五年級有趣的事作文錦集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級有趣的事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級有趣的事作文 篇1
在我童年的時候，發(fā)生過一件很有趣的事，那就是我第一次做蛋炒飯。
“咕咕，咕咕……”爸爸和媽媽一起上班去了，把我一個人留在了家里，但是這時候我的肚子已經(jīng)餓得咕咕直叫了，我就在家里亂翻，看看能找到一些吃的東西，先好讓肚子不在咕咕直叫了。我在家里的冰箱中找到了一大碗米飯，和一些雞蛋，我就想為什么我不可以為自己炒一碗香噴噴的蛋炒飯呢？
說干就干，我把圍裙圍上，炒菜帽一帶，好像真是一位大廚師在做菜一樣！我先把剩大米從冰箱里拿出來，再拿一個干干凈凈的空碗用水洗一遍，再拿兩個雞蛋，把雞蛋打在空碗里，用打蛋器打好，這樣準備工作就做好了，然后放上媽媽每次炒菜用炒菜鍋，倒上油，打開煤氣。等油熱了以后再倒上雞蛋，放好調料，再把米飯倒進去，炒到米飯熱透了以后，一碗香噴噴的蛋炒飯就出鍋了。
我忍不住的嘗了一口，怎么甜甜的？糟糕一定是我把糖當作鹽放進去了！你們說這件事又不有趣呢？哈哈……
五年級有趣的事作文 篇2
人在時間的驗證下不斷的成長著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的資料，這些資料層層疊起，是不會輕易刷新的。此刻回想起小時候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這完美的回憶也能夠帶來些許快樂。
小的時候性格比較內向，只喜歡一人獨自站在某個角落思考、發(fā)呆，個性喜歡靜靜的觀察某些運動、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運動過程。
為了給我的觀察多增添一些樂趣，我會給它們制造一些“機會”。例如：我會有意的放一些食物在螞蟻的行走過程中，讓它們發(fā)現(xiàn)，然后觀察它們是如何通知伙伴將其運往它們的“基地”的。當一只小螞蚊發(fā)現(xiàn)食物后，就會在食物周邊，以一個圓形的位置運動找其伙伴，找到后就發(fā)現(xiàn)它用它們特有的語言連同肢體語言在跟同伴復述，一陣“交頭接耳”之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結越多，力量是越來越大，大家同心協(xié)力，氣勢洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。
其實螞蟻給我最大的啟發(fā)是它們的團結，其次就是它們的勤快，既使食物已經(jīng)很豐富了，它們仍然馬不停蹄的繼續(xù)尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創(chuàng)造更優(yōu)越的生活環(huán)境。
五年級有趣的事作文 篇3
記得在我八歲的時候，我在家里曾經(jīng)做過一件大大的傻事，至今仍記憶猶新。
那一天，媽媽上班去了，爸爸也出差了。媽媽在上班前，叮囑我一定要守好家。于是，我就在家里寫作業(yè)。寫了半個多小時，作業(yè)終于完成了，我自己在家里靜靜的玩。
“咚 咚 咚”突然傳來一陣急促的敲門聲�！笆钦l呀？”這時來找我，我心里直犯嘀咕，會不會是媽媽？不對呀，媽媽五點才會回來，打掃衛(wèi)生的七點才來，這時我的心里怦怦地亂跳。我慢慢地貼近貓眼一看，啊，原來是我同學周鑫來了。他來邀我一起去玩呢。我跟他說：“我還要守家呢，哦，等一下，要我來想一想�！蓖蝗�，我自作聰明地說，“我們先把鑰匙藏在花瓶里面，然后把紙條貼在門上就可以了�！闭f干就干，然后，急急忙忙就去玩了。
當我回來的時候，看見媽媽站在外面進不去。我就走上前去問她：“媽媽，你怎么不進去呀？”媽媽說：“你真傻呀，鑰匙在里面，紙條在外面，哎呀，你也真夠聰明的呀！”我當時一愣，和媽媽彼此交換了目光，都“哈 哈 ”大笑起來。幸好那時我們給開鎖公司打了個電話，才把門撬開。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，想起了這件大大的傻事，我就會情不自禁的'笑起來，那時我真傻得夠可愛呀！
五年級有趣的事作文 篇4
每個人都做過有趣的事，而我覺得最有趣的事是釣魚。
那是我在7歲的時候，有一天，我吃完了早飯，就約我的幾個伙伴一齊到我們村的一條小河釣魚。我們先找好蚯蚓等作為魚餌，然后拿上魚釣就高高興興地出發(fā)了。一路上，大家有說有笑，又唱又跳，一會兒就到達目的地——小河。
開始釣魚了，我們先選好水又深又平靜的地方，之后把魚餌裝在魚鉤上，再將魚鉤放到河里去，然后靜靜地坐在河岸上等候魚上鉤。我等了許久，發(fā)現(xiàn)魚竿微微地動了幾下，我想肯定是有魚上鉤了，我高興地把魚鉤拉上來，結果不僅僅魚釣不到，魚餌也不見了。我很失望，只好把魚餌重新裝到魚鉤上，再把魚鉤放到河里去，然后又坐在河岸上等候，又等了許久，魚竿又動了，這次我不像上次那樣急著去拉魚鉤，而是耐心地等候，直到魚浮沉下去了，我才用力將魚鉤拉上來。這時只看見一條大魚在魚鉤上掙扎著，我高興極了，趕快將魚拉到岸上來，把魚抓住，再從魚鉤上弄下來，放到桶里，然后大聲地告訴我的同伴們：“你們快來看�。∥裔灥揭粭l大魚啦！”
釣魚真有趣！讓我開心極了！
五年級有趣的事作文 篇5
一大早，我還沉浸在美夢中時，一陣“河東獅吼”把我吵醒。我不耐煩地爬起來，不耐煩地刷牙、洗臉，不耐煩地吃早飯，真是，周末，本就應該讓我睡個好覺嘛！
“快點兒！看你慢騰騰的，真是讓我擔心你以后一個人上高中是不是要天天遲到！”媽媽擺出了一副要和我大吵一架的架勢�！皨寢專〗裉焓侵苣�！”我把筷子摔下了桌。媽媽看見了，本就燥熱的“頭上大山”這下更糟了，被太白金星的煉丹爐里的三昧真火一澆，立刻燃燒起了大火：“周末又怎樣？我還不是照樣的忙！你12歲了，應該做家務了！”我氣急敗壞地說：“你們大人就憑著家長身份來壓我，算什么好漢？”這下，媽媽眼珠骨溜一轉，出了個好主意：“這樣行吧，你當媽，我做兒，交換角色�！蔽倚南耄寒斄恕皨尅焙�，一定要好好報復你這個“女兒”，便爽快地答應了。
當好媽第一條，把家打掃得干干凈凈，一塵不染。這可是花費了我好大力氣：把沒用的東西拿走扔到街旁垃圾桶，這不談，還可以；整理房間，哦，好吧，我承認，“女兒”的房間可真夠亂的——滿山的習題堆在了一個角落，我要把它們一一放好，五花八門的補習班書包，我要把它們一一對位，還有床上那可惡的被子，亂死了，害得我用了九九八十一小時才得以收拾好；下面，讓我看看，買菜？這簡單！于是，我呼隆一聲跑到菜場把西紅柿、洋山芋、青菜、雞蛋、雞肉什么的瞎買一通，不一會兒，菜籃子裝得滿滿的；回家，難題來了，這些菜怎么做呢？思索了半天也想不起來，只好請教“女兒”�；匚菀豢矗瑔�，“女兒”正在苦皺著眉頭做作業(yè)呢。“‘閨女’，快過來，教教‘媽媽’怎么做菜？”我半真半假地討好她。“女兒”卻不以為然：“‘媽’，我在做作業(yè)呢，別煩我！”哼，好吧好吧，我就胡亂操一把，讓你吃不著好菜兜著走！中午到了，我把菜端上桌，只聽“女兒”看著這黑乎乎的菜一連抱怨：“‘媽’！”
下午，“女兒”作業(yè)做好了，我決定好好懲治她一番：“我要出門逛逛，你就在家照顧弟弟，聽見沒有？”當她滿口答應時，我壞壞地笑了笑，弟弟這么皮，看你還不忙成一團！可是，事情并不是這樣：回家了，剛踏進大門，只見一群“歡迎”我的人——弟弟們拿著玩具槍對準我，而“女兒”則是拿著鍋鏟砰砰嗆地在我耳邊敲著……哦，好了好了！饒了我吧，“媽”這個威風的角色，我不當了！“哈哈哈哈！這下知道我的不易了吧？哈哈！”媽媽笑著拍了拍我的肩膀。
通過這次當“媽”，我知道了家長的難處，以后，也請大家多多包容自己的父母或爺爺奶奶、外公外婆，他們發(fā)脾氣時，退一步吧！
五年級有趣的事作文 篇6
每當想到這件事，我就覺得既好笑又后悔，因這件事，我成為家里人茶余飯話笑談里的“主角”！
記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風箏了。
我們來到市民廣場，已經(jīng)有很多人在放風箏了。風箏的圖案各式各樣，有金魚、蝴蝶、老鷹等圖案。看到如此情景，心里想：我的風箏必須要比它們飛得還要高。
我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風箏，我拿著線軸，迎著風一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時候，我大聲對爸爸說了一聲：“放！”爸爸把風箏一松，我就轉過身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑著，只聽“啪塔”一聲，我重重地摔在了地上。風箏的線也斷了，眼看著我的蜻蜓風箏飄落到另一邊的草地上。
正好，這個場景被爸爸看到了，爸爸說：“去把風箏撿回來，回家去把風箏線換了，改天再來放風箏吧！我還要獎勵你一下！”“什么！我沒聽錯吧！”想到爸爸要獎勵我，心里美滋滋的。我把風箏撿回來后，便興高采烈地跟著爸爸回家了！
回到家，正好姥爺和姥姥也來了。
吃晚飯的時候，爸爸把我的故事向全家通告，弄得大伙笑開了懷。
原先，這就是爸爸說的所謂獎勵，雖然我讓大家笑得有些不好意思，但是，我明白，大家說我都是為我好，我便信心十足地點了點頭。
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