【推薦】五年級啟示的作文集合五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的五年級啟示的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級啟示的作文 篇1
當(dāng)在生活中，遇到棘手的事情時(shí)我們應(yīng)該多動腦筋去尋找辦法，而不是去一味地去抱怨和蠻干。上周去農(nóng)莊采摘蔬菜的時(shí)候，我才真正的明白了這個(gè)道理。
上周末，我和爸爸媽媽一起去郫縣的一個(gè)農(nóng)莊里采摘蔬菜，體驗(yàn)了一把田園生活。放眼望去，菜園里一片翠綠，苦瓜麻麻賴賴地掛在青青的滕蔓上；玉米滿頭金發(fā)，站在地的周圍；翡翠冬瓜像一個(gè)個(gè)長滿毛的綠燈籠掛在架子上；豇豆藤正在努力地向上爬......我們看到了這些忍不住躍躍欲試，恨不得馬上把它們“收入囊中”。這時(shí)農(nóng)莊的主人開始教我們?nèi)绾尾烧卟�。他拿起一個(gè)很飽滿的苦瓜邊做示范邊說：“苦瓜比較好摘，只需要抓住它的柄往下一扯就下來了�！蔽覀兙驼罩臉幼印绊樚倜稀焙芸炀褪斋@了好幾個(gè)又大又飽滿的苦瓜。
我看著旁邊的茄子地，興奮地對爸爸說：“我最喜歡吃魚香茄子了，我們?nèi)フc(diǎn)茄子吧！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：“好呀，摘幾個(gè)大點(diǎn)的�！蔽覀円患矣洲D(zhuǎn)戰(zhàn)到茄子地�！罢已秸已秸仪炎�，找到一個(gè)好茄子，掰一掰摘一摘，摘到一個(gè)好茄子�！蔽乙贿叧易约壕幍摹案枨�，一邊心情愉快地在茄子叢中挑選。突然，我眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別漂亮的茄子。它的顏色是亮紫色的，表面摸起來十分光滑，像摸絲綢一樣。我想：今天真是太幸運(yùn)啦！遇上了這么好的一個(gè)茄子，今天的晚餐就吃它啦！于是我學(xué)著剛才摘苦瓜的樣子，把茄子抓住往下一拽，原以為茄子柄會像苦瓜柄一樣“咔嚓”一聲斷開，卻萬萬沒有想到，茄子的柄十分有韌性，只是彈了幾下就恢復(fù)了原樣，我自言自語道：“難道是我不夠用力?我再試試。”這回，我費(fèi)了很大的力氣，差點(diǎn)把整棵茄子秧從土地里扯出來。我累得氣喘吁吁，“摘菜可真不是件容易的事��！“我抱怨道。媽媽在一旁聽見了，笑著說：”那是哦，你再動動腦筋，看看有什么辦法能把它弄下來�！拔矣謬@個(gè)茄子左拉右拽，可它還是牢牢地長在藤上�！卑ィ闊┝�，我不要你這個(gè)破茄子了�！拔倚箽獾刈诹艘贿�。突然我看到遠(yuǎn)處有個(gè)農(nóng)民伯伯也在摘茄子，我趕緊跑到他身邊，仔細(xì)地觀摩了起來：只見他熟練地提起茄子，按住茄柄呈90度往上一提，茄子柄就乖乖地?cái)嚅_了。我興奮地叫道：”我終于明白了，這簡直太妙了！“我興高采烈地跑回我那顆大茄子前，照葫蘆畫瓢，輕輕松松地把它掰了下來。”原來茄子要這么摘呀！“媽媽驚訝地說。爸爸也贊許地說：”冠霖還真能干，發(fā)現(xiàn)了這種方法�！拔沂肿院�。我們又用這個(gè)方法摘了好幾個(gè)茄子。接著我們又去摘了絲瓜，冬瓜，玉米……農(nóng)莊的一天完美拉下了帷幕。
看吧，遇到問題時(shí)，不要著急，不要蠻干，多動動腦筋，一定能尋找到巧妙的辦法的。這就是采摘帶給我的啟示。
五年級啟示的作文 篇2
我，曾經(jīng)是一個(gè)快樂天使，可后來我漸漸變得成熟，明白了人快樂的時(shí)間很短很短。還記昨小時(shí)候，爸爸就跟我說過：“孩子，你是快樂的天使，每天無憂無慮，記住快樂要自己去努力，機(jī)會要自己去爭取，一個(gè)成功的人，一定經(jīng)過許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也一定有過痛苦的付出，正所謂有得必有失。你如果想成功，就一定要努力，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，也不要失望！
”那時(shí)我還小，聽不懂爸爸說的話是什么意思。到現(xiàn)在我才明白�，F(xiàn)在爸爸的話還在我的腦子里一次又一次地重復(fù)出現(xiàn)。爸爸的話令我感到這個(gè)世界是那么大，就像天空一樣無邊無際，而我是那么渺小，我想做一個(gè)成功的人的機(jī)會是那么渺茫，這讓我從自信跌到萬丈深淵。
一次，我又你往常一樣，吃完飯就跑到房里去寫作業(yè)，爸爸走了進(jìn)來，爸爸語重心長地對我說：“你不要灰心，只要你努力過，無論你有沒有成就事業(yè)，都不要覺得自己是一個(gè)毫無用處的廢物，一個(gè)成功的人，是從一個(gè)一無所有的人，經(jīng)過刻苦的磨練，才有今日的家財(cái)萬貫。你有過失敗，也有過勝利，你一定要學(xué)會在大風(fēng)大浪中鍛煉自己，磨練自己，這樣你就可以成為一個(gè)成功的人！
”爸的話猶如一支利箭，射中了在人海茫茫中尋找出路的那個(gè)渺小的我。
從此以后，我每天刻苦學(xué)習(xí)，用我自己優(yōu)異的成績，去報(bào)答爸爸對我的培育之恩，老師的授業(yè)之恩。
五年級啟示的作文 篇3
我聽過這樣一個(gè)故事，從前，有一個(gè)小男孩不懂得什么是回音，就站在大山上喊：“大笨蛋！”回聲也答到：“大笨蛋！”小孩聽了非常生氣，就一直喊:“大笨蛋！”回聲也一直喊：“大笨蛋！”小孩把這件事告訴了媽媽，媽媽說:“這就是你的不對了，只要你和和氣氣地和他說話，他也會和和氣氣地和你說話。
近千年來，人類對環(huán)境污染較為嚴(yán)重，亂扔垃圾，隨意排放廢氣、污水......當(dāng)然，大自然也報(bào)復(fù)了人類，每年不是干旱就是洪水、海嘯、地震，這就是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然，那大自然也不就對人類和和氣氣了嗎？
還有在班級里，如果你樂呵呵地對待同學(xué)們，對同學(xué)們和和氣氣的，那同學(xué)們也會友好地對待你，如果你經(jīng)常打架罵人，而且每天都板著臉，那么同學(xué)們也會以同樣的方式對待你，這就是班級的回聲。
在我們生活中也是這樣的，如果你善待別人，別人也會善待你，如果你不友善地對待別人，別人也會如此回敬你。
五年級啟示的作文 篇4
記得我二年級的.時(shí)候，學(xué)校要求全體同學(xué)都要會跳雙搖�？墒牵疫B一個(gè)雙搖都不會。于是，我在家發(fā)瘋、哭鬧、自卑、覺得自己是世界上最笨最可笑的人。后來，我默默的安慰自己：唉！算了，多大個(gè)芝麻小事，有些人不會跳雙搖，最后還不是一樣都考上大學(xué)了？每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人比，那樣會驕傲，但我們也不能拿自己的缺點(diǎn)與別人比，那樣會自卑。也許跳雙搖這個(gè)方面我比不上別人，但是我肯定有擅長的地方。一定不能再自暴自棄了，我要勇敢面對。
事實(shí)證明，我的想法是對的。我上小學(xué)三年級的時(shí)候，老師要求全體同學(xué)都要進(jìn)行繩操表演，以前是沒有信心的，因?yàn)殡p搖的原因，后來我想，別人行，我也一定能行。于是，一直努力的練習(xí)，一次偶然的機(jī)會，我居然一次不壞地跳下了一整套繩操，從此以后我的繩操跳的越來越好。雖然我的雙搖跳的不好，但繩操是我的優(yōu)勢，我終于發(fā)揮出了我的優(yōu)點(diǎn)，原來每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的�。�
四年級的時(shí)候，我們開始學(xué)解方程，平常一見數(shù)學(xué)就頭疼的我，看到方程那么難，我更沒有信心，后來我想，試一試吧！經(jīng)過我不斷努力，我終于掌握了解方程的竅門。我又發(fā)現(xiàn)了我的一樣優(yōu)點(diǎn)。
通過跳繩的啟示，我發(fā)現(xiàn)了生活中我的不足與長處。每個(gè)人不是生來什么都會，只要堅(jiān)持不懈，充滿信心，就一定能找到生活的方向和奮斗的目標(biāo)。
五年級啟示的作文 篇5
我曾經(jīng)聽過天堂與地獄的故事，天堂與地獄的人都有一雙很長的筷子，天堂的人都會用自己的筷子夾菜給對方吃，而地獄的人只夾給自己吃，結(jié)果地獄的每個(gè)人都吃不到，這個(gè)故事是告訴我們要常關(guān)懷、幫助別人，不要太自私，只顧自己，生活才會快樂。
我們學(xué)校有一位行動不方便的大哥哥，雖然學(xué)校門口到教室的距離，對我來說，只是短短的路程，但對他來說，卻是非常遠(yuǎn)而且很辛苦，因?yàn)樗哪_穿著矯正鞋，非常的重，看他小小的腳，卻要穿著用鐵做的矯正鞋，一步一步的往前走，我發(fā)現(xiàn)他的媽媽很辛苦，每天不管刮風(fēng)、下雨都還是要陪他上學(xué)，晚上我上讀經(jīng)班的時(shí)候，他也來上讀經(jīng)班，他講話不清楚也很慢，但他還是很努力的把論語讀完，大家也都很有耐心、愛心的等他讀完論語的時(shí)候，才繼續(xù)讀下去，讀經(jīng)班的老師也很照顧他，不會因?yàn)樗乃俣嚷坏却�，所有的活動他都一起參與。
還記得學(xué)校圖書館落成典禮時(shí)，學(xué)校邀請我們讀經(jīng)班所有的人表演，我們表演的第一段是由這位大哥哥單獨(dú)讀完，再由大家共同接下去，當(dāng)我們表演完時(shí)，很多人都很感動，并給多熱烈的掌聲，我覺得他得到了很大的鼓勵(lì)，讓他繼續(xù)的維持下去。
我覺得每個(gè)人都需要關(guān)懷和鼓勵(lì)，生活才會圓滿快樂，我覺得自己雖然有很健康的身體，但是也需要別人的關(guān)懷，就像我最近的行為，只想到自己，在科任課時(shí)不守規(guī)矩，科任老師很生氣，主任不但沒有罵我，還說我進(jìn)步很多，我覺得自己很不應(yīng)該，老師這么關(guān)心我，讓我好感動，想起大哥哥的努力，我更應(yīng)該學(xué)習(xí)他努力的精神，就像同學(xué)需要膠水時(shí)，我借他之后，心理很快樂，原來“助人為快樂之本”就是這樣，所以我們生活中一定要互相關(guān)懷。
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