fēng)綻放的。
仔細(xì)一瞧，這些梅花十分的嬌小，幾乎只有大拇指那樣大，可是，在冬天，它們卻成了“佼佼者”，它們綻放著，與寒冷作斗爭(zhēng)。盡管這一朵梅花十分的嬌小，可是，這卻是它們偉大、勇敢的見證，它們是在其他花兒不愿露臉的季節(jié)，展現(xiàn)了自己的美麗。
然而，它們也十分謙虛，盡管只有它們?cè)诤渲芯`放，可它們并不驕傲，它們不希望把自己打扮的十分美麗，而是以淡淡的清香吸引游人的腳步。
是啊，梅花它堅(jiān)強(qiáng)、謙虛。因此有詩人贊曰：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
五年級(jí)梅花的作文 篇4
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，寒冷把雪花帶到人間大地上，光禿禿的山白了，落光葉子的大樹白了，門前的大路也白了。只有遠(yuǎn)處的寒山上，一棵棵梅樹依稀可見，結(jié)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，等待著寒風(fēng)含苞欲放。雪依然下著，風(fēng)依舊刮著，在這千里冰封，萬里雪飄的季節(jié)，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花，白的像雪，紅的似火，粉的如霞……在寒風(fēng)中傲義凜然的站著。細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來，馨香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)使人感到心曠神怡。
“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的是寒冬的殘陽;滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷�、清麗。不像牡丹花那般華麗;也不像桂花那樣十里飄香;更不像松樹那樣高大蒼翠。它總是在寒冬中默默地開花，在春暖時(shí)悄悄地凋謝。
自古以來，它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”，在冰天雪地中怒放，當(dāng)所有花兒枯萎了，凋謝了，它便悄悄地綻放，用微笑，堅(jiān)韌面對(duì)著嚴(yán)寒。這充分體現(xiàn)了梅花不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。梅花的品質(zhì)，不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？
在生活中，我們會(huì)遇到各種困難，這時(shí)，我們便應(yīng)該展現(xiàn)出梅花的品質(zhì)：堅(jiān)韌不拔，百折不撓，自強(qiáng)不息。這種品質(zhì)，會(huì)讓我們突破困難，迎來溫暖的春天。
想著想著，我對(duì)梅花的敬佩油然而生。
五年級(jí)梅花的作文 篇5
她不像其它花一樣生活在溫暖的春天或炎熱的夏天，也不生長(zhǎng)在涼爽的秋天，梅花盛開在寒冷的冬天。
當(dāng)寒冬來臨，北風(fēng)呼嘯之時(shí)，她高傲地獨(dú)立枝頭，迎接北風(fēng)與飛雪！
梅花是雪白的，似吸收了冬天的精華，她視積雪為帽子，視花瓣為外衣，真是夠保暖的。
白凱凱的雪地是他們的舞臺(tái)，那些枝頭就是她們的觀眾席，從遠(yuǎn)處看就像一片雪的海洋，上面飄著幾只粉紅的帆船，這震撼的場(chǎng)面就是梅花海！
獨(dú)自住在繁花似景的鄉(xiāng)村，聞到一縷縷清香，帶著一股甘甜的氣息飄入我的身心，仔細(xì)一聞才知道，梅花已經(jīng)開出了潔白的小花，這梅花的香氣雖然不能飄香十里，卻能讓我陶醉其中，這花香甜蜜蜜，深吸一口，就像是吃了蜂蜜一樣香甜。
梅花是孤傲的，她不畏嚴(yán)寒，敢于與北風(fēng)作斗爭(zhēng)，所以梅花就算不是特別漂亮的鮮艷的花，也非常值得觀賞。
梅花啊！你是冬天的使者，你擁有優(yōu)雅的血脈和傲然的骨氣，你雖忍受孤獨(dú)，但贏得了人們的尊重！
我熱愛梅花！
五年級(jí)梅花的作文 篇6
很多人都贊揚(yáng)梅花傲雪開放的勇氣，我卻贊揚(yáng)她的另一種勇氣。
去年的夏天，經(jīng)歷了一場(chǎng)猛烈的臺(tái)風(fēng)，那段日子，大雨如注，風(fēng)大得可以把人吹得飄起來，真的是狂風(fēng)伴著驟雨，那凌人的氣勢(shì)實(shí)為強(qiáng)大。
在那次猛烈的臺(tái)風(fēng)后，在小區(qū)公園里的幾棵梅樹，被殘酷地掠了一角，一節(jié)，甚至一段。他們那米黃色的嫩嫩的樹肉赤裸裸地露在外面，它們就像無助的小孩，任憑風(fēng)吹雨落，卻無能為力。它們承受了多少痛苦，又戰(zhàn)勝了多少困難，這勇氣令人多少敬畏。就在我暗自為它們情緒萬千的時(shí)候，它們也開始了對(duì)自己的“休養(yǎng)”。
幾個(gè)月無聲無息的過去了。一天，我和媽媽在公園散步，走到了過了那片小梅林。當(dāng)我抬頭，想看看梅花傷勢(shì)如何的時(shí)候——望向梅樹的一瞬間，滿懷的憐惜和悲哀被一股巨大的喜悅所替代了。那一棵棵的梅樹，經(jīng)過一個(gè)季節(jié)的“調(diào)養(yǎng)”，那“受過傷”的地方幾乎已經(jīng)“結(jié)疤”了，旁邊還錦上添花的伸出了細(xì)細(xì)的、嫩嫩的的枝條。我驚呆了，雖知梅花的勇氣之大，卻不知竟有如此的強(qiáng)大。
冬末春初，我再次來到梅林。哎，看不到那些“小精靈”了。當(dāng)我抬頭惋惜地望去，一瞬間，我被那充滿靈性精靈再一度給震撼了。它們居然準(zhǔn)時(shí)“出現(xiàn)”了！在那些新抽出的枝條上居然冒出了一個(gè)個(gè)紅嘴唇似的，小小的，嫩嫩的花苞，還有些已經(jīng)迫不及待地綻開花苞！那小小的花兒，欣然怒放：粉紅的花瓣，金色的花蕊，編織成一張有些滄桑但卻依舊燦爛的笑臉，一張充滿自信的笑臉。它們散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，讓整座小區(qū)沉浸在花香中。它們是那樣鮮艷，那樣美妙，似乎在慶賀自己終于挺過來了。它們應(yīng)該是對(duì)那些在暴風(fēng)雨之中，能挺過來的人的美好饋贈(zèng)吧。
我陶醉在那令人著迷的花香中，耳朵不經(jīng)意間：聽到了媽媽的話：“幾棵普普通通的梅樹，在強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨中，對(duì)世界對(duì)自己充滿了信心，并在那之后，能夠重新飛快振作起來，按時(shí)按質(zhì)地完成自己的每年如一的使命。那花雖小，卻飽含著令人歡喜的清香。它們?cè)谀敲炊痰臅r(shí)間，從完成到自己做得那么好，這是多么的難得。一棵樹都是如此，那我們?nèi)擞钟惺裁蠢碛刹贿@樣呢？”
我的心靈不由得為之一顫！
良久，我緩緩的說道：“所以，我們也該如此，不管多大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，并且要堅(jiān)信——我能行！要對(duì)自己，對(duì)生命充滿信心！都要盡自己的能力，把事情做得最好！要時(shí)時(shí)刻刻記住‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’。對(duì)嗎？媽媽�！�
媽媽笑了，欣慰地說：“對(duì)，這是我對(duì)你的希望。”
風(fēng)雪中開放的梅花，從此深深地扎根在我心里。
那一幕，就像發(fā)生在昨天……
五年級(jí)梅花的作文 篇7
我家門口有一棵臘梅樹，枝上的臘梅總會(huì)在這深冬季節(jié)綻出它那嫩黃的臉龐。今天我又去探望它了。
剛來到院子里，一股濃郁的清香就向我襲來，我忍不住貪婪地大吸了幾口，頓時(shí)感到心曠神怡。緊接著，一大片黃色映入我的眼簾：金黃色、嫩黃色、鵝黃色，簇在一起，互相襯托，真是美不勝收。瞧，它們有的還是花骨朵，花瓣緊緊地合著，好像一個(gè)正在熟睡的娃娃；有的是含苞待放，花苞都鼓鼓的，仿佛一個(gè)嬌羞的姑娘；有的早已綻放了，姿態(tài)優(yōu)美、端莊大方，好似一位亭亭玉立的少女，盡情展示著自己的美麗。
臘梅的美不僅在于它氣質(zhì)出眾，更在于它堅(jiān)貞樸實(shí)的品格。雖然它沒有牡丹的華貴、荷花的靈秀、玫瑰的高雅，但除了它，哪有嬌艷的花兒能在寒冬中傲霜斗雪？臘梅它不與百花爭(zhēng)光，不與群芳斗艷。每當(dāng)寒冷刺骨的冬季，百花凋零，但臘梅卻如婀娜多姿的舞女，悄然在風(fēng)雪中起舞，別有韻致。它淡泊名利、無私奉獻(xiàn)，它不因沒有蝴蝶纏繞而失落，也不因沒有密封追隨而沮喪，它不畏嚴(yán)寒、不屈不撓、昂首怒放，每每見到它，我都會(huì)被它高尚的品格所熏陶，而對(duì)它肅然起敬。
我欣賞臘梅，你呢？
五年級(jí)梅花的作文 篇8
寒假里，我們一家人去西山看梅花，可惜梅花樹上并沒有幾朵梅花，媽媽垂著頭說：“可能時(shí)候還沒有到吧！”
過了幾天，我們一家人又來到了西山，而這一次，我看到了！走上前去，幾乎滿樹都是梅花，就像琥珀或玉雕成的，粗糙的樹干上開滿了一串又一串粉嘟嘟的梅花，小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，從淺到深粉，香氣纏繞在我的四周，古人云“可愛深紅愛淺紅”并非形容桃花，倒像是形容梅花的了，梅花正中央的花蕊好像小人國(guó)里的一個(gè)一個(gè)的小人，站在花瓣上想長(zhǎng)高點(diǎn)兒，就知道外面是什么樣的了，花蕊又好像是一個(gè)個(gè)蘑菇，豎立在那兒，風(fēng)兒一吹就喜歡和小伙伴打打鬧鬧，真有趣兒！花蕊的頭上頂著紅色的花粉，像一頂小帽子。風(fēng)吹花落，我很擔(dān)心柔軟的花瓣會(huì)裂，那硬撐的樣子，仿佛哈口氣就會(huì)化，碰一碰會(huì)傷，但是梅花并不是那么嬌嫩的花，它能在寒冬里帶著雪開哩！我用手輕輕撫摸一下梅花，頓時(shí)感覺滑滑的，軟軟的，就像小孩子，又紅又嫩的小臉蛋，真舒服！
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在梅花的簇?fù)硐�，有一座小亭子，梅花的香氣散發(fā)在亭子周圍，在小河里魚兒，小蝦，小烏龜都在快活，無憂無慮的游動(dòng)著；假石頭，小亭子，梅花樹都倒映在水中，只見一個(gè)小男孩扔了個(gè)小石頭下去，河面立刻泛起一波波漣漪，感覺就像是梅花在顫動(dòng)一樣。
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，人們贊美水仙是因?yàn)樗逆鼓榷嘧�，而我贊美梅花，是因�(yàn)樗欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲霜斗雪的精神。
【五年級(jí)梅花的作文】相關(guān)文章：
梅花 五年級(jí)梅花作文400字04-03
五年級(jí)梅花作文04-02
梅花五年級(jí)作文08-26
梅花五年級(jí)作文10-07
梅花五年級(jí)作文10-07
梅花五年級(jí)作文03-12
小區(qū)的梅花五年級(jí)作文02-25
梅花五年級(jí)學(xué)生作文05-20
小學(xué)五年級(jí)作文：梅花05-10
描寫梅花的五年級(jí)作文10-03